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    孝賢的手抄報內(nèi)容

    時間:2023-10-07 14:46:54 興亮 手抄報 我要投稿

    關(guān)于孝賢的手抄報內(nèi)容

      在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家都看到過許多經(jīng)典的手抄報吧,手抄報能有效激發(fā)我們的創(chuàng)新意識和求知欲望。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢?下面是小編整理的關(guān)于孝賢的手抄報內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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      戊子季秋念孝文

      “百善孝為先”這一句出自清人《圍爐夜話》的文章之中。因為是根本的道理,根本的人倫,根本的共識,所以數(shù)千字的《圍爐夜話》,抵不過這一句“百善孝為先”的名聲。

      為何以孝為百善之先?

      《韓詩外傳》卷九:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”

      孔子對弟子們說:“你們要引以為戒,這件事足以使你們明白其中的道理!” 于是,辭別孔子,回家贍養(yǎng)雙親的門人,就有十三人。

      其實正因這句話說到了“根本”處,所以放之四海而皆準(zhǔn)。萬官皆下品,唯有讀書高,以孝為先。這又為何?因沒有孝,沒有根本,就沒有人類傳承。為人子女當(dāng)孝,為人父母當(dāng)慈。父母養(yǎng)子女叫做“養(yǎng)”,子女養(yǎng)父母也叫做“養(yǎng)”。前者撫養(yǎng)成人,后者贍養(yǎng)終老。這叫天經(jīng)地義(天經(jīng)地義出自《左傳·昭公二十五年》“夫禮,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也�!�)。如何叫天經(jīng)地義?人栽果樹,此樹領(lǐng)受天地雨水日光,必然開花結(jié)果。就算是“人參果樹”那樣精貴的樹種,也要三萬年一開花,三萬年一結(jié)果。沒有受人滋養(yǎng)而不報答的天地道理,這就是天經(jīng)地義。

      我們看孝字的寫法,下面是“子”,上面是“老”,所以《說文》講“孝”為:善事父母者。老在上,子在下。這是長幼尊卑的次序,禮節(jié)。也可以視為子承老,兒子背老父母,這是象形,更是直觀的孝行。

      所以人生在天地之間,《論語》記先師之言曰:三十而立。為何是三十才稱為“立”?“立”,是以人倫人道人理立在天地之間。以德行道理立,斷然不是以“財利”立。人生到三十歲的年紀(jì),非但自己為人子女,并且已作人父母,應(yīng)上知人子之道,下知為父母之道。關(guān)于人為何而來?如何而來?將往何處?當(dāng)做何行?這些根本的知識,應(yīng)有一番體認(rèn)。這種體認(rèn),并非一定用文字文章文采編織成錦繡出來,比如鄉(xiāng)間的老人,他們不識字,卻行善積德,友待鄉(xiāng)鄰。這種知識,不是從書本而來,不是從錦繡文章而來,而是數(shù)十年為人之行的體認(rèn)。因為“道不遠(yuǎn)人”(《中庸》),根本的道理是最簡單易行的。這就是,《論語》中的「行有余力,則以學(xué)文�!� “文”在“行”之后,這是根本的次序。

      并且,假如,人在未有“余力”(余力是行的余力,孝行德行的余力),德行未修,不能稱“立”的時候。故作文采(文采包括文字功夫等等一切文藝的技能),他的心,必定在文章中表現(xiàn)出來。所謂“文如其人”,“字如其人”,總之一概的行為,都將其內(nèi)心表露無遺。因為一切的行為,都是心中作祟,才付諸于行動。

      孝賢作文 1

      今天是一個節(jié)日——重陽節(jié),是給爺爺奶奶過的節(jié)日。不是嗎!爺爺凌晨三點去市場買菜,很神秘。

      正因為如此,我查了一點資料:農(nóng)歷九月初九、二十九日重,叫“重陽”。而且因為在中國古代,六是陰數(shù),九是陽數(shù),所以重九被稱為“重陽”。

      對了,然后我想起爺爺說的話:重陽節(jié)要去吃酒。我想是老年人聚會的時候了。

      早上,太陽還沒照在地上,我就換上好吃的衣服,穿上漂亮的涼鞋,像餓狼一樣跑下樓。鄰居比以前更吵了。

      “盈盈,快來幫忙!”奶奶點了。我要尊重它,所以我最好去做!看著它過去,讓我覺得很奇怪。我心想,奶奶拿這些東西干什么?這些分支的作用是什么?我的大腦和我的胃一起發(fā)出“咕”的聲音,所以我必須吃完。

      唉!太陽出來了,已經(jīng)七點多了。我問我做了什么,奶奶說:“這些是菊花的枝葉。”像偵探一樣問有什么用?奶奶說:“貼在門上能帶來好運,還能除霉。當(dāng)然,我也做到了。很有趣。但沒多久就脫落了�!笨赡苷车牟缓��!澳棠剃P(guān)心。我又貼了。這次我貼的枝葉都掉不下來。我心情超級好,仿佛真的一掃厄運,留給我好運�,F(xiàn)在我學(xué)會了一個重陽技能。幸運,希望自己永遠(yuǎn)不要倒霉。后來上了樓,專門查了一下重陽節(jié),發(fā)現(xiàn)了更多的技巧,比如插山茱萸、賞菊、喝菊花酒等等。我知道技能的使用。

      孝賢作文 2

      孝是一種美德。在寒冷的冬天給父母端上一杯熱騰騰的白開水,這是孝;在炎熱的夏天幫父母打開涼爽的電風(fēng)扇,這也是孝。其實,孝可以很簡單,只要在生活的點點滴滴中幫助父母做一些小事就好。

      因為孝如此簡單,所以我也做過許多孝敬家人的事。

      奶奶年紀(jì)大了,腿腳也不方便。在一個炎熱夏天的傍晚,奶奶在睡前親切地呼喚我。我聞聲跑向奶奶,站在那兒等候吩咐。原來,奶奶只是想讓我?guī)退粋€小小的忙——給她從水壺里倒出一杯溫開水,再送去她房間。我爽快地答應(yīng)了,因為這根本不算什么。當(dāng)我遞給她的時候,她面帶皺紋的臉龐對我笑了笑,并說了聲:“謝謝!”“不客氣�!蔽倚南耄憾际羌胰诉€客氣什么!像這種舉手之勞,我還可以多走走,鍛煉身體!過了會,我去書桌前看書,正好看到“香九齡,能溫席”的故事。黃香這位孝子讓我覺得,孝,隨處可見。

      “誰眼寸草心,報得三春暉”。孟郊的這句話讓我們每個人都把孝牢記在心。

      孝賢作文 3

      “父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須靜聽;父母責(zé),須順承�!毙�,是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。在家時我們要孝敬父母,父母叫我們時要及時回答,不能慢慢吞吞。父母要求我們做什么我們要立刻去做,不要推脫,偷懶,父母的教導(dǎo)我們要恭恭敬敬的聽。如果父母責(zé)備我們,我們要虛心接受批評。但隨著時代的進步,“孝”似乎正在慢慢地讓我們覺得它越來越不起眼。相反于古代人,更讓我覺得現(xiàn)如今的“孝”多么的不值得一提。

      黃香溫席

      “冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定�!�,做子女的毫無疑問的應(yīng)該讓自己的父母生活的舒舒服服,更應(yīng)讓他們安享晚年。東漢人黃香,小時候生活非常艱苦,九歲時母親更是不幸患病去世,從那時黃香就和自己的父親相依為命。

      黃想的父親為了讓他好好念書,不論冬暖夏涼每天都工作一整日,黃香心里很不安,想要為為父親做點什么。所以在以后的日子里,冬日寒冷時為了讓父親少挨點凍,黃香每日就趕緊讀完書來到父親的房間里給父親鋪好被子,然后自己脫了衣服鉆進父親的被窩里,等到自己的體溫把冰冷的被窩溫暖了之后,父親也正好做完事回家睡覺了。

      每逢夏日炎熱蚊蟲叮咬時,黃香就會在父親的房間里用扇子扇走蚊蟲,同時還把父親睡覺的床和枕頭都扇涼了,這樣父親睡覺也許就會涼快些。后人還作詩頌揚他;“冬月溫衾暖,炎天扇枕涼。兒童知子職,知古一黃香�!毙ⅲ鋵嵕褪沁@么簡單,只不過是言行一致罷了。

      蘆衣順母

      父母也有過時的時候,單當(dāng)子女的一定要勸導(dǎo)其改過向善。在勸諫的時候要注意方法,絕對不要板著面孔訓(xùn)斥,而是要委婉和平地表達(dá)自己的看法。閔損幼時喪母,并且過著饑寒交迫的生活,但父親閔公見家中沒個女人是在不像樣就給他找了個后母,但是后母開始還算疼閔損,但自從她自己生了個兒子就開始偏心起來,并且看閔損越來越不順眼,父親在家時后母還做做樣子,父親已離開家門,后母就對閔損原形畢露,并且不讓閔損吃好喝好穿好,什么臟活都讓閔損干,做的有一點不好就要挨打,但是閔損卻從無怨言,更難得的是他還能以德報怨,十分孝敬父母,對人彬彬有禮,對弟弟疼愛有加。

      一次父子倆一塊去拉貨,父親見閔損身體縮成一團,說話都發(fā)抖,大罵閔損沒出息,于是就拿鞭子抽了閔損一下,但沒想到衣服竟然破了,并且從洞口飄出一些蘆葦花,瞬間父親就明白過來了,沒想到后母竟然這樣對自己的兒子,回到家就立即謝了一封休書,但是閔損卻為后母求情對父親說要是不答應(yīng)讓后母留下,就貴在地上不起來,父親和后母唄感動了,后來被感化的后母竟然對閔損又敬又愛,竟勝過對自己的親生兒子,閔公一家成了和睦美滿的家庭。

      孝,有時并不在于自己的言行,而在與行動,在這兩個故事中,黃香和閔損都用自己的行動來孝敬自己的父母,雖不是什么轟轟烈烈的大事,甚至只是一些微不足道的小事,都可以讓自己的家庭和和睦睦。這就是“親有過,諫使更,怡吾色,柔吾聲。”

      孝賢作文 4

      孝是每個孩子回報家長的方式,也是一種品德。

      孝在生活中常常會被說起,它代表著對家人們的愛和孝順,我們每個子女都要孝順。我們現(xiàn)在可以幫家人洗腳、洗頭、做飯、洗碗……當(dāng)父母老了,我們要給他們買他們愛吃的東西,有空要多陪陪他們,和他們視頻聊天……正如“百善孝為先”所說,不管怎么樣,干什么事情都要把孝放在第一位。

      你們可千萬別以為只有人才會孝順,其實各種小動物們也十分孝順?biāo)鼈兊膵寢屇�!沈石溪的《狼王夢》就講述了一只小狼成為狼王,并幫助已經(jīng)老了的媽媽捕捉食物,還幫她養(yǎng)狼幼崽。所以孝是大自然賦予我們的使命。

      “時間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”《時間都去哪了》這首歌非常能說明孝的重要。我相信只要活在世上多幫助別人,多孝順父母親們,你死后就會升上天堂。

      孝賢作文 5

      爸爸媽媽經(jīng)常教我:百善孝為先�!靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。除了孝順父母,我們還要孝敬爺爺奶奶。

      我有一個幸福的家,爸爸媽媽疼愛著我,爺爺奶奶也陪伴著我成長。我有一個帶我探索世界的爺爺。小時候爺爺常牽著我的小手去公園玩,陪我放風(fēng)箏、撈魚、捕蝴蝶。當(dāng)我想學(xué)自行車時,爺爺一口答應(yīng)。在練習(xí)過程中爺爺怕我摔跤,一直緊緊地跟在后面以防我摔傷,當(dāng)時爺爺累得可是氣喘吁吁。現(xiàn)在想想,不管是騎自行車還是滑旱冰,都是爺爺手把手教會我的,那段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是我和爺爺最快樂的時光。我還有一個無微不至照顧我的奶奶。她總是默默地關(guān)愛著我。我喜歡喝果汁,奶奶便每天早早起來買最新鮮的水果榨汁給我喝。我的胃不舒服,她也是每天早早起床煲好小米粥給我喝。奶奶的愛在香噴噴的飯菜里,在暖烘烘的棉被上。奶奶的愛讓我安心健康地成長。

      現(xiàn)在我已經(jīng)三年級了,要幫爺爺奶奶做些力所能及的事了,我能做什么呢?

      我和爺爺常常聯(lián)系�,F(xiàn)在爺爺要照顧年近九十歲的太奶奶,所以留在了老家。不在深圳的日子里,爺爺最想念的就是我,特別想看看我的樣子,聽聽我的聲音,知道我的學(xué)習(xí)情況和家里的事情。為此,我每天上課好好聽講,為的就是早點完成作業(yè)。我打開手機跟爺爺和太奶奶視頻,跟他們講一講我開心的事情,問一問爺爺和太奶奶在老家的情況。我們幾乎每天都視頻,仿佛我們就在彼此身邊。對了,我還學(xué)會了寫信。我時不時給爺爺寫信,讓爺爺看到我書寫的點滴進步,而且在信的結(jié)尾我會提醒爺爺和太奶奶保重身體。到了寒假,我終于能回老家看爺爺了。回老家前爸爸會帶著我給爺爺精心挑選禮物,如一件衣服,一雙鞋或者是爺爺和太奶奶喜歡吃的東西。我回到老家后,除了跟老家的小伙伴們玩耍,每天還會陪著爺爺散步、聊天、滑冰、走親戚。

      我減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。奶奶每天有做不完的家務(wù)。看著奶奶的背一天天彎下去,頭上新長的一根根白發(fā),我真的好心疼。現(xiàn)在奶奶送我上學(xué)的時候,不管書包多重我都要自己背書包。放學(xué)回來,我開心地告訴奶奶我回來了,跟奶奶分享今天在學(xué)校發(fā)生的事情。周末的早晨,我和奶奶一起掃地、拖地、飯后收拾桌子、照顧小弟弟,每到這時奶奶就開心地說:“我的好大孫子啊�!辈粌H這樣,我還讓奶奶保持好心情。奶奶以前很少旅行,所以現(xiàn)在只要一有時間我就跟爸爸媽媽一起帶奶奶出去走走,讓奶奶多看看外邊的風(fēng)景,嘗嘗各地的美食。

      爺爺奶奶把他們的愛都給了我。如今他們一天天變老了,最需要的就是我們的關(guān)愛。我要做的就是想辦法多陪伴爺爺奶奶,用實際行動告訴爺爺奶奶我愛他們。希望我的爺爺奶奶一直身體健康,快快樂樂!

      孝賢征文1

      百善孝為先,孝是中國人民的傳統(tǒng)。要說今年誰最孝敬家人,我覺得誰也比不過我,因為今年大年二十九那天,我把自己寶貴的時間都投入到了幫忙中!

      在大年二十九的下午,全家出動,備年貨、貼春聯(lián)、掛燈籠、做年飯,一個也沒閑著,全都忙的不亦樂乎。

      春節(jié)最忙是廚房,奶奶媽媽強強聯(lián)手、并肩作戰(zhàn)。我覺得這是一個大好時機,便為她們“打下手”。奶奶高興地說:“真是個孝順的孩子�!蔽乙簿凸Ь床蝗鐝拿�,我開始洗菜,洗了又洗……直到把菜洗的一層不染。接著我便拿起菜刀,開始切菜。切著切著,心里邊想:我要切快點,否則奶奶和媽媽要等很長時間�?墒鞘屡c愿違,突然,咔嚓一聲——把手給切到了,弄得奶奶和媽媽心急如焚。媽媽細(xì)心的幫我把手包扎好,叫我不要做事了。我卻說:“沒事,一點小傷不礙事,你別擔(dān)心了�!比缓�,我便繼續(xù)干活。媽媽煮水餃,我便幫她燒開水;媽媽燒菜,我便幫她拿盤子。之后我便幫忙擦桌子、擺碗筷、擺冷盤……忙的氣喘吁吁,我卻感覺渾身輕松。做完這一切,我便來到廚房看看有沒有什么需要我的幫助,我也趁機“偷學(xué)”幾招,等我的肚子咕咕叫時,來上幾道,真是一種享受��!忽然,我看見奶奶大汗淋漓,我便以“光的速度”拿來一條濕毛巾,輕輕地擦去奶奶身上的汗。奶奶感動不已,激動的說:“我的孩子真的長大了!”不一會兒,年夜飯終于大功告成了!我見媽媽筋疲力盡、累的腰酸背痛,不能動彈。這時,我靈機一動,對媽媽說:“媽媽,我?guī)湍惆窗窗�!”媽媽高興地笑了,我溫柔地揉捏著媽媽的腰部,媽媽也露出了滿意的笑容。接著,我打來了一盆熱氣騰騰的溫水,樸實的對媽媽說:“媽媽,洗個腳吧?”我用手輕輕地搓著媽媽的腳,媽媽感動的熱淚盈眶,這種感動一直延伸到我的心底……

      晚上,全家人各自上了飯桌,大家個個都眉開眼笑、其樂融融、笑逐顏開。好似有無數(shù)開心的的事情要向大家傾訴。一家人團團圓圓,好像把所有的煩惱都拋到了九霄云外,一切煩心事都煙消云散,心里甭提有多高興了!開心之余,也不能忘了尊敬長輩,想到這里,我立刻端起飲料祝:“爺爺奶奶福如東海長流,壽比南山不老松�!睜敔斈棠碳拥恼f:“我的寶貝兒,真的長大了,真是個孝順的孩子,爺爺奶奶沒白疼你。”年夜飯吃完了,但是過年的韻味依然沒有消散! 今年春節(jié)誰最孝?當(dāng)然是我啦!難道你敢說今年春節(jié)不是我最孝嗎?

      孝賢征文2

      孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個好人人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價值,更何談頂天立地、闖出一番天地,在歷史上,有許多關(guān)于孝的感人事跡,其中在24孝中,有一則是“閔子騫勸父感后母”。感人至深。

      閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母,父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝,對待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個兒子,于是對閔子騫開始憎惡起來�?偸窃谡煞蛎媲罢f子騫的壞話,挑拔子騫與父親的關(guān)系。

      冬天到了,天氣十分寒冷。后娘為兩個親生兒子做的棉衣,內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣,內(nèi)面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草,到處飛揚的那個輕飄飄的花,哪里能御寒呢?所以,子騫穿著覺得冷得很,好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說:“子騫不是冷,他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了,故意稱冷�!�

      一天,父親要外出,子騫為父親駕駛車馬,一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來,子騫冷得得戰(zhàn)票不已,手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩,將韁繩掉到了地上,馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒,氣得揚起馬鞭,將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了,內(nèi)面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻,要將狠毒的女人趕出家門,將這個心惡女人休掉。后妻像木頭一樣,呆呆地立著,羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前,哭著勸父親說:“母在一子寒,母去三子單,請不要趕走母親�!焙靡痪洹澳冈谝蛔雍�,母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動容,就是閔子騫的繼母也被感動后悔不已,從此待閔子騫如親子,這就是孝行的感化和偉大所在。

      正所謂“長江后浪推前浪,一代更比一代強”�,F(xiàn)在的我們應(yīng)該更要孝敬父母,更何況孝道是我們的悠久文化和傳統(tǒng)美德,但事實好象有點相反,歷史的寶貴財富并沒有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同。

      孝賢征文3

      ”百育德為首,萬善孝當(dāng)先�!白饚熜⒂H,人人都會說,可真正做到的,又有幾個人呢?讓我們從“尊師”和“孝親”兩個方面談起。

      尊師

      古人將老師視作自己的父母。很多人會問:為什么要尊師?相信能答的人不在少數(shù)。可真正做到的人,又有幾個呢?

      有些人說,尊師是古人提出來的,制定了一系列禮儀,在號稱已經(jīng)打破禮教的今天,并不適用。的確,古代的禮儀于今日太過嚴(yán)苛,實在無人能達(dá)到可是,這能成為理由嗎?

      我并不是一個很尊敬老師的人。沒有給老師端茶送水,沒有給老師噓寒問暖,也沒有幫老師做過事情。我相信,這些說起來容易,做起來卻難。這些事一做,搞不好就會成為老師的“乖寶寶,學(xué)生們的公敵,被全班孤立,這滋味可不好受�?勺饚�,只能這樣嗎?

      其實,尊師并沒有如此復(fù)雜。平時的一句”老師好“”老師辛苦了“就能讓老師開心一整天。有一天,校長讓我們集體對老師說:”老師辛苦了!“”老師謝謝你!“我們的老師就一整天掛著笑容,講課也是和顏悅色的。相反,其他班有同學(xué)寫給一個比較嚴(yán)厲的老師一封信,信里說老師是個”暴君“。那個老師就在我們做作業(yè)時向我們訴苦,說心情糟糕了一天。其實,老師想要的,不就是學(xué)生的肯定與愛戴嗎?讓我們從一些微小的細(xì)節(jié)來尊敬老師吧!

      孝親

      說到孝親,很多人心里會振振有詞,”我可是天天給父母打電話的!“”我給爸媽洗過腳呢!“”我?guī)桶謰屪黾覄?wù)呢!“這是孝親,沒錯。

      可是,在這其中,真正是孝親的成分,有多少呢?給父母打電話吧,大多數(shù)都是父母在問”吃什么?“”冷不冷?“出現(xiàn)自己關(guān)心父母的次數(shù)很少。有時,還會與父母發(fā)生爭吵。上次我就看到有同學(xué)不停的用一種生氣的語調(diào)喊:”我掛了!我不想跟你們說話!“她的父母好像極力解釋,可她不聽,”啪“一下結(jié)束了通話。至于給爸媽洗腳和做家務(wù),大部分也都是老師布置的作業(yè)吧,發(fā)自內(nèi)心做的人,寥寥無幾。

      龍應(yīng)臺的《目送》里曾說過,父母與孩子的緣分,就是父母一生看著孩子的背影越走越遠(yuǎn)。父母所希望的,就是你安全、幸福。能多陪陪父母,對父母來說,是一種極大的幸福,這何嘗不是一種孝呢�;丶視r,不要抱著手機與網(wǎng)友聊的火熱,和母親卻連話都不說一句。拉著他們的手,與他們?nèi)ス湟蝗�,這便是孝。孝,不需要做什么驚天動地的大事,抓住生活的點點滴滴,把時間貢獻(xiàn)給父母。一次,我突然提出要幫媽媽掃地,那時,媽媽臉上就有一種幸福,慢慢蕩漾開來,蕩漾進了她的心底……

      尊師孝親,這是人的基本品德。尊師孝親,從現(xiàn)在開始!

      孝賢標(biāo)語

      1、忠勇濟世; 孝順興家。

      2、興孝富國; 舉廉裕民。

      3、孝順本色; 忠勇高風(fēng)。

      4、孝心不老; 忠勇生輝;

      5、忠勇治國; 孝順齊家。

      6、孝感天地; 德播人間。

      7、精叫啟圣; 教學(xué)興仁。

      8、人間多孝子;天下皆忠臣。

      9、孝行遍大地;忠勇壯山河。

      10、孝子人人敬;忠臣代代傳。

      11、舉廉傳偉業(yè);興孝出英才。

      12、孝順千古美;廉潔百世芳。

      13、孝順稱美德;忠義最光榮。

      14、忠勇能濟世;孝順可興家。

      15、青年行孝道;文豪定春秋。

      16、孝子創(chuàng)奇跡;廉士謀和平。

      17、忠能瞻氣好;孝順心和平。

      18、忠勇立壯志;孝順譜新篇。

      19、忠孝立大志;廉潔樹新風(fēng)。

      20、孝行建大國;廉能興中華。

      21、立忠勇志氣;振孝道雄風(fēng)。

      22、興孝創(chuàng)大業(yè);舉廉建奇功。

      23、廉能有品德;孝道興天齊。

      24、孝行天事見;廉能本心來。

      25、地靈出孝子;景秀有忠臣。

      26、孝從內(nèi)心起;忠自外寇來。

      27、孝子富長進;廉士愛清高。

      28、孝子已可悅;兒孫何必多。

      29、孝子有俠骨;廉士如花香。

      30、孝行是本性;忠義無俗情。

      31、事事樹廉政;時時讀孝經(jīng)。

      32、間說孝子好;欣得廉士心。

      33、忠臣存忠信;孝子感孝誠。

      34、名隨孝市頭;心與忠字明。

      35、宅有孝子傳;門多忠勇心。

      36、孝子已可得;忠臣在眼前。

      37、孝道安國政;忠義得民心。

      38、孝行光日月;忠作作春秋。

      39、慶董永佳節(jié);繪孝行宏圖。

      40、官廉何須大;孝子不在多。

      41、興孝平安宅;舉廉吉慶門。

      42、孝子事事好;慈父般般興。

      43、孝子有義骨;廉士富仁風(fēng)。

      44、孝子家聲久;廉士世澤長。

      45、忠孝標(biāo)高格;仁義見真情。

      46、孝行遍天下;忠義滿人間。

      47、孝子揚道義;廉士播文明。

      48、興才達(dá)天道;舉廉順人情。

      49、孝行感天地;義氣貫乾坤。

      50、慈父無雙地;孝子第一家。

      51、仁德光日月;孝道化春風(fēng)。

      52、孝感動天都;廉潔在京城。

      53、忠孝古國崛起;仁義臣子有功。

      54、孝子人人夸獎;忠臣個個贊揚。

      55、忠勇創(chuàng)造世界;孝順歷於人民。

      56、孝子一身正氣;忠臣兩袖清風(fēng)。

      57、孝子家庭多幸福;忠臣社積見嘉祥。

      58、孝子行為光日月;廉士舉止麗山川。

      59、哭竹生筍感天地;扇枕溫床表孝心。

      60、教忠教孝風(fēng)尚美;做人做事氯象新。

      61、孝子興邦千門樂;忠臣報國萬家樂;

      62、孝子行為家家曉;慈父事績處處春。

      63、忠勇愛國新氣象;孝順齊家出良材。

      64、萬戶同沐慈孝里;忠勇愛國盡英才。

      65、忠勇動功耀青史,孝順偉業(yè)震環(huán)球。

      66、父慈子孝精神爽;兄友弟恭感情多。

      67、山環(huán)水繞孝子地;人杰地靈忠義家。

      68、繼志述事是孝子;知書達(dá)理做英雄。

      69、孝順齊家稱第一;忠勇愛國乃無雙。

      70、孝子乃是好兒女;忠臣才算大英雄;

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