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高考作文素材:“人”這個(gè)字
寫作文的時(shí)候,適當(dāng)?shù)募尤胱魑乃夭臅?huì)讓作文內(nèi)容更加充實(shí)。小編今天為大家?guī)砀呖甲魑乃夭,一起來學(xué)習(xí)一下吧!
請(qǐng)根據(jù)你讀詩(shī)的聯(lián)想和感受寫一篇文章。
注意:
1、聯(lián)想和感受要與詩(shī)歌的寓意相關(guān)。
2、立意自定,題目自擬。
3、不少于800字。
4、除詩(shī)歌外文體不限。
【詩(shī)歌分析】
這是詩(shī)人張志民的一首小詩(shī),詩(shī)的寓意并不難解讀:表面上寫的是書法,歷代有許多的權(quán)貴,喜歡舞文弄墨來裝點(diǎn)門面,他們把“功名利祿”幾個(gè)字練得很好,甚至不惜花上一生的時(shí)間,可偏偏是最簡(jiǎn)單的“人”字,卻總也寫不好,缺骨少肉,歪歪斜斜。深層含義是:諷刺有些人一生都在追求外在的東西,比如名利、權(quán)勢(shì)、風(fēng)光,或者所謂的“面子”,卻忽略了對(duì)人的內(nèi)在的追求,包括靈魂、尊嚴(yán)、精神和人格。失去了內(nèi)在的人,就不可能有更高的、向上的道德追求,不會(huì)有高尚的人格力量。
【立意參考】
詩(shī)歌的關(guān)鍵詞包括:“權(quán)貴”“門面”“一輩子功夫”“功名利祿”“最簡(jiǎn)單”“缺骨少肉”“歪歪斜斜”。抓住這些關(guān)鍵詞,理解了詩(shī)歌的寓意,就不難產(chǎn)生一些立意的角度,如:
①人不能只注重門面和表面的風(fēng)光,片面追求名利、權(quán)勢(shì)、地位等;
②人應(yīng)該注重自己內(nèi)在修為的提高,如重視靈魂和尊嚴(yán),塑造精神和人格。
這兩種立意都只關(guān)注到一方面的內(nèi)容,比較一般,思維較有深度的考生應(yīng)該要看到兩者之間存在的辯證統(tǒng)一的關(guān)系,將兩方面的內(nèi)容相結(jié)合來立意,如:
、偻庠诤捅举|(zhì)(外在指門面、名利、風(fēng)光等;內(nèi)在指精神、人格),適當(dāng)?shù)耐庠谧非鬅o(wú)可厚非,但更重要的是人的道德層面和人格塑造。
、趶臅ㄖv到做人處事,最簡(jiǎn)單的東西往往最有含量,最難做好,沉迷于外在的風(fēng)光就容易迷失掉最本質(zhì)的內(nèi)涵。
除了以上立意,學(xué)生如有其他看法,能根據(jù)詩(shī)歌自圓其說,評(píng)卷老師可酌情考慮。
【范文】
站成一座山 我常常想,做人,應(yīng)站成怎樣的姿態(tài)? 站成海洋,縱有海納百川的氣魄,卻容易沉浮宦海不可自拔;站成大樹,百丈高后也有雷劈電擊攔腰折斷的危險(xiǎn),終不能屹立不倒;站成繁花,燦爛喧鬧的姹紫嫣紅過后,依舊是一片落紅滿地,遍地狼藉;站成清風(fēng)抑或明月,雖說超脫,卻失去了沉穩(wěn);站成高原抑或平地,雖說牢固,卻平淡而無(wú)奇。站成什么樣,才是最顯挺立,讓人終生無(wú)悔? 仿佛是跨越時(shí)空般從遠(yuǎn)古的蒼穹里飄來一聲低沉的回音:“大寫的人生當(dāng)如山!” 山,是大地的脊梁,是高空的根基。山從未言語(yǔ)也無(wú)須言語(yǔ),山的姿態(tài)便昭示出它的魂靈。山始終以一種原始的形態(tài)啟迪并俯視著蕓蕓眾生。像山一樣活著的人,會(huì)是一個(gè)最無(wú)悔的人? 是的,站成一座山,就忘記了大起大落的欲海沉浮。站成一座山,會(huì)斷卻爾虞我詐、朋比為奸的空虛,會(huì)拂去唯利是圖、攀附權(quán)貴的漂流。站成一座山,就銘記了“頭可斷,血可流,士節(jié)不可屈”的無(wú)畏無(wú)懼,就恪守了質(zhì)樸無(wú)華的為人準(zhǔn)則,就在黃土和巖礫之間堅(jiān)忍地支撐著讓人敬仰的為人尊嚴(yán)。記得巴金老先生曾說:“做人要做一個(gè)戰(zhàn)士,做一個(gè)至死也不放下槍的戰(zhàn)士!卑屠系膱(jiān)毅詮釋了山的風(fēng)骨,一種風(fēng)吹雨打依然前行的果敢,巴老確乎有著一顆“中國(guó)的良心”。還有陳省身教授,他留給后人的遺言只是“我要走了,天堂里,也一定有數(shù)學(xué)之美”。就是這樣一位曾經(jīng)慶幸數(shù)學(xué)領(lǐng)域沒有諾貝爾獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)大師,終其一生始終以樸實(shí)無(wú)華的原始風(fēng)貌,站成一座淡泊于功名利祿的大山。
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