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經(jīng)典讀書(shū)唯美名句說(shuō)說(shuō)大全50句精選
別健忘，讀書(shū)是取得多方面常識(shí)的最重要的手段。 ——[英]赫爾岑下面是小編特意為各位讀者整理的讀書(shū)唯美名句說(shuō)說(shuō)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、與其積攢滿箱子的金銀， 不如積攢滿肚子的學(xué)問(wèn)。
2、不學(xué)習(xí)的人，像不長(zhǎng)谷物的荒地—— 印度
3、讀書(shū)貴在讀懂他人，創(chuàng)作貴在創(chuàng)出自我。
4、學(xué)習(xí)是知識(shí)之本，知識(shí)是智慧之源。
5、研究如何編制書(shū)目，如何利用書(shū)目的學(xué)問(wèn)，便是目錄學(xué)。古今中外，許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué)，認(rèn)為目錄學(xué)是入門(mén)之學(xué)，是讀書(shū)治學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。書(shū)目即圖書(shū)目錄的簡(jiǎn)稱，它是一種記錄書(shū)名、著者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序加以編排，供人們查找的一種工具書(shū)。有些書(shū)目還有內(nèi)容提要，并告訴讀者哪些書(shū)應(yīng)該讀，哪些書(shū)不必讀，以及閱讀時(shí)應(yīng)選擇什么樣的版本等。這種書(shū)目對(duì)于讀書(shū)治學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種指示門(mén)徑的路標(biāo)�！惡晏�
6、讀書(shū)是積累知識(shí)，編書(shū)是整理和傳播知識(shí)，二者的共同點(diǎn)是對(duì)知識(shí)的愛(ài)，對(duì)書(shū)的愛(ài)。這是做好編輯的前提。讀書(shū)可以豐富知識(shí)，提高思考和鑒別的能力，提高駕馭文字的能力。細(xì)心讀書(shū)的人，還能培養(yǎng)鍛煉思路的清晰、細(xì)致和綿密，這些是做好編輯的基本功�！_洛
7、對(duì)于做實(shí)際工作的人，要"破"萬(wàn)卷書(shū)，確實(shí)是不容易的，讀破幾本書(shū)就不壞，凡是精華——也就是比較正確地概括了前人生活和生產(chǎn)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的書(shū)本，或者說(shuō)是"好書(shū)"，應(yīng)該反復(fù)地讀，不厭其煩地讀上千遍，把它讀"破"，那才能生巧。讀破之意在于通，引證自己的經(jīng)驗(yàn)，加以融會(huì)貫通，書(shū)本知識(shí)才能成為你所掌握的工具。為什么要反復(fù)讀呢？是因?yàn)槊恳淮沃刈x好書(shū)，讀破一本或幾本典范性的好書(shū)，可以比喻在作戰(zhàn)中攻克一個(gè)主力堡壘，這一仗打勝，其余殘敵，只消用掃蕩戰(zhàn)就可以順利地解決了�！愒�
8、好讀書(shū)，不求甚解；每有新意，便欣然忘食�！諟Y明
9、拾螢讀書(shū)定何益，投筆取封當(dāng)努力�！懹�
10、以自己的辛勤的勞動(dòng)所取得的成果，是人生最大的幸福。
11、言語(yǔ)不可輕易出口，說(shuō)了做不到是很可恥的。
12、知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭。
13、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！乜思�
14、科學(xué)是人類(lèi)積累的知識(shí)的巨大寶庫(kù)。 克魯普斯卡婭
15、書(shū)是社會(huì)�！ち_果夫
16、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
17、一個(gè)人只應(yīng)該讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收效甚微。 ——[英]塞繆爾約翰遜
18、虛弱者無(wú)力承受他們?cè)跁?shū)中讀到的杰出見(jiàn)解，因?yàn)槟侵唤o他們提供了更多犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)�！� [英]哈利法克斯
19、我們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得很輕松，然而在讀書(shū)時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。 作者：叔本華
20、莫等閑，白了少頭，空悲切�！里w
21、業(yè)精千勤荒千嬉，行成千思?xì)щS。
22、看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。
23、讀書(shū)能養(yǎng)氣，乃為善讀書(shū)。
24、為學(xué)乃能變化氣質(zhì)耳。
25、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累。
26、性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！乐渫囟鵁o(wú)成者，皆自謂不癡者也。――蒲松齡：《阿寶》
27、讀書(shū)識(shí)理會(huì)讓我們覓得并保持人生應(yīng)有的快樂(lè)。
28、教學(xué)論應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)定所出示的學(xué)習(xí)材料的最有效的序列。
29、讀書(shū)，人才更加像人。
30、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。
31、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。
32、讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。作者：臧克家
33、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書(shū)。
34、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。
35、你可以寫(xiě)出一本值得被閱讀的書(shū)，或活出一個(gè)值得被敘述的人生�！惶m克林 Benjamin Franklin
36、書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
37、藏書(shū)，蘊(yùn)的是教師的底氣。
38、讀一本書(shū)，就像交了一位朋友。
39、讀書(shū)吧！它可以讓你成就未來(lái)。
40、書(shū)籍具有一股龐大的力量，改變了你我他。
41、韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)�！�
42、君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂勤學(xué)也已。
43、念書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想，就大概人云亦云，淪為書(shū)本的仆從；可能浮光掠影，所獲甚微。 —— 王梓坤
44、為興趣而念書(shū)。 —— 毛姆
45、日出照亮大地，念書(shū)清醒腦子。——（蒙古）諺語(yǔ)
46、心如水之源，源清則流清，心正則事正�！鳌ぱΜu《念書(shū)錄·體驗(yàn)》
47、成功的科學(xué)家往往是樂(lè)趣遍及的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精力來(lái)自他們的博學(xué)。一本新書(shū)像一艘船，教育我們從狹隘的處所，馳向無(wú)限遼闊的糊口的海洋�！�?jiǎng)P勒
48、書(shū)，要算是人類(lèi)在走向?qū)?lái)幸福茂盛的階梯上締造的一切古跡中最巨大最偉大的古跡。
49、兩點(diǎn)之間未必直線最短，有時(shí)迂回曲折可以或許更快地抵達(dá)終點(diǎn)。
50、角逐必有一勝，苦學(xué)必有一成。