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    教師的名言

    時(shí)間:2023-02-20 10:32:46 名言警句 我要投稿

    有關(guān)教師的名言

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)名言都再熟悉不過了吧,名言易于留傳,是濃縮的精華。那么都有哪些類型的名言呢?以下是小編收集整理的有關(guān)教師的名言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)教師的名言

    有關(guān)教師的名言1

      1、慈父+慈母=教師。

      2、把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。

      3、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。(華羅庚)

      4、不要隨便給一個(gè)人定性。

      5、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

      6、一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔,否則就鉆不進(jìn)去,不可能獲得真知。

      7、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

      8、今日的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

      9、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。

      10、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

      11、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

      12、怎樣的教師造就了怎樣的學(xué)生。

      13、當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,走過許多季節(jié),不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。

      14、把一切知識(shí)教給一切人。

      15、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

      16、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

      17、不管是白晝還是黑夜,我都珍藏著,您給予我的那片燃燒的陽光,我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。

      18、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

      19、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生,而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略,教師應(yīng)當(dāng)有處罰權(quán),也應(yīng)當(dāng)合理利用處罰,懲罰的真諦在于愛的感動(dòng)。

      20、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

      21、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。--楊雄

      22、我們喜歡您,教師,您不僅僅有淵博的知識(shí),還有一顆和我們相通的心。

      23、教育能培養(yǎng)出人才,也能壓抑人才,所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎從事。

      24、終生學(xué)習(xí),永無止境;甘為人梯,其樂融融。

      25、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

      26、愛拼才愛贏。

      27、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的保密,歡樂自我的人生。

      28、教師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們,教師教育了我們!

      29、十年樹木,百年育人。

      30、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

      31、視職責(zé)為美德。

      32、心中有愛,獻(xiàn)身教育,寓教于春風(fēng)細(xì)雨,滋潤幼苗成棟梁。

      33、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

      34、語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。

      35、好筍出好竹,好師出好徒。

      36、教師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      37、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

      38、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

      39、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

      40、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。――(德)第斯多惠

      41、學(xué)高為師,身正為范。

      42、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

      43、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

      44、循循善誘,誨人不倦的是教師。

      45、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

      46、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師,您把我們引向壯麗的人生。

      47、平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,也凝聚了您摯愛的心血。

      48、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

      49、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

      50、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。

      51、寬容別人等于祝福自我。

      52、在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。

      53、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

      54、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

      55、勤勤懇懇工作,快歡樂樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

      56、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

      57、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。

      58、教師是人類的靈魂工程師。--斯大林

      59、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。

      60、教師與畫家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

      61、才有肝膽人共事,從無字句處讀書。

      62、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。

      63、用寬容對(duì)待過失,用潔眸透視心靈。

      64、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的保密,歡樂自我的人生。

      65、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。

      66、把一切知識(shí)教給一切人。

      67、教師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

      68、燃燒自我,照亮別人。

      69、愿作園丁勤澆灌,甘為蠟炬盡燃燒。

      70、愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁談十年書。

      71、父母給了我生命,您給了我智慧,使我得以健康成長。

      72、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

      73、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

      74、僅有心地善良的人才能易于理解道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人為善的那種歡樂,誰就不感覺到自我是真實(shí)而完美的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士,他就不可能成為團(tuán)體的志同道合者。

      75、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      76、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的`天職。

      77、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。

      78、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

      79、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

      80、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞禮貌火炬的使者。

      81、一位真正從內(nèi)心深處愛學(xué)生關(guān)注學(xué)生成長的教師,應(yīng)當(dāng)既賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn),也能包容他們的缺點(diǎn)。

      82、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

      83、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

      84、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

      85、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自我,照亮別人。

      86、天荒地老,教師的童心不泯。

      87、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。

      88、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

      89、習(xí)于智長,優(yōu)與心成。(朱熹)

      90、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向禮貌的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      91、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙;高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

      92、教師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的團(tuán)體,在我們這個(gè)團(tuán)體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽光。

      93、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

      94、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

      95、不管是白晝還是黑夜,我都珍藏著,您給予我的那片燃燒的陽光,我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。

      96、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。

      97、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      98、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

      99、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

      100、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自我正派為人做起。

      101、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

      102、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。

      103、好筍出好竹,好師出好徒。

      104、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈!

      105、一位好教師,勝過萬卷書。

      106、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

      107、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

      108、為他人的幸福而工作,才能到達(dá)自身的完善。

      109、沒有愛的教育,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

      110、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

      111、心靈的溝通勝于知識(shí)的傳遞。

      112、心地善良的人首要的一點(diǎn)就是愛人。他對(duì)共同事業(yè)的忠誠來源于這種對(duì)人的熱愛。我們認(rèn)為培養(yǎng)熱愛人的感情和關(guān)心人的強(qiáng)烈意向是蘇維埃學(xué)校最重要最崇高的任務(wù)之一。

      113、言必行,行必果。

      114、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

      115、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L!

      116、學(xué)貴得師,亦貴得友。--唐甄

      117、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自我的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

      118、讓師愛在教誨中閃光,讓學(xué)生在關(guān)愛中成長。

      119、歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。

      120、教師的人格是教育的基石。

      121、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

      122、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

      123、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

      124、如果我們對(duì)于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)這一點(diǎn)估計(jì)不足,那也是錯(cuò)誤的。有了這方面的知識(shí),教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財(cái)富。

      125、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

      126、美是一種形式,也是一種價(jià)值,更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

      127、您有默默無私的奉獻(xiàn),您有春蠶絲盡的精神,您有桃李滿天下的碩果,您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您------人類靈魂的奠基者,教師……

      128、真正的教師,極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

      129、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。--歐陽修

      130、教育植根于愛。

      131、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

      132、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。

      133、捧著一顆心,不帶半根草去。

      134、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

      135、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水,把滿園的桃李澆灌,用純凈的愛心,在紡織五彩的花環(huán)。

      136、以德感人,為人師表。

      137、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

      138、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

      139、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

      140、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您------教師的愛,天下最偉大,最高潔。

      141、教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的,無私的。

      142、我愛我?guī),我更愛真理。(亞里士多德?/p>

      143、細(xì)節(jié)見精神,習(xí)慣成命運(yùn)。

      144、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

      145、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

      146、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自我教師的錯(cuò)誤,可是恭恭敬敬的堅(jiān)持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道。--屠格涅夫

      147、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

      148、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

      149、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

      150、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

      151、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

      152、循循善誘,誨人不倦的是教師。

      153、怎樣的教師造就了怎樣的學(xué)生。

      154、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李

      155、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

      156、在團(tuán)體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信心。

      157、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

      158、慈父+慈母=教師。

      159、三人行必有我?guī)煛?/p>

      160、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。

      161、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

      162、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞禮貌火炬的使者。

      163、身教重于言教,才高還需德高。

      164、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

      165、在團(tuán)體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信心。

      166、尊重學(xué)生,尊重教育,尊重職責(zé)。

      167、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。

      168、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      169、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽光。

      170、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。

      171、教師的人格是教育的基石。

      172、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

      173、師德=愛心+職責(zé)心

      174、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

      175、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

      176、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

      177、教師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們,教師教育了我們!

      178、創(chuàng)新始于積累,積累始于足下。

      179、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

      180、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

      181、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

      182、教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

      183、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

      184、德高為師,身正為范。

      185、為別人照亮道路,自我必須放出光茫。

      186、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

      187、教書育人,功德無量。

      188、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

      189、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

      190、小鳥展翅看大鳥,學(xué)生成長靠教師。

      191、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。

      192、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

      193、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

      194、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

      195、父母給了我生命,您給了我智慧,使我得以健康成長。

      196、教書育人,功德無量。

      197、愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書。

      198、舉世不師,故道益離。--柳宗元

      199、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

      200、教師必須十分謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。

      201、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

      202、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

      203、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

      204、歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。

      205、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

      206、所有智力方面的工作都要依靠于興趣。

      207、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

      208、表揚(yáng)用喇叭,批評(píng)用電話。

      209、為孩子,為事業(yè),您獻(xiàn)出一赤誠的心,教師,您是世界上最好的母親。

      210、勤勤懇懇工作,快歡樂樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

      211、心靈塑造的最佳工程師。

      212、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

      213、為他人的幸福而工作,才能到達(dá)自身的完善。

      214、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。

      215、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

      216、師德是一面鏡子。

      217、教師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的團(tuán)體,在我們這個(gè)團(tuán)體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽光。

      218、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

      219、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。

      220、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

      221、今日的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?師德師風(fēng)名言警句條

      222、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

      223、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

      224、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

      225、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

      226、習(xí)于智長,優(yōu)與心成。

      227、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

      228、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

      229、捧著一顆心來,不帶半根草去。

      230、得過且過,醉生夢(mèng)死,碌碌無為,虛度年華,這是頹廢的處世之道。

      231、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁

      232、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

      233、教師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

      234、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

      235、以德感人,為人師表。

      236、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

      237、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體,對(duì)其教育是教師的職責(zé),教育的過程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過程。教師的幾個(gè)不等式:有名氣有水平,人緣好威信高,有點(diǎn)子有本事,資格老經(jīng)驗(yàn)多。

      238、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      239、身為世范,為人師表。

      240、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

      241、人非生而知之,孰能無惑惑而不從師,其為惑也,終不解矣。--韓愈

      242、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自我正派為人做起。

      243、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

      244、平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,也凝聚了您摯愛的心血。

      245、用愛心去塑造,用真誠去感召,用人格去熏陶。

      246、捧著一顆心,不帶半根草去。

      247、親愛的教師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

      248、授業(yè)解惑,須傾心血;傳道育人,應(yīng)具愛心。

      249、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

      250、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。

      251、教師就是要敬業(yè)愛生。

      252、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

      253、小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長靠教師。

      254、好的課堂應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)生課前有一種期待,課中有一種滿足,課后有一種留戀。

      255、職業(yè)首先是做人之本,為師之本。

      256、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,歡樂的前景的道路。

      257、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

      258、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。--孔子

      259、教師最大的幸福是看到學(xué)生們?cè)诔砷L!

      260、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。

      261、一日為師,終身為父。--關(guān)漢卿

      262、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

      263、活教育教人變活,死教育教人變死。

      264、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

      265、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。

      266、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,歡樂的前景的道路。

      267、用智慧遍智慧,用愛心培育愛心。

      268、真正的教師,極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

      269、我們喜歡您,教師,您不僅僅有淵博的知識(shí),還有一顆和我們相通的心。

      270、師愛,能成就孩子的未來;施愛,是教師邁向成功的階梯!

      271、人應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈——期望之燈,一扇長開的窗——接納之窗。

      272、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,承受著學(xué)生步步踏實(shí)地向上攀登。

      273、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

      274、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

      275、愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁談十年書。

      276、在團(tuán)體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信心。

      277、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師,您把我們引向壯麗的人生。

      278、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

      279、念人之善揚(yáng)人之長量人之難幫人之過。

      280、教師與畫家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

      281、教師是孩子的鏡子,孩子是教師的影子。

      282、愿為一粒土一滴水一粒沙,耗損生命只為釋放。

      283、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

      284、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

      285、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

      286、語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。

      287、教師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      288、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,歡樂的前景的道路。(馬卡連柯)

      289、孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

      290、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自我的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

      291、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      292、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。

      293、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。

      294、今日的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

      295、給孩子播下期望的種子,讓孩子收獲期望的人生。

      296、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師?墒墙處煂(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

      297、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

      298、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

      299、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

      300、教師要具有圪育人的方法,有對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛心,有對(duì)后進(jìn)生的耐心,有無私奉獻(xiàn)的精神。師德也就是有方法,有愛心,有耐心,有奉獻(xiàn)精神。

      301、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

      302、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同

      303、教師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

      304、勞動(dòng)最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動(dòng)產(chǎn)生的,它應(yīng)當(dāng)構(gòu)成無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)公民區(qū)別于資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)公民的那種人的特質(zhì)。馬卡連柯

      305、教育無小事,事事須盡力。

      306、讓教學(xué)因愛而充滿生命力。

      307、孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

      308、思想是根基,夢(mèng)想是嫩綠的芽胚,在這上頭生長出人類的思想活動(dòng)行為熱情活力的大樹。

      309、什么是教育?教育就是幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)自我思考,作出獨(dú)立的確定,并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作。

      310、得不到別人的尊重的人,往往有最強(qiáng)烈的自尊。

      311、尚自然,展個(gè)性。(蔡元培)

      312、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

      313、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

      314、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

      315、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

      316、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

      317、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的保密,歡樂自我的人生。

      318、為別人照亮道路,自我必須放出光茫——這就是人的最大幸福。(前蘇聯(lián))捷爾任斯基

      319、教師,您似人梯,又似春蠶,如慈母,又如園丁,人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)幸福!

      320、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

      321、愛生如愛己,教生如教子。

      322、教師必須十分謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。

      323、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

      324、每一件簡單的事情做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。

      325、從教一天,敬業(yè)一天,奉獻(xiàn)一天,育人一天。

      326、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

      327、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

      328、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

      329、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

      330、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻(xiàn)。

      331、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。--程頤

      332、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

      333、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

      334、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自我,照亮別人。

      335、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)

      336、習(xí)慣象一根纜繩,我們每一天給他纏上一股新索,要不了多久他就會(huì)變的牢不可破。

      337、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

      338、用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,讓教學(xué)因愛而充滿生命力。

      339、經(jīng)師易遇,人師難遇。--司馬光

      340、語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。

      341、要有健康的體魄,和諧的人際關(guān)系,勤奮求實(shí)的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標(biāo)。

      342、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

      343、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽光。

      344、把一切知識(shí)教給一切人。(夸美紐斯)

      345、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。

      346、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

      347、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。

      348、教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。

      349、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。

      350、為人師者,是站在學(xué)生前面的導(dǎo)航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。

      351、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。

      352、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

      353、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

      354、教師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

      355、今日的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢

      356、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

      357、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

      358、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

      359、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

      360、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

      361、為孩子,為事業(yè),您獻(xiàn)出一赤誠的心,教師,您是世界上最好的母親,。

      362、教師,您似人梯,又似春蠶,如慈母,又如園丁,人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)幸福!

      363、一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

      364、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自我走,能夠省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。--魯迅

      365、“教師”應(yīng)當(dāng)是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

      366、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑,對(duì)方必須感覺得到。

      367、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是良好教態(tài)的注腳。

      368、做平凡的教師,創(chuàng)不平凡的事業(yè)。

      369、祖國的期望家長的愿望學(xué)生的夢(mèng)想,經(jīng)過我們辛勤的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

      370、古之圣王,未有不尊師者也。--呂不韋

      371、我是一粒土,我愿化作學(xué)生成長的沃土;我是一滴水,我愿融入學(xué)生思維的海洋;我是一粒沙,我愿托起學(xué)生知識(shí)的大廈;我是一名教師,我是水,我是土,我是沙……,我是學(xué)生成長的導(dǎo)航塔!

      372、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

      373、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

      374、教師的春風(fēng),日日沐我心

      375、愛拼才會(huì)贏。

      376、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

      377、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。

      378、筆墨繞身,口舌生涯,我為自我的選擇無怨無悔。

      379、擁有童心,讀懂童心的人,才會(huì)擁有育人資格證書。

      380、采納率:%級(jí)

      381、師德是一面鏡子。

      382、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。可是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

      383、要散步陽光到別人心里,必須自我心里有陽光。

      384、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

      385、天荒地老,教師的童心不泯。

      386、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向禮貌的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      387、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動(dòng)著提高,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。

      388、捧著一顆心,不帶半根草去。(陶行知)

      389、教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。

      390、親愛的教師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

      391、在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。

      392、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

      393、教師就是要敬業(yè)愛生。

      394、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

      395、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

      396、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

      397、教師要融于師生的相互理解中。

      398、消除隔閡的密碼是真誠,親近心靈的力量是愛與諒解。

      399、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L!

      400、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。

    有關(guān)教師的名言2

      1.在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      2.鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      3.一日為師,終身為父。

      4.片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

      5.教師的春風(fēng),日日沐我心

      6.一位好老師,勝過萬卷書。

      7.您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

      8.您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      9.親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

      10.園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

      11.您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

      12.老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花 ...表現(xiàn)了出了老師的奉獻(xiàn)精神,相信只要學(xué)過這首詩都能體會(huì)到這種意境.

      13.江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的`老師,您把我們引向壯麗的人生。

      14.老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      15.老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

    有關(guān)教師的名言3

      1、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》

      2、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

      3、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

      4、太陽底下最光輝的'職業(yè),人類靈魂的工程師。

      5、教師的春風(fēng),日日沐我心。

      6、一位好老師,勝過萬卷書。

      7、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

      8、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      9、一日為師,終身為父。

      10、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

    有關(guān)教師的名言4

      1、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

      2、身教重于言教,才高還需德高。

      3、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

      4、干涸的心田里,灑下您辛勤的汗滴。

      5、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      6、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

      7、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

      8、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

      9、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

      10、捧著一顆心來,不帶半根草去。

      11、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。

      12、我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

      13、老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

      14、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

      15、小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長靠老師。

      16、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

      17、是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤

      18、老師的言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。

      19、教師是學(xué)生的鏡子,老師是學(xué)生的影子。

      20、從教一天,敬業(yè)一天,奉獻(xiàn)一天,育人一天。

      21、勤對(duì)工作,愛對(duì)學(xué)生,禮對(duì)家長,謙對(duì)同事。

      22、用愛心去塑造,用真誠去感召,用人格去熏陶。

      23、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

      24、教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。

      25、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

      26、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

      27、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

      28、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

      29、在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

      30、父母給了我生命,您給了我智慧,使我得以健康成長。

      31、想教學(xué)生如何正派為人,教師應(yīng)從自己正派為人做起。

      32、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

      33、心中有愛,獻(xiàn)身教育,寓教于春風(fēng)細(xì)雨,滋潤幼苗成棟梁。

      34、老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。

      35、老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們,老師教育了我們!

      36、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

      37、陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

      38、如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花。

      39、當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,走過許多季節(jié),不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。

      40、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

      41、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

      42、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。

      43、老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……

      44、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

      45、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

      46、我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田。我是小草,你是太陽,照耀我成長的路。

      47、我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

      48、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

      49、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

      50、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

      51、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

      52、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

      53、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      54、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨。

      55、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

      56、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂!

      57、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。。

      58、今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

      59、她一講起上帝、天堂、天使,就顯得和藹;面孔也變得年輕,濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

      60、一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!

      61、有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。

      62、往曰,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!

      63、初涉知識(shí)海洋的我,差點(diǎn)兒“窒息”,是您——老師,默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”,無私但無價(jià)。

      64、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的`老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

      65、老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

      66、服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……

      67、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

      68、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

      69、您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤,我們就是在您的滋潤下,長成參天大樹。

      70、老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

      71、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

      72、老師不辭勞苦地教育我,教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

      73、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

      74、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

      75、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

      76、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

      77、陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似潤雨,永銘我心。

      78、3您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

      79、如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!

      80、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

      81、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

      82、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

      83、您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

      84、您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo),我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注,我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!

      85、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

    有關(guān)教師的名言5

      1.教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的無限好奇心。

      2.給學(xué)生講話的機(jī)會(huì)可能會(huì)有意想不到的收獲。

      3.蠟燭選擇物體的固體光。

      4.居住地要恭維,步伐要正確,視聽要正確,語言要正確,外表要莊嚴(yán),衣著要整齊,飲食要節(jié)約,出入要節(jié)約,閱讀要專業(yè)。

      5.受到學(xué)生的尊重和歡迎,這是教師的價(jià)值。

      6.教師的威信首先是基于責(zé)任感。

      7.教師有勇氣探索教學(xué)。

      8.教師要用心去愛,去教育學(xué)生。

      9.吃苦,吐血,忘工作。

      10.正確的友誼,不謀利益。明確這條路,不計(jì)其功。

      11.當(dāng)你抱怨學(xué)生太愚蠢時(shí),你也應(yīng)該問自己:什么是教人不累?

      12.愛是師生之間的橋梁。

      13.忠誠的信。沉著尊重。懲罰憤怒的窒息。

      14.善本教,教師。

      15.教育者是教師的天職,既苦又樂。

      16.老師之所以偉大,是因?yàn)樗偸窍淖约,照亮別人。

      17.不要讓孩子做,如果血液循環(huán)受阻,孩子會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)。

      18.教師是人類的靈魂工程師。

      19.教師人格是教學(xué)的基石。

      20.要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,盡可能多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

      21.有自尊心的教師有機(jī)會(huì)充分發(fā)揮學(xué)生的自尊心。

      22.面對(duì)教育中的問題,優(yōu)秀的老師反思自己,不責(zé)怪學(xué)生。

      23.希望園丁經(jīng)常澆水,為蠟燭燃燒。

      24.在教育和教育的`過程中,我們也學(xué)到了很多。

      25.命運(yùn)的繩子必須掌握在自己手中。

      26.尊重孩子,不要急于對(duì)孩子做好或壞的評(píng)價(jià)。

      27.孩子們欽佩,想去天空,想潛入蟻巢,他們的思維跳躍比我們快得多。

      28.天地老,老師童心不消。

      29.嚴(yán)格要求自己,后勤學(xué)生,這是正確的教師職責(zé)。

      30.博學(xué).耐心.寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

      31.好竹筍出好竹徒。

      32.堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

      33.教師要以東風(fēng)化雨的情感、春泥護(hù)花的意義,培育人類的花朵,描繪燦爛的春天。

      34.春蠶直到死絲,蠟炬變成灰淚開始干燥。

      35.以德感人,以人師表。

      36.勤奮地給幼苗松土.澆水.捕蟲.施肥園丁,一定會(huì)迎來奇斗艷的春天。

      37.老師的愛應(yīng)該在愛與寬愛之間。

      38.身體正確,不,身體不正確,不。

      39.嚴(yán)是愛,松是害。

      40.育人者耐心,因急噪聲而破壞。

      41.不要輕易對(duì)后進(jìn)學(xué)生說不。

      42.圣明老師給學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們做砌磚工作,教他們建筑。

      43.如果你想浪費(fèi)青春。

      44.教師是傳播知識(shí)、傳遞文明火炬的使者。

      45.今天的積累是為了明天的釋放,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高.更快.更遠(yuǎn).更讓老師開心呢?

      46星星永遠(yuǎn)不會(huì)嫉妒燦爛的太陽,它會(huì)盡力在自己的崗位上發(fā)光。

      47.母愛的偉大之處在于能容納孩子最可譴責(zé)的行為。

      48.幼苗需要土壤滋養(yǎng),學(xué)生需要老師的愛。

      49.雙手支撐千木茂,慈心萬花。

      50.在教育的百花園里,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)。

      51.像畫家一樣,老師要?jiǎng)?chuàng)造真正美麗的活人。

      52.教師最重要的職責(zé)之一就是培養(yǎng)學(xué)生的信心。

    有關(guān)教師的名言6

      您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      教師的春風(fēng),日日沐我心

      一位好老師,勝過萬卷書。

      您桃李滿天下,春暉遍四方。

      江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

      老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的.雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

      您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

      老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

      身為世范,為人師表

      老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

      您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

      從事教育二十載,深深地體會(huì)到百年樹人的道理,深深體會(huì)到教師的酸甜苦辣。今日恰逢教師節(jié)收集一些有關(guān)教師的名人名言,獻(xiàn)給做教育工作的人和支持熱愛教育工作的朋友們。

    有關(guān)教師的名言7

      1、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

      2、舉世不師,故道益離。——柳宗元

      3、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

      4、我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西!獝勰

      5、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生!ンw良

      6、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。——佚名

      7、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

      8、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

      9、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修

      10、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。 ——韓愈

      11、養(yǎng)體開智以外,又以德育為重!涤袨

      12、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

      13、要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。——盧梭

      14、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固

      15、故欲改革國家,必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?唯一方法,厥為教育!獜埐

      16、舉世不師,故道益離。 ——柳宗元

      17、假定美德既知識(shí),那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底

      18、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人,不配做小孩的先生!招兄

      19、學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄

      20、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!鬃?/p>

      21、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔?/p>

      22、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!剪敿{

      23、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!_素

      24、誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來的香餌!笾亳R

      25、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力!髅

      26、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。——梁啟超

      27、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

      28、君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)!

      29、在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害!獝垡蛩固

      30、教師是人類靈魂的.工程師!勾罅

      31、愚蠢的行動(dòng),能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng),卻能令人致富。——克拉克

      32、為學(xué)莫重于尊師。 ——譚嗣同

      33、圣人無常師。 ——韓愈

      34、好花盛開,就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。——莎士比亞

      35、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道。 ——屠格涅夫

      36、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈

      37、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄

      38、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。 ——魯迅

      39、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修

      40、捧著一顆心來,不帶半根草去!招兄

      41、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也!n愈

      42、經(jīng)師易遇,人師難遇。 ——司馬光

      43、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

      44、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林

    有關(guān)教師的名言8

      1、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

      2、一日為師,終身為父。

      3、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

      4、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

      5、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

      6、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      7、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

      8、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在這一天,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

      9、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的.笑影!您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

      10、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

      11、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

    有關(guān)教師的名言9

      1) 流星的明亮和短暫,帶給我們最美好的祝愿和希望,而它卻劃過天空永遠(yuǎn)消失在那兒?

      2) 身為世范,為人師表。

      3) 教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。

      4) 要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

      5) 初涉知識(shí)海洋的我,差點(diǎn)兒“窒息”,是您--老師,默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的.“氧氣”,無私但無價(jià)。

      6) 親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧!旯

      7) 江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

      8) 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

      9) “桃李滿天下”,是老師的榮耀!荡巳整愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),祝敬老師康樂如意,青春永葆。

      10) 那些背叛同伴的人,常常不知不覺地把自己也一起滅亡了!了

      11) 教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。

      12) 老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

      13) 不說不表示不惦念,不見不表示不牽掛,不是嗎?

      14) 您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

      15) 疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

    有關(guān)教師的名言10

      活教育教人變活,死教育教人變死

      如果我們對(duì)于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)這一點(diǎn)估計(jì)不足,那也是錯(cuò)誤的。有了這方面的知識(shí),教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財(cái)富。

      什么是教育?教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考,作出獨(dú)立的判斷,并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作

      心地善良的人首要的一點(diǎn)就是愛人。他對(duì)共同事業(yè)的忠誠來源于這種對(duì)人的熱愛。我們認(rèn)為培養(yǎng)熱愛人的感情和關(guān)心人的強(qiáng)烈意向是蘇維埃學(xué)校最重要、最崇高的任務(wù)之一

      得過且過,醉生夢(mèng)死,碌碌無為,虛度年華,這是頹廢的處世之道

      習(xí)慣象一根纜繩,我們每天給他纏上一股新索,要不了多久他就會(huì)變的牢不可破

      所有智力方面的工作都要依賴于興趣。

      學(xué)生體驗(yàn)到一種自己在親身參與掌握知識(shí)的'情感,乃是喚起少年特有的對(duì)知識(shí)的興趣的重要條件。當(dāng)一個(gè)人不僅在認(rèn)識(shí)世界,而且在認(rèn)識(shí)自我的時(shí)候,就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗(yàn),就不可能有對(duì)知識(shí)的真正的興趣。

      思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹

      勞動(dòng)最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動(dòng)產(chǎn)生的,它應(yīng)當(dāng)構(gòu)成無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)公民區(qū)別于資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)公民的那種人的特質(zhì)。 作者:馬卡連柯

      三人行必有我?guī)?/p>

      得不到別人的尊重的人,往往有最強(qiáng)烈的自尊

      教育植根于愛

      只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人為善的那種歡樂,誰就不感覺到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士,他就不可能成為集體的志同道合者

      想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素

      古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也

    有關(guān)教師的名言11

      1、寬容是金,忍讓是銀,謙遜是玉。

      2、處難處之事,可以長見識(shí);處難處之人,可以練德性。

      3、懂得自愛才能得到別人友愛。

      4、看不到自己缺點(diǎn)的人,永遠(yuǎn)學(xué)不到別人的優(yōu)點(diǎn);看不到別人優(yōu)點(diǎn)的人,也永遠(yuǎn)改不掉自己的缺點(diǎn)。

      5、軍訓(xùn),可以增強(qiáng)體質(zhì),磨練意志。

      6、敢于挑戰(zhàn),永不言退。

      7、感受軍隊(duì)氣氛,體驗(yàn)軍人風(fēng)格。

      8、玩就要玩得痛快,練就要練得認(rèn)真。

      9、我們是一棵顆小樹,軍訓(xùn)是一把把鋸子,它除掉我們的斜枝,使我們茁壯。

      10、刻苦訓(xùn)練樹新風(fēng),艱苦磨練強(qiáng)意志。

      11、流汗,是因?yàn)槲覀兣α恕?/p>

      12、流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。

      13、輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,帶走了軍人的風(fēng)采。

      14、三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?/p>

      15、我送教官離開千里之外,去了就別回來。

      16、血染沙場(chǎng)氣化紅,捐軀為國是。名言警句

      17、訓(xùn)練多流汗,戰(zhàn)場(chǎng)少流血。

      18、軍訓(xùn)的日子最精彩。

      19、軍訓(xùn)鍛煉人鐵的體魄,磨練人鋼的意志。

      20、沒流淚,是因?yàn)槲覀兞恕?/p>

      21、軍訓(xùn)很辛苦,教官太冷酷,我很心痛。

      22、軍訓(xùn)是地獄,但是是那種讓人去了還想去的地獄。

      23、沒有經(jīng)歷地獄的磨練,無法有戰(zhàn)勝死亡的;沒有流過血的腳趾,不能邁向勝利的前方。

      24、苦不苦,想想長征二萬五;累不累,比比革命老前輩。

      25、寧可流血,也不言退。

      26、怕苦怕累就不是一個(gè)好學(xué)員。

      27、鋼鐵意志在軍營中磨煉。

      28、軍訓(xùn)是地獄,但是是那種讓人去了還想去的地獄。

      29、微笑面隊(duì)每一次即將到來的挑戰(zhàn)。

      30、不怕苦,不怕累,爭(zhēng)做優(yōu)秀小標(biāo)兵。

      31、鋼鐵意志在軍營中磨煉。

      32、敢于挑戰(zhàn),永不言退。

      33、一切行動(dòng)聽指揮,步調(diào)一致得勝利。

      34、軍訓(xùn)給我插上了一雙有力的,讓我飛的更高,更遠(yuǎn)。

      35、刻苦訓(xùn)練樹新風(fēng),艱苦磨練強(qiáng)意志。

      36、真正的軍人是汗水洗出來的。

      37、努力造就一個(gè)人。

      38、嚴(yán)謹(jǐn)造就一個(gè)軍人。

      39、努力,認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)造就一個(gè)的人。

      40、用愛心關(guān)愛戰(zhàn)友,用真心幫助戰(zhàn)友,用誠心戰(zhàn)友。

      41、戰(zhàn)誼是美酒,哥們義氣是苦酒。

      42、財(cái)富不一定是,但朋友一定是財(cái)富。

      43、戰(zhàn)友情誼是棵樹,需要用真誠去培土,用寬容去灌溉,用原則去修剪,用去呵護(hù)。

      44、一個(gè)人失去了真誠,就等于失去了朋友。

      45、再高超的交際技巧也不及一顆坦蕩誠摯的心。

      46、心與心的距離,只有用心才能縮短。

      47、澆樹澆根,交友交心,善待他人就是善待自己。

      48、軍隊(duì)再大,一盤散沙不可以為大;人員再多,擰不成一股繩不可以為強(qiáng)。

      49、帶兵方法千萬條,真誠愛兵是第一條。

      50、槍林彈雨戰(zhàn)友情,烈火浴血寫忠誠。

      51、戰(zhàn)友情是一杯酒,越久,味道越醇。

      52、多一片天空,就多一片彩虹,多一個(gè)戰(zhàn)友,就多一份。

      53、一根麻線擰不成繩,一滴水珠匯不成海。

      54、力量從中來,智慧從中來,成功從中來。

      55、好戰(zhàn)友就是一把雨傘,不管晴天還是雨天都會(huì)陪伴著你。

      56、容人之過,但不順人之非。

      57、多一分溝通,少一分猜疑;多一分諒解,少一分隔閡;多一分關(guān)心,少一分冷漠;多一分支持,少一分觀望;多一分正氣,少一分怨氣。

      58、個(gè)人本事再大,離開,什么事情也辦不成;個(gè)人本事不大,熔入集體,什么事情也辦得好。

      59、袒露矛盾“開窗子”,發(fā)現(xiàn)問題“拉袖子”,有了疙瘩“解扣子”,批評(píng)幫助“剝面子”。

      60、不怕有錯(cuò)誤,就怕不正視錯(cuò)誤;不怕有教訓(xùn),就怕不接受教訓(xùn);不怕有監(jiān)督,就怕不服從監(jiān)督。

      61、批評(píng)有靜氣,自我批評(píng)有勇氣,批評(píng)別人有正氣。

      62、自我批評(píng)一針見血,相互批評(píng)入木三分。

      63、批評(píng)對(duì)了要牢記,批評(píng)錯(cuò)了無須記,不批不評(píng)是大忌。

      64、自我批評(píng)是覺悟,領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)是愛護(hù),同事批評(píng)是幫助,下級(jí)批評(píng)是監(jiān)督。

      65、接受忠告,就等于提高自己的能力。

      66、多一份寬容,就多一份和諧

      67、團(tuán)結(jié)和諧的內(nèi)部,就是一種吸引力和凝聚力。

      68、談心是團(tuán)結(jié)的紐帶,猜疑是分裂的剪刀,支持是友情的源泉。劉紹棠是著名作家,從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),很有成就。是誰培育了他,是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。

      69.在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

      70.一位好老師,勝過萬卷書。

      71.學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

      72.毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

      73.十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

      74.您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

      75.我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

      76.您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

      77.當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童!澘品

      78.您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的`勝利!

      79.有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。

      80.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!

      81.您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

      82.片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

      83.一日為師,終身為父。

      84.在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      85.海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

      86.身為世范,為人師表。

      87.一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!

      88.春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

      89.老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

      90.毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

      91.老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

      92.君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)。--佚名

      93.教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。--布魯納

      94.教師是人類靈魂的工程師。--斯大林

      95.學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。--程頤

      96.假定美德既知識(shí),那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

      97.好花盛開,就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。--莎士比亞

      98.養(yǎng)體開智以外,又以德育為重。--康有為

      99.無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。--韓愈

      100.誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來的香餌。--大仲馬

      101.學(xué)貴得師,亦貴得友。--唐甄

      102.故欲改革國家,必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?唯一方法,厥為教育。--張伯苓

      103.為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同

    有關(guān)教師的名言12

      1、知道事物應(yīng)該是什么樣,說明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣,說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。狄德羅

      2、知覺及判斷,并養(yǎng)成他們更有效的習(xí)慣。教育的意旨并非知識(shí)的累積,而是心智上的能力的發(fā)育。我的教育觀是啟發(fā)年輕人的心靈,并激發(fā)其追求知識(shí)的熱忱。假如你的將來不愿意悲傷,那就不要忽視你的孩子的任何一件極細(xì)小的行為。

      3、知識(shí)本身不會(huì)使一個(gè)人具有創(chuàng)造力。創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵在于如何活用知識(shí)。活用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來尋找新點(diǎn)子、新創(chuàng)意,就是培養(yǎng)創(chuàng)造性思考所需的態(tài)度。

      4、知識(shí)本身沒有告訴人怎樣運(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書本之外。這是一門技藝,不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。

      5、中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。中國教育的.對(duì)策是手腦聯(lián)盟,結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

      6、做一名美和愛的使者。

      7、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力!

      8、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

      9、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

      10、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

      11、今日足金,明日是塵。

      12、--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

      13、寬容別人等于祝福自己

      14、捧著一顆心,不帶半根草去。(陶行知)

      15、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

      16、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

      17、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方,一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長開的窗--接納之窗。

      18、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

      19、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事

      20、習(xí)于智長,優(yōu)與心成。(朱熹)

      21、心靈和心靈撞擊,生命和生命對(duì)話。

      22、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量,它能夠幫助你度過最艱難困苦的時(shí)期,直到曙光最終出現(xiàn)。

      23、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作

      24、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生

      25、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

      26、這個(gè)學(xué)校的第一任教師,便是他的父母。當(dāng)一個(gè)人過分溺愛孩子時(shí),他的愛便是反人類的。生了孩子,還要想怎樣教育,才能使這生下來的孩子,將來成為一個(gè)完全的人。

    有關(guān)教師的名言13

      1、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。

      2、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì),可能有意想不到的收獲。

      3、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

      4、居處必恭,步立必正,視聽必端,言語必謹(jǐn),容貌必莊,衣冠必整,飲食必節(jié),出入必省,讀書必專。

      5、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的價(jià)值所在。

      6、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯

      7、教師的天職在勇于探索教育。

      8、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。

      9、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

      10、正其誼,不謀其利。明其道,不計(jì)其功。

      11、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

      12、愛,是師生間的橋梁。

      13、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。

      14、善之本在教,教之本在師!钣M

      15、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

      16、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

      17、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

      18、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

      19、教師的人格是教育的基石。

      20、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。

      21、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

      22、面對(duì)教學(xué)中的問題,優(yōu)秀教師反省自身,而不是責(zé)怪學(xué)生。

      23、愿作園丁勤澆灌,甘為蠟炬盡燃燒。

      24、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

      25、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

      26、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

      27、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

      28、天荒地老,教師的童心不泯。

      29、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。

      30、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

      31、好筍出好竹,好師出好徒。

      32、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

      33、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

      34、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      35、以德感人,為人師表。

      36、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

      37、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

      38、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

      39、嚴(yán)是愛,松是害。

      40、育人者成于堅(jiān)忍,毀于急噪。

      41、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。

      42、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

      43、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

      44、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。

      45、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

      46、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

      47、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

      48、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

      49、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

      50、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)。

      51、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

      52、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

      53、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

      54、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

      55、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

      56、燃燒自己,照亮別人。

      57、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

      58、認(rèn)認(rèn)真真教書,踏踏實(shí)實(shí)做人。

      59、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

      60、把愛帶給每位學(xué)生。

      61、課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

      62、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

      63、嚴(yán)師出高徒。

      64、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

      65、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué),教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

      66、師德是一面鏡子。

      67、語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;

      68、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

      69、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。

      70、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求諸己。

      71、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

      72、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

      73、慈父+慈母=教師

      74、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

      75、小鳥展翅看大鳥,學(xué)生成長靠教師。

      76、歷史是生活的教師!肆_齊

      77、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。

      78、大家齊努力,科技教育盛開花。

      79、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

      80、太陽下最光輝的職業(yè)--教師。

      81、特殊的學(xué)生,需要特別的.愛誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

      82、道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。

      83、德無常師,主善為師。

      84、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

      85、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

      86、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。

      87、主善為師德業(yè)所資,狎而敬之,畏而愛之,亦趨亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益無涯。

      88、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

      89、文學(xué)是社會(huì)的家庭教師!?jiǎng)e林斯基

      90、教師要融于師生的相互理解中。

      91、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

      92、學(xué)生沒有教師,就象生活沒有陽光。

      93、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

      94、教師只有尊重學(xué)生的人格,才能贏得學(xué)生的尊重。

      95、敦德行以端本原也;勤研討以踐實(shí)學(xué)也;重師友以求夾持也;謹(jǐn)交游以遵禮法也。

      96、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

      97、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

      98、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

      99、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

      100、循循善誘,誨人不倦的是老師。

      101、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

      102、興學(xué)之本,惟有師范!獜堝

      103、一位好母親抵得上一百個(gè)教師!狦eorgeHerbert

      104、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L!

      105、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

      106、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

      107、學(xué)高為師,身正為范。

      108、凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。師嚴(yán),然后道尊;道尊,然后民知敬學(xué)。

      109、愛校、愛生是我們職責(zé)。

      110、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

      111、在過多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

      112、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

      113、心靈塑造的最佳工程師。

      114、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

      115、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

      116、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

      117、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

      118、講學(xué)砥節(jié),相語以道德,相勖以恭行。

      119、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

      120、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長。

      121、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

      122、教師是學(xué)生的鏡子。

      123、認(rèn)認(rèn)真真工作,老老實(shí)實(shí)做人。

    有關(guān)教師的名言14

      1、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      2、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

      3、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

      4、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修

      5、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

      6、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

      7、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

      8、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

      9、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

      10、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

      11、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

      12、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

      13、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

      14、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

      15、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。

      16、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的'第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

      17、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

      18、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

      19、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

      20、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

      21、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

      22、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

      23、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

      24、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

      25、好筍出好竹,好師出好徒。

      26、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

      27、教師要融于師生的相互理解中。

      28、身為世范,為人師表。

      29、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

      30、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

      31、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

      32、有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。

      33、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

      34、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

      35、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

      36、老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們,老師教育了我們!

      37、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

      38、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

      39、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

      40、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

      41、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

      42、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

      43、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

      44、捧著一顆心,不帶半根草去。

      45、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      46、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

      47、師德是一面鏡子。

      48、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

      49、教師就是要敬業(yè)愛生。

      50、太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

      51、教師的春風(fēng),日日沐我心。

      52、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

      53、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

      54、教書育人,功德無量。

      55、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

      56、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

      57、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

      58、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

      59、一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

      60、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

      61、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語子罕》

      62、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

      63、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

      64、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

    有關(guān)教師的名言15

      1、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

      2、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

      3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      4、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

      5、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

      6、教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的,無私的。

      7、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

      8、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

      9、我們喜歡您,老師,您不僅有淵博的知識(shí),還有一顆和我們相通的心。

      10、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

      11、教師的春風(fēng),日日沐我心

      12、十年樹木,百年育人。

      13、您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

      14、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

      15、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

      16、愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書。

      17、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲

      18、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

      19、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

      20、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻(xiàn)。

      21、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

      22、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

      23、為別人照亮道路,自己必須放出光茫

      24、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

      25、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。

      26、捧著一顆心,不帶半根草去——陶行知

      27、教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國家遭受嚴(yán)重的損失。

      28、教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。

      29、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

      30、師也者,教之以事而喻諸德也!抖Y記》

      31、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

      32、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

      33、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的.課堂。

      34、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

      35、凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。

      36、您的眼神是無聲的語言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里

      37、德高為師,身正為范。

      38、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      39、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過程。

      40、一日為師,終身為父。

      41、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心,贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

      42、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

      43、我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

      44、您在學(xué)生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。

      45、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

      46、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

      47、尚自然,展個(gè)性——蔡元培

      48、念人之善揚(yáng)人之長量人之難幫人之過。

      49、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

      50、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

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