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(優(yōu))經(jīng)典論語名句
經(jīng)典論語名句1
1、子曰:"歲寒,然后知松柏之后凋也。"——《論語·子罕》
2、吾未見好德者如好色者也。
3、子在川上曰:"逝者如斯。夫,不舍晝液。"
4、與其進(jìn)也,不與其退也。唯何甚。人潔己以進(jìn),與其潔也,不保其往也。
5、大德不逾閑(遮攔阻隔之物),小德出入可也。(子張)
6、人能弘道,非道弘人。
7、三十而立,四十而不惑。
8、苛政猛于虎!墩撜Z》
9、父母,唯其疾之憂。
10、子曰:"君子不以言舉人,不以人廢言。"——《論語》
11、子曰:道不同,不相為謀!墩撜Z》
12、敏而好學(xué),不恥下問!豆遍L》
13、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。出處:《論語子罕》
14、你欲速則不達(dá),見小利則大事不成。出處:論語
15、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。出處:論語
16、子曰:歲寒,然后知松柏之后凋也。
17、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。出處:《論語衛(wèi)靈公》
18、一言而可以興邦。
19、子曰:不患人之不己知,患不知人也。
20、不憤不啟、不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。出處:論語
21、君子不器。
22、默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦。
23、溫故而知新,可以為師矣。
24、鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。
25、君子和而不同,小人同而不和!墩撜Z子路》和:和順。同:隨聲附和。君子和順而不茍同,小人茍同而不和順。
26、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。小不忍,則亂大謀。
27、寢不尸,居不容!撜Z
28、講信用要符合于義,話才能實(shí)行;恭敬要符合于禮,這樣才能遠(yuǎn)離恥辱;所依靠的都是可靠的人,也就值得尊敬了。
29、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。
30、子貢曰:"君子之過也,如日月之食焉。過也,人皆見之;更也,人皆仰之。
經(jīng)典論語名句2
一、言必信,行必果。
譯:說了的話,一定要守信用;確定了要干的事,就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。
二、不怨天,不尤人。
譯:遇到挫折與失敗,絕不從客觀上去找借口,絕不把責(zé)任推向別人,后來發(fā)展為成語“怨天尤人”。
三、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
譯:君子心胸開朗,思想上坦率潔凈,外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多,心理負(fù)擔(dān)很重,就常憂慮、擔(dān)心,外貌、動作也顯得忐忑不安,常是坐不定,站不穩(wěn)的樣子。
四、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
譯:見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點(diǎn),就虛心請教,認(rèn)真學(xué)習(xí),想辦法趕上他,和他達(dá)到同一水平;見有人存在某種缺點(diǎn)或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。
五、己所不欲,勿施于人。
譯:自己不想要的(痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)隆?,就不要把它強(qiáng)加到別人身上去。
六、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
譯:對任何一件事,不要因?yàn)樗呛苄〉摹⒉伙@眼的壞事就去做;相反,對于一些微小的。卻有益于別人的好事,不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。
七、見善如不及,見不善如探湯。
譯:見到好的人,生怕來不及向他學(xué)習(xí),見到好的事,生怕遲了就做不了?吹搅藧喝恕氖,就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣,要立刻離開,避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
八、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。
譯:干活搶重的,有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”,對別人多諒解多寬容,是“薄責(zé)于人”,這樣的話,就不會互相怨恨。
九、君子成人之美,不成人之惡。小人反是。
譯:君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā),全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊,不會用冷酷的眼光看世界?/p>
或是唯恐天下不亂,不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反,總是“成人之惡,不成人之美”。
十、當(dāng)仁,不讓于師。
譯:遇到應(yīng)該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。
十一、君子欲訥于言而敏于行。
譯:君子不會夸夸其談,做起事來卻敏捷靈巧。
十二、不遷怒,不貳過。
譯:犯了錯誤,不要遷怒別人,并且不要再犯第二次。
十三、人不知而不慍,不亦君子乎?
譯:如果我有了某些成就,別人并不理解,可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的.表現(xiàn)嗎?智慧之光微信zhzg20xx
十四、毋意,毋必,毋固,毋我。
譯:講事實(shí),不憑空猜測;遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務(wù)。
十五、三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之?/strong>
譯:三個人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的,那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí),對他的缺點(diǎn)和不足,我會引以為戒,有則改之。
十六、君子求諸己,小人求諸人。
譯:君子總是責(zé)備自己,從自身找缺點(diǎn),找問題。小人常常把目光射向別人,找別人的缺點(diǎn)和不足。
經(jīng)典論語名句3
1、眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉。
2、道聽而涂說,德之棄也。
3、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。
4、君子和而不同,小人同而不和。
5、成事不說,遂事不諫,既往不咎。
6、不患人之不己知,患不知人也。
7、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
8、巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮
9、己所不欲,勿施于人。
10、知者樂水,仁者樂山。
11、不憤不啟,不悱不發(fā)。
12、人在解決生活溫飽問題后,再去追求禮樂文明是不難做到的;
13、往者不可諫,來者猶可追。
14、未知生,焉知死?
15、父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。
16、近者悅,遠(yuǎn)者來。
17、君子求諸己,小人求諸人。
18、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
19、毋意、毋必、毋固、毋我。
20、貧而無怨,難;富而無驕,易。
經(jīng)典論語名句4
書籍是歷史的烙印,是智慧的低吟。讀書,可以神交古人,汲取先賢智慧;可以審視自我,成就精彩人生。閱讀有益身心的書籍,使人的思路開拓,從而提高自我素養(yǎng),對人生的經(jīng)歷有更深切的體會。倘若把文學(xué)藝術(shù)比喻成一頂王冠,那么孔子的經(jīng)典之作――《論語》就是王冠上的瑰寶。古人曾說“半部《論語》治天下”,由此可見世人對這部經(jīng)典傳世之作有著極高的推崇。曾幾何時(shí),《論語》成為我的心儀讀物,里頭的至理名言更是讓我回味無窮,受益良多?鬃拥难孕信e止不僅讓我印象深刻,更像春風(fēng)化雨般地滋潤著我的心田,使我感觸頗多。
孔子是儒家的創(chuàng)始人,十分重視個人的道德修養(yǎng),以求塑造理想人格,其思想深深地牽系著華夏子孫的心,那正統(tǒng)學(xué)派的真諦更是傳承千古,流芳百世!墩撜Z》給我的首個啟示是“仁”,也是倫理道德的總綱。仁就是愛人,君主要體恤民情,關(guān)心民政,愛惜民力,反對苛政。倘若要遏止“苛政猛于虎”的情形,那么社會各階層人士應(yīng)當(dāng)安守本分,互相關(guān)懷,將心比心,發(fā)揚(yáng)“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的博愛精神,以達(dá)成大同世界的美好理想。我認(rèn)為每個人都必須推己及人,以一顆慈悲之心去渡化有緣人,只因“人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”。當(dāng)然,我們必須持有“己所不欲,勿施于人”的高尚品格,自己不喜歡的,就不要施加給別人。凡事皆要以利與害為出發(fā)點(diǎn),多替別人著想,這是終生應(yīng)該奉行的德行與原則。
《論語》講究孝道:孝,在中國從古至今有著不可動搖的地位,而在這本著作中,它毫無疑問的占據(jù)了主導(dǎo)地位。人不孝則非正人君子,此類人鮮矣。《論語》大概一半都牽扯到這個“孝”字,而被公認(rèn)為百家正統(tǒng)的儒家學(xué)派把孝道推廣的非常廣泛,鞏固了孝道在人們心中的地位。古人云:“孝是天之經(jīng),地之義,人之倫也!比绻頌槿f物之靈的人類都不懂得如何孝順父母,那么豈不連禽獸都不如?須知“烏鴉有反哺之恩,羊羔有跪乳之德”。】鬃釉裕盒€┦侨说母。由此可見,一個人懂得報(bào)答父母比天高,比海深的恩情是何等的重要,因?yàn)椤暗嗡,?yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。身為別人的老師,孔子時(shí)常訓(xùn)誡弟子們要秉持孝道,講求信睦,以求家道安寧;兄弟之間要互相忍讓,并且要有深摯的手足之情,而不是同室操戈。
年幼時(shí),我接受啟蒙教育,雖然當(dāng)時(shí)童心未泯,但對《論語》中的一番教誨有深切的領(lǐng)悟。那就是:“吾十有五而至于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十知天命,六十而耳順,七十而從所欲,不逾矩!笨鬃诱J(rèn)為學(xué)無止境,十五歲時(shí)就要有志于學(xué)習(xí),三十歲就懂禮儀,無論是說話做事都有把握。當(dāng)他掌握了各種知識,就不再迷惑。五十歲時(shí),得知天命,六十歲時(shí),一聽別人言語,便能明辨是非,判明真假,到了七十歲時(shí)便隨心所欲,任何念頭都不會超出規(guī)矩。這幾句肺腑之言非但激勵了我,更是使我有了向前邁步的勇氣與決心。當(dāng)時(shí)我就立志要力爭上游、發(fā)憤圖強(qiáng),只因“莫等閑,白了少年頭,空悲切”?鬃右簧鷱牟婚g斷地學(xué)習(xí)修養(yǎng),而且每隔一段時(shí)間就有新的、較大的進(jìn)步,直到晚年才達(dá)到最高境界。我深深地體會到“活到老,學(xué)到老”的可貴精神,并且認(rèn)為“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,唯有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度才能成就偉大的人生,因?yàn)椤板浂嶂嗄静徽?鍥而不舍,金石可鏤”。
這部國寶級的傳世著作有著一句家喻戶曉的至理名言,那就是“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”孔子以讀書為樂事,說明他學(xué)而不厭、誨人不倦,更反映出他注重修養(yǎng),嚴(yán)格律己的處世態(tài)度。此外,孔子曾言“三人行,必有我?guī)熝伞薄爸疄橹恢獮椴恢,是知也”“敏而好學(xué),不恥下問”以及“溫故而知新,可以為師矣”等名句。這些名句都是在求取學(xué)問時(shí)應(yīng)該持有的態(tài)度。孔子提倡“有教無類”的主張,認(rèn)為“因材施教”是最理想的教育方式。他勸勉弟子們要虛懷若谷,不斷向別人學(xué)習(xí),一定能找到一個有特長和技能的人做自己的老師,從而取長補(bǔ)短。每當(dāng)遇到學(xué)問上棘手的問題抑或是滿腹疑惑時(shí),切記要尋求有智慧的人指點(diǎn)迷津,這樣才能透徹地掌握知識。當(dāng)然,我們也時(shí)常溫習(xí)舊知識,因?yàn)檫@樣才能從中得到新的領(lǐng)會與體悟,只因“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。
在待人處事方面,孔子教會了我許多哲理,并且讓我變得穩(wěn)重成熟,溫文爾雅。他認(rèn)為如果要實(shí)踐仁德,就需要“忠”和“恕”。“忠”是盡自己的本分,“恕”是盡自己的能力去原諒別人,提倡以“禮”、“樂”約束人的行為,陶冶人的`性情。一個人若想要在社會上立足,就必須講求一個“信”字。在今天看來,一個群體,一個民族,甚至是一個國家也是如此。正如孔子所言:“人而無信,不知其可也!背耍覀円惨獡碛小肮院穸∝(zé)于人”的態(tài)度與胸懷,少責(zé)備別人,并且嚴(yán)于律己,寬以待人。我們見到賢人應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí),看到不賢的人則要自我反省,因?yàn)椤耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”!熬犹故幨帲∪碎L戚戚!薄墩撜Z》詳細(xì)地說明君子心地平坦寬廣,小人卻經(jīng)常局促不安;君子襟懷坦蕩,與人為善,知足常樂,小人則終日患得患失,怨天尤人,憂心忡忡。由此可見,我們應(yīng)該做個光明磊落的正人君子,而不是成為一個心胸狹窄、人格卑鄙的小人。
君子一生中有三件事應(yīng)當(dāng)警惕戒備,那就是“少之時(shí),血?dú)馕炊ǎ渲谏?及其壯也,血?dú)夥絼,戒之在?及其老也,血?dú)饧人,戒之在得”。這說明了青少年應(yīng)該要用理性的韁繩去約束情感和欲望的野馬,達(dá)到中和調(diào)適。身為一個讀書人,我有一個遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,將來時(shí)必要為社會和人們謀福祉,只因“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。
驀然回首,我懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去品讀《論語》的經(jīng)典名句,并且時(shí)時(shí)刻刻都能感受到孔老夫子存活在我的心中。其實(shí),孔子存在于每個人的心中,只是我們沒有智慧之眼、澹泊之心去感受他的存在。不可否認(rèn),《論語》給予我許多的人生大道理,并且教會我歷經(jīng)風(fēng)霜而留其真諦的生活經(jīng)驗(yàn)!墩撜Z》作為我們?nèi)A夏民族的傳統(tǒng)著作,有著不可磨滅、不可動搖的地位,更是我華夏五千年智慧結(jié)晶的最大見證。在這兒,我要稱贊這部我最喜愛的瑰寶:《論語》經(jīng)典,永垂不朽!
經(jīng)典論語名句5
1、知之為知之,不知為不知,是知也。
2、蓋有不知而作者,我無是也。多聞,擇其善者而從之;多見而識之。
3、圣則吾不能,我學(xué)不厭而教不倦也。
4、學(xué)如不及,猶恐失之。
5、敏而好學(xué),不恥下問。
6、以能問于不能,以多問于寡;有若無,實(shí)若虛,犯而不校。
7、興于詩,立于禮.成于樂。
8、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。
9、不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。
10、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
11、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。
12、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
13、眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉。
14、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?
15、溫故而知新,可以為師矣。
16、日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也矣。
17、不學(xué)詩,無以言。
18、詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君;多識于鳥獸草木之名。
19、人而無恒,不可以作巫醫(yī)。
20、有教無類。
21、自行束侑以上,吾未嘗無誨焉。
經(jīng)典論語名句6
1、夫仁者,已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人。
2、為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?【譯】曾子說:“我每天多次省察我自己:為別人做事有沒有盡力,和朋友交往有沒有不真誠,教別人的東西自己有沒有研習(xí)好!薄皞鳌弊钟袃山猓,師傅之于己,一,己傳之于人。依上文“為人謀”“與朋友交”推之,當(dāng)謂“己之傳于人”。
3、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。譯文:士不可不志向遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗缲?fù)重任,路途遙遠(yuǎn)。
4、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。譯文:軍隊(duì)可以被奪去主帥,男子漢卻不可被奪去志氣。
5、不義而富且貴,于我如浮云。(《述而》)用不義手段得到的富貴,對我來說就好像天空的浮云一樣。
6、三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之【譯】孔子說:“(如果)三個人在一起走路,其中一定有可以作為我老師的人。選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí),對于他的缺點(diǎn),就反省自己加以改正!
7、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
8、與朋友交,言而有信【原】子夏曰:“賢賢易色,事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣!薄咀g】子夏說:“重賢輕色、侍奉父母能竭心盡力、侍奉君王,能舍棄自己的身軀、交朋友言而有信的人,即使沒有學(xué)習(xí)過,我也一定認(rèn)為他已經(jīng)受到了良好的教育!
9、益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。譯文:有益的朋友有三種,有害的朋友有三種。結(jié)交正直的朋友,誠信的朋友,知識廣博的朋友,是有益的。結(jié)交諂媚逢迎的人,結(jié)交表面奉承而背后誹謗人的人,結(jié)交善于花言巧語的人,是有害的。
10、子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也!
11、子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
12、三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之?/p>
13、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。譯文:學(xué)習(xí)而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學(xué)習(xí),則會因?yàn)橐苫蠖游kU(xiǎn)。
14、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。
15、敏而好學(xué),不恥下問。譯文:做事勤敏,又好學(xué),不以問及下于他的人為恥。
16、溫故而知新,可以為師矣。譯文:復(fù)習(xí)舊的'知識,能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣,就可以做老師了。
17、敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之“文”也。
18、子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?/p>
19、子曰:“過猶不及!保ā墩撜Z?先進(jìn)》)
20、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
21、工欲善其事,必先利其器。譯文:要做好工作,先要使工具鋒利。比喻要做好一件事,準(zhǔn)備工作非常重要。
22、子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也,于予與何誅?”
23、四海之內(nèi),皆兄弟也【原】司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,我獨(dú)亡。”子夏曰:“商聞之矣:‘死生有命,富貴在天’。君子敬而無失,與人恭而有禮。四海之內(nèi),皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?”【譯】司馬牛憂傷地說:“別人都有兄弟,唯獨(dú)我沒有!弊酉恼f:“我聽說過:‘死生命中注定,富貴由天安排!樱ㄖ灰┚礃I(yè)而不犯錯誤,對人恭敬而有禮貌。四海之內(nèi)都是兄弟呀。君子擔(dān)心什么沒有兄弟呢?”
24、有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過。譯文:顏回這個人很好學(xué)。為人不遷怒他人,不重復(fù)犯(同樣的)錯。
25、默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?
26、子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!保ā墩撜Z?里仁》)
27、子曰:“巧言令色足恭,左丘明恥之,丘亦恥之。匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦恥之!
28、子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜!(《論語?子罕》)
29、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。譯文:見到賢能的人就要(努力向他)看齊,見到不賢能的人就要(以他為反面教材)做自省。
30、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《泰伯》)
31、子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”
32、孟武伯問孝,子曰:“父母唯其疾之憂!
33、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。譯文:質(zhì)樸勝過了文飾就會粗野,文飾勝過了質(zhì)樸就會虛浮,質(zhì)樸和文飾比例恰當(dāng),然后才可以成為君子。
34、子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格! 【譯文】孔子說:”用政令來治理百姓,用刑法來整頓他們,老百姓只求能免于犯罪受懲罰,卻沒有廉恥之心;用道德引導(dǎo)百姓,用禮制去同化他們,百姓不僅會有羞恥之心,而且有歸服之心!
35、不患人之不己知,患不知人也。譯文:不擔(dān)心人們不知道自己,只擔(dān)心自己不知道別人。
36、子曰:“由,誨汝知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”(《為政》)
37、寧武子,邦有道則智,邦無道則愚。其智可及也,其愚不可及也。” “寧武子這人,國家太平時(shí),就聰明,國家混亂時(shí),就愚笨。他的聰明可以趕得上,他的愚笨別人趕不上。”
38、己所不欲,勿施于人。譯文:自己不愿意的,不要加給別人。
39、子曰:巧言令色,鮮矣仁?鬃诱f:“花言巧語、滿臉堆笑的,這種人是很少有仁德的!鳖愃频膯栴},就不要再重復(fù)教他了。”
40、不患寡而患不均,不患貧而患不安。譯文:不必?fù)?dān)心財(cái)富不多,只需擔(dān)心財(cái)富不均;不必?fù)?dān)心人民太少,只需擔(dān)心不安定。
41、子曰:“寧武子,邦有道則智,邦無道則愚。其智可及也,其愚不可及也!
42、季文子三思而后行。子曰:“再,斯可以.”
43、孔子謂季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”
44、子曰:“巧言亂德,小不忍則亂大謀。”
45、子曰:“君子欲訥于言而敏于行!保ā墩撜Z?里仁》)
46、君子和而不同,小人同而不和。譯文:君子講求和諧而不同流合污,小人只求完全一致,而不講求協(xié)調(diào)。
47、日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也已矣。譯文:每天能學(xué)到一些自己沒有的知識,每月不忘自己已掌握的知識,這樣就可以說是好學(xué)的了。
48、子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》)
49、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
50、子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”
51、不患人之不己知,患不知人也。
52、己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。(《雍也》)自己想安身立命也要幫助他人一同安身立命,自己想興旺發(fā)達(dá)也要幫助他人一同興旺發(fā)達(dá)
53、關(guān)雎,樂而不淫,哀而不傷【譯】孔子說:“《關(guān)雎》篇,快樂而不放蕩,悲哀卻不傷痛!
54、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)
55、聽其言而觀其行子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行。于予與改是。”
56、君子欲衲于言,而敏于行。譯文:君子要少說虛話,多干實(shí)事。
57、子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!
58、子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!保ā独锶省罚
59、子曰:“放于利而行,多怨!保ā墩撜Z?里仁》)
60、子曰:“不義而富且貴,于我如浮云。(《論語?述而》)
61、主忠信。毋友不如己者,過則勿憚改。譯文:切要以忠信為本,不要結(jié)交不如自己的朋友,有錯誤不要怕改正。
62、知之為知之,不知為不知,是知也。譯文:知道的就說知道,不知道就承認(rèn)不知道,這才是真正的明智。
63、曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”(《論語?里仁》)
64、楚狂接輿歌而過孔子曰:“鳳兮鳳兮!何德之衰?往者不可諫,來者猶可追。已而已而!今之從政者殆而!”
65、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。譯文:一個人沒有長遠(yuǎn)的考慮,一定會有近在眼前的憂患。
66、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?譯文:我每天三次反省自己:為別人做事,是否盡心、忠實(shí)?和朋友交往,是否真誠?對老師所傳授的知識,是否認(rèn)真復(fù)習(xí)?
67、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。(《述而》)以道為志向,以德為準(zhǔn)則,以仁為憑借,以六藝為學(xué)習(xí)活動內(nèi)容。
68、子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!保ā稙檎罚
69、當(dāng)仁,不讓于師。譯文:原指以仁為任,無所謙讓。后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做,不推讓。
70、學(xué)而不厭,誨人不倦。(《述而》)學(xué)習(xí)知識從不滿足,教誨別人從不懈怠。
71、子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行!保ā墩撜Z?公冶長》)
72、子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。”(《述而》?/p>
73、貧而無諂,富而無驕
74、子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦……”(《論語?述而》)
75、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。譯文:有知識不會疑惑有仁義不會擔(dān)憂有勇氣不會恐懼。
76、子夏曰;“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣!
77、士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也【譯】孔子說:“立志追求真理而又以粗布淡飯為恥的人,是不值得與他交談的!
78、子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?《論語?述而》)
79、成事不說,遂事不諫,既往不咎!薄耙郧暗氖虏灰僭u說了,做完的事不要再議論了,過去了就不要再追咎!
80、子曰:“君子和而不同,小人同而不和!
81、子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜!譯文:孔子在河邊說:時(shí)間就像這流水一樣,不分日夜的流淌。
82、君子泰而不驕,小人驕而不泰。譯文:君子坦蕩而不驕狂,小人驕狂而不坦蕩。
83、子曰:“溫故而知新,可以為師矣!
84、己所不欲,勿施于人【原】仲弓問仁。子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨!敝俟唬骸坝弘m不敏,請事斯語矣!薄咀g】仲弓問(怎樣是)仁?鬃诱f:“出門(工作、辦事)時(shí)要像會見貴賓一樣莊重,使用差遣人民時(shí)要像舉行盛大祭典一樣嚴(yán)肅。自己不愿做的,不要強(qiáng)加于人。為國家辦事沒有怨恨,處理家事也沒有怨恨!敝俟f:“我雖不聰敏,請讓我按照您的話去做吧!
85、知之者不如好之者,好之者不如樂之者【譯】孔子說:“(對任何事業(yè))知道它的人不如愛好它的人,愛好它的人,不如以實(shí)行它為快樂的人!
86、子曰:“見義不為,無勇也。”
87、君子周而不比,小人比而不周【譯】孔子說:“君子團(tuán)結(jié)群眾但不相互勾結(jié),小人拉幫結(jié)派而不團(tuán)結(jié)群眾!
88、君子求諸己,小人求諸人。譯文:君子嚴(yán)格要求自己,而小人則千方百計(jì)要求、苛求別人。
89、子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
90、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
91、言必信,行必果。
92、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!(《論語?泰伯》)
經(jīng)典論語名句7
1、子曰:"人而無信,不知其可也。"——《論語·為政》
2、巧言令色,鮮矣仁!墩撜Z》
3、飽食終日,無所用心,難矣哉。
4、子曰:"不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。"
5、與其進(jìn)也,不與其退也。唯何甚。人潔己以進(jìn),與其潔也,不保其往也。
6、眾好之,必察焉;眾惡之,必察焉——論語
7、成事不說,遂事不諫,既往不咎!栋速▂i)》
8、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,是文質(zhì)彬彬,然后君子。(雍也)
9、父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。(里仁)
10、不患人之不已知,患不知人也。《學(xué)而》
11、道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。(為政)
12、自古皆有死,民無信不立!墩撜Z顏淵》
13、侍于君子有三愆:言未及之而言謂之躁,言及之而不言謂之隱,未見顏色而言謂之瞽。
14、天下有道則見,無道則隱。
15、君子無所爭。必也射乎!揖讓而升,下而飲,其爭也君子。
16、學(xué)而知不足,思而得遠(yuǎn)慮。
17、君子納于言而敏于行。
18、子曰:"不患人之不己知,患其不能也。"——《論語》
19、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。——《述而》
20、有教無類!缎l(wèi)靈公》
21、君子成人之美,不成人之惡。小人反是。出處:《論語》
22、飽食終日,無所用心,難矣哉。
23、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。出處:《論語子罕》
24、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。出處:論語為政
25、見利思義。
26、"齊一變,至于魯,魯一變,至于道。"
27、言必信,行必果。
28、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。出處:論語秦伯
29、孔子語錄:子張?jiān)唬汉沃^五美?子曰:君子惠而不費(fèi),勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛。子張?jiān)唬汉螢樗膼?子曰:不教而殺謂之虐;不戒視成謂之暴;慢令致期為之賊;猶之與人也,出納之吝,謂之有司。
30、不在其位,不謀其政。
31、欲速則不達(dá),見小利則大事不成。出處:論語
32、飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。出處:論語述而
33、其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至。出處:論語
34、八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!出處:論語
35、子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜!出處:論語
36、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。
37、君子不以言舉人,不以人廢言。出處:論語衛(wèi)靈公
38、子謂《韶》:盡美矣,又盡善也。謂《武》:盡美矣,未盡善也。
39、不好犯上,而好作亂者,未之有也。
40、日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也已矣。
41、志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。
42、夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。
43、后生可畏,焉知來者不之不如今也?四十,五十而無聞焉,斯亦不足畏也已!撜Z
44、飽食終日,無所用心,難矣哉!不有博弈者乎?為之,猶賢乎矣。
45、子曰:"夫達(dá)也者,質(zhì)直而好義,察言而觀色,慮以下人。
46、如果具有臧武仲的.智慧,孟公綽的清心寡欲,卞莊子的勇敢,冉求的多才多藝;再用禮樂增加文采,就可以算完人了。
47、驥不稱其力,稱其德也!
48、可與言而不與言,失人;不可與言而與之言,失言。知者不失人,亦不失言。
49、孝弟也者,其為仁之本與。
50、有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過。
經(jīng)典論語名句8
求學(xué)篇
1、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?《論語·學(xué)而》
【注解】學(xué)習(xí)了,而能按時(shí)去實(shí)踐,不也高興嗎!有朋友自遠(yuǎn)方來,(切磋學(xué)理),不也快樂嗎!別人不了解我,我并不埋怨,不也是君子嗎!
2、君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已!墩撜Z·學(xué)而》
【注解】有道德有學(xué)問的人不貪圖飲食的滿足、居室的舒適(不把精力放在吃住上),而求做事勤快、說話謹(jǐn)慎,向有道德有學(xué)問的人請教,這樣做,就可以說是一個好學(xué)的人了。
3、知之為知之,不知為不知,是知也!墩撜Z·為政》
【注解】知道就是知道,不知道就是不知道,這就是真知啊。
4、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!墩撜Z·為政》
【注解】只讀書卻不思考,就會感到迷惑而無所得;只是空想?yún)s不認(rèn)真學(xué)習(xí),就會弄得精神疲倦而無所得。
5、溫故而知新,可以為師矣。《論語·為政》(溫故知新)
【注解】溫習(xí)已知的舊知識,又能領(lǐng)悟到新的東西,可以憑借這一點(diǎn)做老師了。
6、吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾距!墩撜Z·為政》
【注解】我十五歲時(shí)開始立志學(xué)習(xí),三十歲時(shí)能立足與社會,四十歲時(shí)能通情達(dá)理遇事不再疑惑,五十歲時(shí)懂得了天命的道理,六十歲能聽的進(jìn)不同的意見,到了七十歲時(shí)已經(jīng)達(dá)到隨心所欲,想怎么做就怎么做,也不會超出規(guī)矩。
7、朝聞道,夕死可矣。《論語·里仁》
【注解】早上懂得了真理,晚上就死去,也是可以的(愛真理勝于愛生命)。
8、不憤不啟,不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也!墩撜Z·述而》 (舉一反三)
【注解】(教學(xué)生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的時(shí)候,不去開導(dǎo)他;不到他想說而又說不出來的時(shí)候,不去啟發(fā)他。告訴他(四方形)的一個角,他不能由此推出另外三個角,就不再往下教他(新知識)了。
9、發(fā)奮忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾!墩撜Z·述而》
【注解】發(fā)奮時(shí)候竟忘記吃飯,快樂時(shí)候就忘記了憂愁,把自己就要老了這件事也不放在心上,如此罷了。”
10、古之學(xué)者為己(所謂為己之學(xué)),今之學(xué)者為人!墩撜Z·憲問》
【注解】古代讀書人學(xué)習(xí)的目的,在于修養(yǎng)自己的學(xué)問道德(然后去為國家、人民服務(wù)),現(xiàn)在讀書人學(xué)習(xí)的目的,在于給別人看(希望得到別人的贊美和任用)。
11、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——《論語·雍也》
【注解】懂得它不如愛好它,愛好它不如以它為樂。
立志篇
12、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!墩撜Z·泰伯》
【注解】讀書的人不可不抱負(fù)遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗厝卧谏矶烦踢b遠(yuǎn)。
13、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。《論語·子罕》
【注解】三軍中可以奪取統(tǒng)帥,但是不可能強(qiáng)迫改變一個平民百姓的志向。
14、歲寒,然后知松柏之后凋也。《論語·子罕》
【注解】到了一年最寒冷的季節(jié),才知道松柏樹是最后凋謝的。
品德篇
15、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。《論語·子路》
【注解】自身言行正當(dāng),即使不下命令,別人也會跟著行動;若自身言行不正當(dāng),即使三令五申,別人也不會跟著行動。
16、巧言令色,鮮矣仁。《論語·學(xué)而》
【注解】花言巧語,裝出和善的面孔。這種人,心里不會有多少“仁德”(這種人不會有真正的愛人之心)。
17、過也,人皆見之;更也,人皆仰之!墩撜Z·子張》
【注解】有了過錯,別人都能看到;改了,人們都會敬仰他。
18、德不孤,必有鄰。(《論語·里仁》)
【注解】世界上有道德的人是不會孤立的,一定有很多思想一致的人和他在一起。
19、文質(zhì)彬彬,然后君子!墩撜Z·雍也》
【注解】 一個人的高尚的品質(zhì)和外在的表現(xiàn)一致,然后才能成為君子。
20、君子不器《論語·為政》
【注解】君子不要像器具一樣(只有一種固定的用途,要在任何環(huán)境都能發(fā)揮君子的作用)
21、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也!墩撜Z·衛(wèi)靈公》
【注解】人格高尚的人不可用小事情考驗(yàn)他,卻可以委以重任;人格低下的人不可委以重任,卻可用小事情考驗(yàn)他。
22、志士仁人,無求生以害仁,有殺生以成仁。《論語·衛(wèi)靈公》 (殺身成仁)
【注解】有志之士和仁人,不會貪生怕死而損害仁,只會勇于犧牲來成全仁。
23、不義而富且貴,于我如浮云!墩撜Z·述而》
【注解】做不應(yīng)該做的事從而做官發(fā)財(cái),對我來說,好比是天空浮來浮去的過眼煙云。
24、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼!墩撜Z·子罕》
【注解】聰明的人不會疑惑,實(shí)行仁德的人會憂愁,真正勇敢的人,不會畏懼。
25、知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽!墩撜Z·雍也》
【注解】聰明智慧的人愛水,有仁德的人愛山。聰明智慧的人愛活躍,有仁德的人愛沉靜。聰明智慧的人快樂,有仁德的人長壽。
26、當(dāng)仁不讓于師!墩撜Z·衛(wèi)靈公》
【注解】在實(shí)行仁德之事的時(shí)候?qū)ψ约旱睦蠋熞膊灰t讓。
27、君子喻于義,小人喻于利!墩撜Z·里仁》
【注解】君子懂得的是義,小人懂得的是利。
28、過而不改,是謂過已!墩撜Z·衛(wèi)靈公》
【注解】有了過錯而不改正,這才真叫過錯呢。
29、君子不以言舉人,不以人廢言!墩撜Z·衛(wèi)靈公》
【注解】君子不因?yàn)閯e人的話說得好就提拔他,也不因?yàn)閯e人的`品德不好就廢棄他的正確意見。
30、孝弟(tì悌)也者,其為仁之本與!墩撜Z·學(xué)而》
【注解】孝敬父母,尊敬長輩是做人的根本。
31、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。《論語·里仁》
【注解】看見賢人就應(yīng)想著向他看齊,看見不賢的人則應(yīng)在內(nèi)心自我反省有無類似缺點(diǎn)。
32、不患寡而患不均,不患貧而患不安!墩撜Z·季氏》
【注解】不怕東西少而怕分配不均勻,不怕貧困而怕不安定。
處世篇
33、君子坦蕩蕩,小人長戚戚!墩撜Z·述而》
【注解】君子胸懷坦蕩,無憂無慮;小人心胸狹隘,常常憂愁哀戚。
34、不患人之不己知,患不知人也!墩撜Z·學(xué)而》
【注解】不怕別人不了解我,怕的是自己不了解別人。
35、君子不重則不威,學(xué)則不固。主忠信。無友不如己者,過則勿憚改!墩撜Z·學(xué)而》
【注解】君子如果不自重,就沒有威嚴(yán),(別人也不會尊重你),學(xué)習(xí)的知識就不會扎實(shí)。做人重要的是講求忠誠,守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了錯誤,就不要害怕改正。
36、己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人!墩撜Z·雍也》
【注解】自己要在社會上自立,就要使別人能在社會上自立;自己要在社會上通達(dá),就要別人也能在社會上通達(dá)。
37、名不正,則言不順;言不順,則事不成!墩撜Z·子路》
【注解】名分正當(dāng),說話才能合乎情理,事情才能成功。指做事、說話必須理由正當(dāng)而充足。
38、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?《論語·學(xué)而》
【注解】我每天都要從多個方面檢查反省自己:為別人出主意辦事情,是否忠實(shí)呢?與朋與交往,是否有不真誠的地方呢?老師傳給我的學(xué)業(yè),是否復(fù)習(xí)了呢?
39、己所不欲,勿施于人!墩撜Z·顏淵》
【注解】自己不想要或者不想做的,不要強(qiáng)加給別人。
40、君子成人之美,不成人之惡!墩撜Z·顏淵》
【注解】君子成全別人的好事,不成全人家惡事。
41、自古皆有死,民無信不立!墩撜Z·顏淵》
【注解】自古以來,都免不了一死;如果人民對政府不信任,國家就立不住。
42、人而無信,不知其可也。《論語·為政》
【注解】一個人如果不守信用,不知他怎么可以做人!
43、工欲善其事,必先利其器!墩撜Z·衛(wèi)靈公》
【注解】工匠要想做好自己的工作,必須事先磨快工具。比喻要勝任工作,必須先學(xué)好本領(lǐng)。
44、益者三友:友直、友諒、友多聞。《論語·季氏》
【注解】有益的朋友有三種:同正直的人交友,同誠實(shí)的人交友,同見聞廣博的人交友,是有益的。
45、見義不為,無勇也!墩撜Z·為政》
【注解】見到自己應(yīng)當(dāng)做的正義的事情而不去做,就是沒有勇氣。
46、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣!墩撜Z·憲問》
【注解】凡事多責(zé)備自己而少責(zé)備別人,就可以避開怨恨了。
哲理篇
47、子謂《韶》:“盡善矣,盡美矣! 《論語·八佾》(盡善盡美)
【注解】孔子談到《韶》這一樂舞說:“美極了啊,又好極了。”
48、不在其位,不謀其政!墩撜Z·泰伯》
【注解】不在那個職位上,就不要過問那方面的政事。
49、往者不可諫,來者猶可追!墩撜Z·微子》
【注解】過去的事不可挽回了,將來的事來得及改正。
50、無欲速,無見小利。欲速則不達(dá),見小利則大事不成!墩撜Z·子路》
【注解】不求速成,不要圖小利。想求速成,反而達(dá)不到目的,貪圖小利就做不成大事。
經(jīng)典論語名句9
學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?
【譯文】學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是很令人高興的嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個有德的君子嗎?
吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
【譯文】我每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?
君子,不重則不威;學(xué)則不固。主忠信。無友不如己者;過則勿憚改。
【譯文】君子,不莊重就沒有威嚴(yán);學(xué)習(xí)可以使人不閉塞;要以忠信為主,不要同與自己不同道的人交朋友;有了過錯,就不要怕改正。
君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。
【譯文】君子,飲食不求飽足,居住不要求舒適,對工作勤勞敏捷,說話卻小心謹(jǐn)慎,到有道的人那里去匡正自己,這樣可以說是好學(xué)了。
不患人之不已知,患不知人也。
【譯文】不怕別人不了解自己,只怕自己不了解別人。
溫故而知新,可以為師矣。
【譯文】在溫習(xí)舊知識時(shí),能有新體會、新發(fā)現(xiàn)、就可以當(dāng)老師了。
君子周而不比,小人比而不周。
【譯文】君子合群而不與人勾結(jié),小人與人勾結(jié)而不合群。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
【譯文】只讀書學(xué)習(xí),而不思考問題,就會罔然無知而沒有收獲;只空想而不讀書學(xué)習(xí),就會疑惑而不能肯定。
知之為知之,不知為不知,是知也。
【譯文】知道的就是知道,不知道就是不知道,這就是智慧。
人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?
【譯文】一個人不講信用,是根本不可以的。就好像大車沒有輗、小車沒有軏一樣,它靠什么行走呢?
里仁為美,擇不處仁,焉得知?
【譯文】跟有仁德的人住在一起,才是好的。如果你選擇的住處不是跟有仁德的人在一起,怎么能說你是明智的呢?
不仁者不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。
【譯文】沒有仁德的人不能長久地處在貧困中,也不能長久地處在安樂中。仁人是安于仁道的,有智慧的人則是知道仁對自己有利才去行仁的。
富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也。
【譯文】富裕和顯貴是人人都想要得到的,但不用正當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫剿,就不會去享受的;貧窮與低賤是人人都厭惡的,但不用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈ[脫它,就不會擺脫的。
君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠。
【譯文】君子思念的是道德,小人思念的是鄉(xiāng)土;君子想的是法制,小人想的是恩惠。
不患無位,患所以立;不患莫己知,求為可知也。
【譯文】不怕沒有官位,就怕自己沒有學(xué)到賴以站得住腳的東西。不怕沒有人知道自己,只求自己成為有真才實(shí)學(xué)值得為人們知道的人。
君子喻于義,小人喻于利。
【譯文】君子明白大義,小人只知道小利。
見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
【譯文】見到賢人,就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)、看齊,見到不賢的人,就應(yīng)該自我反。ㄗ约河袥]有與他相類似的錯誤)。
敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也。
【譯文】聰敏勤勉而好學(xué),不以向他地位卑下的人請教為恥,所以給他謚號叫‘文’。
質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。
【譯文】質(zhì)樸多于文采,就像個鄉(xiāng)下人,流于粗俗:文采多于質(zhì)樸,就流于虛偽、浮夸。只有質(zhì)樸和文采配合恰當(dāng),才是個君子。
懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。
【譯文】知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽。
【譯文】聰明人喜愛水,有仁德者喜愛山;聰明人活動,仁德者沉靜。聰明人快樂,有仁德者長壽。
默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?
【譯文】默默地記住(所學(xué)的知識),學(xué)習(xí)不覺得厭煩,教人不知道疲倦,這對我能有什么因難呢?
德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。
【譯文】( 許多人)對品德不去修養(yǎng),學(xué)問不去講求,聽到義不能去做,有了不善的事不能改正,這些都是我所憂慮的事情。
不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。
【譯文】教導(dǎo)學(xué)生,不到他想弄明白而不得的.時(shí)候,不去開導(dǎo)他;不到他想出來卻說不出來的時(shí)候,不去啟發(fā)他。教給他一個方面的東西,他卻不能由此而推知其他三個方面的東西,那就不再教他了。
我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
【譯文】我不是生來就有知識的人,而是愛好古代的東西,勤奮敏捷地去求得知識的人。
三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>
【譯文】三個人一起走路,其中必定有人可以作我的老師。我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí),看到他不善的地方就作為借鑒,改掉自己的缺點(diǎn)。
士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)
【譯文】讀書人不可以不剛強(qiáng)而有毅力,因?yàn)樗?fù)擔(dān)沉重,路程遙遠(yuǎn)。
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
【譯文】一國軍隊(duì),可以使它喪失主帥;一個男子漢,卻不能強(qiáng)迫他放棄主張。
歲寒,然后知松柏之后凋也。
【譯文】天冷了,才曉得松柏樹是最后落葉的。
知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。
【譯文】聰明人不致疑惑,仁德的人經(jīng)常樂觀,勇敢的人無所畏懼。
非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。
【譯文】不合禮的事不看,不合禮的話不聽,不合禮的話不說,不合禮的事不做。
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
【譯文】統(tǒng)治者本身行為正當(dāng),不發(fā)命令,事情也行得通。他本身行為不正當(dāng),縱三令五申,百姓也不會信從。
不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá)
【譯文】不怨恨天,不責(zé)備人,學(xué)習(xí)一些平常的知識,卻透澈了解很高的道理。
益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。
【譯文】有益的朋友三種,有害的朋友三種。同正直的人交友,同信實(shí)的人交友,同見聞廣博的人交友,便有益了。同諂媚奉承的人交友,同當(dāng)面恭維背面毀謗的人交友,同夸夸其談的人交友,便有害了。
博學(xué)而篤志,切問而近思。
【譯文】廣泛地學(xué)習(xí),堅(jiān)守自己志趣;懇切地發(fā)問,多考慮當(dāng)前的問題。
君子之過也,如日月之食焉:過也,人皆見之;更也,人皆仰之。
【譯文】君子的過失好比日蝕月蝕:錯誤的時(shí)候,每個人都看得見;更改的時(shí)候,每個人都仰望著。
孟子名言
盡信書,不如無書。 (孟子·盡心下)
【譯文】泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。
生于憂患,死于安樂。 (孟子·告子下)
【譯文】憂愁患害足以使人生存,安逸快樂足以使人死亡。
得道多助,失道寡助。 (孟子·公孫丑)
【譯文】站在正義方面,會得到多數(shù)人的支持幫助;違背正義,必陷于孤立。
民為貴,社稷次之,君為輕。 (孟子·盡心上)
【譯文】把人民放在第一位,國家其次,君在最后。這是因?yàn),有了人民,才需要建立國家;有了國家,才需要有個“君”。
人有不為也,而后可以有為。 (孟子·離婁下)
【譯文】有不為而后可以有為,現(xiàn)在的不為正是為之后的可有為,每個時(shí)期都會有要為有不可為的事情,最重要的是分清輕重緩急。
窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。 (孟子·盡心上)
【譯文】不得志時(shí)就潔身自好修養(yǎng)個人品德,得志時(shí)就使天下都能這樣
天時(shí)不如地利,地利不如人和。 (孟子·公孫丑)
【譯文】有利于作戰(zhàn)的時(shí)令、氣候比不上有利于作戰(zhàn)的地形(重要),有利于作戰(zhàn)的地形比不上人心所向、上下團(tuán)結(jié)(重要)。
子登東山而小魯,登泰山而小天下。 (孟子·盡心上)
【譯文】登上東山,就覺得魯國變小了;登上泰山,就覺得整個天下都變小了。喻立志要高遠(yuǎn),胸襟要開闊。
富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。 (孟子·滕文公)
【譯文】富貴不能亂我心意,貧賤不能改變我志向,威武不能屈我品節(jié)。
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 (孟子·梁惠王下)
【譯文】尊敬自己的長輩,從而推廣到尊敬別人的長輩;愛護(hù)自己的兒女,從而推廣到愛護(hù)別人
的兒女。
不以規(guī)矩,不成方圓。
【譯文】不用圓規(guī)和曲尺,就不能正確地畫出方形和圓形。
權(quán),然后和輕重;度,然后知長短。
【譯文】稱一稱,才曉得輕重;量一量,才曉得長短。
人有不為也,而后可以有為。
【譯文】人要有所不為,才能有所為。
雖有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
【譯文】即使有一種最容易生長的植物,曬它一天,又凍它十天,?沒有能夠再生長的。
其進(jìn)銳者,其退速。
【譯文】前進(jìn)太猛的人,后退也會快。
心之官則思,思則得之,不思則不得也。
【譯文】心這個器官職在思考,思考才能獲得,不思考便不能獲得。
經(jīng)典論語名句10
1、成事不說,遂事不諫,既往不咎。
2、不在其位,不謀其政。
3、益者三友,友直,友諒,友多聞,益矣。
4、吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。
5、三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>
6、君子和而不同,小人同而不和。
7、不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅,不以三隅反,則不復(fù)也。
8、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
9、詩三百篇,一言以蔽之,曰:“思無邪!
10、君子食無求飽,居無求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉?芍^好學(xué)也已。
11、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
12、鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。
13、小不忍,則亂大謀。
14、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
15、歲寒,然后知松柏之后凋也。
16、飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。
17、敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也。
18、朽木,不可雕也,糞土之墻,不可圬也。于予與何誅?
19、為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星共之。
20、好仁不好學(xué),其蔽也愚;好知不好學(xué),其蔽也蕩;好信不好學(xué),其蔽也賊;好直不好學(xué),其蔽也絞;好勇不好學(xué),其蔽也亂;好剛不好學(xué),其蔽也狂。
21、孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。今由與求也,相夫子,遠(yuǎn)人不服而不能來也,邦分崩離析而不能守也;而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也!
22、人而無信,不知其可也。大車無倪,小車無杌,其何以行之哉!
23、君子成人之美,不成之惡
24、不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。
25、導(dǎo)之以政,齊之以德,民免而無恥。導(dǎo)之以德,齊之以禮,有恥且格。
26、不仁者,不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。
27、欲速則不達(dá),見小利則大事不成。
28、博學(xué)而篤志,切問而近思。
29、舉枉錯諸枉,能使枉者直。選拔重用正直的人,把他放在不正直的`人的位置之上,就會使不正直的人正直起來。
經(jīng)典論語名句11
1、人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心。——孟軻
2、人若無志,與禽獸同類!陷V《孟子》
3、道之所在,雖千萬人吾往矣!——孟子
4、吾善養(yǎng)浩然之氣!献
5、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史——孟子
6、人之安宅也;義,人之正路也。曠安宅而居,舍正路而不由,哀哉!——孟子
7、志士不忘在溝壑,勇士不忘在其元。——孟軻
8、窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!献印侗M心上》
9、故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!献印睹献印
10、天下之本在國,國之本在家,家之本在身——孟子
11、盡心知性,盡性知天。——孟子
12、告子下人人皆可以為堯舜天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。(5月5日名言)人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。生于憂患,而死于安樂也!献印睹献印
13、夫人必自侮,然后人侮之;家必自毀,而后人毀之;國必自伐,而后人伐之!短住吩唬骸熳髂酰q可違;自作孽,不可活’,此之謂也!献印峨x婁上》
14、不以文章害辭,不以辭害志——孟子
15、禍福無不自己求之者!咀g文】禍害或者幸福沒有不是自己找來的。——孟子
16、志帥氣,氣帥體——孟子
17、生于憂患,死于安樂舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也!献印睹献痈嫣煜隆
18、不以規(guī)矩不能成為方圓——孟子
19、诐辭知其所蔽,淫辭知其所陷,邪辭知其所離,遁辭知其所窮!陷V
20、君子可欺之以方,難罔以非其道。——孟子《校人烹魚》
21、滕文公上:或勞心,或勞力。勞心者治人,勞力者治于人。治于人者食人,治人者食于人──天下之通義也。有恒產(chǎn)者有恒心,無恒產(chǎn)者無恒心設(shè)為庠序?qū)W校以教之:庠者,養(yǎng)也;校者,教也;序者,射也。夏曰校,殷曰序,周曰庠,學(xué)則三代共之,皆所以明人倫也。人倫明于上,小民親于下。有王者起,必來取法,是為王者師也!对姟吩啤茈m舊邦,其命惟新’,文王之謂也。子力行之,亦以新子之國!献印睹献印
22、人不可以無恥!献
23、天下之本,國之本在家,家之本在身——孟子
24、"仁者如射:射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣.——孟子"
25、天下有道,以道殉身。天下無道,以身殉道!献
26、"入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡!献"
27、失天下者,失其民也;失其民者,失其心也——孟子
28、生,亦我所欲也;義,亦我所欲也:二者不可得兼,舍生而取義者也!陷V
29、心之官則思,思則得之,不思則不得也!陷V
30、仁者如射,射者正已而后發(fā)——孟子
31、萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉?——孟子《孟子》
32、"偏頗的言辭,我能知道它的片面;過度的言辭,我能知道它的缺陷;邪僻的言辭,我能知道他的.偏差;閃躲的言辭,我能知道它的困境。——"孟子《孟子》
33、同情他人的心,是仁的開端;羞惡的心,是義的開端;恭敬的心,是禮的開端;辨別是非的心,是智的開端!献印睹献印
34、志,氣之帥也——孟子
35、生于憂患,死于安樂——孟子
36、梁惠王上:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。仁者無敵。保民而王,莫之能御也權(quán),然后知輕重;度,然后知長短。物皆然,心為甚。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),八口之家可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。——孟子《孟子》
37、順天者存,逆天者亡。——孟軻
38、人不可以無恥。無恥之恥,無恥矣。——孟軻
39、君子有三樂,而王天下不與存焉。——孟子
40、君主視臣子為手足,臣子就會視君王為腹心;君主視臣子為狗馬,臣子就會視君主為常人;君主視臣子為泥土草芥,臣子就會視君主為仇敵。所以說,君主仁,則無人不仁;君主義,則無人不義!献印睹献印
41、"魚,我所欲也,;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取義者也。"——孟子《孟子》
42、父子有親,君臣有交,夫婦有別,長幼有序,朋友有信。——孟子
43、育才造士,為國之本——孟子
44、公孫丑上:昔者曾子謂子襄曰:“子好勇乎?吾嘗聞大勇于夫子矣:自反而不縮,雖褐寬博吾不惴焉;自反而縮,雖千萬人吾往矣。”我善養(yǎng)吾浩然之氣。以力服人者,非心服也,力不贍也;以德服人者,中心悅而誠服也。無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。——孟子《孟子》
45、離婁下孟子曰:“原泉混混,不舍晝夜。盈科而后進(jìn),放乎四海,有本者如是,是之取爾。茍為無本,七八月之閑雨集,溝澮皆盈;其涸也,可立而待也。故聲聞過情,君子恥之!泵献釉唬骸胺嵌Y之禮,非義之義,大人弗為!泵献釉唬骸叭酥援愑谇萦讷F者幾希,庶民去之,君子存之!睈廴苏撸撕銗壑;敬人者,人恒敬之!献印睹献印
46、得道多助,失道寡助!献
47、君子不以其所以養(yǎng)人者害人。——孟子
48、家必自毀,而后人毀之!陷V《孟子》
49、舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之中,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也!献
50、雖有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也!陷V
51、鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心!献印睹献印
52、夫志,氣之帥也!陷V
53、三代之得天下也,以仁;其失天下也,以不仁——孟子
54、曰:“臣聞之胡龁曰,王坐于堂上,有牽牛而過堂下者,王見之,曰:‘牛何之?’對曰:‘將以釁鐘!踉唬骸嶂!吾不忍其觳觫,若無罪而就死地!瘜υ唬骸粍t廢釁鐘與?’曰:‘何可廢也?以羊易之!’不識有諸?”——孟子《君子遠(yuǎn)庖廚》
55、君之視臣如手足,則臣之視君如腹心。君之視臣如犬馬,則臣之視君如國人。君之視人如草芥,則臣之視君如寇仇——孟子《孟子·離婁篇下》
56、居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志與民由之,不得志獨(dú)行其道;富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈:此之謂大丈夫!献
57、無側(cè)隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無僻讓之心,非人也!陷V
58、寶珠玉者,殃必及身——孟子
59、人皆可以為堯舜!献
經(jīng)典論語名句12
1.溫故而知新,可以為師矣。
溫習(xí)舊的知識,進(jìn)而懂得新的知識,這樣的人可以做老師了。
2.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
學(xué)習(xí)而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學(xué)習(xí),則會因?yàn)橐苫蠖游kU(xiǎn)。
3.知之為知之,不知為不知,是知也。
知道的就說知道,不知道就承認(rèn)不知道,這才是真正的明智。
4.既來之,則安之。
原意是既然把他們招撫來,就要把他們安頓下來。后指既然來了,就要在這里安定下來。
5.工欲善其事,必先利其器。
如果想把一件事情做得更好,你首先要把自己的工具準(zhǔn)備好。
6.學(xué)而不厭,誨人不倦。
做人要不斷學(xué)習(xí),不感到厭煩;教育學(xué)生要有耐心,不感到疲倦。
7.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
一個軍隊(duì)可以使它喪失主帥,但一個普通人卻不能強(qiáng)迫他放棄主張。
8.言必信,行必果。
講話誠實(shí),做事果敢。
9.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
統(tǒng)治者本身行為正當(dāng),不發(fā)命令,事情也行得通。統(tǒng)治者本身行為不正當(dāng),縱三令五申,百姓也不會信從。
10.己所不欲,勿施于人。
自己不想要的,切勿強(qiáng)加給別人。
11.敏而好學(xué),不恥下問。
聰敏又好學(xué),不以向職位比自己低、學(xué)問比自己差的人求學(xué)為恥辱。
12.君子喻于義,小人喻于利。
真正高尚的人重視的是正義感,堅(jiān)持自己的處世原則,而卑賤的人僅僅狹隘地從自身利益出發(fā)。
13.不憤不啟,不悱不發(fā)。
不到百般思索仍然搞不通的地步,我是不開導(dǎo)的;不到想說可怎么也說不清楚的地步,我是不提醒的。
14.巧言令色,鮮矣仁!
花言巧語,一副討好人的臉色,這樣的人是很少有仁德的1
15.吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
我每天多次反省自己:替他人工作是否忠誠?與朋友交往是否守信?老師傳授我的知識,自己是否熟悉了?
16.是可忍,孰不可忍!
如果這件事情能容忍,那還有哪件事情不能容忍
17.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
學(xué)習(xí)知識以后,在一定的時(shí)候溫習(xí)它,不也是很愉快的嗎?有朋友從遠(yuǎn)方而來,不也是快樂的嗎?別人不理解我,我也不惱怒,不也是一位道德修養(yǎng)高的人嗎?
18.三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>
三個人同行,其中必定有我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí),看到他不好的方面就對照自己而改正缺點(diǎn)。
19.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
君子心胸寬廣,小人經(jīng)常憂愁。
20.不在其位,不謀其政。
不擔(dān)任這個職務(wù),就不去過問這個職務(wù)范圍內(nèi)的事情。
21.逝者如斯夫!不舍晝夜。
時(shí)間猶如流水一般,不論晝夜,時(shí)刻流逝。
22.歲寒,然后知松柏之后凋也。
到了冬天來臨的時(shí)候,才知道松樹和柏樹是最后落葉的。
23.君子成人之美,不成人之惡。
君子通常成全他人的'好事,不促成別人的壞事。
24.欲速則不達(dá),見小利則大事不成。
單純追求速度就無法達(dá)到目的,只顧小利,那就什么大事也做不成。
25.小不忍,則亂大謀。
小事不忍耐就會壞了大事。
26.道不同,不相為謀。
意見或志趣不同的人無法共事。
27.不學(xué)禮,無以立。
不學(xué)習(xí)禮儀,就不能夠在人群中立足。
28.不義而富且貴,于我如浮云。
干不義的事得到了財(cái)富和地位,對我來說就如同浮云一樣。
29.人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。
人沒有長遠(yuǎn)的考慮,一定會出現(xiàn)眼前的憂患。
30.性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也。
人的性情很相近,但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。
31.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
看到別人好的地方,我們要學(xué)習(xí);看到別人不好的地方,就反省自己有沒有。
32.智者樂水,仁者樂山。
智者喜愛水,仁者喜愛山。
33.始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行。
當(dāng)初我對于別人,是聽到他的話就相信了他的行為;現(xiàn)在我對于別人,是聽到他的話還要觀察他的行為。
34.有教無類。
不管貴賤賢愚,哪一類人都給予教育。
35.君子和而不同,小人同而不和。
君子用自己正確的意見來糾正別人的錯誤意見,使一切都做到恰到好處,卻不肯盲從附和。小人只是盲從附和,不肯表示自己的不同意見。
36.當(dāng)仁,不讓于師。
遇到行仁義之事的時(shí)候,即使是老師也不用謙讓。
37.人而無信,不知其可也。
一個人不講信用,真不知道怎么能行。
38.譬如為山,未成一簣,止,吾止也!譬如平地,雖覆一簣,進(jìn),吾往也!
譬如用土堆山,只差一筐土就完成了,這時(shí)停下來,那是我自己要停下來的;譬如在平地上堆山,雖然只倒下一筐,這時(shí)繼續(xù)前進(jìn),那是我自己要前進(jìn)的。
39.不患寡而患不均,不患貧而患不安。
不必?fù)?dān)心財(cái)富不多,只需擔(dān)心財(cái)富不均;不必?fù)?dān)心人民太少,只需擔(dān)心不安定。
40.士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
士不可以不剛強(qiáng)堅(jiān)毅,因?yàn)樗麄冐?zé)任重大而路程遙遠(yuǎn)。
41.過而不改,是謂過矣。
有過錯卻不加以改正,這才是真正的過錯。
42.與朋友交,言而有信。
與朋友交往,要守信用。
43.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。
經(jīng)典論語名句13
1. 溫故而知新,可以為師矣。
注釋:溫習(xí)舊的知識,進(jìn)而懂得新的知識,這樣的人可以做老師了。
2. 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
注釋:學(xué)習(xí)知識卻不思考就會感到迷茫而無所適從,如果只是一味空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會感到疑惑。
3. 知之為知之,不知為不知,是知也。
注釋:知道就是知道,不知道就是不知道,這樣才是真正的智慧。
4. 既來之,則安之。
注釋:本指招徠遠(yuǎn)人,并加以安撫。現(xiàn)指已經(jīng)來了,就要在這里安下心來。
5. 工欲善其事,必先利其器。
注釋: 工匠想要使他的工作做好,就要先使工具鋒利。比喻要做好一件事,準(zhǔn)備工作非常重要。
6. 默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦。
注釋:默默地記住所學(xué)的知識,勤奮學(xué)習(xí)不覺得滿足,教誨人不知道疲倦。
7. 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
注釋:一支軍隊(duì)的主帥可以改變,男子漢(有志氣的人)的志氣卻不可以改變。
8. 言必信,行必果。
注釋:說出的話一定要算數(shù),承諾的事一定要果斷做到。
9. 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
注釋: 統(tǒng)治者本身行為端正,即使不下達(dá)命令,百姓也會跟著行動;統(tǒng)治者本身行為不端正,縱然三令五申,百姓也不會聽從。
10. 己所不欲,勿施于人。
注釋:自己不想要的,切勿強(qiáng)加給別人。
11. 敏而好學(xué),不恥下問。
注釋:天資聰敏又好學(xué),不以向地位比自己低、學(xué)問比自己差的人請教為恥辱。
12. 君子喻于義,小人喻于利。
注釋:真正高尚的人重視的是道義,堅(jiān)持自己的處世原則;而道德低下的人重視的只有一己之利。
13. 不憤不啟,不悱不發(fā)
注釋:不到學(xué)生努力想弄明白但仍然想不透的程度,先不要去開導(dǎo)他;不到學(xué)生心里明白卻又不能完善表達(dá)出來的`程度,也不要去啟發(fā)他。
14. 巧言令色,鮮矣仁!
注釋:花言巧語、一副討好人的樣子的人是很少有仁德的!
15. 吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
注釋:我每天都要多次反省自己:替別人出謀獻(xiàn)計(jì)做到盡心竭力了嗎?與朋友交往做到誠信了嗎?老師傳授我的知識,自己常溫習(xí)了嗎?
16. 是可忍也,孰不可忍也。
注釋:如果這件事情都能容忍,那還有什么事情不能容忍呢?
17. 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
注釋:學(xué)習(xí)知識以后按時(shí)溫習(xí),不也是很愉快的嗎?有朋友從遠(yuǎn)方而來,不也是快樂的嗎?別人不理解自己,自己也不惱怒,不也是一位道德修養(yǎng)高的人嗎?
18. 三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之?/strong>
注釋:幾個人同行,其中必定有我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí),看到他不好的方面就對照自己來改正缺點(diǎn)。
19. 欲速則不達(dá),見小利則大事不成。
注釋:單純追求速度往往無法達(dá)到目的,只顧小利,那就什么大事也做不成。
20. 不義而富且貴,于我如浮云。
注釋:做不義的事得到胡財(cái)富和地位,對我來說就如同天上胡浮云一樣,沒有實(shí)際意義。
經(jīng)典論語名句14
本學(xué)期老師組織我們讀《論語》。學(xué)到"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?"老師一遍遍在課堂上講解所謂何意,我在下面聽得云里霧里,想不通這古人好好的話干嘛要說成這樣,在我眼里,古人的經(jīng)典文章一直是深奧難懂。
課間隨意翻閱書本,不覺被里面的內(nèi)容牢牢吸引了,這本書不像我想象的那么枯燥難懂,論語中的經(jīng)典話語加上一個個小故事,變得生動形象,從中可以學(xué)到很多為人處世的道理,每當(dāng)夜晚難以入眠時(shí),我便捧著它細(xì)細(xì)品味,細(xì)讀之中,也讀出了一點(diǎn)點(diǎn)自己的心得。
為人之道,貴在真誠。自懂事以來就遇到了各種各樣的人,有些人處世圓滑,左右逢緣;有些人巧舌如簧,善于奉承;有些人耿直憨厚,善良樸實(shí);有些人刻苦兢業(yè),舍已為公;有些人無為頹廢,胸?zé)o大志。這些類型,我覺得都和自己對不上號,我自己卻是挺喜歡真實(shí),不太會耍弄心機(jī),也不善于推卸任務(wù),也許源于老師對我的教導(dǎo):做一個真誠的人。真誠是搞好人際關(guān)系的良方,與人交往,不虛偽,不矯飾,真誠地面對每一個人,力所能及地幫助別人,我想他人也會熱情地接受你。
這本書還一直放在我的床頭,有些故事我還沒有細(xì)細(xì)地讀完,不過我想我會擠出時(shí)間去細(xì)品的.,看著書柜里長年作為裝飾品的書籍,我很慚愧,沒把書當(dāng)成自己的朋友,我想我會重新去認(rèn)識它們,就像《論語》里說的,為人之道,貴在真誠。
經(jīng)典論語名句15
1、不患無位,患所以立。不患莫已知,求為可知也。(里仁)
2、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也!墩撜Z·衛(wèi)靈公》
3、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!墩撜Z·泰伯》
4、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!墩撜Z·子路》
5、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(為政)
6、歲寒,然后知松柏之后凋也!墩撜Z·子罕》
7、君子成人之美,不成人之惡!墩撜Z·顏淵》
8、益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善,友便佞,損矣。(季氏)
9、主忠信。毋友不如己者,過則勿憚改。
10、可與人言而不言,失人(錯過人才);不可言而與之言,失言。知者不失人,亦不失言。(衛(wèi)靈公)
11、知之者不如好之者,好之者不如樂之者!墩撜Z·雍也》
12、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?——《論語·學(xué)而》
13、子謂——《韶》:“盡善矣,盡美矣!薄墩撜Z·八佾》(盡善盡美)
14、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。
15、人而無信,不知其可也。——《論語·為政》
16、當(dāng)仁不讓于師!墩撜Z·衛(wèi)靈公》
17、父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。(里仁)
18、君子和而不同,小人同而不和。
19、德不孤,必有鄰。——《論語·里仁》
20、不患人之不已知,患不知人也。《學(xué)而》
21、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!墩撜Z·子罕》
22、知之為知之,不知為不知,是知也。
23、唯女子與小人難養(yǎng)也,近之則不遜,遠(yuǎn)之則怨。
24、君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠!独锶省
25、君子成人之美,不成人之惡。顏淵)
26、后生可畏,焉知來者之不如今也?四十、五十而無聞焉,斯亦不足畏也已。(子罕)
27、不憤不啟,不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也!墩撜Z·述而》(舉一反三)
28、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!墩撜Z·為政》
29、君子坦蕩蕩,小人常戚戚。(述而)
30、知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語·為政》
31、成事不說,遂事不諫,既往不咎!栋速▂i)》
32、君子不重則不威,學(xué)則不固。主忠信。無友不如己者,過則勿憚改!墩撜Z·學(xué)而》
33、君子喻于義,小人喻于利!墩撜Z·里仁》
34、君子務(wù)本,本立而道生。(學(xué)而)
35、君子求諸己,小人求諸人。
36、不知命,無以為君子君子也;不知禮,無以立也;不知言,無以知人也。
37、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為已不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?《泰伯》
38、不患寡而患不均,不患貧而患不安。——《論語·季氏》
39、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
40、不在其位,不謀其政。——《論語·泰伯》
41、知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。
42、自古皆有死,民無信不立!墩撜Z·顏淵》
43、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。
44、志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。(衛(wèi)靈公)
45、君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。
46、不遷怒,不貳過。《雍也》
47、文質(zhì)彬彬,然后君子。——《論語·雍也》
48、不義而富且貴,于我如浮云!墩撜Z·述而》
49、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
50、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
51、己所不欲,勿施于人。
52、己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。——《論語·雍也》
53、志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。
54、夫仁者,已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已。(雍也)
55、知之為知之,不知為不知,是知也。《為政篇》
56、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
57、工欲善其事,必先利其器!墩撜Z·衛(wèi)靈公》
58、擇其善者而從之,其不善而改之。
59、非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。《顏淵》
60、往者不可諫,來者猶可追。(微子)
61、知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。——《論語·雍也》
62、君子欲訥于言而敏于行。(里仁)
63、君子周而不比(勾結(jié)),小人比而不周。(為政)
64、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼!墩撜Z·子罕》
65、言必信,行必果。
66、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
67、溫故而知新,可以為師矣!墩撜Z·為政》(溫故知新)
68、過而不改,是謂過已!墩撜Z·衛(wèi)靈公》
69、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
70、見義不為,無勇也!墩撜Z·為政》
71、有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過。
72、己所不欲,勿施于人!墩撜Z·顏淵》
73、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
74、君子坦蕩蕩,小人長戚戚!墩撜Z·述而》
75、君子恥其言而過其行。(憲問)
76、無欲速,無見小利。欲速則不達(dá),見小利則大事不成。——《論語·子路》
77、巧言令色,鮮矣仁!墩撜Z·學(xué)而》
78、子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜!
79、道不同,不相為謀。(衛(wèi)靈公)
80、工欲善其事,必先利其器。
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