2017年蘇教版初二語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷（有答案）
一、積累運(yùn)用。
1、閱讀下列文字，完成①-②題。
�、倏偛粫�(huì)忘了江南那架在水上的圓拱橋。②橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢(mèng)，奇巧的身姿就是精靈飛舞的輕靈的翅膀，在陽(yáng)光下A，在細(xì)雨中B。③大塊的青石砌就出嫵媚的彎眉，蕩漾的水波yǎn yìng( )著含情的美目。④真的覺(jué)得江南的圓拱橋就像美人的眉，青色的彎彎的一瞥，C。⑤淡淡的，斜插入鬢的，有著風(fēng)情萬(wàn)種卻又任性嬌憨的眉。⑥那么隨心所浴輕輕舒展便成了一道風(fēng)景，跨過(guò)liàn yàn( )的水紋，掩入整副水墨中。
�、俑鶕�(jù)拼音將漢字寫在文中括號(hào)內(nèi)。
②請(qǐng)指出文中的錯(cuò)別字，并改正。
�、�“嫵媚”一詞在文中的意思是 。
�、軐⑾铝腥齻�(gè)短語(yǔ)填入文中劃線的A、B、C三處，正確的順序是 。
a、輕巧而溫婉 b、透明而樸直 c、清雅而迷離
2、下列詞語(yǔ)有錯(cuò)的一組是( )
A、失之交臂 力挽狂瀾 變幻不定 各得其所 B、德隆望尊 坦蕩磅礴 矢志不移 小溪淙淙
C、委曲求全 昂首屹立 兩全齊美 再接再厲 D、銷聲匿跡 負(fù)篋曳屣 變本加厲 瀚海沙漠
3、默寫。
�、侔衙挚倘胧^的/名字比尸首爛得更早; ， 。
�、凇 �，俯首甘為孺子牛。
�、�、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中常用來(lái)比喻新事物必將取代舊事物的句子是： ，
。
�、茉⒛媛茫魅巳赵谑�， 。同舍生皆被綺繡，戴 ，腰白玉之環(huán)，左佩刀， ，燁然若神人。
4、下面短文中劃線的句子有三處表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)把它找出來(lái)，并加以改正。
據(jù)有關(guān)部門報(bào)道，①我國(guó)每年約有360億噸的生活和工業(yè)污水排入江河，近三分之一的城市居民得不到安全衛(wèi)生的飲用水，這樣，②純凈水公司就很快地迅速發(fā)展起來(lái)了。但是，經(jīng)衛(wèi)生防疫部門檢測(cè)，純凈水并不純凈。為此，③市政府要求幾個(gè)純凈水公司的領(lǐng)導(dǎo)在近期內(nèi)抓緊整改，④使純凈水產(chǎn)品普遍的質(zhì)量得到提高。
第 句，改為
第 句，改為
第 句，改為
5、與下面句子銜接起來(lái)最為連貫的一句是( )
。明代地理學(xué)家徐霞客，留下了散文般的著作;發(fā)明炸藥的諾貝爾，出版過(guò)詩(shī)集《兄弟們》和小說(shuō)《在光明的非洲》;著名的數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青，常常從數(shù)學(xué)王國(guó)到文學(xué)王國(guó)漫步，寫出了許多優(yōu)美的散文。
A、說(shuō)起科學(xué)家，就不能不聯(lián)想到文學(xué)家。
B、文學(xué)作品并不都是文學(xué)家創(chuàng)作的，卓越的科學(xué)家差不多都是卓越的文學(xué)家。
C、卓越的科學(xué)家，往往有很高的文學(xué)造詣。
D、凡是著名的科學(xué)家，都有文學(xué)方面的傳世之作。
6、下面各句中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )
A、辯論會(huì)上，聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，老教授真有一種如坐春風(fēng)之感。
B、好一幅“梅花鬧春”圖，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。
C、這篇雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的針砭真是入木三分。
D、在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過(guò)草地，吃了多少苦啊!
7、學(xué)習(xí)專題《葉》之后，請(qǐng)你運(yùn)用一種修辭手法，對(duì)“葉(綠葉、紅葉、落葉……)”進(jìn)行想像描寫。(靈活表達(dá)，寫一句即可)
示例：對(duì)“花”的想象描寫：
例(1)：你是大地的微笑�！ ±�(2)：天邊的彩霞怎么跑到地面玩耍來(lái)啦?
8、用一句話完整地表達(dá)下面這段文字的意思(不超過(guò)30個(gè)字)。
假如月球上有水，意味著未來(lái)的地球移民可以直接利用這些水為生活、工作服務(wù)，也可以用這些水制造氧氣供人類呼吸之需，還可以從中制取氫氣做燃料。一句話，月球上的水將為地球移民敞開(kāi)安居樂(lè)業(yè)的大門。
9、寒假期間，希望中學(xué)開(kāi)展了“我與家長(zhǎng)共讀名著”的讀書(shū)活動(dòng)。張家父子同讀《水滸》， 當(dāng)他們讀到“魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)時(shí)，引發(fā)了一段對(duì)話。請(qǐng)你根據(jù)提示，完成下列對(duì)話。
崇拜英雄的兒子說(shuō)：
身為律師的爸爸說(shuō)：
二、閱讀。
(一)閱讀《錯(cuò)過(guò)》文章片斷，回答10-16題。
能意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了什么，在追悔中產(chǎn)生出一種真切而細(xì)微、深入而豐厚的情愫，則意味著靈魂具備了升騰的能力。
有的所錯(cuò)過(guò)的，還有機(jī)會(huì)再次相遇，正因?yàn)閷?duì)錯(cuò)有了痛切的感受，當(dāng)機(jī)遇再次呈現(xiàn)時(shí)，你便會(huì)有高度反應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過(guò)，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果!
有的所錯(cuò)過(guò)的，時(shí)不復(fù)返，機(jī)不再來(lái)，屬于永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過(guò)的苦果，竟能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩(shī)意與哲理……你的生命，或許反更有厚度;你的心靈，或許反更有虹彩。
一念之差中，失之交臂了嗎?有時(shí)我們雖然錯(cuò)過(guò)，只要我們立刻意識(shí)到了，并立刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半也還可以使錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)化為掌握;問(wèn)題是我們往往在立即意識(shí)到了以后，竟滯澀、凝結(jié)住了我們的行動(dòng);這樣的錯(cuò)過(guò)，則幾近于過(guò)錯(cuò)。
10、“靈魂具備了升騰的力量”如何理解?
11、“恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過(guò)，才導(dǎo)致你這次的獲得碩果。”可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括。
12、第一段中把“真切”改為“深切”好不好?
13、第四段中“既倒”改為“將倒”行不行?
14、第三段后幾句如何理解?
15、文中的“錯(cuò)過(guò)”與“過(guò)錯(cuò)”有什么區(qū)別?
16、我們應(yīng)該如何對(duì)待錯(cuò)過(guò)?
(二)閱讀《人生如月》，完成17-21題。
�、偬焐系脑率俏覀冏钍煜げ贿^(guò)的了。最初的時(shí)候，它淡淡的，細(xì)細(xì)的，像是誰(shuí)用橘黃的彩筆在湛藍(lán)的天幕上輕輕畫(huà)了一道，稱這時(shí)的月為“牙”，真是形象得很。漸漸地，它大起來(lái)了，亮起來(lái)了，在天空駐足的時(shí)間長(zhǎng)起來(lái)了。這時(shí)的月便是一把鐮刀、一只小船了。到了陰歷的十五，這月便圓圓的'，大大的，亮亮的，似一只玉盤、一面明鏡了。再后來(lái)，月由盈而虧，由虧而殘如一塊土豆、一塊頑石了。由纖弱而圓滿，由圓滿而虧殘，天上的月卻是如此周而復(fù)始，循環(huán)不已，歲歲如斯。人生雖不盡是這般規(guī)律，但盈虧明暗卻是如影相隨，避不開(kāi)，躲不開(kāi)，無(wú)法拒絕的。
�、谟袝r(shí)候，人逢吉時(shí)好運(yùn)一帆風(fēng)順，謀官則升遷，想錢便發(fā)財(cái)，真是心想事成萬(wàn)般如意，原來(lái)平淡人生這時(shí)真如望月中天，亮麗圓滿了。此時(shí)，升官的不免滿面春風(fēng)，發(fā)財(cái)?shù)牟幻庳?cái)大氣粗，即使評(píng)個(gè)職稱、當(dāng)個(gè)先進(jìn)或晉一級(jí)工資也會(huì)沾沾自喜，覺(jué)得優(yōu)人一等。然而，花開(kāi)自有花謝時(shí)，月圓必有月缺日，且常常是花開(kāi)之后便是謝，月圓之后即為缺。但人多鼠目寸光，有眼不識(shí)事物消長(zhǎng)之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能處順境作逆境之思，方不失為人本色，保持一顆平常心。為官者不必因權(quán)柄在手而頤指氣使、八面威風(fēng)，有錢人不必因腰纏萬(wàn)貫而妄自尊大、暴殄天物。如此立身處世待人接物，便無(wú)驕橫之氣、霸道之態(tài)，不至于蛻變?yōu)殡[形之盜賊，衣冠之禽獸，于人于己于社會(huì)皆有大益。
③有時(shí)候，人遭惡時(shí)厄運(yùn)，常是壞事連連，處處不順，原本光明的人生忽然黯淡下來(lái)，如月牙一現(xiàn)，如云遮殘?jiān)�。身處逆境之中，或心灰意冷、悲觀厭世，或甘于沉淪、自暴自棄，或憂心如焚、白發(fā)搔短，或牢騷滿腹、怨無(wú)天佑。其實(shí)，人若于月虧之日想到月圓之時(shí)，識(shí)得世事易變之理，即可于逆境之中志不衰、氣不餒、態(tài)不失，達(dá)觀以處世，寬心以養(yǎng)身，“管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。如此面對(duì)困厄，必不會(huì)怨天尤人蹉跎歲月，必不會(huì)奴顏婢膝玷污人格，必不會(huì)見(jiàn)利忘義為虎作倀。
�、苋松缭拢杂嘘幥鐖A缺，我們大可不必顏隨勢(shì)改，氣逐時(shí)移，得志時(shí)趾高氣揚(yáng)，失意時(shí)垂頭喪氣。我以為，無(wú)論順逆得失，都平靜的接受世界，從容地面對(duì)生活，這才是智者的活法。
(該文選自《佳作鑒賞》)
17、本文闡述的主要觀點(diǎn)是：
18、從文中摘錄一個(gè)你最喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
摘錄：
理由：
19、閱讀第②段或第③段，依據(jù)該段所談?dòng)^點(diǎn)舉一個(gè)典型事例作為論據(jù)。
20、天上一輪月，人間萬(wàn)首詩(shī)。月，承載了人類太多的情感。在臺(tái)灣光復(fù)六十周年紀(jì)念之時(shí)，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論。讀其中一段文字，選用后面有關(guān)月亮的詩(shī)句填在語(yǔ)段的空處。選項(xiàng)為( )。
“ ， ”。當(dāng)年，在民族危亡、國(guó)難當(dāng)頭之際，兩岸人民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，共御外侮，譜寫了民族解放、國(guó)土光復(fù)的歷史篇章;今天，海峽兩岸的骨肉同胞依然是明月共賞，休戚與共。
A、今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。 B、青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。
C、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 D、共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。
21、有人說(shuō)，人生是一幅畫(huà)，一百個(gè)人看它就有一百種感受。請(qǐng)寫一段話，表達(dá)出你對(duì)人生的感悟。
我說(shuō)，人生如 ， 。
三、綜合性學(xué)習(xí)。
22、為保護(hù)自然環(huán)境，當(dāng)?shù)卣髮W(xué)校組織一次“地方資源”調(diào)查活動(dòng)，假如你被指定為這次活動(dòng)的策劃人，請(qǐng)你為這次調(diào)查活動(dòng)作一個(gè)策劃方案，請(qǐng)把你的設(shè)想寫在下面。(活動(dòng)策劃中如出現(xiàn)地名，一律用“A、B、C、D……”代替;涉及人名，一律用 “XX”代替。)
�、倌愦蛩銖哪膸追矫孢M(jìn)行調(diào)查?
�、谡�(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種具體的調(diào)查方案。
(1)
(2)
�、弁ㄟ^(guò)調(diào)查，你發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^受到了破壞，請(qǐng)寫一條廣告語(yǔ)，呼吁人們保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜我們擁有的資源。(不超過(guò)20字)
四、寫作。
23、鳶飛魚(yú)躍，草長(zhǎng)萍移;蟲(chóng)行獸奔，葉綠花開(kāi);日升月落，潮來(lái)汐退。在四季的輪回中，生命榮枯消長(zhǎng)，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)。
作為萬(wàn)物之靈的人，其生命的姿勢(shì)是豐富多樣的。蕓蕓眾生，或優(yōu)雅，或猥瑣，或柔美，或陽(yáng)剛，或從容，或拘謹(jǐn)，或順從，或橫行……縱觀古今，采菊東籬，舉杯邀月;橫刀立馬，舌戰(zhàn)群儒;易水悲歌，赤壁豪情……遇風(fēng)雨而穿行，迎風(fēng)浪而鎮(zhèn)定;舞橫槊以賦詩(shī)，坐空城以撫琴;發(fā)蘭舟，濯滄浪，匆匆乎奪路而走，郁郁然舉步投江：生命的舞臺(tái)上，不同的角色演繹著各異的劇情。
這形形色色的生命的姿勢(shì)，會(huì)給你怎樣的啟示呢?請(qǐng)以“生命的姿態(tài)(姿勢(shì))”為話題寫一篇作文。要求：①體裁不限;②所寫話題必須在本話題范圍之內(nèi);③題目自擬，立意自定，不少于600字。
參考答案：
一、積累運(yùn)用。
1、①掩映 瀲滟 ②浴――欲 副――幅 �、坌稳輼虻男螒B(tài)優(yōu)美。 �、躡 c a
2、C
3、①只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草 �、跈M眉冷對(duì)千夫指
�、�、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
�、軣o(wú)鮮肥滋味之享 朱纓寶飾之帽 右備容臭
4、第②句，改為“就迅速發(fā)展起來(lái)了”;第③句，改為“純凈水公司的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)”;第④句，改為“使純凈水產(chǎn)品的質(zhì)量普遍得到提高”。
5、C
6、C
7、示例：落葉是迷路的孩子，終于找到回家的路。
8、假如月球上有水，它將為地球移民敞開(kāi)安居樂(lè)業(yè)的大門。
9、示例：兒子說(shuō)：“打得真痛快!魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄。”爸爸說(shuō)：“在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得稱贊的，但在法制社會(huì)的今天，我們還是應(yīng)該依法辦事。”
二、閱讀。
(一)10、首先必須意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了，其次必須有追悔的情愫，才能產(chǎn)生靈魂升騰的力量。
11、塞翁失馬，焉知禍福。
12、不好，因?yàn)?ldquo;真切”有“真實(shí)而深切”之意，意思比“深切”多，程度也深。
13、不行，“既倒”指已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，只要立即意識(shí)到，加以彌補(bǔ)，還可以變過(guò)來(lái);而“將倒”指還未形成錯(cuò)過(guò)，也就談不上彌補(bǔ)。
14、有失才會(huì)有得，只有經(jīng)歷過(guò)失的痛苦，才會(huì)深刻感悟到機(jī)會(huì)是多么重要，才會(huì)用心去把握，使短暫的生命發(fā)出耀眼的光彩。
15、“錯(cuò)過(guò)”指喪失了時(shí)機(jī)，但還有機(jī)會(huì)相遇，還有機(jī)會(huì)把握;“過(guò)錯(cuò)”是基本無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。
16、要認(rèn)識(shí)錯(cuò)過(guò)并立刻行動(dòng)起來(lái)，設(shè)法改正彌補(bǔ)，使它轉(zhuǎn)化為收獲。
(二)17、無(wú)論順逆得失，都平靜的接受世界，從容地面對(duì)生活，這才是智者的活法。
18、示例：它淡淡的，細(xì)細(xì)的，像是誰(shuí)用橘黃的彩筆在湛藍(lán)的天幕上輕輕畫(huà)了一道，稱這時(shí)的月為“月牙”，真是形象得很。這句話用細(xì)膩的描寫和生動(dòng)形象的比喻寫出了月初期的亮度、形狀、顏色，給人以美的享受。
19、第②段論據(jù)示例：袁隆平榮獲“雜交稻之父”的稱號(hào)并獲“國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)”最高獎(jiǎng)項(xiàng)，仍然過(guò)著樸素低調(diào)的生活，仍然堅(jiān)守在農(nóng)村田地里搞科研。居里夫人兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，放棄申請(qǐng)鐳的專利，淡泊名利，保持一顆平常心，全身心投入到科研工作中。
第③段論據(jù)示例：霍金疾病纏身，克服了常人難以想象的困難，與時(shí)間和病魔賽跑，不放棄對(duì)知識(shí)對(duì)科學(xué)對(duì)真理的探求，完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等物理學(xué)巨著。南非前總統(tǒng)曼德拉遭受27年牢獄之災(zāi)，災(zāi)難沒(méi)有使他消沉，反而使他變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，出獄后憑借自己的威望和能力當(dāng)上了總統(tǒng)。
20、B
21、示例：①人生如道路，有崎嶇也有平坦，我們只有腳踏實(shí)地，從容走過(guò)，才能達(dá)到理想的終點(diǎn)。②人生如茶，有清香也有苦澀，用心品味，才能明白生活的真諦。
三、22、①人文景觀、自然景觀、經(jīng)濟(jì)文化、體育設(shè)施、全民健身意識(shí)等方面展開(kāi)調(diào)查。
�、谑纠孩攀占�、整理當(dāng)?shù)氐娜宋木坝^、自然最觀相關(guān)資料，并實(shí)地觀察采訪。⑵走訪有關(guān)部門，了解經(jīng)濟(jì)文化，體育設(shè)施、全民健身意識(shí)等的現(xiàn)狀。
③示例：“行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園。”“前人種下一棵樹(shù)，后人得到一片蔭。”
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