關(guān)于種菠菜的日記
3月17日星期一
俗話說：一年之計(jì)在于春。陽春三月，文苑小學(xué)拉開了“小小園丁顯身手，我與植物共成長(zhǎng)”的種植活動(dòng)。今天晨會(huì)，大隊(duì)部舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，給每個(gè)班級(jí)分發(fā)了一個(gè)漂亮的花盆，還請(qǐng)“花仙子”們向大家介紹了各種蔬菜和花兒的種植方法。同學(xué)們拿到種子，都躍躍欲試。
菠菜的種子是米色的，呈三角形，長(zhǎng)得有點(diǎn)像蕎麥，但比蕎麥小一些。牽�；ǖ姆N子就更小了，黑黑的，比蠶寶寶的卵還要小得多，是這么小的種子。我小心翼翼地把種子用信封包起來，藏在飯包里，生怕它們漏掉了。
放學(xué)回家后，我和媽媽迫不及待地找來兩個(gè)空花盆，騎上電動(dòng)車，去紫金庭院旁邊的空地上挖泥土，裝進(jìn)花盆里，然后，我和媽媽分別把小小的菠菜種子和牽�；ǚN子撒進(jìn)兩個(gè)不同形狀的花盆里，蓋上一層土，還用手抹了抹平，再在上面灑了一些水，就算種好了。
我們把花盆擺放在一樓的窗臺(tái)下，這里既能照射到陽光，又能遮擋風(fēng)雨�？纯匆呀�(jīng)埋下種子的花盆，我忍不住懷疑，這么小的種子，能從土里鉆出來嗎？好期待�。�
3月25日星期二
自從種下菠菜和牽�；ǖ姆N子，我每天上學(xué)時(shí)下樓都要走到花盆前，蹲下來仔細(xì)看看花盆；放學(xué)回家第一件事也是跑去看花盆。我經(jīng)常給它們澆水，盼望著它們快快發(fā)芽。可是，一天，兩天，幾天過去了，都不見有什么動(dòng)靜。我自言自語地說：“它們到底什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來啊？”媽媽見了，說：“傻孩子，種子還在睡覺呢，你要耐心等待哦�！�
今天放學(xué)后，我又懷著滿心期待的心情跑去看我的菠菜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，黑黑的泥土里，探出了一棵綠色的小苗�！皨寢專靵砜�！菠菜長(zhǎng)出來了！”我喜出望外地招呼媽媽�！笆堑腵哦，太好了！”媽媽也和我一樣興奮和激動(dòng)。
我仔細(xì)地端詳這棵小苗，它只有一片葉子，呈條形狀，大約2厘米長(zhǎng)，1毫米寬，自然地彎曲著。它是那么嬌嫩，那么可愛，宛如一個(gè)剛出生的寶寶，我愛憐地看著它，不忍心用手去觸摸。小菠菜苗也好奇地探著腦袋看著我，仿佛在對(duì)我說：“小主人，你好！我們終于見面了！你可知道，我可是很努力地生長(zhǎng)哦！”我不禁想：“這棵小苗真勇敢！”我仿佛看到了其他的菠菜苗蓬勃欲出的樣子……
3月28日星期五
這天早晨去上學(xué)時(shí)，我又來到花盆前，哇，我被眼前的一幕震撼了，只見花盆里密密麻麻長(zhǎng)出了許多菠菜苗，細(xì)細(xì)的，密密的，如繁星點(diǎn)點(diǎn)。我驚訝于它們趁著我熟睡的時(shí)候，悄悄地、奮力地從泥土里冒出來，想要給我一個(gè)驚喜呢！
【每日寫作指導(dǎo)：小學(xué)生寫作指導(dǎo)，寫事技巧……】
寫事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個(gè)方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí)，還要寓理于事，即通過一件事或幾件事來說明一個(gè)道理。在六要素當(dāng)中，起因、經(jīng)過、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中，“經(jīng)過”部分又是事情的核心，是全文成敗的關(guān)鍵所在。在小學(xué)生的作文里，“經(jīng)過”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學(xué)生的繼續(xù)文不感人，平淡乏味，這是其中一個(gè)重要原因。記事的記敘文可分兩種：寫事和寫活動(dòng)。
（一）怎樣寫事
一是把“經(jīng)過”部分分成幾個(gè)階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時(shí)候多文幾個(gè)“后來怎樣”，文章就具體了。
二是注意材料的詳略，有所側(cè)重。對(duì)一些重要的過程、場(chǎng)面要細(xì)致描繪，使讀者有如身臨其境。
三是對(duì)事件中的人物，特別是主要人物，當(dāng)時(shí)是“怎么說的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。
�。ǘ┰鯓訉懟顒�(dòng)活動(dòng)都是有目的、有形式、有過程的。搞什么活動(dòng)？為什么搞活動(dòng)？則眼搞活動(dòng)？活動(dòng)的結(jié)果怎樣？都要寫清楚。寫活動(dòng)也要求寫清楚“六要素”，要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和活動(dòng)開始、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，不是寫一個(gè)人，二是寫一群人；不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，來表現(xiàn)人物的精神面貌。寫活動(dòng)的記敘文，最大的特點(diǎn)就是必須有活動(dòng)的基本內(nèi)容、主要過程和重要場(chǎng)面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn)，把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來，采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，既要寫好群體活動(dòng)，又要把個(gè)體代表寫進(jìn)去；既要寫整個(gè)場(chǎng)面，又要突出典型人物。
寫活動(dòng)的文章一般包括兩大部分：一是活動(dòng)的經(jīng)過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動(dòng)，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個(gè)活動(dòng)的過程，要用順敘法，即按活動(dòng)的先后順序，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)的經(jīng)過和結(jié)果依次寫出來。
【關(guān)于種菠菜的日記】相關(guān)文章：
觀察日記四則種大蒜12-09
關(guān)于開學(xué)的日記01-28
關(guān)于培養(yǎng)孩子注意力的10種辦法11-20
關(guān)于考試的日記4篇_心情日記12-09
關(guān)于下雨的心情日記03-14
寫美麗的春天的日記 關(guān)于春天的小學(xué)日記12-09
關(guān)于植物生長(zhǎng)的日記4篇_心情日記12-09
關(guān)于猜謎語的日記01-01
誰有關(guān)于暑假的日記？06-26
關(guān)于秋游的日記15篇03-25