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關(guān)于讀萬卷書的手抄報參考設(shè)計
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，大家總少不了要接觸手抄報吧，借助手抄報可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。手抄報的類型多樣，你所見過的手抄報是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于讀萬卷書的手抄報參考設(shè)計，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀萬卷書行萬里路
古人云：“行萬里路，勝過讀萬卷書”。但在今天看來，只要條件許可，行萬里路算什么，乘飛機(jī)去歐美旅行一周還不只萬里呢，可是要讀萬卷書就不那么容易了。
在六歲時，我便手捧《白雪公主》，被白雪公主的善良感動。入學(xué)后，幸運(yùn)的進(jìn)入了書香彌漫的東
方紅小學(xué)，閑暇時手捧一本書，輕輕地讀，吮吸著書中知識的瓊漿，聞著書中的油墨清香，打開飄香的書頁，似見一泓輕快活潑的清泉，似聞一篇如泣如訴的美妙詩篇。
當(dāng)我讀完一本書時，我便真真正正的體會到讀書也是一種享受。我不禁向往起了李商隱的“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，也曾向往過王維的“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思”，又曾向往過王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，更曾向往過溫庭筠的“梧桐葉，三更雨，不道離情苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”每當(dāng)我讀書時，便有種心曠神怡的感覺，從歲月流轉(zhuǎn)情懷依舊中感受到書的偉大，博大精深的文學(xué)，使我的寫作水平越升越高，讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦諸態(tài)紛呈。讀書時，絕不可以走馬觀花，一邊要讀懂，一邊也要往腦子里灌注新的知識。品書是讀書不可缺少的一部分，要品得深、品得真。
古人雖說：“行萬里路，勝過讀萬卷書”，但對今天而言，應(yīng)該改成‘讀萬卷書，勝過行萬里路’。切記：以銅為鏡可正衣表，以古為鏡可曉歷史，以天為鏡可測風(fēng)云、以木為鏡可斷春秋，以書為鏡可知真我!
讀萬卷書行萬里路
“文學(xué)來源于生活又高于生活�！边@句話是每個作家對文學(xué)的理解，而我從小就歪打正著地把文學(xué)和生活結(jié)合在了一起。
夏日的夜晚，我和媽媽并排在院里乘涼，高大的梧桐樹在夜風(fēng)吹拂下沙沙作響，星星閃閃地眨著眼。白雪公主和七個小矮人，小紅帽和大灰狼，丑小鴨和天鵝與微涼的月光一起落進(jìn)了我的眼睛，我?guī)е冋娴拿篮门c文學(xué)遙遙相望。文學(xué)，在我心中扎下了根。
長大后，我的眼界放寬了，唐詩宋詞的美麗意境使我想往�？墒牵野l(fā)現(xiàn)想象并不能真正領(lǐng)略文學(xué)的沒。也許，我需要去看看。假期，我打點(diǎn)行裝，開始了征程。
當(dāng)我見到波濤洶涌的大海時，才懂得“亂石穿空驚濤拍岸”;當(dāng)我見到一望無際的長江時，才懂得“秋水長天共一色”;當(dāng)我見到詩情畫意的周莊時，才懂得“小橋流水人家”;當(dāng)我見到……再讀紅樓，放可見悠悠大觀園青磚玉瓦;再品三國，方可見刀光劍影生死拼殺!
有些時候，文字中不能現(xiàn)真身，真正領(lǐng)略過生活中的美，才知文字的妙。
讀萬卷書作文
讀書萬卷，如同行路萬里。書中的世界就如萬花筒一般，豐富多彩。當(dāng)我沉浸在書中，就如同和高尚的人在交談，感受到古人的智慧，領(lǐng)略到祖國的大好河山，每一次閱讀就好像經(jīng)歷了一次奇妙之旅。
翻開三國演義，品讀這些經(jīng)典歷史，其中我最喜歡的是“空城計”。當(dāng)諸葛亮和馬謖戰(zhàn)敗，面對司馬懿大兵壓境，諸葛亮使出了“空城計”這個絕妙的計策，讓人將城門大開，他安坐城樓，輕輕地?fù)軇忧傧�，眼神中透出的是�?zhèn)靜，臉上沒有透出一絲慌張，胡須在秋風(fēng)中輕輕地飄動。琴弦微振，悠揚(yáng)沉穩(wěn)的旋律在空蕩蕩的城內(nèi)回響，隨著秋風(fēng)飄到了城外。
當(dāng)司馬懿趕到城前時，看見城門敞開，幾個百姓手持掃帚，悠閑自若地掃地，司馬懿看到諸葛亮鎮(zhèn)定自若地在城樓上彈著古琴，不禁感到慌張，害怕進(jìn)入城中受到埋伏，立刻倉皇而逃。諸葛亮多么冷靜��！諸葛亮多么智慧�。∧阍谏镭P(guān)之時，居然能想出“空城計”，這個絕妙的計策，硬是將司馬懿嚇得慌忙撤退了，這樣的智慧與魄力，誰能做得到？誰能比得上？在《三國演義》中旅行，我學(xué)到了無數(shù)的智慧，“參觀了”數(shù)不勝數(shù)的智慧風(fēng)景。
翻開海明威的《老人與�！�，看到這樣一個扣人心弦的故事。老人駕著小船，在海面上釣魚，突然，一條大魚上鉤了。那條大魚不停地擺動，濺起一陣陣水花與波浪，想擺脫掉老人的魚鉤，但是老人仍堅定地持著魚桿，目光如燃燒的火焰，頭上早已冒出豆大的汗珠，緊咬著牙，似乎要咬碎世間所有的困難。蒼老的手掌脹得通紅，如同里面流淌著巖漿，本顯無力的胳膊，卻突然那么剛勁有力，讓人不禁聯(lián)想到一個成語——鋼筋鐵骨。老人立在船頭，朝著大魚大喊一聲：“你永遠(yuǎn)別想打敗我”！
這位老人的意志是何等堅定啊！這位老人的信念是多么頑強(qiáng)��！這位老人的勇氣是多么令人敬佩啊！大海是遼闊的，但是老人心中頑強(qiáng)的精神比大海更為遼闊，海中的鯊魚固然是可怕的，但是老人這種敢于與鯊魚不斷周旋的勇氣，更令人敬畏呀！在《老人與�！分新眯校腋惺艿搅擞赂�、頑強(qiáng)以及面對困難、永不屈服的精神品質(zhì)。這種精神在我的人生道路上，就如同一盞盞明燈，即使在漆黑的道路上，我的心中仍有前進(jìn)的方向！
當(dāng)我再次翻開散發(fā)著書香的泛黃書頁，一個個文字在我的指尖跳動，一個個精彩的故事在我的眼前涌現(xiàn)。這時，我仿佛沉浸在了文字的世界中，在書的世界里旅行，閱讀萬卷書，旅行萬里路，我的人生增添了無窮的智慧與力量。
讀萬卷書作文
一個人如果只是讀過許許多多的書，但從未走出家門，看看遠(yuǎn)方的世界。那么，他雖然知道許多知識，但從未親眼見過，只能說他“知道”相關(guān)的傳說。但如果一個人只是走出家門，看過遠(yuǎn)方的世界，但是從不讀書，并不了解那個世界的一草一木，只能說他“見過”遠(yuǎn)方。
我國古代的名將岳飛，小時候家鄉(xiāng)洪水，家道中落，只能在王員外家借住，卻沒有經(jīng)濟(jì)來源。但是他勤奮好學(xué)，從小以沙土為紙，以棍棒為筆，從母親那里學(xué)來知識。后來遇上了周侗師傅，又教他習(xí)武。長大后成了一名精英，并走向各地去參加武藝比試，最終才能“精忠報國”。
讓我不由想起我的同學(xué)：
有的同學(xué)，老師問任何課外問題，幾乎都能對答如流，但卻不能用自己的語言描述出來。當(dāng)問起如此博學(xué)的原因時，答案很簡單：看書。但我認(rèn)為，這不足以表達(dá)出這類同學(xué)的學(xué)識淵博。只能被稱為：聽說過。但從未身臨其境，從未親身感受，所以無法用自己的語言來描述，無法用自己的感情來表達(dá)。
還有的同學(xué)，總是喜歡說去過這兒，去過那兒，但卻從說不出游覽之地的任何歷史典故、風(fēng)土人情、美食美味，所有的贊嘆就是一個詞：好玩！
如此鮮明的對比，將“讀萬卷書，行萬里路”這句話體現(xiàn)得淋漓盡致！
沒有知識的支撐，萬里路只是一路順風(fēng)；沒有萬里路的支撐，知識只是紙上談兵。而知行結(jié)合，知識是良師，萬里路是益友，有了良師益友，人生處處坦途！
這鮮明的對比，讓我不禁又想到了城里人與農(nóng)村人。城里人懂得的知識很多，卻不知事物的確切模樣。農(nóng)村人目不識丁，卻最清楚事物的模樣。如果將兩個群體合二為一，那么將會有多少的精英！
一個真正學(xué)識淵博的人，是“讀萬卷書，行萬里路”的人。
只有這樣的人才能把知與行相融合，才能用廣博的知識，獨(dú)到的見解哺育心靈，充實(shí)自身，回報社會，報效祖國！
讀萬卷書作文
一味的悶在學(xué)校里學(xué)習(xí)，是一種枯燥無味的事。為了豐富我們的體驗(yàn)，拓展我們的視野，近日學(xué)校里組織去“研學(xué)旅游”，對于從未參加過這種活動的我們，真是翹首以待。
經(jīng)過“漫長”等待，研學(xué)游的日子可算到來了。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的模樣，很是興奮。隊伍出發(fā)了，同學(xué)們在路上嘰嘰喳喳的討論著五花八門的問題，心里早就迫不及待了。
我們首先來到了生態(tài)潛流濕地，這里主要是廢水處理，十分環(huán)保。排出來的污水又經(jīng)過加工，變成了像河水一樣的水，無污染。這些水有很多用處，可以用來養(yǎng)魚、養(yǎng)花之類的�？吹搅艘粋�個奇形怪狀的物體，我十分疑惑，它們是用來做什么的？后來從講解員老師的話語中得知，原來它們是工廠里叔叔阿姨們工作的機(jī)器。做到環(huán)保無害，這是工人們的堅定信念。
接下來我們又去了生態(tài)園。這些可愛的蔬菜們，可都是種植者的心血，它們是用汗水灌溉成長的，有著非凡的意義；植物園里有著各種各樣的樹，這些樹是我們平時見不到的。一般槐花是白色的，可我卻見到了粉紅色的。書本上的植物盡管也算漂亮，但親眼所見后，才真切的感受到了生命的魅力與神奇。一些事物不能只是看書，也要親身體驗(yàn)。黃金榆、黃金槐等新鮮的植物，可真是飽了我的眼福。
生態(tài)環(huán)境參觀完了，我們應(yīng)該去觀賞教育機(jī)構(gòu)了。
中心幼兒園的外觀真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物，可愛有趣的小動物，多姿多彩的操場，都是一幅幅美麗的畫卷。在寬闊的操場上，有著許多的玩具。這些新奇的玩具，讓我看的眼花繚亂。忍不住去玩了玩，一個小巧玲瓏的木馬，吸引住了我的目光。我坐在上面搖晃著，覺得自己仿佛自己就是三歲小孩，再次感受到了童年的歡樂。老師們都十分的和藹可親，祖國的花朵需要由辛勤的園丁來悉心呵護(hù)，才會茁壯成長。寅寺鎮(zhèn)中學(xué)自然也是不遜色，外形十分壯觀。在紅色基地里，我領(lǐng)略了許多歷史人物的風(fēng)采，有開創(chuàng)新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東爺爺，歷史上最偉大的改革家爺爺，以及現(xiàn)任，有著英雄情懷的主席。歷史人物的偉大事跡，讓我們折服，十分敬佩。
這次難忘的研學(xué)旅行讓我感到了快樂，真是受益匪淺。書本上可以讓你了解一些事物，但親身經(jīng)歷又會有不同的感受，真是讀萬卷書不如行萬里路。世界在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，我們更要進(jìn)步！
讀書標(biāo)語
1、沿著書籍之路，去看更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
2、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，無言獨(dú)上高樓，望盡天涯路。驀然回首，那書卻在燈火闌珊處。(程紅)
3、閱讀就像吃東西，不要偏食，要多樣化，要開發(fā)出各種精神上的味酶讀書創(chuàng)造卓越，知識成就夢想。
4、書讀多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭?/p>
5、閱讀，帶我去遠(yuǎn)方。
6、讀高爾基的《大學(xué)》，上心中理想的大學(xué)。
7、讀書而明理，明理而知春。
8、讀書，它給你力量，它使你創(chuàng)造奇跡。
9、與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈;與博覽同行，開拓廣闊視野。
10、嘗遍天下美食，覺逍遙一生;看遍天下書籍，則不妄此生。
11、書海泛舟，不亦樂乎。
12、與書本同行，攜智慧上路。
13、讀書滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣。
14、最好的遇見，總在不經(jīng)意間，徜徉書間，常常遇見。
15、開卷會友，良書為師。
16、知書達(dá)理促和諧，博古通今創(chuàng)一流。
17、也許一個人的肉體可以被禁銦，但一個人卻可以自由的飛翔，那是因?yàn)橛袝凇?/p>
18、體味不斷求知的樂趣，明白學(xué)無止盡的道理。
19、閱讀，讓心靈去旅行，讓身體在放假。
20、書是一塊加了奶酪的面包，咬的越大，嚼得越細(xì)，味道越香，越甜越可口。
21、讀古典名著，品文學(xué)精髓，聽世界心聲。
22、書是人生旅途中最美的風(fēng)景，同時也是需要你用一生的時間去欣賞。
23、書如一盞明燈，讓你在黑暗中找到光明。
24、閱讀人生感悟的源泉。
25、香柏鼓風(fēng)古柏香，鑒詩閱書悅詩鑒。
26、書如茶糧，讀書為膳，好書為珍饈。
讀書口號
1、書中有智慧，閱讀要定時。
2、讀經(jīng)典，聞書香，潤人生。
3、在書海中蕩起智慧的槳。
4、知識改變命運(yùn)，智慧書寫人生。
5、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香。
6、營造師生校園，師生共同成長。
7、讀書好，讀好書，好讀書。
8、童年的夢園，書籍的世界。
9、知人知理知事，讀人讀理讀書。
10、暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
11、牽手好書，親近美文，塑美好人生。
12、書香緱城，正學(xué)寧海。
13、捐獻(xiàn)一本書，奉獻(xiàn)一份愛。
14、揚(yáng)正學(xué)之氣，行好學(xué)之風(fēng)。
15、知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。
16、以身作則是授業(yè)的根本。
17、愛心相隨，綻放蓓蕾。
18、研究學(xué)生是一切教育工作的起點(diǎn)。
19、用大愛做小事，用師愛育新苗。
20、不想盡力而為，只愿竭盡全力。
21、教給學(xué)生學(xué)會靜心地讀書和做人。
22、學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中。
23、非德無以成學(xué)，非學(xué)無以廣德。
24、像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)學(xué)生。
25、讀書吧，它會使我們插上理想的翅膀。
26、讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。
27、讀書知禮積跬步，笨鳥先行展翅飛。
28、與書本為友，與大師對話；我讀書我快樂我智慧。
29、閱讀能做讓你充滿智慧，智慧能讓使你通向成功。
30、在知識的海洋中，書是指引我們遠(yuǎn)航的燈塔。
31、熟讀成誦積累語言，博覽群書拓寬視野。
32、我讀書，我進(jìn)步，我收獲，我成長。
33、我讀書，我優(yōu)秀；我讀書，我快樂。
34、我們都是一只航行的船，只有在知識的海洋里暢游，才能航行得更遠(yuǎn)。
35、感受文字之美，尋找書香之味。
36、讀取智慧，書悅?cè)松�，會聚慈心�?/p>
37、信立魔法，善行閱讀。
38、超閱人生，以書會友。
39、魔法讀書會，會智慧人生。
40、讀書——思考——踐行。
41、朝賞千篇，暮讀萬卷，古今中外盡在心間。
42、不到長城非好漢，不閱群書非書生。
43、魂魄的悸動，心靈的感動。
44、書籍是走向成功的鎖，讀書是打開這把鎖的鑰匙。
45、追尋歷史淵源，欣賞文學(xué)作品；探訪文化圣地，品位燦爛文化。
46、快樂讀書，讓知識活起來。
47、快樂讀書節(jié)，享受讀好書的快樂。
48、漫步書海，品味人生。
49、書籍點(diǎn)亮人生，書香飄溢校園。
50、為祖國強(qiáng)大而努力讀書。
51、享讀書之樂，浴書香之馨。
52、用心閱讀，精彩人生。
53、用最純潔的心靈，讀最好的書籍。
54、與好書相伴，做智慧少年。
55、欲窮千里目，多讀一本書。
56、正學(xué)故里，書香寧海。
57、字字珠璣，書香萬里。
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