蘇教版語文初一下冊第二單元綜合檢測及答案
第一部分 積累運(yùn)用(共44分)
一、
1、根據(jù)拼音寫漢字(6分)
菜qí( ) mì( )食 tuí( )唐
枸qǐ( ) zuàn( )干 wù( )地
2.下列加粗字注音和字形完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.桑椹shèng 長媽媽cháng 頹唐tuí
B.蟬蛻tuì 盔甲huī 斑蝥máo
C.秕谷bǐ 淵博bó 紳士shēn
D.書孰shú 兀地wù 囁嚅nièru
3.下列加粗字詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.鮮為人知(少)
B.宿儒(舊的)
C.著作等身(與身體差不多高)
D.人聲鼎沸(古代三足兩耳的鍋)
4.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.其實(shí)，那時我是一個出名的“淘氣鬼”。
B.書沒有讀成，畫的成績卻不少，最成片段的是蕩寇志和西游記的繡像，都各有一大本。
C.其實(shí)很簡單，中年人掛了個標(biāo)簽在旁邊。標(biāo)簽上寫著：永不出售。
D.他用拼音字母回了我一封信，信上寫：“王安憶，你真是一個好玩的大壞蛋!”
5.對下列各句有關(guān)內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮子們!……——表現(xiàn)了魯迅對百草園有深厚的感情。
B.那位三叔像一位尋找太陽而不幸失敗的夸父，已經(jīng)躺在病床上不能起來了。——作者引用夸父，意在贊頌三叔對光明的執(zhí)著的追求。
C.這真是比任何文學(xué)還要文學(xué)，任何藝術(shù)還要藝術(shù)。——這里的兩個“文學(xué)”和兩個“藝術(shù)”詞性不同，前一個“文學(xué)”和“藝術(shù)”是名詞，后一個“文學(xué)”和“藝術(shù)”具有形容詞的性質(zhì)。
D.我總?cè)滩蛔∫焓秩フ黄瑏恚旁谧炖锝乐�，慢慢品嘗一番那苦中略帶些澀的滋味兒。——這句話奠定了全文感情的基調(diào)。
6.選出關(guān)于文章線索的說法有誤的一項(xiàng)( )(6分)
A.記事寫人的文章一般都有貫穿全文的線索。
B.線索有多種，可以以“人”、以“物”為線索，也可以以“中心事件”為線索。
C.《社戲》就是以“人”為線索的。
D.文章線索必須和所寫的內(nèi)容緊密相關(guān)，為記事寫人服務(wù)。
二、默寫(5分)
1.不必說碧綠的菜畦，___________________，高大的皂莢樹，___________________;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，___________________，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。
2.油蛉在這里低唱，___________________。
3.如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，___________________，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
三、運(yùn)用(5分)
下面是某同學(xué)寫的一個作文的片斷，仔細(xì)閱讀后，用規(guī)定的修改符號(不必全使用)，對不通的地方、有廢話的地方、有語病和錯別字包括標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤郊右孕薷摹?/p>
星期三召開了座談會。到會的15名與會者，就共青團(tuán)員如何為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的問題展開了討論。大家涌躍發(fā)言。有的說，團(tuán)員要起模范作用，當(dāng)說話做事前，都要想到自己是一名共青團(tuán)的團(tuán)員;有的說，要提高團(tuán)員的創(chuàng)建意識，不重視這一點(diǎn)，就難以開展活動。團(tuán)支部書記指出，對有利于創(chuàng)建的事要大力提倡;對不近如人意的地方應(yīng)注意改進(jìn)。
四、仿照下面句子，續(xù)寫一個句子，使與原兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。(3分)
(人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。)
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;
如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;
________________，______________。
五、體味下段文字的表達(dá)特點(diǎn)，在橫線上補(bǔ)寫一個句子。(2分)
我常常認(rèn)為，大自然與人之間有一種奇妙的契合，給人以啟迪和感悟。
青山，是深厚的積累與勇敢的崛起;___________________，___________________;長河，是頑強(qiáng)的尋求與機(jī)智的開拓……
六、讀下面每句話，人們都可以想起一個名句。根據(jù)你的理解，任選其中三句，把你想到的名句填在橫線上。(3分)
陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠(yuǎn)的峰巒;李白的愁情匯成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花;蘇軾的矯健彎弓，夢想射下天上的星座。
____________________，___________________，_____________________。
七、下面是一段文字的開頭，請你根據(jù)提示，結(jié)合自己的體驗(yàn)，續(xù)寫一段寫景文字。(不少于150字)(10分)
清晨，我背著書包，迎著初升的朝陽，______________________________________
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第二部分 閱讀分析(共46分)
一、閱讀《我們家的男子漢》中的有關(guān)語段，完成1～7題。(共16分)
不知從什么時候起，和他出去，他不愿讓人攙他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。有一次，我?guī)ベI東西，他提出要讓他自己買。我交給他一角錢。他握著錢，走近了柜臺，忽又膽怯起來。
我說：“你交上錢，我?guī)湍阏f好了。”“不要，不要，我自己說。”他說。到了柜臺跟前，他又囑咐我一句：“你不要講話噢!” 營業(yè)員終于過來了，他臉色有點(diǎn)緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買……”他忘了他要買什么東西了。我終于忍不住了：“買一包山楂片。”他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。我有點(diǎn)后悔起來。后來，他會自個兒拿著五個汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下腳步不走了：“你回去，回去嘛!”我只得由他去了。他買橘子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終成了一種可怕的狂熱。為了能盡快地拿著空瓶再去買，他便飛快而努力地喝橘子水。一個炎熱的下午，我從外面回來，見他正在門口小店買橘子水。他站在冰箱前頭，露出半個腦袋。營業(yè)員只顧和幾個成人做生意，看都不看他一眼。他滿頭大汗地、耐心地等待著。我極想走過去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了。
1.給下列加點(diǎn)的字詞注音。(4分)
倔強(qiáng)( ) 沮( )喪 膽怯( )
2.“一只胖胖的手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。”這句話運(yùn)用了哪種修辭手法?有什么作用?(2分)
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3.“他便飛快而努力地喝橘子水”一句中的“努力”能否改為“費(fèi)力”?為什么?(2分)
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4.“他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪”一句中加點(diǎn)的詞語體現(xiàn)了人物怎樣的心理?(2分)
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5.文段結(jié)束句為什么寫“我”忍住了，沒幫他叫一聲“同志”?(2分)
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6.從這個片段中，看出“他”是怎樣的一個孩子?(2分)
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7.用一句話概括該語段的內(nèi)容。(2分)
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二、閱讀《魯迅自傳》中的有關(guān)語段，完成1～7題。(共18分)
其時(指魯迅在父親病故后，無錢讀書，母親湊了錢讓魯迅外出尋找無需學(xué)費(fèi)的學(xué)校去)我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機(jī)關(guān)科。大約過了半年，我又走出，改進(jìn)礦路學(xué)堂去學(xué)開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的豫備學(xué)校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了。原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大的助力。我于是進(jìn)了仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，學(xué)了兩年。這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬。因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計(jì)劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因?yàn)槲业哪赣H和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助，我便回到中國來;這時我是二十九歲。
我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員，第二年就走出，到紹興中學(xué)堂去做教務(wù)長，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生，紹興光復(fù)后，我做了師范學(xué)校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京;后來又兼做北京大學(xué)，師范大學(xué)，女子師范大學(xué)的國文系講師。到一九二六年，有幾個學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學(xué)教授，十二月走出，到廣東做了中山大學(xué)教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。
我在留學(xué)時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。初做小說是一九一八年，因?yàn)橐粋�朋友錢玄同的勸告，做來登在《新青年》上的。這時才用“魯迅”的筆名;也常用別的名字做一點(diǎn)短論�，F(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說集：《吶喊》，《彷徨》。一本論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評。別的，除翻譯不計(jì)外，印成的又有一本《中國小說史略》，和一本編定的《唐宋傳奇集》。
1.“初做小說是一九一八年”中所提到的“小說”即《 》，它是我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說;“一本回憶記”指《 》。(2分)
2.僅根據(jù)第一節(jié)提供的信息，簡要分析作者的四次選擇，其目的各是為了什么。(4分)
第一次：________________________第二次：_____________________________
第三次：________________________第四次：_____________________________
3.魯迅學(xué)醫(yī)的主要原因是什么?棄醫(yī)從文的原因又是什么?請?jiān)谖闹蟹謩e用“——”和“～～”畫出。(2分)
4.請分別說明下面句子中兩個“不好”的不同含義。(2分)
�、俚揭痪哦�，有幾個學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我……
不好：__________________________________________________________
②我在留學(xué)時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。
不好：__________________________________________________________
5.文中加粗的語句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
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6.談?wù)勀銓︳斞溉松缆愤x擇的看法以及你所得到的啟示。(2分)
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7.下面是作者在日本仙臺學(xué)醫(yī)時的一段親身經(jīng)歷，結(jié)合上文有關(guān)內(nèi)容，探究作者為什么要棄醫(yī)從文。(4分)
第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我。
“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。
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三、閱讀《陰影與陽光》一文，完成1～5題。(共12分)
14歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。
前天，因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故，他是最后一個離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半，突然他想看看高年級的黑板報(bào)出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報(bào)。
正在他臉貼玻璃，專心張望的時候，值班老師走了過來，有點(diǎn)hú( )疑地問了他一番后，就要他趕快回家。
巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動，連零星小錢都被搜走。
這樣，作為最后一個離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生，就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是從教務(wù)處出來的小佳仍忍不住掉了眼淚，因?yàn)榘嗌暇褂胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué)，用一種mò( )生的眼光打量他，包括和他挺好的同學(xué)。
今天的事更是倒霉了�，F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。
放學(xué)回家途經(jīng)一個專賣復(fù)習(xí)資料的書屋，買了兩本書后;剛準(zhǔn)備跨上自行車時，迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的'兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn)，將車停下來時，周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急，就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車啊!
“好心沒好報(bào)!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭，眼淚越流越多。
“哭什么?哭了車子能回來嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人，問題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞，所以要學(xué)會保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非。……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。
“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?” 小佳的爸爸從外面踏進(jìn)門，聽到了妻子的話，打趣道。
“你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級做好事，被人疑心當(dāng)賊，今天做好事，被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢，是這樣，兒子，你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來路上覺得今天天氣挺熱的，這時有個人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只，過了秤，正好10元錢，我付了錢，騎上車就走。騎了大約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個賣西瓜的騎著車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我錯將百元大鈔當(dāng)成10元票給了他，他是來追還我90元錢的!兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲;他也完全可以賴掉，因?yàn)槲覜]有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會引起任何糾葛�，F(xiàn)在他卻冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來，為什么要這么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰說沒有好人!”
父親拍拍剛買來的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。
不錯，小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜，但是，關(guān)于10元與100元的故事，是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個14歲少年的心里，太需要陽光。
(原載《小小說選刊》，有刪改。)
1.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
hú( )疑 mò( )生
2.小佳前天碰上了什么倒霉事?他為什么會被喚到教務(wù)處談話?(2分)
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3.小佳今天為什么“眼淚越流越多”?(2分)
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4.媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?理由是什么?(用原文回答)(2分)
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5.爸爸為什么虛構(gòu)10元與100元的故事?你認(rèn)為這樣做是不是欺騙小佳?為什么?(4分)
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第三部分 作文訓(xùn)練(共60分)
當(dāng)我面對____________的時候
要求：①在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(如挫折、榮譽(yù)、成功、鼓勵、打擊、某種目光或情景……)，使題目完整;②要說真話，抒真情，寫出真情實(shí)感;③600字左右;④書寫工整，卷面整潔。
【參考答案】
第一部分 積累運(yùn)用
一、1、畦 覓 頹杞 攥 兀
2.C(A.shèn B.kuī D.塾)
3.B(年老的，久經(jīng)其事的。)
4.B(“蕩寇志”和“西游記”應(yīng)加書名號。)
5.B(三叔與夸父不一樣，夸父雖然失敗了，但他奮斗不止，是失敗的英雄。三叔不是英雄，他沒有經(jīng)過奮斗就放棄。因此，不能說是贊頌三叔對光明的執(zhí)著追求，只能表示他對人生的悔恨。)
6.C(《社戲》是以“看社戲”這一中心事件為線索的。)
二、1.光滑的石井欄 紫紅的桑椹肥胖的黃蜂伏在菜花上2.蟋蟀們在這里彈琴3，像小珊瑚珠港成的小球(每一空中只要有錯別字，該空就不得分)
三、修改參考：“召開”前加“學(xué)校團(tuán)委” 刪去“到會的”或?qū)?ldquo;與會者”改為“團(tuán)干部”在“學(xué)習(xí)型學(xué)校”后加“作貢獻(xiàn)” “涌”改“踴” “當(dāng)說話做事前”改“在說話做事前”“共青團(tuán)的團(tuán)員”改“共青團(tuán)員” “提高”改“增強(qiáng)” 分號改逗號 “近”改“盡”
(改出一處給1分，給滿5分為止。沒改出的不倒扣。原句無明顯錯誤，但改后比原句更通順，亦可。)
四、不設(shè)統(tǒng)一答案。(要求句式與例句相同，內(nèi)容與例句不重合。不寫則不給分。)
五、寫句要求：可從“湖泊”、“沙漠”、“草原”、“森林”、“丘陵”……的角度寫，應(yīng)從褒揚(yáng)的角度寫，且句式、詞性要相同。
六、采菊東籬下，悠然見南山。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。莫道不消(銷)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(或：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。……)
七、略
第二部分 閱讀分析
一、1.jué jiàng jǔ qiè 2.比喻，生動形象地寫出小家伙執(zhí)意不讓人攙他手的情形，表現(xiàn)了他對獨(dú)立的強(qiáng)烈渴望。3.不能，“努力”表示把力量盡量使出來，說明“他”想盡全力把水喝完，而“費(fèi)力”是耗費(fèi)力量、用力的意思。4.為自己未能獨(dú)立而不高興，感到失望。5.寫出“我”對“他”渴望獨(dú)立的理解。6.是一個倔強(qiáng)、要強(qiáng)、渴望獨(dú)立的孩子。7.通過寫小家伙執(zhí)意自己買東西，表現(xiàn)他對獨(dú)立的渴望。
二 、1.狂人日記 朝花夕拾(錯字不給分)2.為了求學(xué)可能是為了興趣或其他原因 為了振興祖國 為了拯救人民(每格1分，大意對即可。)
3.原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大的助力。這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬。因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動……先提倡新文藝。4.①是對魯迅的指責(zé)和誣陷，同時，在輕描淡寫之中也有魯迅對幾個學(xué)者和反動政府蔑視的意味。(1分)②是魯迅對自己創(chuàng)作成果的評價(jià)，含有自謙之意。(1分)5.加粗的詞語表達(dá)了作者因政局混亂和社會黑暗處處碰壁，從而失望、傷感、憤懣的思想感情。6.(略)7.答題要點(diǎn)：(1)學(xué)醫(yī)只能醫(yī)治人的肉體，而文藝能拯救人的靈魂;(2)醫(yī)術(shù)只能治好少數(shù)人，文藝能改變大多數(shù)。(4分，每要點(diǎn)2分，意思點(diǎn)到即可。)
三、1.狐 陌2.小佳碰到的倒霉事是前天為班級出黑板報(bào)反被人疑心當(dāng)賊。(1分)他被喚到教務(wù)處問話的原因是他最后一個離校且行為古怪。(1分)3.因?yàn)樽龊檬聟s被人偷走了自行車，好心沒有換來好報(bào)，所以十分委屈。4.媽媽叫小佳接受的教訓(xùn)是“要學(xué)會保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非”。(1分)其理由是“現(xiàn)在風(fēng)氣壞”。(1分)5.因?yàn)樯钪械奈锌赡芨淖兓蚺で粋�人特別是一個十四歲少年對社會人生的看法，所以爸爸編了一個美麗的故事，以驅(qū)散小佳心里的陰影。(2分)后兩問宜更多地從爸爸的動機(jī)或愿望著眼，辯證地分析，答案不求惟一。(2分)
三、作文 略