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高三的勵志的手抄報內容
無論在學習或是工作中，大家都經常接觸到手抄報吧，手抄報能有效激發(fā)我們的創(chuàng)新意識和求知欲望。你知道什么樣的手抄報才能算得上是好的手抄報嗎？以下是小編為大家整理的高三的勵志的手抄報內容，希望能夠幫助到大家。
高三的勵志的手抄報內容
勵志作文1
成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺�？鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。成功是白天的太陽，那么挫敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候；成功是甜果，那么挫敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……
在經受了挫敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風順的，逆境、失意會經常伴隨著自己，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵自己前進的巨大的無形的動力。
勵志作文2
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是自己人生中一筆寶貴的財富，自己應該好好珍惜!
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有自己珍惜自己所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自身所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作？是誰在受盡欺負之后堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡欺負，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自身青春之際積累的.所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰身背竹簍性于深山巨谷？是誰為編著醫(yī)書而嘗百草？沒錯，是著名的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他，卻將自身的全部青春奉獻于醫(yī)學事業(yè) 。他自幼學醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫(yī)術。他不顧自身的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。由于他珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明？是誰用青春換來了一千多項發(fā)明？沒錯，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自身的青春投注與發(fā)明事業(yè)。由于家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會的發(fā)展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自身所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會有如此成就？愛迪生因珍惜自身所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!
高三的勵志名言
1、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲!
2、智者一切求自己，愚者一切求他人。
3、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
4、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
5、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
6、勤學樂思，奮發(fā)向上。
7、相信他說的話，但不要當真。
8、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。
9、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
10、有來路，沒退路，留退路，是絕路。
11、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
12、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
13、這是一個只承認強者的時代，而學習正是賦予了我們做強者的原始資本。我們有責任，有義務學好知識。過程一定是苦的，可真正的強者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。
14、過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。
15、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
高三的勵志的詩歌
1、《與青春對話》
與青春對話，
魅力的誘惑一如即往。
繽紛的遐想舉著斑瓓的向往，
在你的熱望里遠足，你的目光是我前進的動力。
與青春對話，
我該在哪一株圣樹下采擷你的生機？
與青春對話，
我會倍愛每一寸光陰。
在我鮮為人知的夢里，
你的風景永遠是一面蓊蓊郁郁的旗幟，
飄揚起來，比純潔的寧馨還引人入勝。
與青春對話，
誰把舞蹈簡化線條？
誰把歌聲凝煉為樂章？
你的蓬勃是風景中日益明亮的心跳，
于我的胸腔繁銜日久不衰的活力。
青春的源頭像一汪生命的清泉，
源于你精感深處的激情。
你的明眸啟迪過多少創(chuàng)造者的攀登，
你的色彩全度亮過多少奉獻者的格言。
理解青春，須從創(chuàng)造開始；
體驗青春，須付出畢生心血。
漫步芳草地，誰撐一把信念的傘與我同行？
感悟生命，還有什么比這更耐人尋味？
與青春對話，花朵穿越風雨而成為果實；
與青春對話，生命經歷坎坷而抵達永恒。
2、《走在路上》
轉頭回望，青澀如夢中晃。
思緒凝僵，去者像如風響。
時光怎能如此猖狂，慌忙離去不作聲張。
大一傻傻而單純模樣，似乎印在月光之上。
始入他鄉(xiāng)，來到鞍師東操場，全副武裝的我像是吃草過敏的羊。
不安，疲憊的思想，我上大學還是大學將我上？
這是誰的悲傷？
人生短暫就像昨夜無人嗅到的花香！
我不是林姑娘，不會為落花葬。
花瓣隨風而降，大地本是故鄉(xiāng)。
不必為之惆悵。
你，留在空的花香，誰會關注你的傷？又會向誰訴衷腸？
既然這樣，何必再迷惘！
每份愛情都有屬于它自己希望。
只要肯定那是自己的香！
哪怕最終得到的只是失望。等待的只是一份夢鄉(xiāng)！
求的是心之所向！
請將誠放在萬物之上！
萬物之上！
不應再彷徨！
每人都有自己的夢想。
塑造屬于自己的模樣！
即使討飯也一樣灑脫流浪！
求的是心馳神往！
請快樂的走在路上！
走在路上！
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