關(guān)于教室的名言警句
1、任何問(wèn)題都有解決的辦法，無(wú)法可想的事是沒(méi)有的�！獝�(ài)迪生
2、把一切知識(shí)教給一切人。
3、天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
5、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
6、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
7、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
8、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
9、捧著一顆心，不帶半根草去。
10、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
11、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
12、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
13、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
14、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
15、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
16、攀高貴在少年，為學(xué)應(yīng)盡畢生力。
17、志在千里，壯心不已。
18、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
19、心靈塑造的最佳工程師。
20、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
21、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
22、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
23、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
24、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
25、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
26、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
27、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
28、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
29、慈父+慈母=教師。
30、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
31、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
32、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
33、一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。
34、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
35、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
36、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
37、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
38、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
39、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
40、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
41、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。
42、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
43、當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無(wú)悔于明天。
44、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
45、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
46、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
47、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
48、風(fēng)云涌動(dòng)，一切皆有可能。
49、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
50、同舟共濟(jì)爭(zhēng)佳績(jī)，萬(wàn)眾一心創(chuàng)輝煌
51、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
52、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
53、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
54、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
55、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
56、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
57、繩鋸木斷，水滴石穿。
58、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
59、不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
60、天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。
61、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
62、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
63、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
64、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
65、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。
66、時(shí)間待人是平等的，而時(shí)間在每個(gè)人手里的價(jià)值卻不同。
67、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
68、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
69、吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。
70、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
71、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
72、北大清華少年心，花香鳥(niǎo)語(yǔ)春天事。
73、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
74、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
75、求真尚美，礪志篤行。
76、集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
77、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
78、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
79、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
80、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
81、要成就大事，先做好小事。
82、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
83、良好的`習(xí)慣是成功的保證。
84、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
85、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
86、青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。
87、及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
88、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
89、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
90、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
91、愿望不是行動(dòng)的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。
92、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。
93、自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。
94、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
95、成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。
96、教師要融于師生的相互理解中。
97、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
98、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
99、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
100、善學(xué)者，借人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。
101、志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。
102、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
103、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
104、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。
105、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
106、天荒地老，教師的童心不泯。
107、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
108、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
109、忍住傷痛挺起胸膛，面對(duì)命運(yùn)勇敢成長(zhǎng)。
110、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
111、無(wú)情歲月增中減，有味青春苦后甜。
112、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
113、非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。
114、循循善誘，誨人不倦的是老師。
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