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    期末考試沖刺手抄報

    時間:2024-01-11 10:26:44 晶敏 手抄報 我要投稿

    期末考試沖刺手抄報

      我們?nèi)σ愿坝悠谀┛荚,還有不到一周的時間就期末考試了,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對待期末考試呢?以下是小編帶來期末考試沖刺手抄報的相關(guān)內(nèi)容,希望對你有幫助。

    期末考試沖刺手抄報

      期末考試的壞習(xí)慣

      聽課不認真,可不是小事

      孩子的學(xué)習(xí)主要是在課堂上,課堂學(xué)習(xí)效率低,勢必影響成績。而孩子又處在大腦極其活躍,好奇心特別重,很容易分心走神的年齡段,所以很容易在聽課的時候開小差。課上錯過的知識點,要在課下花更多時間去理解。

      建議這樣幫助孩子:

      1、試著教育和幫助孩子不要一心二用,在同一時間只做一件事。

      2、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),讓他有計劃地去展開學(xué)習(xí),每完成一個目標(biāo)都會獲得一次榮譽感和自信。

      3、在孩子寫作業(yè)的時候,盡量不要在他周圍放與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,不僅如此,和學(xué)習(xí)有關(guān)而與當(dāng)下學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的也別放。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,不要放語文的東西。一方面不要分散他的注意力,另一方面不要給孩子別的壓力。

      4、每個人的注意力都不可能一直集中,孩子在學(xué)習(xí)的時候也會出現(xiàn)思維停滯的狀況,這個時候別逼迫他,要讓他休息,或者切換其他科目。如果不是試卷考試練習(xí),建議孩子在家里的學(xué)習(xí),每1小時要休息10分鐘左右。

      5、有了好的身體才有一切。這句話我們都知道,可是并不一定真的執(zhí)行。要注意讓孩子多鍛煉身體,勞逸結(jié)合,身體好了,精神才會好,注意力才能更好地集中。

      6、學(xué)習(xí)要循序漸進,不要著急。要從簡單到難,慢慢解決問題,幫助孩子建立學(xué)習(xí)的自信心和興趣。這樣學(xué)習(xí)起來才會相對輕松,才會長久地喜歡學(xué)習(xí)。

      沒有學(xué)習(xí)規(guī)劃,效率低下

      我們大人都知道,不管工作還是生活中,有規(guī)劃才能更有效率,能提前避免很多不必要的麻煩?墒呛⒆油鶝]有主動規(guī)劃的能力和想法,這就需要家長來培養(yǎng)和幫助他。這一點不僅對學(xué)習(xí)有效,也會幫助他在其他方面變成一個更優(yōu)秀的人。

      那些成績好的孩子普遍知道自己什么時間該做什么事,他們的學(xué)習(xí)更有針對性,所以學(xué)習(xí)計劃對孩子的成績是很重要的。

      在這里提供給大家一個學(xué)習(xí)規(guī)劃的思路:學(xué)習(xí)計劃跟其他計劃一樣,要有一個系統(tǒng)。最好包括平日計劃、短期計劃和長遠計劃三個部分。

      在制定學(xué)習(xí)計劃的時候,我們應(yīng)該從長遠計劃開始考慮,以孩子的升學(xué)目標(biāo)或整個學(xué)年的目標(biāo)為考量,比如小升初、中高、高考;稍微短點的可以以期末考試的成績提高多少,分數(shù)達到多少等為目標(biāo)。

      其次,把長遠目標(biāo)拆分成短期計劃。比如中招考試的目標(biāo)是哪所學(xué)校,要去這個學(xué)校應(yīng)該最終達到多少成績,而每學(xué)期應(yīng)該提高多少,一點點的去接近和實現(xiàn)這個分數(shù)。

      有了這個短期計劃,就要放在平日去執(zhí)行了。比如找到哪幾科是弱項,哪些知識點是弱項,為了克服這些,要做哪些題去提高,從而分攤到每一天去完成。

      做題的時候,習(xí)慣翻閱參考資料

      數(shù)學(xué),忘了公式看一眼資料;英語,忘了語法看一眼資料……

      總是要對著書上的知識點才能把題做出來,可是下次遇到同樣的問題還是不會,不知不覺就養(yǎng)成了依賴資料的壞習(xí)慣。

      這其實和開卷考試是一個意思,解決的問題都是一時的,而不是徹底的。

      正確的方法應(yīng)該是把該記的知識點記在腦子里,這樣做起題來才會思路清晰。

      當(dāng)然了,一開始難免不能記住全部知識點,可以翻書,但要通過復(fù)習(xí)加深度知識點的記憶,逐漸做到“閉卷”答題。時間久了,自然會有進步。

      只顧埋頭做題,沒有自主思考

      很多孩子會出現(xiàn)成績忽高忽低的現(xiàn)象,這就有點像“瞎貓撞上死耗子”,成績高的時候是因為恰巧遇到了自己會的題,而遇到不會的就不會融會貫通。

      有很多學(xué)科,比如數(shù)學(xué)是一個很講邏輯的學(xué)科,只有自己去思考了,才能真正掌握知識,而不僅僅是死背書。

      很多學(xué)科的考核都是對知識點的運用,只有徹底理解這些知識點,再去解題,才能鞏固知識。因此學(xué)習(xí)和答題時,要教會孩子去分析這個題是在考哪個知識點,每個題之間有什么聯(lián)系和異同點。

      學(xué)會整合分析知識點,自然就有了思路,以后遇到相同的問題才會順暢。思考得多了,印象就會深刻,從而逐漸形成自己的知識體系。

      當(dāng)然,在學(xué)習(xí)之外,也要讓孩子知道“思考”的重要性,讓他成長為一個真正有獨立自主思考的人。

      打草稿的時候,太潦草零落

      很多孩子在解題的時候,特別是理科類科目,明明草稿上是有思路的,可是返回頭來正式做題的時候卻反而混亂了。就是因為他的草稿太亂,太隨心所欲,沒有形成很清晰的邏輯和思路。

      其實,每個班都有不少學(xué)生有同樣的問題,明明有思路,卻因草稿亂,最后自己把自己思維弄混亂了。

      所以,平時一定要培養(yǎng)孩子打草稿要條理清晰的習(xí)慣,這樣會幫助他理順自己的思路,在考場上做到準(zhǔn)確無誤,不丟這些冤枉的分數(shù)。而且培養(yǎng)孩子做事有條理,對他成長以后也會有很大的幫助。

      6

      聽課不愛記筆記

      人都有遺忘曲線,很多東西當(dāng)時記下了,但是過后又忘了。

      尤其像孩子在學(xué)校有太多東西要記憶,課堂聽懂了,課下?lián)Q了思路,再看到同樣的知識點發(fā)現(xiàn)又不會了。

      俗話講“好記性不如爛筆頭”,這并不是沒有道理的,課堂筆記就是為了幫助自己記憶那些重點的知識,幫助自己分清哪些是自己完全掌握的,哪些是需要鞏固的,這樣在課后復(fù)習(xí)的時候也更有針對性。

      做事毛毛躁躁,會的也答錯

      不知您家孩子是否也曾因性格比較急躁,做事情圖快,考場上看到自己似乎會的題,就急于下手,結(jié)果本來能做對的題目最后卻沒得分。

      做題的時候要認真沉著,多看幾遍題目,尤其綜合類的大題。細心地分析題目,條例地列出答案才會萬無一失。

      這是一個以小見大的問題,做事急躁的孩子在長大之后也常常容易吃虧,所以要從小開始培養(yǎng),從做題開始培養(yǎng),讓孩子改掉急躁的毛病。

      草草看完答案,不糾錯

      孩子都有偷懶的心理,做完題對完答案,對了就對了,錯了就錯了,很少進一步去分析答案是如何得出的。

      建議督促孩子準(zhǔn)備一個糾錯本,定時對錯誤進行深入分析,杜絕“一錯再錯”的情況。

      1、準(zhǔn)備糾錯本,定期查閱

      首先準(zhǔn)備一個本子,遇到錯題要記下來。當(dāng)然記下來不是結(jié)果,而是要經(jīng)常翻閱,別當(dāng)成廢紙放在一旁。除去正常的練習(xí)題以外,可以根據(jù)糾錯本增加復(fù)習(xí)題。考試前翻閱一下,更是能加深印象,對提分很有幫助。

      2、同學(xué)之間分享錯題本,相互借鑒

      鼓勵孩子們相互傳閱、分享自己的錯題本,從別人的錯誤里吸取經(jīng)驗教訓(xùn)也是學(xué)習(xí)的一種途徑。

      3、分類進行訓(xùn)練

      孩子愛出錯的地方,就是他學(xué)習(xí)的難點。要從中總結(jié)規(guī)律,引導(dǎo)孩子分析總結(jié),抓住重點,有針對性地復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。

      不注重勞逸結(jié)合

      這樣不僅讓孩子吃苦,而且因為疲憊和心理壓力太大,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)其實是“虛高”,看似很努力,實則大腦疲勞,思維緩慢,效率極低。

      所以,該休息的時候一定要讓孩子休息。學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),娛樂歸娛樂,做到勞逸結(jié)合,才能真正實打?qū)嵉靥岣叱煽儭?/p>

      以上這些學(xué)習(xí)中普遍存在的壞習(xí)慣,是影響大多數(shù)孩子成績提升的主要問題所在。

      希望各位老師、家長能多留意、多觀察孩子,幫助孩子認清自己的實際情況。

      有針對性地、勞逸結(jié)合地去解決問題,才是提升成績的王道!

      期末考試的口號

      1、冷靜分析,從容應(yīng)對

      2、你是輕松還是輕松,就看誰用心了;如果你對他來說很難或很難,這取決于誰細心。

      3、停下來就安心,擔(dān)心就想;明天早上你就不用擔(dān)心了。

      4、保持黨的先進性落實科學(xué)發(fā)展觀。

      5、牢記考試紀(jì)律,不要因小錯誤而損失大。

      6、嚴(yán)謹考試紀(jì)律,純潔校園風(fēng)氣;

      7、大事怎么可能不被折磨。

      8、彩虹須在風(fēng)雨后,人生能有幾回搏。

      9、多一份努力,多一份成就,多一份希望,多一份喜悅。

      10、誠實使人的思想進化。

      11、睜開眼睛,你就開始競爭,睜開眼睛,你學(xué)會關(guān)燈。

      12、我生來有用。

      13、對世界真誠,相信他。

      14、以實力爭優(yōu)成績,以正直展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

      15、沉著應(yīng)試胸懷平常之心,仔細答題腳踏成功之路

      16、努力學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),中考目標(biāo)。

      17、堅持求真務(wù)實的校訓(xùn),弘揚良好學(xué)風(fēng)。

      18、誠實是心靈的另一扇窗。

      19、青霄之路終將到來,金榜無名不歸。

      20、艱難的路,只有勇敢的人才能做到。

      21、堅持靈魂的完整性,提升生活品味。

      22、文明考試作風(fēng),誠信考試。

      23、只要信念堅定,明日之光一定屬于你。

      24、有追求就有收獲,有奉獻才有成功。

      25、堅持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會,全面推進海峽西岸經(jīng)濟區(qū)綠色腹地建設(shè)!

      26、復(fù)習(xí)當(dāng)奮力,你追我趕爭朝夕,誓取省考第一。

      27、迎接燦爛人生的開始,從明天早上開始。

      28、信心是力量的源泉,是的。

      29、狂野之力,懸梁刺股。

      30、認真復(fù)習(xí)題目,答題規(guī)范,書寫工整。

      31、夢想可以實現(xiàn),明天早上我們一起努力!

      32、“干凈、安靜、競爭、尊重”牢記“比較、學(xué)習(xí)、趕超、超越”迎接挑戰(zhàn)。

      耕耘期末考試的作文

      伴隨著第二節(jié)課上課的鈴聲,我的心情更加忐忑。弓老師抱著一打兒卷子走進了教室,我想:宣布第三單元考試成績的時刻就要來臨了。

      果然,弓老師說:“現(xiàn)在開始宣布第三單元考試成績。第一名,九十八點五分,郭洋陽;第二名,九十七分,左雨晨;第三名,李怡歡……第十二名,王梓涵!甭牭竭@里,我有點失落了,王梓涵有超過我了。接著聽,念到第二十名,也沒有我的名字。我又接著聽最佳撞墻獎,也沒有我的名字。我心里難過極了,有沒有上前二十,就算得個撞墻獎也行呀!

      卷子發(fā)到了我手里,我看了看分數(shù)和名次,跟上次差不多。卷子的第一題錯了一個字,第三題的第二小題和第四小題我都有錯的,這道題是考查詞匯量的,由此證明,我的詞匯量不夠豐富。第四題是我最虧的一道題,因為我把近義詞和反義詞都搞混了,寫錯位置了,結(jié)果所有分都扣光了。第五題也錯了一道小題,第七題錯了兩道修改病句,第九題閱讀題錯了一個字,“華彥鈞”我忘了鈞字怎么寫;劃線題錯了一道,兩道問答題也寫錯了。

      下次,我一定要好好學(xué)習(xí),追上王梓涵,一點一點的把她打敗!

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