2017年初一年級語文下冊第六單元檢測題
一、基礎(chǔ)知識平臺(16分，每小題4分)
1.根據(jù)拼音填寫正確的漢字。
qiú( )勁 闊chuò( ) piāo( )悍 chěnɡ( )能
流xiè( ) 不jī( ) 溝hè( ) dù( )忌
答案：遒 綽 慓 逞 泄 羈 壑 妒
2.結(jié)合具體的語言環(huán)境，解釋加點(diǎn)詞語的意義。
(1)吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑駁駁，生意蔥蘢。
(2)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境，一片驚慌，胡亂躥跳。
(3)相反地，它的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美相得益彰。
(4)它和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看著危急當(dāng)前而慷慨以赴。
答案：(1)形容草木生機(jī)盎然，茂盛青翠。
(2)無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。
(3)指兩個人或兩件事物互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分的展示。
(4)毫無私心，毫不吝惜地前往。
3.下面加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.小寧在語文課上答錯了一個題目，弄得面紅耳赤，聲名狼藉。
B.我們的班長德高望重，這次被評為全市優(yōu)秀共青團(tuán)員。
C.老師告誡我們：學(xué)習(xí)必須踏踏實(shí)實(shí)，刻苦勤奮，不能驕傲自滿。
D.我一定要把教室打掃得干干凈凈，這是班主任賦予我的光榮任務(wù)。
答案：C
4.名句積累。
默寫《江南逢李龜年》全詩。
答案：岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
二、綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐(44分)
(一)閱讀下文，完成5～8題。(13分)
少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
5.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(2分)
(1)目似瞑( ) (2)前狼假寐( ) (3)狼亦黠矣( )
(4)亦斃之( )
答案：(1)閉眼 (2)睡覺 (3)狡猾 (4)殺死
6.第一段中哪些語句體現(xiàn)出“禽獸之變詐幾何哉”?(3分)
答案：“一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。”
7.請你認(rèn)真地思考并回答屠夫最后為什么能刀劈兩狼?僅僅是勇敢嗎?(4分)
答案：要想戰(zhàn)勝敵人，不僅僅要勇敢，還要有智慧，善于思考。
8.讀過這則寓言故事，你領(lǐng)悟到了什么?(4分)
答案：再狡猾的動物也戰(zhàn)勝不了人，因?yàn)槿擞袆游餂]有的智慧。(意思對即可。)
(二)閱讀下文，完成9~16題。(17分)
因?yàn)槟吧覀儾艢g喜
�、僭诮鹕那镌�，我踏上北去的火車，望著車窗外晃過的株株白楊，感到一個人的旅行，的確有些孤獨(dú)有些寂寞。為了不使旅行變得冗長而乏味，我主動地向躺在對面鋪位上的男青年聊起一些輕松的話題。聊了一會兒，我發(fā)覺他外表雖丑，內(nèi)心卻不俗，知識淵博，又很幽默、開朗，說到好笑的話題，我們便相視而捧腹。因?yàn)槟吧�，我們都很輕松自在，因?yàn)槟吧�，我們沒有必要偽裝掩飾自己。
�、诹熊嚨洁嵵輹r(shí)，窗外飄進(jìn)縷縷雨絲，打濕了我的鋪。起來去關(guān)窗，他忙說：“由我來，這是我的義務(wù)。”倏然間，在這個陌生的車站，我嘗到了被人關(guān)心的喜悅。因?yàn)槲覀兡吧�，又顯得分外寶貴，望著他憨厚的模樣，真像兒時(shí)的兄長。我真想這樣對他說，可因?yàn)槟吧�，終究沒有說。分手時(shí)，也沒互問姓名，互留地址。因?yàn)槟吧�，沒有必要知道各自從哪里來到哪里去。點(diǎn)點(diǎn)頭算是告別，又各自趕路。
③的確，我們陌生。這次相遇，也只不過像兩顆不期而遇的流星，匆匆交織又匆匆掠過。流星雖短暫也有美妙的一瞬。我們在這個狹小的天地里，因?yàn)槟吧�，卻找到了一分歡喜，它同樣也是美妙的。因?yàn)槟吧�，我們才那么自然地拋卻了昔日的記憶，在這分朦朧美好的氣氛中，得到了一種愉悅，為彼此的旅行增添一點(diǎn)生色。分手時(shí)，我們都很歡喜。
�、芤苍S彼此的陌生會令人覺得世態(tài)炎涼而孤獨(dú)，但孤獨(dú)有時(shí)實(shí)在是一種難得的美麗。因?yàn)楣陋?dú)了，省卻了許多應(yīng)酬和煩惱，可以更好地學(xué)習(xí)和完善自己。
�、菸业囊晃挥讶�，他和女友相識不到三個月就完婚了。我曾為他的草率而擔(dān)憂，可一直沒有機(jī)會和他攀談。在一個雨天，我們同到一個小站避雨而相逢。我很想問：你幸福嗎?幾次話到嘴邊又咽回去了。我們相識已不短，彼此相知已深，這是他最后給我的一個陌生，為何要去破壞這分寧靜呢?我終究沒有開口。我們之間需要這分陌生。缺少一點(diǎn)了解，多一分陌生，會更有魅力。
�、抻幸淮稳ラL城，遇到一個獨(dú)臂獨(dú)腿的年輕人，依持一根拐杖吃力地往上爬。我友好地想扶他一把，卻遇到了比冰還冷的目光：“你以為我爬不上去嗎?”我為自己的好心尷尬。但因?yàn)槟吧�，這種尷尬很快隨人群消散了。當(dāng)我登上南坡最高的城樓時(shí)，我看見他也上來了，還燦爛地向我微笑著。我一下子理解了他剛才對我的冷淡，因?yàn)槲覀兡吧�，對他少了一分了解�?/p>
�、呦缕聲r(shí)，我們很自然地走到一起，不約而同地談起了北京、故宮、頤和園、香山、紅葉、長城……啊，我們都是第一次到北京，萍水相逢，但誰也沒有提及各自的情況和環(huán)境。那一天真是晴空萬里。
�、喾謩e時(shí)，他說：“你怎么沒像別人那樣問我是怎么殘疾的?”這是一個嘴邊的話題，一定有人在我之前問過多遍，我能想象在他背后一定有一段催人淚下的往事，我能理解卻不需要了解。于是對他說：“因?yàn)槟吧?rdquo;他沉默了一會兒點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，因?yàn)槟吧�，沒有必要作過多的了解，萍水相逢，能使我們歡喜就應(yīng)知足了。”
○9也許真是這樣的。在這世界上，我們應(yīng)時(shí)時(shí)提醒自己：少關(guān)心一點(diǎn)別人的隱私，多求一分安寧，就會增加一分魅力，多獲一些歡喜。
9.請給加點(diǎn)字注音。(2分)
冗長( ) 倏然( ) 氣氛( ) 憨厚( )
答案：rǒnɡ shū fēn hān
10.前四段作者為我們舉了一個怎樣的例子?(2分)
答案：我和男青年在火車上輕松聊天，因?yàn)槟吧舜硕己軞g喜。
11.為什么作者在第④段說“也許彼此的陌生會令人覺得世態(tài)炎涼而孤獨(dú)，但孤獨(dú)有時(shí)實(shí)在是一種難得的美麗”?(2分)
答案：因?yàn)槟吧瑳]有互留姓名，也沒有問寒問暖，沒有分別的隆重儀式和內(nèi)心的依依不舍，似顯得凄涼和世態(tài)炎涼，讓人有孤獨(dú)感;可這分孤獨(dú)省卻了多少虛偽，省卻了多少繁文縟節(jié)，留就了多少有用的空間給自己。
12.作者所舉的第二個例子是什么?與第一個有何差異?(2分)
答案：對朋友的生活很擔(dān)心，但又不好意思詢問。雖然是好友，但又感到陌生。但感到這陌生更有魅力。第一個例子是兩個陌生人之間的事。第二個例子是兩個相知朋友之間的事。
13.“我一下子理解了他剛才對我的冷淡。”試談一談理解的原因。(2分)
答案：因?yàn)槟吧�，我不了解他的極強(qiáng)的自尊和他超人的意志，我傷害了他，但他很快就原諒了我因陌生而犯下的錯誤。
14.“那一天真是晴空萬里。”這一句有何弦外之音?(2分)
答案：我們這兩個陌生人談天說地，談北京給彼此帶來了無比的愜意和美麗，我們的心靈世界晴空萬里。
15.“我能理解卻不需要了解”一句中的“理解”“了解”分別指什么?(2分)
答案：“理解”指關(guān)于殘疾朋友的傷痛及他們自尊、剛強(qiáng)，我能完全明白;“了解”指具體造成殘疾的過程。
16.“少關(guān)心一點(diǎn)別人的隱私，多求一分安寧，就會增加一分魅力，多獲一些歡喜。”圍繞作者的這些見解，談?wù)勀愕目捶ā?3分)
答案：略(開放性試題，能自圓其說即可。)
(三)閱讀下文，完成17～21題。(10分，每小題2分)
蘇州城中心玄妙觀，有座三清殿。殿門上本來掛著一塊金字匾額，上面寫著“妙一統(tǒng)元”四個大字。
老年間有一次修繕三清殿，把這塊匾額拿了下來。哪曉得天長日久，風(fēng)吹日曬，匾額金漆剝落，四個大字中的“一”字連一點(diǎn)痕跡也尋不著了。玄妙觀的.老道士連忙把全城所有好書法的人都請到玄妙觀來，請他們把這個“一”字補(bǔ)寫上去。啥人曉得這許多書法家，寫的字個個都好，很有功力，可就是和匾上的字體配不起來。大家議論紛紛，想不出好辦法。
這辰光，殿門口立著一位賣柴的鄉(xiāng)下佬，年紀(jì)六十開外，花白胡須，手里拿根扁擔(dān)，腳上穿雙破蒲鞋。他看見大家沒有辦法，就說：“讓我來試試看吧!”
書法家們望望鄉(xiāng)下佬，覺得稀奇。有人嘲笑說：“啥?一個賣柴的鄉(xiāng)下佬，也敢來班門弄斧!”
賣柴老人也不懂那人說的算啥意思，接過話頭就說：“說得不差，我除了會弄斧頭以外，大字不識，一生一世只認(rèn)得一個‘一’字。不相信，我寫給你看!”說著，從腳下脫下一只蒲鞋，在墨缸里一蘸，就劃了一個“一”字。大家一看，好啊!這“一”字和匾額上原來的“一”字一式一樣，恰好配得上去。
這事可奇怪啦!莫非這位老人是仙人變的?要么，是哪位書法大師化了裝來的?大家佩服得五體投地，都湊上來向老人請教。
賣柴老人說了這樣一番話：“我從小就跟我爺進(jìn)城賣柴，經(jīng)常在玄妙觀走來走去。吃力辰光就在三清殿前坐坐。坐著沒事，就喜歡看匾上的字�？磥砜慈ィ瑒e的字不識，只識一個‘一’字。沒事做就脫了蒲鞋，在地上寫白相，已經(jīng)寫了幾十年了。這上面的‘一’字，我閉攏眼睛也寫得像!”
17.找出文中兩個成語，并解釋。
答案：班門弄斧：在魯班門前揮舞斧頭，比喻在行家面前賣弄本事。
五體投地：兩肘、兩膝和頭一起著地，比喻心悅誠服或佩服到了極點(diǎn)。
18.玄妙觀是屬于 (道教、佛教)的場所。現(xiàn)在已成為蘇州的 中心之地。
答案：道教 文化旅游
19.“我從小就跟我爺進(jìn)城賣柴”中的“爺”，指的是賣柴老人的哪一輩親人?你能在學(xué)過的課文中舉例說明嗎?
答案：父輩，《木蘭詩》中：“阿爺無大兒。”“爺娘聞女來”。(一例即可。)
20.這是一篇傳說，并不是歷史事實(shí)，但在蘇州家喻戶曉，人人喜愛。這是為什么?
答案：技藝的精深來自功夫的磨煉，與“熟能生巧”是同一道理，因此廣為大眾所接受。(大意即可。)(如能另議：勞動者最聰明，最有智慧。)
21.你能將文中“這上面的‘一’字，我閉攏眼睛也寫得像”這句話，概括意思，用一個相近意思的成語來表示嗎?
答案：胸有成竹。
(四)文學(xué)放飛(4分)
22.下面兩副對聯(lián)所指的作家分別是誰，請寫出其姓名及主要作品集。
(1)上聯(lián)：寫鬼寫妖高人一等 下聯(lián)：刺貪刺虐入木三分
(2)唐代論詩人，李杜以遠(yuǎn)，惟有幾篇樂府;蘇州懷刺吏，湖山之邊，尚有三廟祠堂。
答案：(1)蒲松齡，《聊齋志異》。(2)白居易，《白氏長慶集》或《新樂府》。
三、作文(40分)
23.題目：幸福在我身邊
作文要求：①要有真情實(shí)感，要努力做到有新意有創(chuàng)見。
②除詩歌外文體不限。
�、圩�?jǐn)?shù)不得少于500字。
【初一年級語文下冊第六單元檢測題】相關(guān)文章：
九年級語文下冊第六單元檢測題「附答案」05-18
人教版六年級語文下冊第六單元檢測題05-11
人教版語文六年級下冊第六單元檢測題05-11
八年級下冊第六單元語文檢測題與答案05-18
八年級下冊語文第六單元綜合檢測題201705-09
2017年三年級語文下冊第六單元檢測題05-16
2017年三年級語文下冊第六單元檢測題05-16