學(xué)會接受人生感悟作文（通用38篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會接受人生感悟作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇1
人生是一種接受，需要學(xué)會支撐。支撐事業(yè)，支撐家庭，以至支撐起整個社會，有支撐就一定會有接受，支撐起幾重量，就要接受多大壓力。從某種意義上說，生活自己就是一種接受。
學(xué)會接受痛苦，痛苦就人生而言，常常飾演著不速之客的角色，往往不請自到。有些痛苦來的溫順，好像垂垂降臨的黃昏，在不知不覺間你會感到冰冷和黑暗；有些痛苦來的突然，好像一陣驟雨；一陣怒濤；讓我們來不及防備；當(dāng)我們屈從于痛苦的時候，它可能是我們沮喪，失意，以至在絕望中走向滅亡。當(dāng)我們接受了痛苦，我們就會變的堅強自信，那么，此時，痛苦就釀成了一筆財富。
學(xué)會接受幸福，幸福需要享受，但有時候，幸福也會垂手可得的擊敗一個人。當(dāng)幸福突然降臨的時候，人們往往會被幸福的漩渦吞沒，從幸福的顛峰上跌落下來。接受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉溺此中，好像面對一壇陳年老酒，一飲而盡往往會爛醉如泥昏迷不醒，只要細(xì)品慢咂，才會品出真正的香醇甜美。
學(xué)會接受平淡，人的一生中，除了幸福和痛苦，平淡占據(jù)了我們生活的大部門時間。接受平淡，同樣需要一份堅韌和耐心，平淡好像一杯清茶，裝點著生活的安好和溫馨。在平淡的生活中，我們需要接受淡淡的孤寂與失落，接受揮之不去的枯燥與沉寂，還要接受遙遙無期的等待與無法。
學(xué)會接受孤寂，會使我們倍加珍惜友誼；學(xué)會接受失敗，會使我們的自信心愈加堅定與深厚；學(xué)會接受責(zé)任，會使我們領(lǐng)會到誠實與崇高；學(xué)會接受火熱的愛戀，會使我們的心靈更臻充盈與完美。
當(dāng)我們終于學(xué)會心平氣和地學(xué)會去接受時，那我們的人生也就抵達(dá)了一定的高度，人生就是要學(xué)會接受。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇2
本周是十月份的第二周，放了十一長假我們剛從家里回來。周一早上學(xué)校全體師生早早的集合到了教學(xué)樓面前，升國旗、奏國歌，進行了隆重的升旗儀式。之后我們正常上課了，今天我上了三節(jié)課。
周二也上了三節(jié)課，今天下午下班時教務(wù)處主任臨時通知我調(diào)課了。以后讓我二年級全年級和一年級六班的課。原因是一年級一個班體育課的一個老師是轉(zhuǎn)走，所以他們的課沒有人帶。聽到這些我有感到了責(zé)任越來越大了，再上一年級的課又是一個新的環(huán)境，跟那些學(xué)生相處需要不少的時間，教學(xué)計劃慢了好幾節(jié)，再說老師的教案也就沒寫多少，要得惡補了。之后我第一次給一年級六班上了一節(jié)課，又是一對對陌生的眼神等著我去挑戰(zhàn)。
下午第七節(jié)課學(xué)校開了大型的全體教師會議，給我分配了二年級三班的副班主任工作，在會議上副校長表揚了我的課講得好。這個激勵是對我的一種鞭策，讓我更加努力地講好每堂課，我心里又有了更高的目標(biāo)。
周六周天我們呆在宿舍，寫教案，打掃衛(wèi)生，休息等。這一周發(fā)生了不少的事，也讓我學(xué)會了不少的東西。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇3
鮮花接受雨露的恩澤，獲得芬芳；土地接受水分的滋潤，孕育生命；人心接受感情的滋養(yǎng)，告別荒蕪�！}記
學(xué)會接受，接受同學(xué)在你傷心時投來安慰的目光，接受別人在不小心撞到你后說出的那聲“對不起”。
學(xué)會接受，接受父母的養(yǎng)育，老師的教誨，同學(xué)的幫助。
學(xué)會接受，接受大地帶給你的寬厚博大，接受清泉帶給你的甘甜，接受春風(fēng)給予的一絲溫暖。
接受自己。在接受他人之前，首先得學(xué)會接受自己。接受自己與他人的不同，你會變得更獨特；接受自己偶爾的小聰明，你會變得更自信。
接受他人。接受父母的啰嗦，你獲得更多的親情溫暖；接受老師的批評，你會變得更加努力，獲得更多知識；接受同學(xué)給予的關(guān)心和鼓勵，你會贏得更多的朋友，獲得更多快樂。
接受討厭的點點滴滴。接受你喜愛的事物，那是理所當(dāng)然的，但也要學(xué)會接受你討厭的東西。比如，學(xué)會接受你不喜歡的胡蘿卜，可能它并不像你想的那樣難吃，還能使你的身體獲得營養(yǎng)；學(xué)會接受你最討厭的體育課，當(dāng)你真正融入進去之后，你會發(fā)現(xiàn)，其實它并沒有那么折磨人，相反還能從中獲得樂趣，并鍛煉了身體。
學(xué)會接受，生活變得美滿而又充實；學(xué)會接受，心中充滿光明和希望；學(xué)會接受，將擁有親情的幸福和友情的溫暖。
所以，讓我們學(xué)會接受身邊的一切！
學(xué)會接受人生感悟作文 篇4
學(xué)會接受生活的磨難，我們可以收獲經(jīng)歷后的挫折。在人生所有的感悟中，最值得我們思考的就是磨難。因為磨難不僅可以鍛煉我們的意志，而且還可以讓我們在痛苦中逐漸成熟起來，能有個正確的心態(tài)去迎接生活的挑剔。
學(xué)會感恩生活的賜予，我們就會明白世界上還有一種情感比親情更實在，那就是友情。友情對于漫長的人生來說，雖然只是一瞬間的輝煌，但因為真誠，所以也容易影響我們的人生心情，可以給我們增添許多意想不到的歡樂與幸福。
生活是枯燥的，但也是必須面對的。我們開心是因為生活的如意，我們流淚是因為生活很無奈。當(dāng)我們在享受生活的甜蜜時，心里還是想留一點空間給別人，想把自己的`好心情與朋友分享；當(dāng)我們?yōu)榱松疃鵁o奈時，總會把整個心靈都寄托給別人，盼望朋友可以帶給自己更多的精彩。
生活之所以讓我們迷戀，就是因為未來的不可知。今天的歡樂，如果我們不好好把握，也許明天就變成了悲哀；今天的痛苦，如果我們用心去改變，也許不久的將來，等待我們的就是微笑就是驚喜。
學(xué)會接受生活吧，因為這樣我們可以理解人生的責(zé)任，履行好自己的人生義務(wù)，盡到自己為親情、為友情付出的無償。一切都是在變化中考驗著我們的毅力，一切又都在我們的生活中透析著精力�？嘁埠�，累也罷，為了我們更好地活著。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇5
孩子經(jīng)過一次軍訓(xùn)長了個新本事——會玩一種叫“7龜523”的撲克游戲了。他講了游戲規(guī)則，我試著玩了一把，覺得還挺好玩，就和他玩起來。
玩至半酣，他突然說道：“媽媽，你看我現(xiàn)在長大了吧？”
我一頭霧水，他當(dāng)然長大了些，這還用問？
他看出了我的迷惑，趕緊解釋說：“我現(xiàn)在輸牌不哭了�！�
噢，是了，以前他玩輸時總要抹眼淚的。為這，我沒少疏導(dǎo)他。我給他講了很多道理，說要想贏首先得學(xué)會輸，敢輸才能贏；失敗是成功之母嘛。要拿得起放得下，玩是為了找樂子，輸了就去漚眼淚弄得大家都不愉快，這就失去了玩的意義，以后誰還跟你玩？為了讓他學(xué)會“輸?shù)闷稹边@門功課，我煞費苦心地立下新規(guī)定——誰贏了誰講故事。我借著故事（多數(shù)是編的）又給他灌輸了不少思想，讓他學(xué)會沉著，不要急躁，不要在乎輸贏。后來他好象明白了我的良苦用心，想跟我玩牌或棋時首先就說：“媽媽，我不怕輸，咱們玩吧�！�
現(xiàn)在他學(xué)會玩牌了，玩輸了也不哭了；他真的長大了。
我很欣慰。在他的人生道路的起始，我成功地給他上了第一堂心理課：學(xué)會接受失敗。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇6
自己還是必須接受這樣子的一個現(xiàn)實吧，自己還是必須接受他不愛我的這一個現(xiàn)實，即便我很喜歡他，即便當(dāng)初真的也是很喜歡他這一個人的各種品性，即便當(dāng)初真的很想要跟他在一塊一起長長久久的，即便偶爾思想會出一點小差錯，會想要立馬的斷絕我們的關(guān)系，但是最后自己還是忍住了，最后自己還是你覺得沒有必要，畢竟是自己那么喜歡的一個男孩子，所以還是堅持了挺久的。
自己現(xiàn)在想來都可以確定自己當(dāng)時對他確實是喜歡的，畢竟沒有一個男孩子能夠讓我那么主動，畢竟沒有一個男孩子讓我那么的癡迷，讓我那么的想要去跟他們分享日常，那么讓我想要引起對方的注意，他真的是唯一一個讓我特別費盡心思的去引起對方注意的人，畢竟發(fā)朋友圈僅他可見這一種操作也是維持了挺多年的。
最后可以把他追到手，自己都覺得有點小夢幻，畢竟沒想到最后追到了自己的夢中情人，追到了自己特別喜歡的男孩子，而且對方竟然也可以接受自己對他的喜歡，而且也愿意付出他對我的那一顆真心，真的當(dāng)時覺得自己挺厲害的，真的也掌握了一定事物的發(fā)展方向，真的會得瑟。
當(dāng)然在一起交往之后，也可以預(yù)料到我們最后要失去彼此的結(jié)局，所以現(xiàn)在失去的話也可以坦然的接受，不會去問太多的為什么，畢竟不合適就是不合適大家都清楚，兩個人的相處方式是不一樣的，大家也都清楚，我們兩個人不可能會走的太長久，不過還是很，感謝有那一段關(guān)系讓我看清楚我們兩個人之間究竟是怎樣的不合適。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇7
我要狠下心來分析一下他當(dāng)初那些不愛的表現(xiàn)了�？赡苷f到最后會覺得比較輕松吧，就沒有前面那一些回憶溫暖的事情，那樣子讓人難過過，前面有寫一篇關(guān)于知情的溫暖的自己，真的就寫哭了，就說著說著就說哭了自己，但如果說那些讓自己覺得他不愛的舉動行為的話，自己就會比較好受一點，就會覺得分開也沒有什么損失，畢竟是失去了一個自己很愛，但不愛自己的人不會覺得那么委屈，那么可惜，不會覺得兩個人分開最終都會后悔，就會好受一點。
那就說一個他不愛的表現(xiàn)吧！他不會為我改變什么，就之前會叫他不要抽煙，少抽煙的時候他會說，那我就去找一個不抽煙的男孩子過日子，其實當(dāng)時是挺難過的，會覺得在他心目中，可能覺得我沒有他也照常過日子，但那個時候我是覺得沒有他，我是不能好好過日子的，雖然目前來看并沒有這種狀。
我還是可以很好的的過日子，只是偶爾會比較傷心難過，只是偶爾會情緒涌上來，就會覺得特別難受，最后我們失去了，只是我會覺得真的這么我們就走著走著就散了，為什么親著的手牽著牽著就放開？就會突然間恍惚，不過來就會覺得太迷幻了，我們是怎樣在一起的？最后又是怎樣分開的感覺？時間好短，根本就不給自己一段的時間去緩過來，根本就沒有任何的癥狀，自己好像沒有做好接受這個現(xiàn)實的，這些好像還沒有接受這個，還是會覺得很不現(xiàn)實。
但不聯(lián)系這種狀態(tài)是實在的，可感的自己沒有在做夢，這個夢不會這么長。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇8
《圣經(jīng)》里有一句名言：給予比接受更快樂
以前，我總以為，快樂就是整天嘻嘻哈哈的，以后，我明白了快樂是什么——給予。
那是在一個下雨天。
雨越來越大，雨滴就像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車，一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨幕之中，我和媽媽也打算回家了。
走出大門，只見一位乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳。那個擺在他前面的破鐵罐已經(jīng)生銹了。他瑟瑟發(fā)抖地躺在一張舊涼席鋪著的水泥地上，一雙眼睛里透露出他的貧窮，他現(xiàn)在的樣子可以用兩個字來形容——可憐。我見那面黃肌瘦的樣子很是同情，就掏出錢包里的零花錢，給他一些錢。我走到他面前，彎下腰，將一元錢投進了老人的銹鐵罐中，他馬上用嘶啞的聲音對我說“謝謝你，祝你身體健康……”我對他微微一笑。一下子，我覺得自己變得快樂了，沒想到，付出一元錢，會得到這樣的回報，我高興地走了。走到了一半后，我又想再給他一些錢，哪怕是一角、兩角也好，但我已經(jīng)離他很遠(yuǎn)了……
如果你問我為什么這樣做，我會說，如果，我是他，我也會希望別人的幫助，我只是施舍了他一元錢——只不過失去了一元錢而已，而更多的，是我從中獲得了快樂——給予的快樂。
給予讓人幸福，讓人活的有意義。幫助著他人，給與他人快樂，自己也會快樂！如果有人向我借東西，我一定會借給他，因為，給予比接受更快樂！
學(xué)會接受人生感悟作文 篇9
我的同桌是一個女生，人見人厭，花見花謝。她曾被我排斥得一文不值，因為她實在太粘人了，就如502膠水一般，和她坐過同桌的人都感受過這份痛苦，雖然“金無足赤，人無完人”，但像她這樣的不完美是很難讓人接受的。
當(dāng)時的我大概也不會想到，現(xiàn)在的我卻把她視作半個朋友的吧！
那是樂器課的課間，大部隊已經(jīng)離開了樂器房，而我留在教室里履行勞動委員的職責(zé)——幫助老師打掃衛(wèi)生。幾分鐘后，我打掃完教室后，我匆匆忙忙趕回教室，途中，一幅景象令我吃驚。
只見同桌拉著一個泣不成聲的小孩坐在樓梯上。瞧！她一定是粘著那小孩，結(jié)果把她弄哭了。哎，連個小孩都不放過呀！?O?O?@?@的談話聲再次迫使我停下腳步。我轉(zhuǎn)過身走到樓梯口邊，為了不使她發(fā)現(xiàn)我，我站到了墻后。只聽她說：“嘿！朋友，你是幾班的？我?guī)慊厝�！�?/p>
“什么！她竟然主動幫助他人？難道是我誤會她了？這段對話徹底吸引了我，即使我知道偷聽是不對的�！薄叭甓��！币粋�帶著哭腔的聲音回答�！昂�！姐姐帶你回去！”同桌用罕見的關(guān)心他人的聲音說話，使這次我并沒有像以往那樣厭惡。不一會兒，從我后方傳來一陣腳步聲。那聲音緩慢而持久，在我心中縈繞，像是一把打開我心扉的鑰匙，使我豁然開朗——或許我可以接受她……
成長的一部分就是接受，接受不完美的自己，接受不完美的別人，接受不完美的世界……
學(xué)會接受人生感悟作文 篇10
什么才算是一種幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻認(rèn)為給予和接受給予都是一種幸福，因為它是最真摯的心靈體驗，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
“贈人玫瑰，手有余香”。幫助，也是一種幸福。社會需要大家奉獻(xiàn)的愛心，人類需要大眾的共同幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以帶走絕望，喚回失望者的希望。我們要奉獻(xiàn)自己那一絲微薄的力量，盡量去幫助那些需要幫助的人。當(dāng)你看到別人露出滿意的笑容時，一絲欣慰的快感會不會油然而生？
那為什么還說接受給予也是一種幸福呢？因為別人付出了辛苦來幫助你，證明他們是真誠的，你又多了一個朋友。這個時候，我們應(yīng)該吸取“往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也”的經(jīng)驗去回報，一定要記住“別人給我一寸，我回報一尺”的信念，并且，就算對方并沒有幫多大的忙，你還是要表現(xiàn)出一種喜悅欣慰的表情，這樣對方才會感受到你給他帶來的快樂，兩個人才會互相幫助。
給予和接受給予都是一種幸福，這樣會使我們的好朋友越來越多。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇11
你會知道，大雨過后的明天有多晴朗。
題記
六月的花開了，是穿過了五月漫長的陰雨和泥濘。
面對風(fēng)雨，我迎難而上。數(shù)學(xué)成績一向不理想的，我對數(shù)學(xué)充滿恐懼。沒有什么是比解不出數(shù)學(xué)題更讓人難受的了。我奮起直追，希望跟上大家的節(jié)奏，見到過凌晨五點的太陽，才會覺得一切都值得。
我知道放棄很容易，但堅持一定很酷！
面對風(fēng)雨，我無所畏懼。音樂一直是我在堅持的，但漸漸的，我有些迷茫。學(xué)音樂很累，上課很累，我不知道在前方等我的會是什么。是晴天？是陰雨？還是泥濘？既然選擇了，就一定要做到最好；既然是自己熱愛的，就一定要堅持；既然是夢想，就一定要勇敢追。
我不知道什么是年少輕狂，我只知道勝者為王！
面對風(fēng)雨，我坦然接受。爺爺?shù)娜ナ谰拖袂缣炫Z。三年前的事情好像都還歷歷在目，我們笑著，鬧著。突然烏云密布，大雨滂沱。帶走了我最愛的人。我坦然接受，因為我明白他的愿望；我坦然接受，因為我懂什么是人間值得；我坦然接受，因為我心里有他。
我不知道會不會有撐傘的良人，但我愿自己有賞雨的心情。
面對風(fēng)雨，我逆流而上，萬丈深淵下去，不也是前程萬里嗎？面對風(fēng)雨，我依舊挺立。
時間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有過程與結(jié)果，都要我們自己承擔(dān)。你怎么知道，大雨過后沒有彩虹？
學(xué)會接受人生感悟作文 篇12
他和我在同一個班，他是班長，作為副班長的我一直把他當(dāng)做我學(xué)習(xí)的對手，他雖然是班長，但卻在男同學(xué)面前稱霸王，所以我對他一直很不滿幾次想把他的是告訴老師，但是卻說不出口。
他常�；赜靡恍o聊的話題，和我說話但我討厭他，一直不里他，也不知道他為什么老這樣。終于有一次我知道了，那天我的朋友盧告訴我說，你加班長的QQ了嗎？
我不在意的說，我加他干什么你難道不知道我和他是敵人嗎？她笑了笑說，你
不知道今天我加了他QQ，真是令我大吃一驚，他的空間上都寫的是你和他的故事，我想他是喜歡你吧！
我什么也沒說身就走了。我找到了他，他和那幾個男生班委說的正熱鬧，我走到他面前說，你在空間寫的什么東西。他讓那幾個男生走了，然后對我說，你看到了。以前一直有話要和你說，但你卻一直不里我。我沒有問清剛要走，他卻拉住了我的手對我說，我喜歡你。我過頭不客氣的對他說，對不起我不喜歡你，請你把那些故事從你的空間中刪掉。他什么也沒說。放開了我
后來，他又開始給我寫情書，讓那些男同學(xué)給我每次不是被我撕掉就是還給了他。連我最好的朋友也給他傳送~~。我為了不讓他喜歡我，便給他寫了第一張紙條：
對不起，我不能答應(yīng)你，不想因為這樣把我的學(xué)業(yè)耽誤了，對不起。
當(dāng)他收到這信時，他無語了。從此以后在也沒里過我了
學(xué)會接受人生感悟作文 篇13
當(dāng)虛擬現(xiàn)實技術(shù)成熟，未來的大學(xué)可能會變得越來越少，全世界可能只剩下那些最優(yōu)秀的大學(xué)了。然后這些大學(xué)是公開的，每個教室都安裝了虛擬拍攝設(shè)備。老師正常來上課，但學(xué)生可能就不是直接來到教室了。
可能一個哈佛的教授在哈佛教室里講課，學(xué)生卻可能是在中國浙江舟山的一條小漁村里，只要這個學(xué)生帶上VR眼鏡，就能穿越時空，瞬間感覺自己坐在了哈佛的教室里，還可以四周看身邊的同學(xué)，遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下，當(dāng)然也可以跟老師互動了。當(dāng)哈佛每個角落都安裝了VR攝像頭，那我也可以帶著我的俄羅斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那個時候，無論是哈佛還是北大，可能都是一個超級大學(xué)。因為上課活動只需要通過線上就能解決，你北大清華的線下名額你要全部留給北京的學(xué)生我所謂，只要在清華北大校園里安裝滿VR設(shè)備，以后全中國的學(xué)生都可以是清華北大畢業(yè)的。這個時候再也不用考慮什么教育平等的問題了，也沒必要有高考這種把人折磨死的形式了。
當(dāng)然，現(xiàn)在的虛擬現(xiàn)實技術(shù)離上面描述的還差很遠(yuǎn)，但今年已經(jīng)是VR元年了，全世界的科技公司都在布局VR。這一天肯定會到來的，只是時間的問題。一旦它到來了，目前這種應(yīng)試方式不可能存在，我能理解目前的應(yīng)試教育還是相對公平的，但VR能讓我們更加公平，公平到高考會變成一個歷史。
所以回到作文的題目，你問我該不該接受VR，我怎么會說拒絕呢?
學(xué)會接受人生感悟作文 篇14
一個寒風(fēng)刺骨的冬天，大朵大朵的雪花紛紛揚揚的飄落下來，像一個一個小精靈從天空中飄下來。小兔妮妮想到小刺猬家玩，兔媽媽答應(yīng)了。臨走時，兔媽媽笑容可掬地對小兔妮妮說：“妮妮，今天外面非常寒冷，你把我其實親手織得圍巾圍上吧！”說著，兔媽媽把圍巾圍在了小兔脖子上。
小兔妮妮又蹦又跳，邊走邊唱起了美妙動聽的歌曲，跳起了自己最喜歡的舞蹈。忽然，一陣無情猛烈的寒風(fēng)把小兔最美麗心愛的圍巾“呼”的一聲吹到了一根高高的樹枝上。
小兔妮妮看見自己心愛的圍巾掛在高高的樹枝上，使出吃奶的力氣跳了幾下，想把圍巾拿下來，可是樹枝太高了，拿不下來，急得它哇哇大哭，淚水像斷了線的珠子不停地往下掉，嘴巴張得非常大，心想：怎么辦，怎么辦，那可是媽媽親手給我織得呀！媽媽幫我織圍巾多么辛苦啊。小兔妮妮越哭越傷心，越哭越厲害。忍不住大叫：“誰來幫助我？”
遠(yuǎn)處正在開音樂會的小鳥拉拉聽到了，急忙飛過來關(guān)心地問：“小兔姐姐，你怎么了？”小兔妮妮淚流滿面地對小鳥拉拉說：“我的圍巾被一陣寒風(fēng)吹到了一棵高高地樹枝上，我已經(jīng)使出吃奶的力氣想把圍巾拿下來，可是拿不著�！毙▲B拉拉說：“小兔姐姐，你別傷心了，我來幫助你把圍巾拿下來�！闭f完，小鳥拉拉立刻把樹枝上的圍巾銜來，交給了小兔妮妮。小兔妮妮頓時滿面笑容地對小鳥拉拉說：“謝謝你，拉拉，你真樂于助人！”小鳥拉拉謙虛地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
學(xué)會接受人生感悟作文 篇15
在我生活的道路上接受過許許多多的幫助，但最令我難忘的還是那一次。
那是前一段時間的競賽，考完試我便知道我肯定考不好，成績出來了，我懷里像揣了一個小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分，看著老師失望的表情，我便想一蹶不振了，這一段時間我都考得不好，我幼小的心靈終于承受不起這一次又一次的打擊了，我更加堅定了自己的想法，真想破罐破摔，再也不和同學(xué)比了，再也不要什么三好學(xué)生了，再也不要什么獎狀了，做個差生還輕松呢！
回到家里，我把卷子給了爸爸，已經(jīng)作好了挨打受罵的準(zhǔn)備，沒想到爸爸看過試卷后卻輕輕地拍了拍我的肩膀說“沒關(guān)系，成績只能代表過去，而并不能代表將來，這只能說明你以前沒有好好學(xué)習(xí)，而并不代表你以后不能好好學(xué)習(xí)，快去把錯題本拿過來，把錯題記上。我終于忍不住了，哭著把錯題本拿了過來。爸爸心平氣和地幫我分析，我也仔仔細(xì)細(xì)地聽著。那些不想好好學(xué)習(xí)的想法，早已被我拋到了九霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，讓我從低谷里爬了出來，加倍努力：做媽媽給我買的卷子，上課認(rèn)真聽講，不會的題就請教同學(xué)、父母、老師。到了期末考試，我大顯身手的時刻到了，我信心十足地走向了考場，認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查。
考試成績出來了，我數(shù)學(xué)考了94分，語文考了88分，而且還是全班第8名，我以前可從沒有這樣好的成績��！
雖然在生活中爸爸曾給予我不少幫助，但這次意義不同尋常，因為他給予了我無價的精神力量！
學(xué)會接受人生感悟作文 篇16
每個人都有自己遇到困難的時候，總會有人來幫助我們。但我不同，我遇到困難的時候，媽媽總會讓我自己去。
有一次，我遇到了一個數(shù)學(xué)難題，想了一小會，就準(zhǔn)備向爸爸發(fā)起了問號，可是媽媽沒有同意，非要我自己解決這個問題。我萬般無柰之下，只好硬著頭皮做這道題目了。雖然這一道題很難，但總會有突破口的。終于，在一個小時之后，突破口被我找了出來，之后我就開始精密的計算。在一次計算中，我無意中得到了一個數(shù)字，于是我利用了這個數(shù)字驗算了一下，“哈哈，果然就是它了”。我終于用自己的頭腦解決了這個一大難題！
還有一次，我們?nèi)ダ霞业臅r候，要過一段很長的獨木橋，爸爸媽媽很輕松的就過去了，就我還想像著媽媽會來拉我，可等了一會，沒有什么反應(yīng)，我知道爸爸媽媽肯定又是要讓我自己去走。于是，我大膽地邁出了第一步，雖然走到橋中間的時候，心里有些害怕的感覺，但看到爸爸媽媽鼓勵的眼神，我對自己就更加充滿了自信！于是我一咬牙，飛快地向前猛沖了好一段，不一會就到了橋的對面了。
在人的一生中，不可能沒有困難，當(dāng)你遇到困難時，別人給予的幫助當(dāng)然是非常好的；但是媽媽說：如果是靠自己解決了困難，才是最棒的！所以，爸爸媽媽給我的這種幫助，在別人看來不是很理解，可是對我來說這樣的幫助，就是無限的溫暖！
學(xué)會接受人生感悟作文 篇17
既然不能左右天氣，那就調(diào)整心情；既然不能預(yù)測未來，那就把握現(xiàn)在；既然不能拒絕，那就坦然接受。
我們都希望自己的人生之旅一帆風(fēng)順，可我們誰又能拒絕人生之路上那一座座高聳的山一條條湍急的河？我們沒有能力拒絕，我們只有接受。然而我們的接受絕不是屈服，而是為了更好地拒絕。
接受生活帶給我們的種種痛苦。作為學(xué)生，我們最大的痛苦就是我們的職業(yè)帶給我們的壓力。當(dāng)今社會是一個競爭的社會，甚至可以說是殘忍的社會。我們是社會這個大棋盤上的一顆顆棋子，要么吃掉別的棋子，要么被別的棋子吃掉�？墒钦l也不想被吃掉，所以我們努力學(xué)習(xí)，努力前進，只為了在這張棋盤上待更長的時間。
接受命運帶給我們的種種不幸。命運就像四面八方吹來的風(fēng)，不清楚風(fēng)來的方向，不清楚風(fēng)去的方向，仿佛命運喜歡開玩笑，總是變著法子捉弄傷痕累累的我們。像海水吞沒了無數(shù)涌向它的河流一樣，我們接受了命運的不公平，沒有發(fā)出一丁點吼聲。我們是因為害怕才接受的嗎？不是。沉默，不是不辯解，而是為了更好地反駁。同樣，接受不是屈服而是為了更好地拒絕！我們接受，因為我們要把沒命運賜予我們的不公墊在腳下，踩著它一步一步踏向成功的階梯！我們接受，因為我們因為我們要向沒命運證明：我們沒那么容易被打敗！我們接受，因為總有一天，我們要讓命運之神為她所做的不公平的決定后悔！
學(xué)會接受人生感悟作文 篇18
暑假又來臨，真是有人歡喜有人悲��！我呢？就是那個悲的。
唉，輔導(dǎo)班啊，輔導(dǎo)班，我又看到你以那熟悉的面孔向我招手。
“哎呀，哎呀，都幾點了，還不起床？！”媽媽又以她那超高分貝的聲音朝正在感受被窩溫暖的我吼道�！拔业挠H媽啊，這才幾點，還不到七點呢，上學(xué)時都睡不夠，暑假還要讓我早起啊？老媽，我需要睡眠！我需要補覺！最好是睡到自然醒就是最好不過了！”我一邊想象著飄飄然地說，“別跟我廢話，快點起床，去上輔導(dǎo)班！”老媽又道。哎呦我的個天啊，怎么又是輔導(dǎo)班？我在心里默默的想，如果說出來，我相信老媽又會跟我辯論起來的。
“恩，很好，表現(xiàn)好的話，那就再給你報個輔導(dǎo)班吧！”老媽一臉壞笑的對我說，我哭喪個臉對媽媽說“媽，我的親媽啊，您還讓我活嗎？”媽媽說：“這也是為了你好啊，你看你這次考得這么不理想，就要比別人付出多一倍的努力，這樣才會進步的！”好吧，好吧。大人也是為了我們好啊。
媽媽給我報了數(shù)學(xué)班，我很喜歡這個老師講課的風(fēng)格，我聽得也比較認(rèn)真，一個暑假過去了，還真是學(xué)到了不少新知識，以前見了數(shù)學(xué)就想逃跑的我現(xiàn)在覺得我慢慢愛上數(shù)學(xué)了。
我以后一定會接受父母給的學(xué)習(xí)方面的建議，努力努力再努力，勝利是屬于我的！
學(xué)會接受人生感悟作文 篇19
生活中有華羅庚，也有擦鞋工；有諸葛亮，也有臭皮匠；有愛迪生，也有賣報童。
不是每個人都能功成名就，名垂千古。也許我們的一生都是平凡、普通、默默無聞的；也許你沒有明星般姣好的面容，但請接受自己，你的微笑是世界上最動人的表情；也許你沒有清華大學(xué)生優(yōu)異的成績，但請接受自己，你的刻苦努力就是對父母老師最好的報答；
也許你沒有令全世界仰慕的那股“懸梁刺股，挑燈夜讀”的勤奮，但請你接受自己，你的一點一滴的努力都是在位祖國的建設(shè)添磚加瓦。一滴水也能折射太陽的光輝，當(dāng)你真正接受自己，接受平凡，你會發(fā)現(xiàn)自己的價值。
當(dāng)安徒生的作品屢屢受到兒童們的喜愛時，誰又能知道年幼的他為了追逐夢想屢受打擊。他依然清楚的記得，那時瞧不起他的人們都用鄙視的眼來打量他，然后毫不留情地轉(zhuǎn)過頭，不約而同的留下一句“我勸你還是去學(xué)項有用的手藝吧！”
他站在鏡子前面看著自己——一個有著小丑般大鼻和一雙憂郁眼睛的笨拙男孩。但是他沒有為此而放棄，而是打破了存錢罐，告別了養(yǎng)育他多年的媽媽，踏上了追逐夢想的不歸路。終于，多年后功成名就的他沒有后悔自己當(dāng)初的決定。正是因為他的努力、勤奮才造就了如今的自己，他沒有為自己的平凡感到慚愧而自暴自棄；面對生活，他勇敢地接受了平凡，接受了自己，從而體現(xiàn)了人生的價值。
當(dāng)新的一天來臨，對著鏡子給自己一個自信的微笑吧！讓我們接受自己，接受平凡，自信從容地面對生活，書寫自己獨特的人生！
學(xué)會接受人生感悟作文 篇20
《哈佛家訓(xùn)》里面有這么一個小故事，大致意思是這樣的：
從前，有一只龍蝦和大螃蟹是好朋友。
一天，大螃蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，于是就非常緊張、非常關(guān)心地對龍蝦說：朋友，你怎么可以把唯一保護自己身體的硬殼脫掉呢？難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎？就算大魚不吃你，喘急的水流也會把你沖到巖石去，到時你不死才怪呢？
令大螃蟹沒想到的是，龍蝦一點兒也不著急，它對大螃蟹說：謝謝你的關(guān)心，朋友，但是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，這樣生長出來的外殼才會更堅固，雖說現(xiàn)在面對危險，但是為了將來能過得更好，冒險一下也是值得的呀！
讀了這個故事，媽媽問我是想學(xué)龍蝦面對困難，勇于冒險，還是想學(xué)大螃蟹，在硬殼的保持下安安穩(wěn)穩(wěn)地過一生？
我告訴媽媽，我當(dāng)然要學(xué)龍蝦敢于接受挑戰(zhàn)，勇于冒險，這樣才能有成就嗎！一個人，要是害怕危險，這里也不敢去，那兒也不敢動，能取得成績嗎？奧特曼就是不怕危險，才能一次次地打敗怪獸的，他要是害怕危險的話，早就被怪獸給消滅了，還怎么保護地球呀？
一個人要想使自己有所做為，就不能給自己設(shè)定太多限制，要勇于接受挑戰(zhàn)，努力充實自已，更新自己，完善自己，這樣才能取得成績。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇21
如果考試對學(xué)生來說是一場殘酷無情的戰(zhàn)爭，那么發(fā)成績單對學(xué)生來說就是宣布勝負(fù)的最后時刻。而對于從小到大都以勝利者姿態(tài)出現(xiàn)的我，一直都不懂得那些怕領(lǐng)成績單的同學(xué)的畏懼和害怕心理。然而我卻不是一直都是驍勇善戰(zhàn)和百戰(zhàn)百勝的戰(zhàn)士，終于我在某一次月考中嘗試到考砸了數(shù)學(xué)這一科的難受滋味。想起幾年前的我一直無法正視數(shù)學(xué)老師發(fā)下來的成績報告單，看到那一片藍(lán)字里面的那一點嫣紅，我那一刻的心就像被塞進寒冰里雪封一樣。
然而那一次的失敗卻讓我一直都耿耿于懷，之后的我一直都沒爽朗且開懷地大笑過，而且我曾因此埋怨過身邊的同學(xué)都不理解我此時此刻的難過心情，甚至幾度對著他們胡亂地發(fā)脾氣。他們說我不夠大方和不能夠坦然地接受失敗的結(jié)果，總是因為一點小小的挫折就一整天都坐在角落里不說話、悶聲不響。
直到某一天班主任走到我的身邊且在我耳邊對我說，“璇，你要切記，只有經(jīng)歷過失敗才會長大�！蹦且痪漭p聲細(xì)語似乎現(xiàn)在還在我的耳邊回放，它觸發(fā)我的思緒并讓我慢慢感受到這句話的真諦。我認(rèn)識到自己不能夠接受失敗這個缺點，讓我在未來的日子里盡一切的努力去彌補這個缺點。
也許沒有班主任的那一席話就沒有現(xiàn)在這個自信卻不自滿的我，就沒有褪去青澀和勇于接受失敗的我。那一次的完敗讓我更加了解真正的自己和學(xué)會了反省自己的過錯。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇22
接受是不用嘴說的語言。接受能讓你感到快樂。如果你不接受別人，那你只能生活在自卑的陰影里。
我的同桌，全校里聞名的小壞蛋，那皮鬼可真是天下無雙�。e以為我胡說，你要是他的同桌，你一天到晚都不得安寧。
開始，我直接受不了，真想踢他兩腳讓他長長記性，是她的同桌，那可是天下第一倒霉事。
我想了想，我決定試試。
經(jīng)過10天的磨練，我發(fā)現(xiàn)我還是不行，可是現(xiàn)實就是這樣，為什么現(xiàn)實和幻想的世界差距這么大呢？又經(jīng)過5天的修養(yǎng)，我決定了，我有一次決定了去艱難地面對現(xiàn)實。我曾呼喊過：“現(xiàn)實，無情的刺刀，為什么��！為什么讓我來收拾這個爛攤子�！�
經(jīng)過長期的嘗試，我終于選的里接受了，那時候，我已經(jīng)廢了九牛二虎之力了。
接受的東西有好也有壞，當(dāng)接受好的東西時，你肯定非常高興，接受不好的東西時，你也得向別人表示感謝，當(dāng)別人送給我們東西時，無論好壞，他都是別人的一番心意，你應(yīng)該向那個人說聲：“謝謝！”當(dāng)然有時候你會迫不得已，接受有時候很殘酷。接受也得接受，你不接受也得接受。
經(jīng)過了這一事件，我學(xué)會了接受別人，以后只要遇到了自己不喜歡的事，我也會想辦法接受呀。每個人都有善良的時候，讓善良來打通你的任督二脈，盡情的，勇敢的接受去吧！
接受是最高尚的行為，自然，會接受的人也是最高尚的人，讓我們做一個高尚的人去吧！
學(xué)會接受人生感悟作文 篇23
何謂強者？有人說在困難中勇敢前行的人，有人說不怕挫折的人，有人說經(jīng)得起嘲笑的人……她就是一位強者！
面對家庭的巨大變故，我從未見過她流過一滴眼淚，當(dāng)我知道她媽媽去世的時候，我無時無刻的不在想你的痛苦，而當(dāng)你從家里來時，我看到的不是一張寫滿痛苦的臉，而是像以往一樣充滿笑容。最讓我為之動容的是，你不被挫折打敗，反而越挫越勇。當(dāng)我鼓起勇氣問你想不想媽媽時，我明知那是你心頭的傷疤卻觸動了，你雙眼望著我，我至今讀不懂那眼神中的哀傷，她從嘴中滑出了一個“想”這時是淺淺的一個字，我覺得這個字載負(fù)了你的傷。而我看到了你面對挫折時的大無畏。
她沒有像別的女生一樣的芊芊細(xì)腰，我們也時常戲稱她該減肥了，不知是何刺激了她，每當(dāng)課間操她就呼朋喚友的讓我們陪她去跑步，開始我以為她時三天打漁兩天曬網(wǎng)，而事實卻不是我所想像的那樣，作為她的忠實死黨，我也被她粘上了，我與她一起運動。開始覺得游刃有余，而到了最后覺得心有余而力不足了，我對她說我們歇歇吧，他用堅定的語氣告訴我“把這圈跑完，做事要有始有終，堅持就是勝利”聽了她的這番話我有了前進的動力，她的執(zhí)著讓我感動。
也許地震中的幸存者是強者，因為他們熬過了黑夜，也許保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士是強者，因為他們抵抗了敵人，也許問鼎蒼穹的宇航員是強者，因為他們登上了太空。但我認(rèn)為你就是強者，因為你敢于面對挫折，堅持自己的要求。
她，就是生活的強者！
學(xué)會接受人生感悟作文 篇24
無論是贊美還是批評，都是別人對自己的一種評價。特別是聽到別人的批評時，我們要理智地接受批評，及時反省自己。
批評是一種關(guān)心，能否意會其中的深意和善意就要看我們的智慧了。那些嚴(yán)厲的批評，有時候言辭太過于犀利，讓人很難接受，只顧著抵抗那些傷人的話語，都忘了去理解這些話當(dāng)中的涵義。能夠有人批評自己，其實也是一種幸運。這說明有人在意你、擔(dān)心你，只是所用的方式你可能接受不了，但不能因此抹殺了批評里的善意。愿意花力氣批評你的人是希望你能夠做得更好，認(rèn)真地從批評當(dāng)中吸取有益的部分，將會受益無窮。試想，當(dāng)你犯了錯的時候，沒有人批評你，只是冷漠地看著你，那才是一種傷害。
有時候，批評源于一些誤解。別人有時并不是那么的了解你，只是從某些事情大致地了解你的性格特點，就會容易產(chǎn)生誤會。當(dāng)并不了解你的人批評你的時候，往往會覺得委屈，明明自己并不是那樣的人，沒有做錯什么事情，卻要被別人這樣莫名其妙地訓(xùn)一頓。試著把這種批評看作是一種關(guān)心，然后耐心地向?qū)Ψ浇忉�，讓誤會解開。
批評雖然不如贊美來得動聽悅耳，但是忠言逆耳利于行。善意的批評能夠讓人進步，前提是能夠理智地接受批評，能夠反省自己，改善不足。就算是因誤會而來的批評，也要給予理解和寬容。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇25
在童年的你，有過不少表揚，當(dāng)然也避免不了一些批評。被批評的時候，你的感受是怎樣的？
我的感受就十分傷自尊心，覺得不給人下臺，難堪死了。這種感受最痛苦，你說對嗎？
一天去上學(xué)的時候，我遇到了我的同學(xué)溫翹--我的死黨。我們一起去。一看，我們班還沒開門，我看看我的鑰匙，額，沒帶。怎么辦，一上去看，所有人都在罵我，我就說：“鐘菲菲沒帶鑰匙嗎？”我掃描整個走廊，發(fā)現(xiàn)她在最角落。一看我就知道--她肯定也沒帶鑰匙。這時候，老師來了！“怎么辦啊，上帝救救我吧�。 澳銈冊诟墒裁�？”老師一看門沒有打開，就知道我們沒有帶鑰匙。老師的臉立刻沉了下來說：“你們兩個給我到辦公室來�！眮淼睫k公室，老師就給我們一串鑰匙說：“我問一下，你們有沒有盡到自己的責(zé)任��！”這時，我的心突然酸了一下，鼻子又好酸，真的好想哭。一出辦公室門口，所有同學(xué)盯著我們看。我不敢看他們的臉，因為在他們臉上，只有譴責(zé)我們的意思。
門開了，同學(xué)們把書包重重，因為我知道，這次沒有開門，沒有早讀，值勤員扣了我們班的分，然而，我們這個星期沒有了文明班。我和鐘菲菲走向講臺，跟大家說了一聲“對不起”。然而，也有同學(xué)接受了我們的道歉，叫我們以后要盡到自己的責(zé)任。
我們也成了好朋友。這時，同學(xué)們還不知道，老師就站在后門。我想老師不想打擾我們，想讓笑聲繼續(xù)，不讓笑聲停止。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇26
光和熱、水和空氣，這是大自然對我的饋贈，我默默地接受；愛撫和教育、關(guān)懷和鼓勵，這是父母和老師、親人和朋友對我的傾注，我幸福地接受；憂慮和痛苦、挫折和磨難，這是生活對我的考驗，我勇敢地接受。
我懂得了熱愛大自然。我便常常去沐浴陽光，去傾聽流水聲，去呼吸新鮮空氣。我試著與大自然交談。漸漸地我開始去愛護一草一木，去保護大自然。
我懂得了體貼父母，尊敬老師，關(guān)愛親人和關(guān)心朋友。父母的每一句話，每一聲問候，都深深地印在我的腦海里。我主動地去做一些家務(wù)活，去聆聽父母的教誨，以此來表達(dá)我對父母的感激。親人的幫助，老師的教育，朋友的支持，無時無刻不在促使我前進。每當(dāng)我想要放棄時，腦海中總會浮現(xiàn)老師和親人那充滿期待的眼神，耳邊總會響起朋友那飽含鼓勵的話語。我便不敢有任何放棄的念頭，認(rèn)真地去做自己該做的事情。
我懂得了挑戰(zhàn)生活。有時，面對前途，心中不免有些憂慮和茫然，但每次，我都只讓它們一閃而過。面對痛苦，我咬緊牙關(guān)；我知道，痛苦終究是要過去的；面對挫折，我挺起胸膛，我常想這算得了什么，它不會澆滅我對未來的希望之火；面對磨難，我抬起頭來面對，人生自古多磨難，我不怕，在磨難面前我一次次地邁出了更為堅定的步伐。
我接受了許多，我學(xué)會了熱愛。接受是一種吸收，我也一定會釋放。
我生活在接受之中，更生活在熱愛之中。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇27
今天是放寒假的第一天，我想，經(jīng)過了半年的緊張學(xué)習(xí)，我也該放松一下了。
我先來到院子里，閑著沒事干覺得沒事干，覺得很郁悶。突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了媽媽的手機，同時也發(fā)現(xiàn)了正在熟睡的媽媽，我你躡手躡腳得拿來了媽媽的手機，走回我的臥室。
我打開百寶箱進入游戲一欄，一看，頓時傻眼了，里面沒有一個游戲，只有一個游戲頻道，無奈，我只好點擊進入，進網(wǎng)頁，呀！游戲真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。有：“哆啦A夢歷險記”、“CS反恐”等。我下載了“哆啦A夢歷險記”、“CS反恐”“俠盜飛車”等六個游戲。我下載以后便玩了起來正玩在心頭上，突然聽到媽媽醒了，我只好戀戀不舍的把手機放回原處。
過了幾天，爸爸莫名其妙的對我說：“咦！你媽媽手機上的話費怎么突然間神奇般的消失了呢？”我裝出一幅驚奇的樣子說：“不會吧！”事后媽媽來到電信局打出話單來，對我說：“那么多的游戲，是不是你下載的？”“這不是我下載的�！蔽艺f。媽媽氣憤的說：“證據(jù)已經(jīng)拿出來了你還敢狡辯。”媽媽正要罵我時，爸爸親切的對我說：“孩子，誠實是做人的底線，你一定要誠實�！卑职值膰�(yán)厲包含著親切，使我坦白了事實。爸爸笑著說：“這才是我的好兒子。”
這件事使我懂得了：一個人可以什么也不擁有，但不能不擁有誠實，爸爸的教誨使我終身難忘。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇28
一個陽光明媚的下午，我正在津津有味的看電視。突然，一陣電話鈴聲響起，原來是我弟打來的他悄悄地對我說：“趙子豪，我們家沒人，你來玩電腦吧？”一聽玩電腦，我就心動不已。于是，我騙媽媽說：“媽媽，我下去玩了�！眿寢屵咟c頭邊說好。 我急急忙忙走出家門，騎上自行車，直向弟弟家奔去。到了單元樓下，安置好自行車，便三步并兩步地向他家沖去。時間一分一秒的流逝，到了下午6點半，他爸爸媽媽下班回來了，6：45，他爸爸媽媽提出要出去吃飯。他們給我家打了個電話，媽媽同意了。我便跟他們一起去了。
吃完飯回來，他們問我回家還是再玩一會，玩電腦的欲望又涌上心頭，我又跑到他們家去了。到了晚上9點，爸爸給我打電話讓我回家，那會兒玩的正高興，又繼續(xù)玩了下去。直到爸爸打第3次電話時，我看了看表，9：30，該回家了，便戀戀不舍地離開了弟弟家。走在回家的路上，我想，爸爸媽媽會不會批評我？頓時，一股恐懼感涌上心頭，我只好硬著頭皮往家走。
回到家中，爸爸的臉色始終陰著，果然不出乎我所料。爸爸吼道：“到墻角站著去！”過了一會，爸爸問我怎么回事，我把經(jīng)過講述了一遍，并承認(rèn)了錯誤。之后，雖然爸爸原諒了我，但我面臨的是由于玩電腦，作業(yè)沒有寫完，竟然加班到11點。 通過這件事情，我懂得了：做事情要有節(jié)制，否則只會害自己！
學(xué)會接受人生感悟作文 篇29
7月9日，我接到《小主人報》錢老師的電話，要我于18日上午到勝利劇院為即將舉行的“上海國際兒童戲劇節(jié)”作一個專題采訪。
放下電話，我非常開心，但又有點擔(dān)心。因為這是我平生第一次參加這么正規(guī)的小記者活動：除了要與采訪對象見面、交流，還要寫采訪提綱，最后還要寫采訪心得！
采訪提綱應(yīng)該沒什么問題吧！我大致看了看錢老師發(fā)給我的資料，就憑自己的想像提了幾個問題交了差。沒想到錢老師給我的回信是：對背景資料的理解不夠，還需再收集一些有關(guān)的資料！采訪提綱也這么麻煩？于是，我上網(wǎng)查了有關(guān)“上海國際兒童戲劇節(jié)”的資料，學(xué)習(xí)了別人的寫作方法，經(jīng)過再三思考，終于寫出了自己滿意的采訪提綱。當(dāng)接到錢老師說很滿意的回信時，我不禁輕松地舒了口氣，原來準(zhǔn)備采訪提綱也是這么不容易��！
終于盼到了18日！這天上午，我們?nèi)齻�小記者穿上厚厚的橘色記者背心，在錢老師的帶領(lǐng)下，來到舉辦這次活動的勝利劇院，采訪了省演出公司的`負(fù)責(zé)人和演出團的主管。通過采訪，推翻了我原本的想像：本以為做演員很開心，很風(fēng)光。哪里想到，他們?yōu)榱搜莺靡粋�角色，贏得觀眾的好評，大熱天，還得穿上又厚又笨重的棉質(zhì)道具，在強烈的燈光下長時間地排練！當(dāng)一個演員真是辛苦�。�
通過這次采訪，我真正體驗到了“只有付出，才有收獲！”這句話的真實含義。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇30
接受與付出是相輔相成的，你付出了，別人才能接受，同樣別人付出了，你才能接受。
付出，可以是你接受更多的回報。接受了卻不愿付出。那就再也沒人為你付出了。付出是一種美德。有的人還會付出自己的鮮血，自己的生命。但他們卻不求回報。這是因為他們有一顆好的心。
我看過一則小故事。有一處森林著了火，大家都趕著要到森林救火。忽然從火堆里滾出一個很大的螞蟻團。經(jīng)風(fēng)一吹。螞蟻團便滾到了水塘。水里頓時發(fā)出噼里啪啦的響聲。接著螞蟻的都從螞蟻團里爬了出來�？墒峭饷嬉粚拥奈浵亝s再也爬不上岸了！他們先出了自己的寶貴生命。
他們是英雄。從這個故事我們知道。螞蟻也可以為別人付出。但我們有些人，竟然連螞蟻都不如！
唐太宗，是世界著名的皇帝。把我們中國的經(jīng)濟提高到了當(dāng)時的最高峰。為我們付出了很多。值得我們夸獎可是到了唐太宗晚年。他竟然不再為我們中國人民的死活。把政權(quán)交給了我奸臣宰相。自己吃喝玩樂。一位沒有人可以超越自己了。只知道接受。這也是加快唐朝滅亡的事件之一。這可見。我們?nèi)祟愡B螞蟻都不如。怎么稱得上是世界最有智慧的動物呢？
時尚懂得付出的人太少。懂得接受的人太多。你們怎么不想想，你不付出。誰能接受呢？別人不付出。你怎么接受呢？
學(xué)會接受人生感悟作文 篇31
巴爾扎特曾說過：不幸，是天才晉升的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵
這世上，沒有什么人是一帆風(fēng)順的，他們都經(jīng)歷了歲月的考驗，人生的磨難。不同的人做出了不同的選擇，有的人選擇逃避，他失敗了。有的人選擇接受并勇敢的去面對，他獲得了成功。上學(xué)時，我記得老師說過一句話，這是你們?nèi)松牡谝淮�，一切在這里開始。
現(xiàn)如今，我竟初三了。上學(xué)到現(xiàn)在的種種我仍歷歷在目�，F(xiàn)在的我要面對中考的壓力、家長的束縛、老師的鞭策�；蛟S這也算是我人生道路上的一次磨難，但我不想讓人生所做的第一份努力去迎接第一次失敗而錯過第一次成功。
尋夢路上，我?guī)捉?jīng)彷徨。我有過挫折，有過坎坷。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有不斷的奮斗，迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，才能迎來雨后的陽光。
珍惜我們要珍惜的，經(jīng)歷我們未經(jīng)歷的。在人生的旅途中，我們經(jīng)歷也懂得了許多，前方的風(fēng)景值得我們?nèi)ヌ剿�。時光未曾遠(yuǎn)去，理想不曾停息。迎著風(fēng)雨前進的我們在路上踏出一個又一個堅實的腳印。風(fēng)也好，雨也罷，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。
經(jīng)歷了挫折，成長了許多，現(xiàn)在，在路上不停的奔跑，去追求雨后的天空，我相信，天空經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，將會比以前更蔚藍(lán)、廣闊。
接受你人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，面對人生的坎坷挫折，困難只是一時的，但千萬不要因為選擇了繞道而行而后悔一生。
我始終信奉真誠而無辜的永遠(yuǎn)。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇32
不知不覺，多愁而善感的心靈便會沉入感動，在情感的汪洋中起伏奔騰——
不經(jīng)意間，你的目光能洞穿我屏蔽的思緒，你深藏的壑思能讀解我心靈波瀾不興的漣漪，并能接納我如蓮般盛開的心事……仿佛倏然劃過的流星，在我心間留下韻味久長的溫馨與慰藉；讓我感悟那一顆善良的真摯的心，感悟那一顆知我懂我憐我惜我的心。那種感動讓人神往、讓人振奮、讓人驚喜、讓人歡暢……
從來沒有被這樣深深地感動過，深深地感動過，你象那春天溫情而柔和的風(fēng)，輕輕地吹進了我的心中，把我的心吹動了。那種心心相惜的思念，那種怦然心動的感覺，那種震悚人心的激情和感動，心，在那一刻已經(jīng)被柔情所融化了。于是，被感動的心靈里充盈著碧波輕漾般的柔情。
有感才有悟，因為感動才去深愛。
有的時候，緣份就那么的不可期預(yù)，要來的時候，怎么擋也擋不住。你用心靈彈拔著我的心弦，那種美妙的感覺常常讓我覺得，我在幾百年前就已經(jīng)認(rèn)識了你。你很輕易地就打開了我的心門，在我的內(nèi)心世界馳騁縱橫，而我連一點掙扎也沒有，很完全很信任地把自己整個心靈甚至生命交托給你。我愿偎依在你的懷抱，醉在你的心間，感受你的激狂你的心跳 ；我愿依附你跟隨你，縱然風(fēng)風(fēng)雨雨，也無怨無悔。
我的心靈象承接甘霖玉露般地接受感動，感受生命中永恒的真情！
學(xué)會接受人生感悟作文 篇33
我們從小到長大成現(xiàn)在，接受了不少事情：接受淘氣的同桌；接受老師的交給的任務(wù)，接受自己的相貌和天分……
接受，這是人生中的一門最重要的課程啊。我們也許不認(rèn)為接受有多么重要，但是，你要是不會接受的話，你就無法適應(yīng)一些對你來說并不好的環(huán)境；無法友好與他人友好相處；無法立足于社會。由此可見，接受對一個人有多么大的意義啊！我們?yōu)榱俗约汉蜕鐣譃槭裁床荒軐W(xué)會接受？習(xí)慣為自己或別人接受呢？
我本來也不習(xí)慣接受，通過一件事之后，我這才知道了接受的重要性。有一次，我的一個表姐在我上四年級的時候升入了初中。我覺得姐姐在小學(xué)學(xué)習(xí)很好，到了初中之后一定會學(xué)習(xí)更好的。有一次我和表姐聊天時她一直在喋喋不休的抱怨。其實，她并不是多么笨，只是，她不會接受，無法專心的好好學(xué)習(xí)而已。
有一次，我經(jīng)歷了一件事情，這件事徹徹底底的讓我習(xí)慣了接受。一次暑假，媽媽讓我去上了一個月的英語補習(xí)班。我和姐姐一起去！我”絕望“地大喊了一聲，媽媽不以為然地說：”怎么了？有什么意見么？“天哪！誰不會有一大堆的意見？可媽媽當(dāng)時十分嚴(yán)肅，我只好順從地說了一聲：”哪里有？我沒有，姐姐也沒有呀！是不是，姐姐？“”對對，我反正沒有意見，我愿意上……“盡管姐姐的眉頭擰成了一個疙瘩，她也不說不上補習(xí)班。我這才發(fā)現(xiàn)，世界不是以一個人為中心的，每一個人都必須要接受。
我們一定要學(xué)會并習(xí)慣接受，接受一切。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇34
每一次科技變革都會產(chǎn)生新事物，它們代表著社會發(fā)展的進步方向。
隨著科技的快速發(fā)展，越來越多的電子產(chǎn)品涌入市場，手機、相機、電腦……年輕人使用這些現(xiàn)代科技產(chǎn)品不過是小菜一碟，一看便知，一學(xué)就會。而銀發(fā)一族看著這些新鮮玩意，卻覺得自己已經(jīng)跟不上時代了，往往磨上個半天，有的甚至幾天也學(xué)不會。根據(jù)調(diào)查顯示，我國約有一半左右的老人不同程度患有“科技恐懼癥”。有些老人覺得沒有這些科技產(chǎn)品，我照樣過的很好，其實這種觀念要改改。老年人的好奇心和求知欲一點不比年輕人少，但當(dāng)他們初次接觸高科技產(chǎn)品時，如果運用不暢，很容易產(chǎn)生排斥心理，這也算得上是思想上的“頑固派”吧！
但上述情況也不是絕對的，例如我的外婆，剛開始的確也難以接受智能手機這樣的電子產(chǎn)品，那時候是抗拒使用的，因為不會使用上面的功能，但是經(jīng)過我的努力，耐心的從打電話開始，盡數(shù)將自己所知道的知識告訴外婆。一段時間之后外婆都能玩起微博，發(fā)起動態(tài)。再與她見面時，外婆都會將在手機上看到的新鮮事物與我分享。
新生事物是把雙刃劍，我們應(yīng)當(dāng)正確的去看待它，不是盲目的推崇，也不是絕對的抗拒，科技只會隨著時代的潮流愈來愈發(fā)達(dá)，為了適應(yīng)潮流的發(fā)展我們也得接受它。從積極的方面想，科技使我們的生活豐富多彩，使我們通訊方便，讓我們迅速的獲得海量的知識，也更為我們與世界的交流搭建了橋梁。
接受“新”，感受“新世界”。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇35
很多人都十分好面子，也正是因此，接受往往多于拒絕。
一個好面子的人，即使遇到他不敢去做，害怕去做的事時，也常常會因礙于面子而接受。當(dāng)然這得除去犯法的事。這樣的人遇到他自己不敢干的事而接受，到頭來還是自己受害。同樣也會有一些人，知道自己的能力而行事，知道能夠做到的做好的答應(yīng)接受，而在自己能力之外的就拒而遠(yuǎn)之。
以上兩者都是勇的表現(xiàn)。前者只不過是眾多人理解的觀點，后者只是眾多都不曾考慮的問題。前者表現(xiàn)的是勇敢接受挑戰(zhàn)，而后者表現(xiàn)的勇敢的說出自己的心聲，能做到就能做到，不能做到就不能做到。
拒絕同樣也是同樣勇敢的表現(xiàn)，人人都同因好面子而接受不應(yīng)該接受的。而且想表現(xiàn)出自己的勇敢，卻不量力而行，當(dāng)我們不能做到的就應(yīng)勇敢地拒絕。有人會覺得“不”字很難說出口，但是在你說“不”的時候你同樣表現(xiàn)出了你的勇敢。勇敢并不是指迎戰(zhàn)一切，美國的鮑威爾對“勇敢”一詞做出了兩個解釋，一是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的任何東西；二是害怕應(yīng)該害怕的東西。說是也正是接受你所能做到的，拒絕你不能做到的。
對于我們來說，接受比勇敢的表現(xiàn)，拒絕同樣是一種勇敢的表現(xiàn)，鮑威爾對“勇敢”一詞的解釋再恰當(dāng)不過了。
無論在何時，我們都要量力而行，無論是接受還是拒絕，都是勇敢的表現(xiàn)。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇36
今天與一班的最終決戰(zhàn)，我們以一分?jǐn)”薄＿@使我們前兩場的努力全部化為灰燼。我們輸了，輸?shù)谋瘧K�？吹揭话嗤瑢W(xué)慶祝勝利的時候，我們不得不為最后一場的失利而嘆息。
這場比賽是我們與一班的生死角逐，如果一班勝，他們就是冠軍。如果我們贏，咱們就是擂主。所以雙方的攻擊力都加強很多，大家的動作顯得也有些拘謹(jǐn)。
由于我們班同學(xué)老是二打一，這就給一班同學(xué)抓住了機會。上半場進行了十分鐘，對方主力1號楊勇就利用我方隊員防守的漏洞，攻破了莢勇把守的大門。可我們并沒有因此而氣餒，反而越戰(zhàn)越勇。我們的大前鋒許群、朱偉、董兵有很多時機射門，可只開花，不結(jié)果。直到上半場第二十四分鐘時，我方組織起流利的配合，由余正榮傳給朱偉，朱偉又舍給許群，許群一腳漂亮的弧旋，攻破了對方的城池。
本以為一比一的比分能保持到終場，但意想不到的事發(fā)生了。對方十號胡漳明帶球突破，防守球員都被他晃過，他輕輕一推，球進了。二班就是二班，終場前三分鐘，董兵的利用任意球調(diào)門，球劃過一道優(yōu)美的流線，也打進了！
我們的防守還是太脆弱了。在最后一分鐘，眼看就要下課了，剛剛破門的胡漳明又進一球。這下我們是徹底輸了，再也沒有扳平的機會了。
雖然是敗了，可我們輸?shù)墓鈽s。想想前兩場我們的進球，想想這一場我們二班的頑強精神……我們永遠(yuǎn)是勝者！
學(xué)會接受人生感悟作文 篇37
在佛經(jīng)中，有這樣的一段譬喻：
一位牧牛人，擁有二百五十頭牛。他每天都會到一個水草豐足的曠野放牛，讓牛群悠哉、悠哉的吃草、喝水。
有一天，忽然跑出一只老虎，咬死了一頭牛，這二百五十頭牛，因此少了一頭。牧牛人萬念俱灰，他覺得少了一頭牛，對他來說，已經(jīng)不完美了，為此，他心中很懊惱，一直耿耿于懷！
過了幾天，他覺得少了一頭牛，已經(jīng)不是原來的二百五十頭。那其余二百四十九頭牛，又有何用呢？于是就將二百四十九頭牛趕落懸崖，那群牛就這樣全被他滅殺了。
這段佛經(jīng)的譬喻是說，人不要因為一次小小的失誤，就抹殺了其余的美好。
人的一生難免有走錯路的時候，我們不應(yīng)該為了一點的缺陷，就全盤毀棄。人并非絕對的完美，也非圣賢，總會有不甚完美的缺點，但是，不要因為那些小小的缺點，就完全抹煞了自己其他的優(yōu)點，那是不公平的。
接受所有的自己，不要因為失去了某種能力或才華，而放棄了自己。看重自己的優(yōu)點，改進自己的缺點，如果，你是天生就失去某種能力或肢體上有所障礙，我想，上天一定還會為你開另一扇窗。
不要因為失去了一頭牛，而抹煞了其他二百四十九頭牛的生存權(quán)利。人生亦然，不要因為自己一點小小錯誤，而抹煞了其他的優(yōu)點，接受自己的全部，才能擁有真實自己。
學(xué)會接受人生感悟作文 篇38
它是一片樹葉，無法改變凋零的到來，卻照樣在凜冽的寒風(fēng)中翩翩而下；它是一點孤影，無法改變形單影只的現(xiàn)狀，卻依然是黑暗中最耀眼的剪影；它是一輪夕陽，無法停止落日的腳步，卻如舊揮灑著星點紅暈。
我無言的凝望著眼前這道錯綜復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，密密麻麻的文字“游戲”已分毫不剩地占據(jù)了我混亂的大腦。翻開解析，深奧難解的數(shù)學(xué)符號又如潮水般向我吞噬而來。我低垂著腦袋，被這難懂的數(shù)學(xué)題肆意擺布，處于劣勢的理解能力，讓學(xué)數(shù)學(xué)成為一件困難的事。
我放下手中的筆，木訥，卻又固執(zhí)地思索著……
古往今來，有多少文人墨客，風(fēng)流人物努力向上，奮發(fā)圖強，而非怨天尤人，自發(fā)放棄呢？
晏子雖身材短小，不似一般七尺男兒般身強體壯，氣勢逼人�；蛟S在無數(shù)個月光似水的夜晚，他也曾黯然神傷，但他終是選擇積極向上，沒有放棄，接受不能改變的外貌，為國家做出了不可小覷的巨大貢獻(xiàn)。
思緒再次回到眼前，望著眼前這深奧的題目，好像也并非是無法逾越的鴻溝。我平復(fù)心情，翻開折角的解析，埋頭讀著，一遍又一遍，從絲毫不懂到完全理解，或許過程漫長，但在一遍又一遍不懈的努力下，我終做到了！
芬芳馥郁的鮮花終是無法改變凋謝的結(jié)束，但在之前，它會拼盡全力開放，留下芳香，即使微不足道。接受不能改變的，做好能夠做好的。不自艾，自卑，自負(fù)，要自強，自立，自信，足矣。
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