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    小猴童話故事作文300字

    時間:2023-02-16 15:25:33 故事會 我要投稿
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    關(guān)于小猴童話故事作文300字四篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小猴童話故事作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于小猴童話故事作文300字四篇

    小猴童話故事作文300字 篇1

      一天,森林里舉行了一場跑步比賽,獲勝者的獎品是一輛可以折疊的玩具小汽車,誰也想不到,比賽雙方的選手竟然是兇猛狡猾的大灰狼和機(jī)靈可愛的小白兔。

      比賽的前一天晚上,大灰狼悄悄地來到比賽現(xiàn)場,它想:“我一定要贏得玩具小汽車,嘿嘿,小白兔,你就認(rèn)輸吧!”于是它偷偷地在小白兔的'跑道上放了一塊石頭。

      到了比賽的這天,正好是個陰天,小白兔沒有看見跑道上的那塊石頭。聽到發(fā)號員小猴吹樹葉的聲音響起,比賽開始了。大灰狼和小白兔就迅速跑了起來,你追我趕的,不分前后,跑著跑著,只聽“哎喲”一聲,小白兔被石頭拌倒了,一下子就落后了,眼看著大灰狼越跑越快,小白兔連忙從地上爬起來追,可最終還是大灰狼先跑到終點(diǎn),它獲勝了。小白兔憤怒地說:“是誰那么可惡,在跑道上放了一塊石頭,害得我沒有得第一,氣死我了!”可惜已經(jīng)晚了,小白兔只好氣沖沖地回家去了。

    小猴童話故事作文300字 篇2

      一天,小猴在野地里玩。它看見小貓哭了,便問:“小貓你怎么了?”小貓哭著說:“獅子要吃我,他一會兒就過來了!毙『飺u搖長尾巴說:“我來對付這只可惡的獅子。”

      過 了一會兒,那只可惡的'獅子大搖大擺地走了過來,沒有看見小貓,只看見了小猴。獅子對小猴大聲問:“喂,小猴,你看見小貓了嗎,它可是我的午餐!毙『镦移 笑臉地對獅子說:“獅子大王,請您跟我來一下,我?guī)ヒ粋地方!毙『镒影血{子引到了一口水井前面,機(jī)靈的小猴說:“大王,您有所不知,這水井里面有一 只比你還厲害的獅子,它有兩個頭,身體比您大十倍,十分強(qiáng)大,就是他把小貓給吃掉的,它就住在井底!豹{子說:“我不相信,世界上根本沒有這樣的獅子! 獅子對著井底說:“你算什么,你根本沒有我強(qiáng)大!毙『镒诱f:“大王,你可不能說它呀,它脾氣很暴躁,要是大王不信,可以跳進(jìn)去看看呀!”獅子十分傻,二 話沒說,就跳了進(jìn)去。結(jié)果,就被淹死了。

      小猴子用自己的智慧戰(zhàn)勝了獅子,贏得了許多動物的夸獎。

    小猴童話故事作文300字 篇3

      一棵大樹上,住著一只小松鼠。離這棵大樹不遠(yuǎn),有一棵大榆樹,大榆樹上住著一只小猴子。小松鼠和小猴子是一對好朋友。 一天傍晚,小松鼠在大樹底下的草叢中睡著了,這是,一頭兇惡的野豬突然闖進(jìn)林子里,往小松鼠這邊跑來,小松鼠一點(diǎn)也不知道。說時遲,那時快,小猴子看到這情形,立刻以最快的速度背著小松鼠爬到了大松樹上。小松鼠醒來后,感動地說:“小猴子,謝謝你救了我。”

      過了幾天,小松鼠和小猴子又在一顆高高的大樹上玩蕩秋千。忽然一陣狂風(fēng)刮來,小松鼠和小猴子同時從大樹上掉下來。小猴子摔成了重傷,動彈不得。小松鼠一講點(diǎn)也沒事,他那條毛茸茸的大尾巴象降落傘幫了他的忙。

      小松鼠背起小猴子,把他送到了動物醫(yī)院。小猴子住院期間,小松鼠天天守在病床旁邊,還給他講有趣的.故事。小猴子的病在小松鼠的照顧下很快好了。

      秋天過去了,冬天來了,下起了厚厚的

      雪,天好冷啊!小松鼠和小猴子決定搬到一起住。他們在秋天的時候就準(zhǔn)備了許多香甜的松果、榛子,夠他們吃一個冬天了。 夜晚,小松鼠和小猴子睡在一起。兩個好朋友一起坐著快樂的美夢。

    小猴童話故事作文300字 篇4

      今天大老虎宣布一年一度的特長動物們停了以后都在練習(xí)了,但是小猴沒有本領(lǐng),他想到一個好辦法,拜師。

      小猴來到小兔家,他興致勃勃地問:“小兔,你能教我本領(lǐng)嗎?”小兔回答說:“我可以教你,不過你得好好學(xué)!边@時遠(yuǎn)處飄來一陣音樂聲,小猴一看,原來是百靈鳥在吹喇叭,小猴連忙跑過去,于是他學(xué)百靈鳥吹喇叭。他很賣力地吹,臉都漲得像個大蘋果一樣紅,就是吹不好。這時梅花鹿像一陣風(fēng)似的從小猴身邊跑過,小猴心想:我曬曬去跑步吧,于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會兒他就累了。最后小猴一事無成。

      指導(dǎo)老師:何老師

      小作者觀察圖片很仔細(xì),加上自己的想象,內(nèi)容充實(shí),語句流暢,語言優(yōu)美。特別是能把學(xué)過的`修辭手法用起來,作文能學(xué)以致用是你邁出成功的第一步。

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