有哲理的小故事通用15篇

有哲理的小故事1

　　第一天，小白兔去釣魚，一無所獲。第二天，它又去釣魚，還是如此。第三天它剛到，一條大魚從河里跳出來，大叫：你要是再敢用胡蘿卜當(dāng)魚餌，我就扁死你！

　　感悟：

　　你給的都是你自己“想”給的，

　　而不是對(duì)方想要的，

　　活在自己世界里的.付出，不值錢。

　　超有哲理的小故事07

有哲理的小故事2

　　自我欺騙

　　美國國際管理集團(tuán)(img)的創(chuàng)建者馬克.h。邁克是世界一流的管理專家，他自己介紹，他從一位好朋友身上學(xué)到了不少東西。這位朋友是位出類拔萃的推銷員，只要他一出面，他的魅力就能充滿每個(gè)角落，你只有把錢花光才會(huì)離開。不過他的長處僅此一點(diǎn)，在其他方面，比如說組織、資金使用，對(duì)部下的鼓勵(lì)、業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)和工作貫徹方面等等都一竅不通。這種人本來可以成為一個(gè)公司明星般的銷售經(jīng)理，但絕不是企業(yè)家。然而這位先生是個(gè)自欺欺人的大師，他過高的估計(jì)了自己的能力。連續(xù)十年，他不斷的組建自己的公司，接下來就是不斷的'關(guān)閉。更具有諷刺意義的是，他認(rèn)為自己非凡的銷售是人人都具備的。對(duì)他來說，銷售是最簡單不過的工作，他認(rèn)為別人也一樣容易。于是他呆在辦公室做管理，讓別人出去跑銷售，結(jié)果公司中沒有一個(gè)人在發(fā)揮自己的特長。一個(gè)人不可能面面俱到，十全十美，關(guān)鍵在于努力把自己的特長發(fā)揮到極致，而把不足之處的危害降到最低。如果把精力全部花在提高弱項(xiàng)上，收效甚微，反而會(huì)影響到別的方面，成為一個(gè)毫無特色敵人，自然也就難有建樹。

　　啟示：有缺陷并不可怕，可怕的是非要從事與缺陷相對(duì)應(yīng)的工作;有特長當(dāng)然是好事，但把特長棄置不用，便如同沒有特長一樣。

有哲理的小故事3

　　積極的人

　　有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商焖�做了三個(gè)夢，第一個(gè)夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè) 夢是夢到跟心愛的表妹躺在一起，但是背靠著背。這三個(gè)夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的'解夢。算命的一聽，連拍大腿說："你還是回家吧。你想 想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎?" 秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問："不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了?"秀才如此這般說了一番，店老板樂了："喲， 我也會(huì)解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎?跟你表妹背靠背躺在床上，不是說明你翻 身的時(shí)候就要到了嗎?"秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。

　　感悟：積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。

有哲理的小故事4

　　有一個(gè)小和尚擔(dān)任撞鐘一職，半年下來，覺得無聊之極，“做一天和尚撞一天鐘”而已。有一天，主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水，原因是他不能勝任撞鐘一職。小和尚很不服氣地問：“我撞的鐘難道不準(zhǔn)時(shí)、不響亮?”老主持耐心地告訴他：“你撞的鐘雖然很準(zhǔn)時(shí)、也很響亮，但鐘聲空泛、疲軟，沒有感召力。鐘聲是要喚醒沉迷的眾生，因此，撞出的鐘聲不僅要洪亮，而且要圓潤、渾厚、深沉、悠遠(yuǎn)�！�

　　本故事中的主持犯了一個(gè)常識(shí)性管理錯(cuò)誤，“做一天和尚撞一天鐘”是由于主持沒有提前公布工作標(biāo)準(zhǔn)造成的。如果小和尚進(jìn)入寺院的當(dāng)天就明白撞鐘的標(biāo)準(zhǔn)和重要性，我想他也不會(huì)因怠工而被撤職。工作標(biāo)準(zhǔn)是員工的行為指南和考核依據(jù)。缺乏工作標(biāo)準(zhǔn)，往往導(dǎo)致員工的努力方向與公司整體發(fā)展方向不統(tǒng)一，造成大量的人力和物力資源浪費(fèi)。因?yàn)槿狈�參照物，時(shí)間久了員工容易形成自滿情緒，導(dǎo)致工作懈怠。制定工作標(biāo)準(zhǔn)盡量做到數(shù)字化，要與考核聯(lián)系起來，注意可操作性。

　　小故事4: 溝通

　　美國知名主持人“林克萊特”一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當(dāng)什么呀?”小朋友天真的回答：“我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦?”小朋友想了說：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。”當(dāng)在現(xiàn)場的觀眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來!!”。

　　你真的聽懂了手下的話了嗎?你是不是也習(xí)慣性地用自己的權(quán)威打斷手下的`語言?我們經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤：在手下還沒有來得及講完自己的事情前，就按照我們的經(jīng)驗(yàn)大加評(píng)論和指揮。反過頭來想一下，如果你不是領(lǐng)導(dǎo)，你還會(huì)這么做嗎?打斷手下的語言，一方面容易做出片面的決策，另一方面使員工缺乏被尊重的感覺。時(shí)間久了，手下將再也沒有興趣向上級(jí)反饋真實(shí)的信息。反饋信息系統(tǒng)被切斷，領(lǐng)導(dǎo)就成了“孤家寡人”，在決策上就成了“睜眼瞎”。與手下保持暢通的信息交流，將會(huì)使你的管理如魚得水，以便及時(shí)糾正管理中的錯(cuò)誤，制定更加切實(shí)可行的方案和制度。

有哲理的小故事5

　　這是一件真實(shí)而又引人深思的小事。

　　不久前，一位法國教育心理學(xué)專家，給法國的小學(xué)生和上海的小學(xué)生先后出了下面這道完全一樣的測試題：一艘船上有86頭牛，34只羊，問：這艘船的船長年紀(jì)有多大？

　　法國小學(xué)生的回答情況是，超過90%的同學(xué)提出了異議，認(rèn)為這道測試題根本沒辦法回答，甚至嘲笑老師的'"糊涂"。顯而易見，這些學(xué)生的回答是對(duì)的。上海小學(xué)生的回答情況恰恰相反：有80%的同學(xué)認(rèn)真地做出了答案，86—34=52歲。只有10%的同學(xué)認(rèn)為此題非常荒謬，無法解答。做出正確回答的同學(xué)竟然只有10%！

　　這位法國教育心理學(xué)專家很驚訝，兩國的小學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這么大的差別呢？他通過對(duì)上海這80%小學(xué)生的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，他們之所以做出錯(cuò)誤的答案，是因?yàn)樗麄儓?jiān)信不移地認(rèn)為："老師平時(shí)教育我們，只有對(duì)問題做出回答，才可能得分；不做的話，就連一分也得不到。老師出的題總是對(duì)的，總是有標(biāo)準(zhǔn)答案的，不可能沒辦法做，也不可能沒有答案。"

　　法國教育心理學(xué)專家在總結(jié)這兩次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，引用了下面的幾句話：

　　第一句話是笛卡爾說的：懷疑就是方法。

　　第二句話是法拉第說的：在學(xué)術(shù)上不盲從大師，他應(yīng)當(dāng)重事不重人，真理應(yīng)當(dāng)是他的首要目標(biāo)。

　　第三句話是愛因斯坦說的：科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程是一個(gè)由好奇、疑慮開始的飛躍。

　　然后，他頗有感觸地講道："應(yīng)當(dāng)教育孩子敬重老師，但更要教育孩子敬重真理。懷疑并不是缺點(diǎn)，總是沒完沒了的懷疑才是缺點(diǎn)。只有敢于懷疑，才能減少盲從。有懷疑的地方才有真理，真理是懷疑的影子。"

有哲理的小故事6

　　有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余枚放在阿巴格的手上，說：“人生有枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把五枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的`船長。

　　秘訣：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

有哲理的小故事7

　　乞丐：能不能給我一百塊錢？

　　路人：我只有八十塊錢。

　　乞丐：那你就欠我二十塊錢吧。

　　感悟：

　　有些人總以為是上蒼欠他的，

　　老覺得老天爺給的不夠多、不夠好，

　　貪婪之欲早已取代了感恩之心。

　　超有哲理的.小故事09

有哲理的小故事8

　　一青年向道士求教：“師傅，有人說我是天才，也有人罵我是笨蛋，依你看呢？”

　　“你是如何看待自己的？”道士反問，青年一臉茫然。

　　“譬如一斤米，在餅家眼里是燒餅，在酒商眼中是酒，在乞丐那里，就是救命的一頓飯。不過，米還是那斤米。”青年豁然開朗。

　　感悟：

　　你看待自己的方式，

　　決定了自己的'價(jià)值。

　　每個(gè)人都是有價(jià)值的，

　　不要總說自己沒用。

　　超有哲理的小故事04

有哲理的小故事9

　　明哲保身

　　清朝雍正年間的大將軍年羹堯鎮(zhèn)守西安之時(shí)，廣求天下士，厚養(yǎng)幕中。 有一位孝廉名叫蔣衡，應(yīng)聘前往。年羹堯甚愛其才，對(duì)他說：“下科狀元一定是你的�！蹦旮�堯說話語氣如此之大，正是依仗他自己的功勞以及與皇帝的.特殊關(guān)系。蔣衡見他威福自用，驕奢之極，就對(duì)他的一個(gè)同僚說：“年羹堯德不勝威，當(dāng)今萬歲英明神武，年大禍必至，我們不可久居與此。”他的同僚不以為然，年羹堯的權(quán)勢正如日中天，多少人巴不得投奔他的門下呢。蔣衡不顧同僚的勸阻，執(zhí)意稱病回家。年羹堯挽留不住，去1000兩黃金相贈(zèng)，蔣衡堅(jiān)辭不受，最后在年的堅(jiān)持下，只接受了100兩。蔣衡回家不久，年羹堯果然出事了，牽連了不少人。因年羹堯一向奢華，送人錢財(cái)不到500兩黃金的，從來不登記，蔣衡因只接受百兩之贈(zèng)，從而確保自己平安無事。

　　啟示：驕橫之人必不能長久，最好不要跟隨這樣的人，以免禍及自身。

有哲理的小故事10

　　《袋鼠與籠子》

　　一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。

　　沒想到隔天居然又看到袋鼠全都跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。

　　一天長頸鹿與幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？長頸鹿問�！昂茈y說。袋鼠說∶“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的`話！

　　心得：事有“本末、“輕重、“緩急，關(guān)門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。

有哲理的小故事11

　　這個(gè)村子遠(yuǎn)離通衢大道，這里連一家像樣點(diǎn)兒的可供稍有身分的旅客投宿的旅店也沒有。村里有個(gè)小火車站，不過也小得可憐。

　　村里的房屋干凈整潔，外表被太陽曬得黑乎乎的，院子里與窗臺(tái)上盛開著五彩繽紛的鮮花：每一個(gè)真正的村莊理所當(dāng)然就該這樣。房屋的四周圍著一圈高高的柵欄，院子的小門上掛著許多牌子，上面寫著警告來人提防猛犬或者嚴(yán)禁乞討與挨戶兜售的文字。村里沒有學(xué)校，鄰村倒有一所學(xué)校，但是，到了冬天，一旦道路被積雪覆蓋，孩子們同樣沒法去上學(xué)。

　　村子里住著一位先生與他的一家。有一天，風(fēng)與日麗，這位先生干了一件聞所未聞的事。他買了一張去京城的火車票。他想冒次風(fēng)險(xiǎn)，去京城闖一闖。

　　村里幾位紳士聽后連連搖頭，表示很不贊同。他們試圖說服這位先生，讓他明白自己要做的事完全沒有必要，直到現(xiàn)在，村里還沒有誰認(rèn)為非要去這么遠(yuǎn)的地方不可。自父親那一輩、甚至祖父那一輩起，村里的人不都是這么生活、這么長大的嗎？他究竟想去那座城市尋找什么呢？這位先生什么也沒有說。

　　第二天一大早，先生出了家門。街上許多小青年前呼后擁，吵吵嚷嚷，一直把他護(hù)送到火車站。

　　先生登上窄軌火車，到了縣城又換乘直達(dá)快車，順利地來到了大都市。

　　他到底想要尋找什么呢？這連他自己也說不清楚。

　　他穿街走巷，眼睛時(shí)而瞧著這家商店，時(shí)而盯著那爿櫥窗。心里的那種感覺、那種不可言狀的感覺告訴他，再等一會(huì)兒，這還不是你想要的東西！這位鄉(xiāng)下來的先生不知不覺來到了一家書店的門前。玻璃櫥窗里陳列著各種圖書，有厚，有薄，有燙金的，也有不燙金的，還有彩色封面的。他突然之間意識(shí)到：這就是我在尋找的東西啊！我正是為此才到京城來的。玻璃櫥窗里平攤著一本厚厚的書。這本書很厚，價(jià)錢自然也很貴。書的旁邊放著一個(gè)很大的硬紙牌，上面的文字告訴他，如果買下這本價(jià)格昂貴的百科全書，所有疑問都可以得到解答。

　　他走進(jìn)書店。知道一切事情，回答所有問題，恰恰就是他要尋找的。這時(shí)，他想到村子里的那些牌迷，想到煙囪師傅，這個(gè)人經(jīng)常從鄰村的同行那里借閱縣報(bào)，所以在牌桌上總是裝腔作勢，自以為了不起。他還想到火車站站長，他每次從肉鋪老板那里買一截兒粗短香腸當(dāng)早餐時(shí)，總是純屬偶然地得到小半張縣報(bào)。

　　書店的伙計(jì)非常與氣地接待了這位先生，畢竟是一本價(jià)格昂貴的書嘛�；镉�(jì)肯定地說，當(dāng)然可以通曉萬事，然后又問，他想要皮封面的，還是亞麻布封面的。這位先生不知道應(yīng)該如何回答。這對(duì)伙計(jì)來說再好也沒有了，他為這位先生包了一本皮封面的。

　　在回家的火車上，先生就已經(jīng)按捺不住自己的好奇心了。他偷偷摸摸地取出那本書，躲躲閃閃地翻開，就好像是在翻一本低級(jí)下流的小冊子。躍入眼簾的第一個(gè)詞條是吼猴屬，他讀了讀關(guān)于吼猴屬的解釋。緊接著吼猴屬的下面提到了一位將軍，名字叫布呂爾曼。他覺得書里寫得很清楚，自己完全看懂了。

　　在換乘窄軌火車之前，他把書重新包好，然后端坐在那里，滿臉通紅。想到可以在牌桌上炫耀一番，他心里樂滋滋的。他已經(jīng)想象到煙囪師傅的小胡子在顫抖。

　　平時(shí)，只有當(dāng)煙囪師傅手上握有兩張愛斯并向?qū)κ直┞读俗约旱呐屏�時(shí)，他的小胡子才會(huì)這樣顫抖。

　　果然，一切都如同這位先生想象的那樣。他淵博的知識(shí)與人們對(duì)他的知識(shí)的了解，就像瘟疫一樣在村子里迅速傳開。煙囪師傅想方設(shè)法企圖維持自己的權(quán)威地位，他蹙著眉頭，露出一副充滿疑慮的神情，大談巫術(shù)與幻象。

　　然而，有天夜里，當(dāng)村里幾乎所有燈火都熄滅之后，煙囪師傅拐彎抹角、偷偷摸摸地溜進(jìn)了先生的家。他終于登門求教了。

　　至此，這位先生總算如愿以償了。他的名聲愈來愈大。鄰村的'人聽說此事后都伸出食指敲著自己的額頭哈哈大笑。但是，這也絲毫無損這位先生的名望。村里的人認(rèn)為，雖說村里只有這么一位無所不知的聰明人，可是，不久的將來，總會(huì)有一天，他們也都會(huì)像他一樣聰明的，情況就是這樣的嘛。

　　周圍所有的村莊都在笑話這個(gè)村子的人，把他們看成是十足的白癡與傻瓜。

　　這樣過去了許多年。那位聰明的先生已經(jīng)老態(tài)龍鐘了，百科全書當(dāng)然也像他一樣衰朽破敗。由于使用的次數(shù)很多，這本書漸漸變得殘缺不全。當(dāng)老人把百科全書傳給他的兒子時(shí)，就已經(jīng)缺了好幾頁，這都是被那些來向他討教的人偷偷撕走的。

　　他的兒子對(duì)缺的那些頁并不關(guān)心。他總是習(xí)慣說：書里沒有的，世上也沒有。我父親去世前曾經(jīng)對(duì)我說過，世上的一切，這本書里都有。

　　當(dāng)兒子把書又傳給他的兒子時(shí)，百科全書就只剩下封面與半張紙了。盡管如此，村里的人還總是登門求教，打聽什么是直布羅陀，什么是民主，等等。

　　這時(shí)，孫子就捧起只剩下皮封面與半張紙的百科全書，擺出一副很有學(xué)問的樣子，對(duì)提問者說：喏，你自己也看見了吧，沒有直布羅陀，也沒有民主。你看，這兒只有一個(gè)詞：排外。

有哲理的小故事12

　　有個(gè)老人愛清靜，可附近常有小孩玩，吵得他要命，于是他把小孩召集過來，說：我這很冷清，謝謝你們讓這更熱鬧，說完每人發(fā)三顆糖。孩子們很開心，天天來 玩。幾天后，每人只給2顆，再后來給1顆，最后就不給了。孩子們生氣說：以后再也不來這給你熱鬧了。老人清靜了。

　　故事寓意： 抓住人性的弱點(diǎn)，無事不成。

有哲理的小故事13

　　要治理好天下，必須要有雅量。比如宋太宗，在這方面表現(xiàn)得就很突出。《宋史》記載，有一天，宋太宗在北陪園與兩個(gè)重臣一起喝酒，邊喝邊聊，兩臣喝醉了，竟在皇帝面前相互比起功勞來，他們越比越來勁，干脆斗起嘴來，完全忘了在皇帝面前應(yīng)有的君臣禮節(jié)。侍衛(wèi)在旁看著實(shí)在不像話，便奏請宋太宗，要將這兩人抓起來送吏部治罪。宋太宗沒有同意只是草草撤了酒宴，派人分別把他倆送回了家。第二天上午他倆都從沉醉中醒來，想起昨天的事，惶恐萬分，連忙進(jìn)宮請罪。宋太宗看著他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，便輕描淡寫地說：“昨天我也喝醉了，記不起這件事了�！�

　　寬容是一個(gè)老板的美德。

　　現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)，都難免遇到下屬?zèng)_撞自己、對(duì)自己不尊的時(shí)候，學(xué)學(xué)宋太宗，既不處罰，也不表態(tài)，裝裝糊涂，行行寬容。這樣做，既體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的仁厚，更展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的`睿智，不失領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴(yán)，而又保全了下屬的面子。以后，上下相處也不會(huì)尷尬，你的部署更會(huì)為你傾犬馬之勞。

　　對(duì)于一個(gè)企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)者的心胸寬廣能容納百川。但寬容并不等于是做“好好先生”，不得罪人，而是設(shè)身處地地替下屬著想，這樣的老板不是父母官，也稱得上是一個(gè)修養(yǎng)頗高的領(lǐng)導(dǎo)者。

有哲理的小故事14

　　早年在美國阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。

　　他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。

　　有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。

　　他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二天才能趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門打開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。

　　之后，忽然聽到孩子的'聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上又血，但并未受傷。

　　他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。

　　誤會(huì)的事，是人往往在不了解，無理智，無耐心， 缺少思考，未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生的～～

　　誤會(huì)一開始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬錯(cuò)， 因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步， 人對(duì)無知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可 怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì)，則其后果 更是難以想象。

有哲理的小故事15

　　兩只老鼠

　　住在圖書館里的老鼠和住在糧倉里的老鼠相遇了。圖書館老鼠擺出一副學(xué)者架子，高傲地教訓(xùn)糧倉老鼠：“可憐的.家伙！你們每天住在陰暗的糧倉里，只知道吃飽為算，毫無精神追求。你們都是些精神上的饑漢啊！”“您一定飽讀詩書，通古博今嘍？”糧倉老鼠誠惶誠恐地問�！澳沁�用說！我可算是學(xué)富五車呢！”圖書館老鼠很得意�！疤�好了老兄，我正有問題要請教�！奔Z倉老鼠把圖書館老鼠拉倒某個(gè)糧倉里，指著墻角的一個(gè)瓶子說：“那瓶子上寫的是‘香麻油’還是‘滅鼠藥’呢？”圖書館老鼠根本就不識(shí)字，可是也不能丟了面子，就開始胡猜了。正左右為難呢，它突然聞見瓶子里飄來陣香油的味道�！跋懵橛�！”圖書館老鼠不假思索地說。“太謝謝了老兄，請您品嘗吧！”圖書館老鼠也不客氣，“咕咚咕咚”一陣狂喝，然后，一蹬腿兒，死掉了。那瓶子上寫的，明明是“滅鼠藥”嘛！

　　哲理：不懂裝懂的人，一定有遭殃的時(shí)候。如果你常常“不知為知之”，被虛榮所迷惑，是注定要上當(dāng)吃虧的，還是做一個(gè)誠實(shí)之人吧。

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