學(xué)生寫作素材
學(xué)生寫作素材1
有一個(gè)年輕人，事業(yè)和家庭都遇到了麻煩，嫉妒、浮躁、憂慮整日困擾著他。
朋友看他沮喪的樣子很著急，于是告訴他去附近山上的一座禪院，可以去找住持無(wú)知禪師開解一下，也許會(huì)有所幫助。
禪房里，面對(duì)慈祥、超然的無(wú)知禪師，年輕人一股腦兒地倒出了自己的困惑和煩惱。無(wú)知禪師笑笑，伸出右手，握成拳頭，“你試試看。”年輕人照做�！霸傥盏镁o一些�！薄霸倬o一些……”
于是年輕人把拳頭捏得越來(lái)越緊，指頭幾乎攥進(jìn)手心了。
“感覺如何？”禪師慈祥地問(wèn)道。
年輕人茫然地?fù)u了搖頭。
“把拳頭伸開�！蹦贻p人舒開手掌，無(wú)知禪師拿起桌上的一枚青棗和一片玻璃碎片放在年輕人的手中，說(shuō)道：“握緊�！�
年輕人把青棗和碎片握在手心。
“握緊一些�！薄霸倬o一些……”
“不行了，禪師，我的手都快要被割破了�！蹦贻p人感到手掌的疼痛。
這時(shí)，無(wú)知禪師突然喝道：“那你還不趕快把拳頭松開
年輕人嚇了一跳，舒開手掌，看著手掌有些微紅的硌痕，碎片已經(jīng)扎到青棗里了。
無(wú)知禪師望著年輕人，說(shuō)：“現(xiàn)在，把碎片取出來(lái)，丟掉吧。”
無(wú)知禪師看著年輕人的.表情，笑了笑，說(shuō)：
“生活中的事就好像這青棗和玻璃碎片。如果你什么都不取、空握拳頭，即使使出再大的力氣，也是一無(wú)所獲，這叫徒勞無(wú)功。青棗就像你生活中一切美好的事物，而碎片就是困擾你的煩惱，人們?cè)谧鍪聲r(shí)難免要產(chǎn)生煩惱。你將它們握得太緊，必然要傷到自己，握得越緊對(duì)你的傷害也就越大。要記得及時(shí)將青棗中的碎片取出來(lái)丟掉啊！”
看著青棗與碎片，聽無(wú)知禪師一席話，年輕人豁然開朗。
學(xué)生寫作素材2
�。�、換票
兩個(gè)人外出打工，一個(gè)去上海，一個(gè)去北京。在候車室等車時(shí)，他們改變了主意，因?yàn)猷徸腥俗h論說(shuō)，上海人精明，外地人問(wèn)路都要收費(fèi)；北京人質(zhì)樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。去上海的人想，還是北京好。去北京的人想，還是上海好。于是，他們?cè)谕似碧幭嘤隽�，互換了車票。
去北京的人發(fā)現(xiàn)，北京果然好。他初到北京一個(gè)月，什么都沒干，竟然沒餓著。不僅銀行里的純凈水可以喝，而且商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。去上海的人發(fā)現(xiàn)，上海果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘校墒裁炊伎梢再嶅X，帶路可以賺錢，看廁所可以賺錢，弄盆涼水讓人洗臉也可以賺錢。憑著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí)，去上海的人第二天在建筑工地裝了十包含有沙子和樹葉的土，以“花盆土”的名義，向不見泥土又愛花的上海人兜售。一年后，他竟然有了一間小小的門面。在常年的走街串巷中，他又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：一些商店樓面靚麗，而招牌較黑。他立即抓住這一空當(dāng)，辦了一個(gè)小型清洗公司，專門負(fù)責(zé)擦洗招牌。如今，他的業(yè)務(wù)已發(fā)展到杭州和南京。
前不久，他坐火車去北京考察清洗市場(chǎng)。在北京車站，一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車廂，向他要一只啤酒瓶。就在遞瓶時(shí)，兩人都愣住了，因?yàn)槲迥昵�，他們換過(guò)一次票。
�。�、四十年破解的奧秘
美國(guó)女影星林達(dá)，在影壇上走紅了29年，但有一件事又是美國(guó)人一致公認(rèn)的，那就是林達(dá)的演技并不好。但這并不妨礙人們喜歡她，只要有林達(dá)上演的影片，影院里就會(huì)爆滿。林達(dá)到底好在哪里，大家很長(zhǎng)時(shí)間都說(shuō)不清也搞不懂。而美國(guó)另一位女演員溫娜，受過(guò)高等教育，上過(guò)電影學(xué)院，演技是影視圈里公認(rèn)的一流。但她無(wú)論怎么賣力，都比不上林達(dá)。40年來(lái)，人們都無(wú)法破譯林達(dá)為什么那么受歡迎，而溫娜為什么就不行。
后來(lái)一個(gè)心理小組終于得出結(jié)論，那就是人們并不是喜歡林達(dá)的演技，并不是因?yàn)橄矚g她上演的那些角色。人們喜歡林達(dá)，是因?yàn)榱诌_(dá)的自身、林達(dá)的本質(zhì)。
美國(guó)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、工作緊張的國(guó)家，勞累的人們太希望看到喜慶、歡快、直爽、簡(jiǎn)單的性格了。在心理學(xué)上，只有這種性格的人，才能給更多的人帶來(lái)釋放，讓人感到輕松和舒展。而林達(dá)正是這樣一位性格演員。林達(dá)的受歡迎，是因?yàn)樗臐M臉燦爛和洋溢的熱情，她言語(yǔ)簡(jiǎn)單，對(duì)生活充滿了純樸的希望。這一切都不是什么演技，也超出了所謂的“演技”范疇。
在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，許多行業(yè)里的人之所以受人喜愛，并非全是因?yàn)楣ぷ髂芰�，而是因�(yàn)檫@類人的“歡喜”性格和“開朗”的笑容。人們常常需要的是一種生活態(tài)度和一種健康的活力。
一個(gè)總有微笑，總以簡(jiǎn)單方式待人的人，真的是這么重要嗎？在美國(guó)大規(guī)模的民眾調(diào)查中證實(shí)，事實(shí)就是這樣，人生來(lái)喜歡快樂(lè)，厭棄沮喪。快樂(lè)、喜興、簡(jiǎn)單所組成的魔力，往往掌握著人們一生的命脈。
3、給自己一片懸崖
一位原籍上海的中國(guó)留學(xué)生剛到澳大利亞的時(shí)候，為了尋找一份能夠糊口的工作，他騎著一輛舊自行車沿著環(huán)澳公路走了數(shù)日，替人放羊、割草、收莊稼、洗碗……只要給一口飯吃，他就會(huì)暫且停下疲憊的腳步。
一天，在唐人街一家餐館打工的他，看見報(bào)紙上刊出了澳洲電訊公司的招聘啟事。留學(xué)生擔(dān)心自己英語(yǔ)不地道，專業(yè)不對(duì)口，他就選擇了線路監(jiān)控員的職位去應(yīng)聘。過(guò)五關(guān)斬六將，眼看他就要得到那年薪三萬(wàn)五的職位了，不想招聘主管卻出人意料地問(wèn)他：“你有車嗎？你會(huì)開車嗎？我們這份工作時(shí)常外出，沒有車寸步難行�！�
澳大利亞公民普遍擁有私家車，無(wú)車者廖若星辰，可這位留學(xué)生初來(lái)乍到還屬無(wú)車族。為了爭(zhēng)取這個(gè)極具誘惑力的工作，他不假思索地回答：“有！會(huì)！”
“4天后，開著你的車來(lái)上班。”主管說(shuō)。
4天之內(nèi)要買車、學(xué)車談何容易，但為了生存，留學(xué)生豁出去了。他在華人朋友那里借了500澳元，從舊車市場(chǎng)買了一輛外表丑陋的“甲殼蟲”。第一天他跟華人朋友學(xué)簡(jiǎn)單的駕駛技術(shù)；第二天在朋友屋后的那塊大草坪上模擬練習(xí)；第三天歪歪斜斜地開著車上了公路；第四天他居然駕車去公司報(bào)了到。時(shí)至今日，他已是“澳洲電訊”的業(yè)務(wù)主管了。
這位留學(xué)生的專業(yè)水平如何我無(wú)從知道，但我確實(shí)佩服他的膽識(shí)。如果他當(dāng)初畏首畏尾地不敢向自己挑戰(zhàn)，決不會(huì)有今天的輝煌。那一刻，他毅然決然地?cái)財(cái)嗔俗约旱耐寺�，讓自己置身于命運(yùn)的懸崖絕壁之上。正是面臨這種后無(wú)退路的境地，人才會(huì)集中精力奮勇向前，從生活中爭(zhēng)得屬于自己的位置。
�。础⑸枰袆�(dòng)
黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)，圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人!”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說(shuō)：“如果周圍多一些像您這樣的人，我也許不會(huì)有今天�！�
還有一個(gè)類似的故事：一個(gè)年輕人，他對(duì)生活已完全喪失了信心，準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓自己活下來(lái)的理由，但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時(shí)，他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事：小學(xué)時(shí)的一次寫生課上，他畫了一棵樹，綠色的枝干，綠色的樹葉。老師從他身后走過(guò)，說(shuō)了一句：“多么有創(chuàng)意啊!”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。
假如一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中，往往會(huì)自甘平庸，甚至心靈變態(tài)，仇視他人和社會(huì)。而一句飽含愛心的善意的激勵(lì)，則可能引導(dǎo)他走向人生正途。
一句贊美的話也許會(huì)改變一個(gè)人的一生，只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過(guò)于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年輕人之所以走到那一步，或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛心，在別人沮喪失落之時(shí)，送一句鼓勵(lì)或贊美的話，讓他感到陽(yáng)光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的，一直有人在關(guān)注著他，與他同行，悲劇可能就會(huì)避免。
記得狄更斯曾這樣描述生命的意義，如果我能彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然活著；如果我能減輕一個(gè)生命的痛苦、撫慰一處創(chuàng)傷，或是令一只離巢的小鳥回到巢里，我便不是徒然活著的。減輕別人的痛苦，分擔(dān)他人的憂愁，讓他或是她感動(dòng)，我們便不是徒然地活著，生命的內(nèi)容就不會(huì)蒼白無(wú)色。正如汪國(guó)真詩(shī)中所提：獲得是一種滿足，給予是一種快樂(lè)。給予別人，感動(dòng)別人也會(huì)感動(dòng)自己。
�。�、過(guò)去的火焰是什么
斑馬生在非洲，是血液里帶著太陽(yáng)生下來(lái)的。
小斑馬們跟著媽媽到沼澤去飲水，快快活活走成一道清風(fēng)，身上的橫紋閃著墨玉的光芒，從紅樹林中蕩漾出來(lái)。這屬于黎明的美景，進(jìn)入了幾只猛獅的鏡頭。嗜血的欲望立刻揚(yáng)起狂飆，像東非大裂谷張開了嘴。
大斑馬是善跑的健將，可以靈敏得像一滴滴水銀，剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是，真奇怪，它們竟像被同一條韁繩拴住，誰(shuí)也不肯離群逃走，只是默默地神速地圍成一個(gè)三層的圓環(huán)，把小馬駒緊緊地圍在里面。
簇?fù)碇膼�，這才拼命地飛奔，仿佛也懂得只有心愛的活下去，自己的生存才有意義�？墒沁@愛的圓陣有沉重的負(fù)擔(dān)，小馬駒的蹄兒還很嬌嫩，在生死關(guān)頭越跑越慢。而獅子的狂蹄飛砂走石，踩著魔幻的鼓點(diǎn)，呼喚著血的祭祀，代表著不可抗拒的毀滅突突突地追來(lái)了。唐菖蒲粉碎了，郁金香粉碎了，花兒是荒野的燈光，燈光熄滅，所有聲音都隱匿起來(lái)，沒有救援，世界躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
危急之際，心靈總會(huì)開窗戶，一只大斑馬突然離開了群體。怎么啦？難道這種時(shí)候還能只顧自己逃生？它靈魂的潛流是在沖向哪個(gè)河灣呢？飛砂啊，閃開，它在沖向獅子，它已沖向獅子，它斷然化作一座墜地的山峰橫亙?cè)跀橙嗣媲�。它昂起頭顱，抖開雄鬃，對(duì)著同伴發(fā)出一聲“快跑！”好象它過(guò)去的全部生活都是為了這一聲長(zhǎng)鳴準(zhǔn)備的。
鳴聲，被嗜血者的獠牙割斷了，割斷的鳴聲以云的形象在天邊縈回，縈回成一只大眼睛，目送著心愛的逃亡者。當(dāng)它看見那些帶著親緣的橫紋像一道道波通過(guò)地平線，這只眼睛瞇了起來(lái)，藍(lán)天上留下一弓美麗的弧影。不知它是否也看見自己的軀體被一條條地撕碎；絲絨般的黑艷艷的橫紋浴著血，散亂在高大的芳草里。
許久以后，得救的斑馬們回到這里，沉郁地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它們來(lái)尋什么呢？連禿鷲的剩余都不見了，只有灰燼。但是，只有灰燼才明白，過(guò)去的火焰是什么。
６、讓每只蝴蝶都能飛
一個(gè)孩子把一只將要破蛹而出的蝴蝶拿了出來(lái)，而蝴蝶卻因此再也不能飛翔，孩子的心中充滿了內(nèi)疚和深深的負(fù)罪感……
孩子因?yàn)閻勰侵缓�，為使它免受掙扎的痛苦才剪開蛹?xì)ぃ沁@種愛，毀了一只本能振翅飛翔的蝴蝶!就像無(wú)翼鳥一樣，因?yàn)槿祟惷つ慷磺袑?shí)際的愛，使它失去了鳥兒本該引以自豪飛向天空的能力……
對(duì)于一些無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，人們似乎都可以用“愛”來(lái)糊弄過(guò)去，人們可以說(shuō)：“因?yàn)槲覑鬯睿浴彪y道所謂的愛，就是無(wú)緣由地帶給別人以傷害?
有這樣一個(gè)故事：一只幼虎被母虎撕咬著，趕進(jìn)了森林。開始，它餓、它渴、它長(zhǎng)嘯，可是母虎頭也不回地走了。后來(lái)，這只幼虎歷經(jīng)追捕，拼殺，一次又一次死里逃生，遍體鱗傷，終于，它威武起來(lái)，強(qiáng)大起來(lái)。它感謝母親，感謝她目光遠(yuǎn)大的愛。
人類的愛往往太過(guò)于短淺，有時(shí)只著眼于眼前的一點(diǎn)一滴，而忽略了還有一生的路要走。相形之下，動(dòng)物的愛就很長(zhǎng)遠(yuǎn)。只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的花才會(huì)開得更艷，只有經(jīng)歷了磨難的意志才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。在這里，只想告訴身為萬(wàn)物之靈的人類，為了每只蝴蝶都能飛向藍(lán)天，收住你們的愛——愿每只“蝴蝶”都能自由地飛翔……
�。�、超越心中的冰點(diǎn)
美國(guó)一家鐵路公司，有一位調(diào)車員叫尼克，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不過(guò)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是他對(duì)自己的人生很悲觀，常以否定的眼光去看世界。有一天，同事們?yōu)榱粟s著去給老板過(guò)生日，都提早急急忙忙地走了。不巧的是，尼克不小心被關(guān)在了一輛冰柜車?yán)�，無(wú)法把門打開。于是他在冰柜里拼命地敲打著、叫喊著，可由于除他之外全公司的人都走完了，沒有一個(gè)人來(lái)給他開門。尼克的'手敲得紅腫，喉嚨喊得沙啞，也沒有人理睬，最后他只得絕望地坐在地上喘息。他想，冰柜里的溫度在零下20度以下，如果再不出去肯定會(huì)被凍死的。他愈想愈可怕，最后只好用發(fā)抖的手，找來(lái)紙和筆，寫下了遺書。在遺書里，他寫道："我知道在這么冷的冰柜里，我肯定會(huì)被凍死的，所以……"當(dāng)?shù)诙旃韭殕T打開冰柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了尼克的尸體。同事門感到十分驚訝，因?yàn)楸窭锏睦鋬鲩_關(guān)并沒有啟動(dòng)，而這巨大的冰柜里也有足夠的氧氣，尼克竟然被"凍"死了！
其實(shí)尼克并非死于冰柜里的溫度，尸檢報(bào)告也顯示沒有被謀殺或急病猝死的可能，那么是什么原因呢？他是死于自己心中的冰點(diǎn)。因?yàn)樗静桓蚁嘈胚@輛一向輕易不會(huì)停凍的冰柜車，這一天恰巧因要維修而未啟動(dòng)制冷系統(tǒng)。他的不敢相信使他連試一試的念頭都沒有產(chǎn)生，而堅(jiān)信自己一定會(huì)被凍死。
�。�、山谷中的謎底
加拿大的魁北克有一條南北走向的山谷。山谷沒有什么特別之處，唯一能引人注意的是，他的西坡長(zhǎng)滿雪松、柏、女真等樹，而東坡只長(zhǎng)雪松。這一景觀是個(gè)謎，許多人不知所以，一直沒有另人滿意的結(jié)論。揭開這個(gè)謎底的是一對(duì)夫婦。
那是一個(gè)冬天，這對(duì)夫婦的婚姻正瀕臨破裂的邊緣。為了重新找回昔日的愛情，她們打算做一次浪漫旅行。他們來(lái)到山谷的時(shí)候，下起了大雪，就支起帳篷，望著漫天飛舞的大雪，順著風(fēng)向，總是東坡的雪比西坡的學(xué)來(lái)得大，來(lái)得密。不一會(huì)兒，雪松上就落了厚厚的一層。不過(guò)，當(dāng)積雪到一定厚度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就會(huì)向下彎曲，直到雪從枝丫上滑落。這樣，反復(fù)積雪，反復(fù)滑落，雪松完好無(wú)損�？善渌臉�，因?yàn)闆]有這些本領(lǐng)，好多樹枝都被壓斷了。而西坡的那些樹，因?yàn)橛捎谘┥�，總有些樹挺了過(guò)來(lái)。所以西坡除了雪松，還有柏、女真等樹。
帳篷中的妻子發(fā)現(xiàn)了這一秘密，對(duì)丈夫說(shuō)：“東坡肯定也長(zhǎng)過(guò)雜樹，只是不會(huì)彎曲，才被大雪摧毀了�！�
丈夫點(diǎn)頭稱是。少頃，兩人像是突然明白什么似的，相互吻擁在一起……
９、一定要洗七遍
某大學(xué)教授講wTo條款，大家昏昏欲睡。為了趕跑瞌睡，教授使出了看家本領(lǐng)：給大家講故事。
一個(gè)在日本的中國(guó)留學(xué)生，課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。日本的餐飲業(yè)有個(gè)不成文的規(guī)定，即餐館的盤子必須用水沖洗七遍。洗盤子的工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生計(jì)上心頭，洗盤子時(shí)少洗一兩遍。果然，勞動(dòng)效益便大大提高，工錢自然也迅速增加。一起洗盤子的日本學(xué)生向他請(qǐng)教技巧。他毫不隱諱，說(shuō)：“你看，洗了七遍的盤子和洗了五遍的盤子有什么區(qū)別？少洗一兩次嘛�！比毡緦W(xué)生諾諾，卻與他漸漸疏遠(yuǎn)了。
餐館老板偶爾抽查盤子的清洗情況。一次抽查中，老板用專用的試紙測(cè)出盤子的清洗程度不夠，并責(zé)問(wèn)我們這位留學(xué)生時(shí)，他振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤子的清潔嗎？”老板只是淡淡地說(shuō)：“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)得失人，請(qǐng)你離開�！�
為了生計(jì)，他又到其他餐館應(yīng)聘洗盤子，再也沒有老板用他。他屢屢碰壁，不僅如此，他的房東要他退房，原因是他的名聲對(duì)其他住戶（多半是留學(xué)生）的工作產(chǎn)生不良影響。他就讀的學(xué)校也找他談話要他轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)榕滤绊懥藢W(xué)校的生源……萬(wàn)般無(wú)奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切從頭開始。
他痛心疾首地告誡同伴和將要去日本的留學(xué)生：“在日本洗盤子，一定要洗七遍呀！”
“這就是wTo規(guī)則！”教授嚴(yán)厲棒喝，我們不禁倏然動(dòng)容，睡意全無(wú)。
有一名我們?cè)诘聡?guó)的留學(xué)生，畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，卻在求職時(shí)處處碰壁，連一家很小的公司都拒絕他的求職請(qǐng)求。最后一家公司的德國(guó)老板給留學(xué)生看了一份記錄，記錄他在乘公共汽車曾經(jīng)被抓住過(guò)3次逃票（德國(guó)逃票被抓住的幾率是萬(wàn)分子三）。
學(xué)生寫作素材3
1.清明的天，是陰的；清明的雨，是澀的。
2.清明到來(lái)，獨(dú)在異鄉(xiāng)的星空下，久遠(yuǎn)的深情如潮而至，點(diǎn)點(diǎn)，都是故鄉(xiāng)的回憶，滴滴，都是思念親人的淚水。路遠(yuǎn)，雙腳踏不上歸鄉(xiāng)的路途，一顆心卻早已飛到故土旁，訴說(shuō)多年思量。
3.清明自古以來(lái)都是一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明這一天，人們紛紛走出家門，去祭奠已故的先烈與親人。在這一天往往下雨，故有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”之說(shuō)。
4.馬上又到清明節(jié)了，突然有一種想要盡情宣泄的感覺，積攢了許久的思念突然被一種強(qiáng)烈的念想驅(qū)動(dòng)著，靈魂深處隱忍的痛處，還有那總會(huì)不由在夢(mèng)境中出現(xiàn)的回憶，似乎終于可以在某一個(gè)日子里，獨(dú)自默守著一座刻著親人名字的石碑訴說(shuō)了。
5.清明再一次帶著哀傷靜悄悄地向我們走來(lái)，那一天紛飛的細(xì)雨打濕了祭奠的鮮花，和淚連在一起，流向了九泉之下。
6.清明節(jié)到了，人們紛紛到去世的祖先或親人墳前祭掃，以表達(dá)對(duì)逝者的思念。清明祭祖是中華民族的傳統(tǒng)。早在秦漢時(shí)期，人們就開始用各式各樣的儀式懷念祖先。飲水思源，我們?cè)谇迕鬟@一天表達(dá)對(duì)祖先的崇敬和懷念，追思祖先的.艱辛。
7.在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，多少英雄兒女為民族的解放、人民的幸福，拋頭顱灑熱血；把青春，生命與無(wú)怨無(wú)悔，定格在祖國(guó)大地上。歷史定格，英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日，我們依然能感受到先烈們，跳動(dòng)的脈搏和呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄儯粋�(gè)古老的民族得以書寫新的樂(lè)章，一個(gè)泱泱大國(guó)得以屹立于世界的東方。
學(xué)生寫作素材4
1、為了讓同學(xué)們能好好珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)能更好地學(xué)會(huì)勞動(dòng)，能更好提高同學(xué)們獨(dú)立水平，我們學(xué)校開展了大掃除活動(dòng)，我們班分配到了清理教學(xué)樓東側(cè)的的光榮任務(wù)。
2、我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該自已來(lái)做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！
3、從我入學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)許多第一次，如第一次考試，第一次獲獎(jiǎng)，第一次上網(wǎng)，第一次……然而，令我印象最深的是第一次煮飯。每當(dāng)我想起這件事就合不攏嘴。
4、生活中充滿了許多“第一次”：第一次做飯，第一次表演，第一次養(yǎng)寵物……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。
5、又是一個(gè)早晨，太陽(yáng)公公晃了晃龐大的身軀，把萬(wàn)丈光芒灑向大地。我伸了個(gè)懶腰，起了床。環(huán)視了一下房間四周，床上的被子亂成一團(tuán)，地板上堆了一些書，柜子旁邊躺了一只毛絨熊，陽(yáng)臺(tái)那兒攤了些衣服，原本一塵不染的地板上此時(shí)已是鋪上了一層厚厚的灰。我皺了皺眉，決定馬上開工。
6、不得了，我的小金庫(kù)里的錢“不翼而飛”了，原來(lái)是因?yàn)槠綍r(shí)浪費(fèi)錢導(dǎo)致“破產(chǎn)”了。看，媽媽又嘮叨開了：“你們這些90后的孩子呀，花錢大手大腳，要知道錢來(lái)的可不容易喲……”無(wú)奈之下，我要白手起家，重塑我“百萬(wàn)富翁”的形象。怎么重塑“百萬(wàn)富翁”的形象呢？我絞盡了腦汁……
7、人們說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮”因?yàn)橹挥袆趧?dòng)了才能有收獲。小的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的.照顧，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，我今年都要生六年級(jí)了，我要利用寒假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。
8、父母是最偉大的人，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母�？涩F(xiàn)在，我們應(yīng)該去孝敬父母，報(bào)答父母為我們說(shuō)做的一切。
9、星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著朱老師說(shuō)的話：“回家以后，一定要幫父母做事，報(bào)答父母平時(shí)為我們的做事�！蔽依^續(xù)回憶，回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。我思考著為母親做些什么？有了！為母親做早餐。
10、人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
學(xué)生寫作素材5
1、深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
2、太陽(yáng)正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
3、天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
4、炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。
5、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。
6、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
7、太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。
8、太陽(yáng)一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來(lái)了。
9、打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流水東去，太陽(yáng)西斜……
10、金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
11、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，�？疹D時(shí)灑滿了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。
12、春天，那太陽(yáng)暖洋洋的`，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
13、和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
14、一段生命是一個(gè)季節(jié)。每個(gè)季節(jié)都會(huì)有春華秋實(shí)。即使到了滿頭白發(fā)，我確信生命還會(huì)有自己的繁榮。只要純潔的心懷里還蕩漾著風(fēng)，飄灑著雨。
15、沒有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。
16、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。
17、晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
18、太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
19、冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。
20、太陽(yáng)在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬(wàn)道金光透過(guò)樹梢給水面染上了一層胭脂紅。
21、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
22、忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
學(xué)生寫作素材6
�。薄遵R的悲哀
很久以前，有一匹英俊高大的馬，發(fā)現(xiàn)了一處非常好的草場(chǎng)。這匹馬非常興奮，認(rèn)為自己和伙伴們可以不必再到處跑著找草場(chǎng)了，這片草場(chǎng)可以吃一輩子了。
就在這匹馬萬(wàn)分高興的時(shí)候，有一頭美麗的梅花鹿跑過(guò)來(lái)吃草。那匹馬氣勢(shì)洶洶地吼道：“這是我的草場(chǎng)，給我滾出去！”小鹿抬起頭，看到的是一匹高大的馬，便和氣地說(shuō)：“馬伯伯，你說(shuō)這是你的草場(chǎng)，有證據(jù)嗎？”
這匹馬飛一樣地跑走了，它在山下發(fā)現(xiàn)了一戶人家。白馬非常有禮貌地對(duì)這家主人說(shuō)：“請(qǐng)你上山為我做證好嗎？”這家的主人想了想說(shuō)：“我可以答應(yīng)為你做證，但你也要答應(yīng)我一件事，我要給你戴上籠頭和馬嚼鐵……”為了要那片草場(chǎng)，那匹馬爽快地答應(yīng)了這個(gè)人的要求。
這個(gè)人給馬戴上了籠頭和馬嚼鐵，騎著馬來(lái)到了那片美麗的草場(chǎng)，他為白馬做證，草場(chǎng)是屬于這匹馬的。結(jié)果，白馬真的成了那片草場(chǎng)的主人。不過(guò)，戴上籠頭和馬嚼鐵后，他必須為做證的人每天去耕地、馱東西。
那匹想霸占草場(chǎng)的白馬成為了人的奴隸，它的子孫們也成為了人的奴隸，而小鹿們至今仍是自由的。
２、凡人的“愚”和智者的“蠢”
在中國(guó)，“城門過(guò)不去扁擔(dān)”是流傳很久的寓言。論寬度，扁擔(dān)或許橫著通不過(guò)城門，后來(lái)有人提醒：將扁擔(dān)豎過(guò)來(lái)不就過(guò)去了？這一招果然奏效。急了一身汗的凡人終于過(guò)了城門。
智者也有“愚”的時(shí)候。大科學(xué)家牛頓小時(shí)候曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只貓：一只大貓和一只小貓。在留貓洞的時(shí)候，他在門上留了兩個(gè)大小不一樣的洞，意思是讓大貓走大洞，小貓走小洞。可是他發(fā)現(xiàn)貓并不按他的設(shè)計(jì)辦事，小貓有時(shí)也來(lái)往于大貓洞，并非絕對(duì)通行特意給它留的小貓洞。牛頓頓感自己的想法過(guò)于蠢笨了。
凡人也好，智者也罷，大約都會(huì)有“愚”或“蠢”的時(shí)候，其實(shí)這并沒啥，認(rèn)識(shí)了并改過(guò)了也就行了。
�。场€U筆+橡皮=55萬(wàn)美金
律蒲曼是美國(guó)佛羅里達(dá)州的一位畫家，他一度窮得除了畫具和一支短短的鉛筆之外一無(wú)所有。由于繪畫時(shí)需要用橡皮擦，往往要花費(fèi)很大功夫才能找到，待把畫面擦好后又找不到鉛筆了。如果把橡皮擦用絲線扎在鉛筆的另一端上不就解決了嗎？實(shí)驗(yàn)之下，他發(fā)現(xiàn)這種方法僅僅能夠湊合使用，沒多久，橡皮擦又從筆端掉落下來(lái)。
幾經(jīng)思考，他終于想出了一個(gè)好辦法。他剪下一塊薄鐵皮片，把橡皮擦繞在筆端再包起來(lái)，這樣一來(lái)果然管用了。“說(shuō)不定這玩意還能賺錢呢！”律蒲曼有了申請(qǐng)專利的念頭。于是就找親戚借錢申辦了專利手續(xù)。果不其然，當(dāng)他將這項(xiàng)專利賣給RABAR鉛筆公司時(shí)，他得到了55萬(wàn)美金。
�。础⒑夏_最重要
一位朋友說(shuō)，他親戚的姑婆一生沒有穿過(guò)合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來(lái)走去。晚輩如果問(wèn)她，她就會(huì)說(shuō)：“大小鞋都是一樣的價(jià)錢，為什么不買大的？”每次我轉(zhuǎn)述這個(gè)故事，總有一些人笑得岔了氣。
其實(shí)，在生活里我們會(huì)看到很多這樣的“姑婆”。沒有什么思想的作家，偏偏寫著厚重苦澀的作品；沒有什么內(nèi)容的畫家，偏偏畫著超級(jí)巨畫；經(jīng)常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。
許多人不斷地追求巨大，其實(shí)只是被內(nèi)在貪欲推動(dòng)著，就好像買了特大號(hào)的鞋子而忘了自己的腳一樣。
不管買什么鞋子，合腳最重要；不論追求什么，總要適可而止。
�。�、八哥與蟬的寓言
小學(xué)和中學(xué)的語(yǔ)文課本里，都選了一些古代的寓言。有一些在我看來(lái)很好的寓言，卻沒有能夠入選，比如明人莊元臣《叔苴子》中的這一則：八
哥鳥生長(zhǎng)在南方，南方人捉來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)教，它就會(huì)“講話”。其實(shí)它只是在模仿人的聲音，翻來(lái)覆去，講的都是從人那里學(xué)來(lái)的幾句現(xiàn)話，僅此而已。
有一次，庭前樹上的蟬正在高歌。八哥聽了，譏笑蟬發(fā)不出人的聲音。蟬便說(shuō)道：“你學(xué)人的話雖然學(xué)得像，卻完全不是你自己的話，而是人的聲音；我所唱的，卻是我自己的歌呀！”八哥于是感到了慚愧，從此以后，它就再不學(xué)著人講話了。
如今學(xué)別人口吻跟腔調(diào)作文的人，大約是不知道慚愧的八哥鳥變成的吧。
適于八哥鳥生長(zhǎng)繁殖的環(huán)境，很少聽到“自己的歌”，因此知慚愧的八哥鳥也就很少了。
要到什么時(shí)候，莊元臣的寓言才會(huì)被選入教科書呢？
�。�、“蜀州”還是“蜀川”
中學(xué)語(yǔ)文課本選唐代詩(shī)人王勃送杜少府入蜀的那首詩(shī)，詩(shī)題為《送杜少府之任蜀州》，朱東潤(rùn)主編的《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》（現(xiàn)為高等院校教材），也選了王勃的.這首詩(shī)，詩(shī)題為《送杜少府之任蜀川》。學(xué)生由中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)“州”字少了三點(diǎn)，這是怎么回事？
經(jīng)查《舊唐書》卷四十一《地理四》，找到了蜀州這個(gè)地名的命名時(shí)間，蜀州這個(gè)地名是武則天朝垂拱二年（686年）開始出現(xiàn)的，一直存在開元二十九年（741年）；從天寶元年（742年）起，到肅宗至德二年（757年）止，改稱唐安郡；從肅宗乾元元年（758年）開始，直到唐滅，復(fù)稱蜀州。唐時(shí)的蜀州，即今之崇州市，它在成都西面約50公里處。
再看王勃的生卒年。《舊唐書·文苑傳》王勃本傳，記其生卒年甚詳：“上元二年，勃往交趾省父，道出江中，為《采蓮賦》以見意，其辭甚美。渡南海，墮水而卒。時(shí)年二十八。”此處“上元”，是唐高宗的年號(hào)，上元二年，即公元675年。這條史料說(shuō)明，在蜀州地名出現(xiàn)前11年（或前10年），王勃就已經(jīng)不在人世了。那么，他是不可能在詩(shī)題中使用“蜀州”這個(gè)地名的。
再?gòu)倪@首詩(shī)的題目對(duì)友人官職的稱呼來(lái)做分析。王勃稱這位姓杜的朋友為“少府”，少府就是縣尉。唐代的官制，州一級(jí)沒有“少府”這個(gè)官職。由此可見，“少府之任蜀州”的說(shuō)法是不合邏輯的。而說(shuō)“少府之任蜀川”是可以的，“蜀川”是對(duì)蜀的泛稱，唐人稱蜀地每每稱為“蜀川”。
�。�、交叉圓
在這個(gè)世界上，和我們相處最近的是親人和戀人，但有時(shí)欲親近反而疏遠(yuǎn)，愛反而產(chǎn)生恨。是什么魔力在點(diǎn)化著世間的因緣？
沒有魔力，卻有規(guī)律。一位生物學(xué)家在澳洲的高原上研究狼群，發(fā)現(xiàn)每個(gè)狼群都有一個(gè)半徑15公里的活動(dòng)圈。把三個(gè)狼群的活動(dòng)圈微縮到圖紙上，便是一個(gè)有趣的現(xiàn)象。三個(gè)圓圈是交叉的，既不隔絕，又不完全相融。狼群在劃分地盤時(shí)，留有一個(gè)公共區(qū)域。相交部分為它們提供了雜交的可能性，不相交部分又使它們保有自己的個(gè)性。當(dāng)活動(dòng)圈重合，狼群則廝殺，活動(dòng)圈相離，狼種則退化。
交叉圓理論向世人暗示了一種與親愛的人相處的藝術(shù)。親密的人之間，應(yīng)該是兩個(gè)相交不重合的圓。交叉部分是彼此共同的世界，可以盡享親情和溫馨。不交叉部分是各自獨(dú)有的天地和色彩甚至隱私。再親密的人，也不應(yīng)該將這部分慷慨地全部讓出，也不能因一時(shí)矛盾無(wú)限地?cái)U(kuò)大。當(dāng)兩個(gè)圓沒有了距離時(shí)，加重的只是陰影。在陰影的籠罩下，放棄與獲得都被賦予一種疼痛和悲壯。
�。�、一組說(shuō)法
女人應(yīng)該注意這些信號(hào)：他殷勤，那是他剛剛愛上你；他笨拙，那是他深深愛著你；他從容，那是他已厭倦你。
——一個(gè)心理醫(yī)生的提醒
我有跟別人不一樣的視野，可能是長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼，復(fù)眼看東西就會(huì)比別人廣。
——重出江湖的王志東談自己在技術(shù)與管理上的交叉優(yōu)勢(shì)
每天你都會(huì)跟許多人擦肩而過(guò)，有些人可能會(huì)變成朋友，有些人變成知己，所以我從不放過(guò)可以跟大家摩擦的機(jī)會(huì)。
——著名導(dǎo)演王家衛(wèi)的說(shuō)法
選擇了記者這樣一個(gè)職業(yè)，就像選擇了一扇可以支起鏡頭的窗。鏡頭里的人影，鏡頭外的聲音。還有舉著鏡頭的自己。鏡里鏡外，戲里戲外，霧里霧外，交錯(cuò)著晃動(dòng)。
——《每日新報(bào)》“傾訴空間”主持人阿萊在其新著《月亮后面》中如是說(shuō)
人與大自然的搏斗一直是相當(dāng)殘酷的；開始是大自然殘酷，現(xiàn)在是人殘酷。人類對(duì)大自然施暴時(shí)蔑視所有的規(guī)律；大自然對(duì)人類報(bào)復(fù)時(shí)卻遵循所有的規(guī)律。
——到底誰(shuí)更殘酷？
蠢女人，活該！
——深圳一女子因愛美去深圳華強(qiáng)北女人世界的某美容中心漂唇，結(jié)果感染生膿包，前往索賠時(shí)被店方斥為“活該”
人說(shuō)上帝是萬(wàn)能的，上帝說(shuō)人是萬(wàn)能的：既能生孩子又能生氣，既能造導(dǎo)彈又能造謠……
——到底誰(shuí)是萬(wàn)能的？
幸福就是健康，加上壞記性。
——影星英格麗·褒曼的幸福秘訣，話的后半句很像鄭板橋的“難得糊涂”
既不能犯規(guī)，也不能犯傻
——北京奧申委秘書長(zhǎng)屠銘德說(shuō)申奧成功經(jīng)驗(yàn)之一。其實(shí)，這一經(jīng)驗(yàn)也適用于人生
這實(shí)在是欺負(fù)死人。
——市價(jià)260元的骨灰盒在長(zhǎng)沙殯儀館要價(jià)560元，貴到當(dāng)?shù)卦S多居民“死都死不了”
“長(zhǎng)城也要拆嗎？”
——有人看到長(zhǎng)城城墻上寫有“拆”字，發(fā)出如此感嘆
�。�、會(huì)推測(cè)的農(nóng)人
見微知著，是一件說(shuō)說(shuō)容易做起來(lái)很難的事。
法國(guó)有個(gè)童謠描述了自然界的一種“荷葉”現(xiàn)象：池塘角落最初只有一片荷葉，但荷葉的數(shù)目每天會(huì)比前一天增加一倍。假定一共需要30天，整個(gè)池塘就會(huì)充滿荷葉。但是在前28天，根本沒人理會(huì)池塘中的變化。一直到第29天，村里人才注意池塘的一半突然充滿了荷葉。到第30天，整個(gè)池塘都布滿了荷葉。
在自然界，物種的生長(zhǎng)是如此，物種的滅絕也是如此。當(dāng)一個(gè)物種剛開始滅絕時(shí)，通常并不易發(fā)覺。走過(guò)了一段慢慢加速的衰退期后，接著就是快速絕跡。
一些大企業(yè)的消失也是如此。
在這方面，印度的一些農(nóng)人有著洞見未來(lái)物候的極強(qiáng)能力。當(dāng)他們得知季節(jié)雨危害恒河上游區(qū)域時(shí)，他們就會(huì)毋庸置疑地推測(cè)兩天之內(nèi)在喜馬拉雅山山腳下的里�？隋a、三天之內(nèi)在阿拉哈巴德、五天之內(nèi)在貝那雷斯會(huì)有不尋常的事情發(fā)生。
１０、生命需要共鳴
一位旅游愛好者駕著自己的愛車取道西北，向世界海拔最高的高原進(jìn)發(fā)，從唐古拉山山口進(jìn)入青藏高原后，險(xiǎn)惡的地形讓這位有著二十多年駕齡的老司機(jī)手心冒汗。
旅途孤寂是一種極具危險(xiǎn)的東西，他開了汽車中的收音機(jī)企圖減輕這種死一般的平靜，但收音機(jī)里收不到任何節(jié)目。
車子到達(dá)海拔四千米后，公路的兩旁已很難看到活物了，那里只有冰天雪地和隨時(shí)驟起的狂風(fēng)。終于他的越野車壞了，而且他竟然查不出故障的原因。他出發(fā)前曾在網(wǎng)上查過(guò)有關(guān)資料，他知道自己現(xiàn)在只能等待過(guò)往的司機(jī)，讓這些常年跑運(yùn)輸?shù)臐h子維修他的車子或者拖著離開這里。
于是，他把越野車當(dāng)成了家，他在車上一等就是三天。三天他沒有看到任何車輛經(jīng)過(guò)，甚至是天空中的一只鳥。那是怎樣的一個(gè)世界啊。他儲(chǔ)備的食物和水開始減少。他知道自己已處于危險(xiǎn)的境地，如果他等不到過(guò)往的司機(jī)，或者在等來(lái)幫助他的人之前，消耗完所有的食物和水，那么等待他的只有死亡。
又是三天，他的車開始被大雪覆蓋，而他的食物更少得可憐。他在迷迷糊糊中被一種聲音驚醒，他爬出車來(lái)，看到他的車頂停著一只小鳥，它在尋覓食物，它微弱地啼著。瞬間他淚流滿面，這是他六天來(lái)第一次聽到生命發(fā)出的聲音。小鳥并不怕生，他把小鳥放在掌心，放入相對(duì)溫暖的車廂中。
他開始了自救，拆開他的愛車，終于發(fā)現(xiàn)化油器的一個(gè)零件上的故障。他用虛弱的身體開著車向前行進(jìn)了五十公里，終于看到了一個(gè)解放軍接兵站。他得救了。
這個(gè)故事是一位司機(jī)告訴我的，他說(shuō)他在那位旅游愛好者的家中看到過(guò)那只已經(jīng)風(fēng)干的小鳥。他說(shuō)那是一只比麻雀還小的鳥兒，卻救了一個(gè)人的生命。
但我想說(shuō)的是，那是一只誤入高原的小鳥，它從來(lái)沒有承擔(dān)過(guò)救人的職責(zé)，救他自己的無(wú)非是自己。小鳥的啼音點(diǎn)燃了他求生的欲望，他的生命因此得到了共鳴，共鳴的生命才會(huì)有激情和創(chuàng)造。
學(xué)生寫作素材7
小時(shí)候練習(xí)跑步，父親在我腿上綁上沙袋，沒跑出多遠(yuǎn)，腿就像灌了鉛似的，又沉又酸。這樣練習(xí)一段時(shí)間后，我再也不想堅(jiān)持了。
父親問(wèn)：“你知道小鳥是怎么飛起來(lái)的嗎？”
父親告訴我，小鳥原本并沒有翅膀，也跟其他走獸一樣，只能在地上行走。
一天，上帝把一些負(fù)擔(dān)分成一小捆一小捆，綁在小鳥的背上，要它們把這些負(fù)擔(dān)運(yùn)到遙遠(yuǎn)的地方去。起初，小鳥感到背上的'負(fù)擔(dān)很沉重，走著、走著，背上的負(fù)擔(dān)慢慢變得輕松起來(lái)，等它們到達(dá)目的地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)背上的負(fù)擔(dān)變成了一對(duì)美麗的翅膀。上帝給小鳥負(fù)擔(dān)，其實(shí)是在賜給小鳥一對(duì)飛翔的翅膀。
因?yàn)橛辛素?fù)擔(dān)，才會(huì)努力地去承受負(fù)擔(dān)；
因?yàn)橛辛俗枇�，才�?huì)不斷地去沖破阻力。
【學(xué)生寫作素材】相關(guān)文章：
學(xué)生寫作素材參考09-11
學(xué)生怎樣積累寫作素材09-11
寫作的素材04-13
小學(xué)生作文的寫作素材09-09
小學(xué)生寫作素材推薦09-11
中學(xué)生寫作素材的積累09-11
中學(xué)生考試寫作素材09-11