牛年新事素材作文

　　寒假的一天，我在青少年宮上作文班，上課鈴響了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，并說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——斗牛，好嗎?”同學(xué)們連聲叫好，接著議論紛紛，一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)問(wèn)：“斗牛，哪里有牛?”老師笑著解釋道：“其實(shí)我們并不是用真的牛來(lái)斗，而是分別在兩個(gè)同學(xué)的背上貼上一個(gè)字，這兩個(gè)字剛好組成一個(gè)詞語(yǔ)，誰(shuí)先看到對(duì)方背上的字，誰(shuí)就勝�！闭f(shuō)完，老師就請(qǐng)出兩位同學(xué)，分別在他們的背上貼上一個(gè)字，游戲開(kāi)始了，他們很機(jī)靈地把背貼在墻上，不讓對(duì)方看到自己背上的字，其中一個(gè)同學(xué)想把背轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，結(jié)果他一著急，不小心把背向著對(duì)方轉(zhuǎn)了個(gè)360度，對(duì)方看見(jiàn)了，立刻脫口而出：“是個(gè)“機(jī)”字。”而他自己背上的字是“智”字，剛好組成一個(gè)詞語(yǔ)——機(jī)智。

　　接下來(lái)，老師又請(qǐng)出兩位同學(xué)，最后他們兩個(gè)同時(shí)都看到對(duì)方的字，而這兩個(gè)字組成的詞語(yǔ)是：沉著。

　　游戲結(jié)束了，老師不但讓我們把作文寫(xiě)出來(lái)，而且告訴我們：做任何事情都要沉著、機(jī)智。