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生活
這回，我真的覺(jué)得女兒快要長(zhǎng)大了。讓我突然有了這想法的原因，是閑來(lái)無(wú)事時(shí)又一次欣賞了一遍九歲女兒寫的那三萬(wàn)多字的假期日記。
人的成長(zhǎng)往往可以一段一段來(lái)講述的。記得有一段，女兒對(duì)腦筋急轉(zhuǎn)彎特別癡迷，從幼兒園一回到家就老考我們——當(dāng)然大都是小兒科的。一天，她考我們“豬撞樹(shù)上了”這個(gè)地球人都知道的“急轉(zhuǎn)彎”，我笑話她：是你撞豬上了吧？這下可不得了，又哭又鬧，一直到我承認(rèn)是自己撞豬身上了才罷休。
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光來(lái)到了2012，如今她小學(xué)都念完一半了。這年的“六一”，也是她三年級(jí)快要進(jìn)入快樂(lè)暑假的前夕，應(yīng)《風(fēng)華正茂》的邀請(qǐng)，她作為眾多“小作家”之一，試著向《風(fēng)華正茂》投遞了兩份稿件，結(jié)果都被刊登了出來(lái)。作為鼓勵(lì)，在她第一次拿到稿費(fèi)的同時(shí)，我也加倍給了她另外的獎(jiǎng)勵(lì)，一篇文章收獲近百元。
而正是這次經(jīng)歷，讓原本就喜歡“寫作”的她，一下竟有點(diǎn)“剎不住車”的感覺(jué)。暑假開(kāi)始了，她也不吵著回鄉(xiāng)下，也不吵著要人來(lái)作陪，酷熱的夏日里，我們?cè)诠纠锵硎苤照{(diào)，她卻獨(dú)坐在書(shū)房?jī)?nèi)，由一把斷了頭的風(fēng)扇陪伴著，開(kāi)始了她的“創(chuàng)作”之路。也正是她的“作品”，讓我收獲了意外的驚喜，和讓我第一次感覺(jué)到，女兒真是長(zhǎng)大了。
她的“作品”大致分為上下兩部，第一部以日記的形式記錄了一些有趣的學(xué)校生活，和以童話的.形式，展現(xiàn)了一下自己的奇思妙想；從第二個(gè)月開(kāi)始，她筆鋒一轉(zhuǎn)，開(kāi)始了小說(shuō)創(chuàng)作，小說(shuō)的題目是《我的同桌是拇指班長(zhǎng)》，共分十個(gè)章節(jié)。筆鋒雖稚嫩，但文理非常清晰，而且既有情節(jié)、也有沖突，總體構(gòu)思也還比較慎密，真是大大出乎我的意料。
細(xì)心的媽媽幫她把每天寫的文字都錄入了電腦，到四年級(jí)快開(kāi)學(xué)時(shí)，整理一下才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)假期下來(lái)，她竟寫下了三萬(wàn)多字，著實(shí)令我砸舌！
這不由得使我想起了自己的九歲。
那時(shí)我也開(kāi)始學(xué)寫作文吧，好像老師也經(jīng)常在班上念我的文章，但似乎都是些“小明幫奶奶收稻子”、“小紅給五保戶送柴草”之類的老一套“八股文”。暑假里，我們除了能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，頂多也就是看看小人書(shū)打發(fā)時(shí)光了，如果能在父親的催促下多寫一兩篇命題作文，那已是嚴(yán)重超額完成任務(wù)了。和她現(xiàn)在的“三萬(wàn)字”相比，天上地下也！
有道是：蜀道雖難，持恒可達(dá)！女兒好強(qiáng)，卻有鉆勁，也不乏毅力。和當(dāng)年那個(gè)哭著喊著要她爸爸承認(rèn)是“爸爸撞在豬身上”的小妞妞相比，如今的她真是懂事了、長(zhǎng)大了。這讓我很欣慰，也很驕傲。我要感謝《風(fēng)華正茂》給她的動(dòng)力，也要感謝妞妞給我的驚喜，如果她再考我腦筋急轉(zhuǎn)彎，我會(huì)說(shuō)：是我撞豬身了！
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