法制安全的手抄報(bào)內(nèi)容
導(dǎo)語：由于社會環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。接下來小編特意為大家準(zhǔn)備了法制安全的手抄報(bào)內(nèi)容，文章希望大家喜歡�。c(diǎn)擊對應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】法制安全小常識 | 【4】法制安全演講稿 |
| 【2】法制安全知識 | 【5】法制安全標(biāo)語 |
| 【3】法制安全作文 | 【6】法制安全名言警句 |
法制安全小常識
一、什么是法制？
“法制”是我國古代已有之。在現(xiàn)代，人們對于法制概念的理解和使用是不一樣的。其一，狹義的法制，認(rèn)為法制即法律制度。詳細(xì)來說，是指掌握政權(quán)的社會集團(tuán)按照自己的意志、通過國家政權(quán)建立起來的法律和制度。其二，廣義的法制，是指一切社會關(guān)系的參加者嚴(yán)格地、平等地執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。其三，法制是一個(gè)多層次的概念，它不僅包括法律制度，而且包括法律實(shí)施和法律監(jiān)督等一系列活動過程。
法制是法律和制度的總稱。統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù)，并且嚴(yán)格依法辦事的原則，也是統(tǒng)治階級按照自己的意志通過國家權(quán)力建立的用以維護(hù)資本階級專政的法律和制度。任何國家都有法，但并非有法制。法制在不同國家其內(nèi)容和形式不同。在君主制國家，君主之言即為法；在資本主義國家，雖然排除了奴隸制、封建制國家法制的專制性質(zhì)，但資產(chǎn)階級受階級本性的局限，當(dāng)有的法律規(guī)定不符合本階級的利益時(shí)，就加以破壞。只有徹底消滅剝削制度，實(shí)現(xiàn)人民民主的社會主義國家，才能真正實(shí)現(xiàn)社會主義法制。
二、小學(xué)生法制常識
根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思想實(shí)際和接受能力，小學(xué)法制教育的內(nèi)容重點(diǎn)是進(jìn)行有關(guān)《交通管理規(guī)則》和《治安管理處罰條例》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育。我們小學(xué)生要做到如下幾點(diǎn)：
1、要尊敬國旗、國徽，維護(hù)祖國尊嚴(yán)。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得，國旗和國徽是國家尊嚴(yán)的象征。要尊敬、愛護(hù)國旗、國徽。懂得正確對待國際友人，不做損害國家榮譽(yù)的事。
2、要遵守交通規(guī)則，服從交通管理。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得交通規(guī)則的基本要求，如行人、車輛必須各行其道；車輛必須靠右側(cè)通行，行人走便道，過馬路走人行橫道(在農(nóng)村公路上也要靠邊走，注意無來往車輛再橫過)，不要在馬路上玩耍或追逐打鬧，騎車不闖紅燈；使學(xué)生知道違反交通規(guī)則是違犯《交通管理規(guī)則》的行為。
3、要講究公共衛(wèi)生，保持市容整潔。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得，人人都要注意保護(hù)公眾飲用的井水、泉水或者其它水源，不要弄臟，防止污染；人人都要講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在街上亂倒垃圾，穢物，不隨地便溺，不在建筑物上任意涂抹刻劃；人人都要愛護(hù)花草木，不要攀折和故意損害公園、街道和屋旁的花草樹木，不踐踏草地。如果違反了上述規(guī)定，就是妨害公共衛(wèi)生和市容整潔的行為，是違反(治安管理處罰條例)第十五條有關(guān)規(guī)定的。
4、要遵守公共秩序，維護(hù)公共安全。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得遵守公共秩序是公民的美德，知道結(jié)伙鬧事，打架斗毆，擾亂車站、碼頭、民用航空站、公園、商場、娛樂場、展覽會、運(yùn)動場或其它的公共場所的秩序，任意放高音聲響，影響周圍居民的工作和休息，不聽勸阻，擾亂國家機(jī)關(guān)辦公秩序，損壞國家機(jī)關(guān)尚在發(fā)生效力的布告、封印等，都屬擾亂公共秩序的行為，是違反《治安管理處罰條例》第五條有關(guān)規(guī)定的'。
我們小學(xué)生應(yīng)知道法律保護(hù)公民的人身安全。毆打、辱罵他人或故意污穢他人身體、衣物，都是侵犯公民人身權(quán)利的行為，是違反《治安管理處罰條例》第十條有關(guān)規(guī)定的。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得，玩火玩電十分危險(xiǎn)，失火燒毀國家或他人財(cái)物，是損害公共安全和公民利益的行為；游戲要遠(yuǎn)離鐵路、公路到安全地方進(jìn)行，不要妨害交通運(yùn)輸安全；在鐵路、公路上挖掘坑穴或者放置障礙物，對火車，船只投擲石子、泥塊或者其它類似物品，損毀路燈、交通標(biāo)志或者其他交通安全設(shè)備，都是妨害公共安全的行為，是違反《治安管理處罰條例》第八條有關(guān)規(guī)定的。
要使小學(xué)高年級學(xué)生知道，有上列各項(xiàng)行為，若情節(jié)嚴(yán)重，造成較大危害就會導(dǎo)致犯罪，要受到法律的制裁。
5、要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得，國家和集體的財(cái)產(chǎn)是公共財(cái)產(chǎn)，人人要愛護(hù)；愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是公民的美德和義務(wù)；公民私人的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)；偷竊、詐騙、侵占公共財(cái)物或他人財(cái)物，都是侵害公有財(cái)產(chǎn)或公民財(cái)產(chǎn)的行為，是違反《治安管理處罰條例》第十一條有關(guān)規(guī)定的。使小學(xué)高年級學(xué)生懂得，其中情節(jié)嚴(yán)重，造成較大危害的就會導(dǎo)致犯罪，要受到法律的制裁。
6、要愛護(hù)名勝古跡和珍貴文物。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得，名勝古跡和文物是國家的寶貴財(cái)富，是中華民族文明的象征，保護(hù)文物和名勝古跡，人人有責(zé)；污損文物和名勝古跡的行為，是違反《治安管理處罰條例》第五條有關(guān)規(guī)定的。
7、要愛護(hù)珍貴和有益的動物，保護(hù)樹木莊稼。
我們小學(xué)生應(yīng)愛護(hù)有益的動物，懂得珍禽、珍獸或者其他野生動物和森林資源是受國家保護(hù)的，不能隨便獵取、損傷珍禽珍獸；在禁止?jié)O獵的地區(qū)捕魚、打獵，私自砍伐國家、集體或他人的竹林、樹木、毀壞城鎮(zhèn)和村旁、路旁、水旁、宅旁樹木、損害地里的農(nóng)作曲或者瓜田、果園中的瓜類、果實(shí)、苗圃中樹苗，不聽勸阻，是違反《治安管理處罰條例》第七條、第十二條和《森林法》第二十八條的有關(guān)規(guī)定的。
8、要開展有益的文化體育活動，不看壞書和壞錄像片、不賭博。
我們小學(xué)生應(yīng)開展文明的、健康的、有益的課外活動，不看壞的書報(bào)、錄像，不賭博或變相賭博；使他們知道出售、出租業(yè)經(jīng)取締的反動、淫穢的書刊、畫冊、圖片以及賭用品，經(jīng)教育仍不改正，是違反《治安管理處罰條例》第五、六條有關(guān)規(guī)定的。
9、要尊重通信自由，不私拆、撕毀別人信件和揭取郵票。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)，不準(zhǔn)私拆、毀棄別人的信件或私自揭取郵票。
10、要相信科學(xué)，不參加迷信活動。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得迷信是愚昧的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)以科學(xué)知識解釋一些自然現(xiàn)象，不參加迷信活動；使他們知道利用封建迷信活動詐騙錢財(cái)，嚴(yán)重危害他人身體健康的行為，是違反《治安管理處罰條例》第十一條有關(guān)規(guī)定的。
11、要建立同學(xué)問的正常友誼，敢于與壞人壞事作斗爭。
我們小學(xué)生應(yīng)懂得什么是真正的友誼，引導(dǎo)學(xué)生分清同學(xué)之間的正常友誼和“哥們義氣”的區(qū)別，知道幫助或包庇違法犯罪的人干壞事是一種犯罪行為，要敢于同壞人壞事作斗爭，不要受騙上當(dāng)。
12、要從小學(xué)法守法，做遵紀(jì)守法的好少年。
我們小學(xué)生應(yīng)知道國家有法律，我國的社會主義法律是廣大人民意志的表現(xiàn)，人人要遵守法律，一切違法犯罪行為都要受到法律制裁；初步了解憲法規(guī)定和法律規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù)與小學(xué)生有關(guān)的內(nèi)容，懂得小學(xué)生要從小學(xué)法守法，向同違法犯罪行為作斗爭的英雄人物學(xué)習(xí)，做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。
法制安全知識
法制安全知識包括以下內(nèi)容：
1.交通法規(guī)：包括《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》等。
2.消防法規(guī)：包括《中華人民共和國消防法》、《火災(zāi)事故調(diào)查規(guī)定》等。
3.刑事法規(guī)：包括《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》等。
4.勞動法規(guī)：包括《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》等。
5.環(huán)境保護(hù)法規(guī)：包括《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》等。
6.網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)：包括《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》、《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等。
7.知識產(chǎn)權(quán)法規(guī)：包括《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國商標(biāo)法》等。
8.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)：包括《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》等。
9.反不正當(dāng)競爭法規(guī)：包括《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》、《中華人民共和國反壟斷法》等。
10.行政法規(guī)：包括《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國行政許可法》等。
11.司法解釋：包括最高人民法院、最高人民檢察院等發(fā)布的司法解釋文件。
12.地方性法規(guī)：包括各省市、自治區(qū)、直轄市等地方性法規(guī)文件。
13.國際公約：包括國際社會制定的有關(guān)國際公約，如《聯(lián)合國打擊跨國有組織犯罪公約》等。
14.外國法律法規(guī)：包括外國法律、法規(guī)文件。
法律基礎(chǔ)知識
1.法的定義
法是由國家制定、認(rèn)可并依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以權(quán)利好義務(wù)為調(diào)整機(jī)制，以人的行為及行為關(guān)系為調(diào)整對象，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展統(tǒng)治階級所期望的社會關(guān)系和價(jià)值目標(biāo)為目的的行為規(guī)范體系。
2.法的特征
(1)調(diào)整行為關(guān)系的規(guī)范。
(2)由國家專門機(jī)關(guān)制定、認(rèn)可和解釋，并具有普遍約束力的社會規(guī)范。
(3)以權(quán)利義務(wù)雙向規(guī)定為調(diào)整機(jī)制。
(4)依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。
3.法的本質(zhì)
法是統(tǒng)治階級意志的表現(xiàn)。法體現(xiàn)的是整個(gè)統(tǒng)治階級的意志，而不是統(tǒng)治階級中個(gè)別人或少數(shù)人的意志，同時(shí)也不是統(tǒng)治階級每個(gè)成員個(gè)人意志簡單的相加。
提高法制安全意識辦法
一是常預(yù)測
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，安全生產(chǎn)工作尤是如此。要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)形勢分析制度，始終保持清醒地頭腦，經(jīng)常查找安全生產(chǎn)中的'不安全因素和各類事故隱患苗頭，及時(shí)采取針對性整改措施，防患于未然，這是增強(qiáng)安全意識的基本方法。
二是常教育
認(rèn)真做好安全生產(chǎn)宣傳教育，營造安全生產(chǎn)濃厚氛圍，是增強(qiáng)安全意識的基礎(chǔ)和前提。既要定期進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，嚴(yán)格落實(shí)好“三級安全教育”制度，又要根據(jù)不同人員、不同時(shí)段和不同工作任務(wù)性質(zhì)和特點(diǎn)，隨時(shí)隨地有針對性地進(jìn)行安全教育，既要突出常見事故預(yù)防知識的引導(dǎo)，又要抓好突發(fā)性事故的教育，尤其要抓好警示教育，不斷強(qiáng)化干部職工群眾的安全生產(chǎn)意識。
三是常培訓(xùn)
要嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)培訓(xùn)制度，堅(jiān)決做到不培訓(xùn)不上崗。既要抓好新上崗員工的崗前培訓(xùn)工作，又要落實(shí)好特殊崗位人員的定期培訓(xùn)制度，還要抓好新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品崗位人員的培訓(xùn)，及時(shí)做好待崗復(fù)工、轉(zhuǎn)崗人員的培訓(xùn)工作，提高其安全生產(chǎn)意識和技能，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)漏洞和空白區(qū)。
四是常提醒
一線的職工群眾文化水平參差不齊，自我安全保護(hù)意識缺乏，安全生產(chǎn)技能跟不上形勢要求，在實(shí)際工作中，班組長和工會勞動檢查監(jiān)督員要注意經(jīng)常拉拉袖子提個(gè)醒，提醒他們注意安全，做到班前有交待，工作時(shí)有要求，下班后有小結(jié)。
五是常談心
實(shí)踐表明，職工的心理變化與自身崗位發(fā)生事故有著一定的聯(lián)系，尤其是一個(gè)人在受到挫折煩悶痛苦時(shí)，安全意識往往被淡化和忽視。各級領(lǐng)導(dǎo)、安管干部和班組長要落實(shí)好談心制度，注重把握職工的思想脈搏，通過面對面談心交心，解疙瘩、化矛盾、穩(wěn)情緒。尤其在職工個(gè)人生病、受挫、失望和家庭發(fā)生重大變故時(shí)，談心工作一定要及時(shí)跟上，確保職工不帶情緒上崗，時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦。
六是常檢查
單位安委會、工會安全監(jiān)督檢查委員會和單位領(lǐng)導(dǎo)、分管安全負(fù)責(zé)人、安全科(股)長等各級組織、領(lǐng)導(dǎo)對安全制度落實(shí)情況、安全設(shè)施完好情況、安全常識掌握情況要進(jìn)行定期和不定期的檢查，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患要抓住不放，小題大做，查原因、講危害、追責(zé)任、抓整改，尤其是傾向性問題苗頭和易發(fā)、頻發(fā)事故，要進(jìn)行專項(xiàng)整治，不徹底根除不罷休，在檢查落實(shí)中增強(qiáng)安全意識。
七是常講評
班組會、干部職工大會、職工代表大會要有安全工作講評，每一項(xiàng)工作、每一階段工作完成后要有安全意識講評，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的批評;講評不要留情面，指名道姓，嚴(yán)肅認(rèn)真，不輕描淡寫。要貫徹賞罰分明的原則，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，重獎(jiǎng)嚴(yán)罰，確使干部職工群眾在心靈上收到觸動，增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的主動性。
八是常交流
注重抓積極因素，善于運(yùn)用典型激發(fā)干部職工群眾增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識，對安全生產(chǎn)意識強(qiáng)，安全生產(chǎn)工作成效顯著的單位和個(gè)人，要適時(shí)組織經(jīng)驗(yàn)交流，如：“我為安全生產(chǎn)進(jìn)一言”、“親情安全演講”、安全工作先進(jìn)典型報(bào)告會等，在相互交流激勵(lì)中強(qiáng)化安全意識。
九是常整頓
發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重事故隱患或不良傾向時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)整頓;整頓要有聲勢，要解決問題，要剖析典型，要重賞重罰，嚴(yán)格法規(guī)法紀(jì)，以此警示職工群眾增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識。
十是常建設(shè)
要樹立安全生產(chǎn)重在建設(shè)的觀念，嚴(yán)格按照《安全法》和《安全生產(chǎn)條例》對政府和企業(yè)的安全生產(chǎn)的要求，確保安全生產(chǎn)所需的投入。對于單位安全生產(chǎn)必要的安全標(biāo)志、安全設(shè)施、安全設(shè)備，要做到齊全完好，并加大新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備所需的安全之要。經(jīng)常開展安全無事故評比競賽活動等，創(chuàng)建一個(gè)人人關(guān)注安全、關(guān)愛生命的良好氛圍。
十一是常演練
對于重點(diǎn)預(yù)防的事故和危險(xiǎn)源(點(diǎn))的各類應(yīng)急救援預(yù)案，要讓它們從墻上走下來，根據(jù)事故發(fā)生的特點(diǎn)和規(guī)律，適時(shí)適地組織好演練，讓干部職工群眾熟悉方案的內(nèi)容，掌握應(yīng)對突發(fā)事故的處置程序，熟練使用各類處置事故的設(shè)備、工具，防患于未然。
十二是常學(xué)習(xí)
學(xué)而知之，豐富的知識有助于增強(qiáng)安全意識，而缺乏安全意識的人，大多是知識貧乏的人，固有“傻大膽”之說。學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法、安全生產(chǎn)條例，可以使大家增強(qiáng)法紀(jì)觀念，在工作自覺按法律法規(guī)辦事;學(xué)習(xí)專業(yè)法規(guī)，可以使大家知道專業(yè)要求，明確該怎么辦，不該怎么辦;學(xué)習(xí)機(jī)器設(shè)備操作手冊說明，熟悉機(jī)器設(shè)備的技術(shù)性能、操作規(guī)程、使用注意事項(xiàng)，可以有效地增強(qiáng)安全意識，規(guī)范職工群眾的行為。
法制安全作文
范文一
青少年是祖國的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；青少年正處于長身體、長知識的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護(hù)意識和能力；由于社會環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，因此，加強(qiáng)對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。
范文二
為了增強(qiáng)我們的法律知識，今天中午12點(diǎn)，我們五年級3個(gè)班在多媒體教室里聽講了“小學(xué)生法制安全講座”，由東柵派出所的張敏張警官為我們主講。
首先，張警官告訴我們：“已滿14周歲，不滿16周歲犯故意傷害、投毒、販賣毒。罪行同樣要負(fù)刑事責(zé)任。”張警官還根據(jù)我們身邊的一些案例來告訴我們必須引以為戒。有一件案例讓我難以忘懷，講得是有一次，兩個(gè)男孩和他們的爸爸去田里，然后，兩個(gè)男孩感覺田里不好玩就回家了。但是，就是因?yàn)樗麄兓丶也湃浅隽舜蟮湣Ｋ麄兙尤荒７缕鹆恕断惭蜓蚺c灰太狼》中灰太狼烤羊的情節(jié)。幾個(gè)小朋友前幾次把火點(diǎn)起來時(shí)，這位弟弟都把火踩滅了，但是等再一次把火點(diǎn)起來的時(shí)候來了一陣風(fēng)，火越來越大，因?yàn)檫@哥哥和弟弟已經(jīng)被綁了起來，所以大火燒到了身上，等著爸爸回來的時(shí)候，這哥倆已經(jīng)被燒得面目全非。經(jīng)過這一件案例，我知道不要輕易模仿電視中的情節(jié)。張警官還為我們介紹了遵紀(jì)守法、運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益、預(yù)防犯罪、打擊犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法，是具有很強(qiáng)的'針對性與實(shí)用性。
通過今天的講座，我們明白了應(yīng)該怎樣注意自己的言行舉止，怎樣預(yù)防犯罪。我們一定要做一個(gè)懂法知法的小學(xué)生。
范文三
嚴(yán)道鎮(zhèn)的新南村，幾個(gè)孩子一起到一個(gè)小伙伴家里玩，正好每人在家，他們便玩起了捉迷藏。那個(gè)小伙伴和其中一個(gè)小孩子就藏在了他家的柜子里，由于關(guān)柜門的時(shí)候用力過猛，柜門上的鎖被震的扣住了，可他倆全然不知……其他小伙伴都找不到他們，只好沒趣的走了，而柜子里兩個(gè)可憐的孩子，因沒人知道他們在柜子里，自己又出不來，所以不論他們怎樣掙扎，還是悶死了……
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次！�。�(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散！雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止。
為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當(dāng)我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí)，也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他。這樣，每一個(gè)家庭都能美滿幸福了！
所以，讓我們將安全牢記心中，為我們美好的未來而奮斗！
范文四
沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)代表長方形尺子，而它們則用來劃定范圍，這就如同法規(guī)與我們的關(guān)系。有幸聽完這次講座，我不禁潸然淚下……
為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄�，小事化無？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴(yán)重的話，將會釀成終身大禍。輕記過，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
為什么犯罪率向青少年傾向？總而言之，青少年就是缺乏明辨是非的能力，不懂得學(xué)會拒絕。我想，如果青少年知道自己所做的事違法的話，我想，他們也就不會傻到以身試法的程度了。其次還與其監(jiān)護(hù)人的管教有著不可磨滅的關(guān)系。俗話說得好：籬笆扎的2緊，野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個(gè)好的環(huán)境中，孩子較大可能性的有一個(gè)好的發(fā)展，就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個(gè)其監(jiān)護(hù)人所營造的花天酒地的環(huán)境之下，我想則反之。
范文五
一個(gè)良好、安定的的國家,總是需要一些規(guī)章制度來維護(hù)的,在這樣的環(huán)境下,法律誕生了。
法律,是個(gè)神圣的稱呼,它是現(xiàn)代的包拯,那樣的大公無私;它是正義的化生,為一位位弱者討回公道;它是一架天平,決不會向另一邊傾斜;它肩負(fù)著維護(hù)和平的重任。正氣凜然的它，為社會驅(qū)逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。
作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該從小對法律有一定的認(rèn)識，應(yīng)該知法，懂法，守法。曾經(jīng)有一個(gè)小男孩就因不懂法而險(xiǎn)些喪命：
有一天，在一輛公交車上，有一個(gè)小男孩，他坐在靠窗的椅子上，也許是對新事物的好奇，坐在椅子上的他很不安分，時(shí)不時(shí)把頭手伸出窗外，這時(shí)，對面突然來了一輛公交車，差點(diǎn)把小男孩的頭擠扁，辛虧駕駛員處理及時(shí)，才沒造成悲劇�？梢娭ㄊ嵌嗝吹闹匾�，如果當(dāng)時(shí)他知道車輛行駛中，不要將頭手伸出窗外這一條或者駕駛員能及時(shí)提醒他，就不會有這驚險(xiǎn)一幕了。
當(dāng)然，我們不僅要知法，懂法，守法，還要會用法，如果不用，它的存在便沒有意義了。只有充分的利用它，才會使它的存在更有意義。讓我們再來聽一個(gè)小故事吧：
小建11歲時(shí)父母離異，他被法院判給了母親，但不久，母親因病去世。小建的父親此時(shí)已再婚并育有一女，不愿意再承擔(dān)撫養(yǎng)小建的義務(wù)。由于無人監(jiān)護(hù)，小建一直被寄養(yǎng)在外婆家�？墒峭馄拍昙o(jì)大，身體又不好，根本無力照顧小建，無助的小建將父親告上了法庭。法庭民事審判庭的李法官認(rèn)為，如果立案，就會出現(xiàn)父子對簿公堂的情形，容易使小建的心靈受到傷害，也不利于父子日后生活，應(yīng)盡可能在訴前調(diào)解，于是法庭通知小建的父親到庭談話，
在第一次談話中，小建的父親態(tài)度強(qiáng)硬，強(qiáng)調(diào)當(dāng)初小建的母親聲稱不需要他撫養(yǎng)兒子的。李法官指出，依據(jù)我國民法通則，未成年人的父母都是未成年人的監(jiān)護(hù)人，不因父母離婚而取消，如果遺棄未成年人，則要承擔(dān)法律責(zé)任。數(shù)天后，法院再次通知小建的父親到法庭談話，李法官曉之以理，動之以情，再次耐心為其解釋我國民法的監(jiān)護(hù)規(guī)則，，勸其克服困難，承擔(dān)起撫養(yǎng)小建的義務(wù)。經(jīng)過李法官的多次努力，小建最終于父親接回家一起生活。
是法律幫小建找回了愛，令他有了一個(gè)新的家，有了一份生活的保障�？梢�，法律對我們而言，是多么的重要。
有了法律，我們的生活將變得更加美麗;有了法律，人間的悲劇將不再重演;有了法律，我們的生活有了保障。法律將伴隨我成長!
法制安全演講稿
范文一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是“讓法制常駐你我心間”。最近在我們溫馨的校園里，出現(xiàn)了極其不和諧的音符，有人不經(jīng)允許私自離校，有人因小小摩擦揮拳動手，有人因語言不和惡語相加、有人因沉迷網(wǎng)絡(luò)不思進(jìn)取……凡此種種，令人擔(dān)憂，也催人深思。究其原因是紀(jì)律意識淡薄、法治觀念不強(qiáng)所致。
春夏秋冬，風(fēng)雨霜雪，這是自然法則對萬事萬物的支配。茫茫人海，蕓蕓眾生，社會的法則也無處不在地規(guī)范著每個(gè)人的行為�！盁o規(guī)矩難以成方圓，無尺寸難以得長短”。遵紀(jì)守法，建立和諧，不是當(dāng)下的時(shí)髦，不是媒體的點(diǎn)綴，它是平安生活的需要，是幸福生活的追求。我們每個(gè)人心中有法，行為遵法，社會自然和諧，生活自然安康�！笆掠龇▌t行，不遇法則止”。若反其道而行之，背離法律、法規(guī)，就不可能有和諧可言。列車失去軌道，只能導(dǎo)致災(zāi)難;河水離開河床，只能造成泛濫。君不見，餐桌上染紅染綠的食品，吃得人“花花腸子”;君不見，劣質(zhì)裝修材料，害得小兒慘遭白血病;君不見，為一點(diǎn)蠅頭小利而大打出手，大動干戈;君不見，有人心理失衡，怨恨報(bào)復(fù)，殺人放火。在這些人眼中，哪有什么國家的法律，又哪有法的影蹤�！胺ā睘榇笫拢P(guān)系到安邦定國;“法”又細(xì)微如絲，它關(guān)系到我們每一個(gè)生活的細(xì)枝末節(jié)。只有我們每一個(gè)人遵法、守法，才能將個(gè)人的守法就變?yōu)榇蟊姷氖胤ǎ『椭C就能匯聚成大和諧。毛澤東主席曾把青少年比作是“早上七八點(diǎn)鐘的太陽”，當(dāng)一輪初升的太陽在海天之間沖破云藹，噴薄而出，這是一種狀觀和勇氣。
我們應(yīng)將青春年少作為學(xué)習(xí)奮進(jìn)的資本，而不是游戲人生賭注。我們是祖國的未來，家庭的希望，我們沒有理由不珍惜生命，沒有理由不遵紀(jì)守法，更沒有理由不好學(xué)上進(jìn)!什么叫遵紀(jì)守法呢?對中學(xué)生而言，就是遵守《中學(xué)生守則》，踐行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。談到遵紀(jì)守法，有的同學(xué)就認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。如果魚離開了水，將是死魚。那么它們不僅得不到自由，更會失去生命。人也如此，不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，將會被車輛撞倒。因此，世上沒有不受約束的自由。
我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的`重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、家長老師要求我們遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間要互相關(guān)心尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處理，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我倡議，從今天起，從每一件小事做起，做一個(gè)知法懂法、愛法守法的合格中學(xué)生。
哲人康德曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心祟高的法則�！笔堑�，讓法在我心中，在你心中，在我們的心中。
我的演講完了。謝謝!
范文二
尊敬的校長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能夠站在這里，與大家一起分享有關(guān)法制安全進(jìn)校園的話題。我們都知道，校園安全是每個(gè)同學(xué)和老師共同關(guān)注和努力的目標(biāo)，而法制建設(shè)則是社會進(jìn)步的基石。將法制安全進(jìn)校園，不僅是為了保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全，更是為了培養(yǎng)我們作為公民的責(zé)任感和法治意識。今天，我想和大家一起探討一下，為什么法制安全進(jìn)校園是如此重要。
首先，法制安全進(jìn)校園能夠增強(qiáng)我們的安全保障。在校園中，我們要時(shí)刻保持安全意識，避免一些不必要的傷害和事故。通過法制安全的教育和宣傳，我們能夠更加深入地了解如何防范火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，同時(shí)也能學(xué)會正確的自我保護(hù)和互助。只有將法制安全納入校園教育體系，我們才能夠在危機(jī)來臨時(shí)保持冷靜，并采取正確的行動，確保自身和他人的安全。
其次，法制安全進(jìn)校園有助于培養(yǎng)我們的法治意識。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們?nèi)腴T法制的地方。通過接觸和了解法律知識，我們能夠認(rèn)識到法律對于我們生活和學(xué)習(xí)的重要性。只有明白了法律的作用和規(guī)范，我們才能夠更好地遵守法律，維護(hù)自己的權(quán)益，也能夠促進(jìn)和諧的校園環(huán)境的形成。在學(xué)校開展法制安全教育，能夠引導(dǎo)我們有正確的思維方式和行為準(zhǔn)則，讓我們在面臨各種誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)能夠做出明智的選擇。
第三，法制安全進(jìn)校園有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感和公民意識。作為一名學(xué)生，在校園中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，更要了解我們的權(quán)利和義務(wù)。只有成為有責(zé)任感的公民，我們才能夠認(rèn)真對待法律法規(guī)，尊重他人的權(quán)益，遵循校規(guī)校紀(jì)，不斷提升自己的道德水平。將法制安全納入校園教育，能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識到我們需要承擔(dān)的責(zé)任，使我們的行為更加符合社會的期望。
最后，法制安全進(jìn)校園能夠促進(jìn)校園的和諧與穩(wěn)定。只有校園是一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，我們才能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。通過加強(qiáng)法制安全教育，我們能夠了解到違法犯罪行為的危害性和后果，從而自覺遵守法律法規(guī)，維護(hù)和諧的校園生活。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該建立健全的法制安全管理機(jī)制，及時(shí)處理學(xué)校內(nèi)部的糾紛和問題，以保持校園的穩(wěn)定和秩序。
親愛的同學(xué)們，法制安全進(jìn)校園對于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。它不僅關(guān)乎我們的生命財(cái)產(chǎn)安全，更關(guān)乎我們成為一名合格公民的能力和素質(zhì)。希望我們能夠積極參與校園法制安全教育的活動，做到知法懂法、遵法守法，共同營造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們攜手合作，共同努力，讓法制安全成為我們校園的底色，為我們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
范文三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是法制教育。
同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來。正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的還幼稚，不成熟，可能做出一些不該做的事情，甚至因?yàn)榉梢庾R的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。如有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓梯時(shí)互相打鬧;在運(yùn)動時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)還不能正確處理同學(xué)之間的小摩擦，引發(fā)打架斗毆等。
《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的幾種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物等。
借此機(jī)會，我希望同學(xué)們平時(shí)做到以下幾點(diǎn)：
一、不在教學(xué)區(qū)吃零食。同學(xué)們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約，不該花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
二、不亂拋亂扔，不損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。
三、要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，人人做到嚴(yán)格遵守。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱�、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
法制安全標(biāo)語
1、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念！
2、加強(qiáng)法制宣傳教育，大力推進(jìn)“平安溫嶺建設(shè)”！
3、學(xué)法和守法并重，平安和幸福相依！
4、落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。
5、增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力！
6、堅(jiān)持法制宣傳教育同法治實(shí)踐相結(jié)合！
7、依法執(zhí)政、依法行政，全面提高社會法治化管理水平！
8、深入宣傳憲法，進(jìn)一步樹立憲法權(quán)威！
9、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平！
10、深入宣傳與群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法守法意識和維權(quán)能力！
11、推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義政治文明！
12、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)全市法治化進(jìn)程！
13、牢固樹立依法治國的觀念，執(zhí)政為民的觀念，依法行政的觀念，依法維權(quán)的、觀念！
14、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)！
15、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展！
16、依法治國，建設(shè)社會主義法治國家！
17、深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍！
18、學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法！
19、貫徹憲法精神，建設(shè)法治重慶！
20、擴(kuò)大社會主義民主，健全社會主義法制！
21、全面推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府！
22、加強(qiáng)法治宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)！
23、打造國際化法治化營商環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會大發(fā)展。
24、推動法治建設(shè)不斷深化，促進(jìn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
25、全面推進(jìn)社會建設(shè)法治化，保障和改善民生。
26、堅(jiān)持依法治國方略，建設(shè)民主法治國家。
27、加快法治建設(shè)步伐，助推社會管理創(chuàng)新。
28、開創(chuàng)農(nóng)村普法新局面，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。
29、和諧溧陽，法治先行，率先發(fā)展，法治助推。
30、努力學(xué)習(xí)法律知識，做遵紀(jì)守法的好公民。
31、依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的.領(lǐng)導(dǎo)。
32、法治建設(shè)你我參與，和諧日照大家受益。
33、法律援助在您身邊，公平正義與您牽手。
34、加強(qiáng)社會主義法治，擴(kuò)大社會主義民主。
35、守法律己，依法辦事，以人為本，執(zhí)法為民。
36、培育法治文化，創(chuàng)建法治城市；樹立法律權(quán)威，構(gòu)建和諧水城。
37、深化法治惠民活動，依法改善民生維護(hù)民權(quán)。
38、大力推進(jìn)依法治縣，全面建設(shè)小康社會。
39、堅(jiān)持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念。
40、深入開展普法教育，不斷提高法律素質(zhì)。
41、您的權(quán)益需要法律保護(hù)，法律權(quán)威需要您的維護(hù)。
42、加強(qiáng)政府法制建設(shè)，堅(jiān)持依法行政，提高法治化管理水平。
43、堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪行為，依法維護(hù)人民群眾正常的生產(chǎn)生活秩序。
44、大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢。
45、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
46、加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
47、手牽手，共建法治國家；心連心，同做守法公民。
48、一切有接受教育能力的公民，都應(yīng)當(dāng)接受法制宣傳教育。
49、加強(qiáng)公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。
50、依法執(zhí)政，依法行政，提高全社會法治化管理水平。
51、加強(qiáng)法制宣傳教育，大力繁榮法治文化。
52、加強(qiáng)法治文化建設(shè)，助推藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
53、開展社會治安綜合治理，維護(hù)社會穩(wěn)定。
54、加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施，堅(jiān)持公民在法律面前一律平等。
55、天天學(xué)法明是非，時(shí)時(shí)想法強(qiáng)觀念，處處守法樹文明，事事用法維權(quán)益。
56、加強(qiáng)法制宣傳，為建設(shè)社會主義法治城市營造良好的法治環(huán)境。
57、弘揚(yáng)社會主義法治理念，推進(jìn)法制宣傳教育深入開展。
58、弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
59、執(zhí)法為民，普法惠民。
60、舉法治大旗，倡文明新風(fēng)；走小康之路，建和諧社會。
61、民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。
62、加強(qiáng)農(nóng)村普法教育，推進(jìn)農(nóng)村法制建設(shè)。
63、創(chuàng)建法治城市，培育法治精神，樹立法治信仰，形成法治風(fēng)尚。
64、守法，法有情有義；違法，法鐵面無私。
65、做守法市民，建法治城市。
66、加強(qiáng)發(fā)展環(huán)境綜合整治，深化法治犍為建設(shè)。
67、實(shí)施依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家。
68、加強(qiáng)民主法制建設(shè)，努力構(gòu)建和諧社會。
69、積極參與法治創(chuàng)建，做學(xué)法守法用法的模范。
70、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
71、加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長。
72、全面落實(shí)依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家。
73、實(shí)現(xiàn)國家各項(xiàng)工作法治化，保障公民合法權(quán)益。
74、事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事。
75、合法行政，合理行政，程序正當(dāng)，高效便民，誠實(shí)守信，權(quán)責(zé)統(tǒng)一。
76、一日學(xué)法、終身受益，一人學(xué)法、全家受益，全家學(xué)法、社會受益。
77、有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
78、更新執(zhí)政理念，嚴(yán)格依法行政，維護(hù)群眾利益。
79、依法決策，依法行政，依法管理，依法辦事。
80、打造平安法治品牌，助推經(jīng)濟(jì)持續(xù)騰飛。
81、黨政推動、部門聯(lián)動、社會齊動，共創(chuàng)省級法治縣。
82、發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明。
83、積極學(xué)法，自覺守法，主動用法，誠心護(hù)法。
84、法制宣傳教育是全社會共同的責(zé)任，增強(qiáng)法制觀念，建設(shè)法治政府。
85、保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
86、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政能力。
87、加速法治建設(shè)進(jìn)程，建設(shè)更高水平小康社會。
88、增強(qiáng)群眾法制觀念，積極同違法犯罪行為作斗爭。
89、同筑法治長城，共享法治陽光。
90、執(zhí)法為民，一身正氣，維護(hù)正義，兩袖清風(fēng)。
91、依法推進(jìn)社會主義文化建設(shè)，保障人民群眾文化權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
92、加強(qiáng)法制宣傳教育工作，提升文明城市建設(shè)水平。
93、發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。
94、誠信是生活的通行證，法制是社會的安全網(wǎng)。
95、擴(kuò)大社會主義民主，建設(shè)社會主義法治國家。
96、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，大力開展社會治安集中整治。
97、深入開展法治縣創(chuàng)建，促進(jìn)和諧犍為、平安犍為建設(shè)。
98、以人為本，以法為綱，良法善治。
99、民主選舉，民主決策，民主管理，民主監(jiān)督。
100、把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來。
101、弘揚(yáng)法治，崇尚文明，做誠信守法的好公民。
102、創(chuàng)造平安就是創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造平安就是創(chuàng)造幸福。
103、爭做學(xué)法守法好公民，共建法治和諧新水城。
104、發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制。
105、加強(qiáng)青少年法制教育，關(guān)心下一代健康成長。
106、健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道。
107、手拉手，參與法治建設(shè)；心連心，共建幸福家園。
108、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)清廉為節(jié)。
109、擴(kuò)大社會主義民主，健全社會主義法制。
110、深化法治縣創(chuàng)建活動，全面實(shí)施依法治國方略。
法制安全名言警句
1、一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。――拉德布魯赫
2、無論何人，如為他人制定法律，應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上。――阿奎那
3、真想解除一國的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機(jī)會。――亞里士多德
4、憲法是一個(gè)無窮盡的、一個(gè)國家的世代人都參與對話的流動的話語。―勞倫·卻伯
5、法律的基本原則是：為人誠實(shí)，不損害他人，給予每個(gè)人他應(yīng)得的部分。―查士丁尼
6、法律是一架天平，我們在這頭，正義在那頭。
7、法律是約束我們的條框，也是保護(hù)我們的條框。
8、法律是支撐世界的天平。
9、法律文明伴我行，平平安安一輩子。
10、法律像母親溫暖的雙手，使我們的世界，春暖花開。
11、法律有時(shí)是慈祥的母親，守護(hù)著我們;有時(shí)是冰冷的警鐘，警示我們。實(shí)際上，主權(quán)在我們手上。
12、法律照顧每一個(gè)人，法律面前人人平等。
13、法是道德的最后底線，請不要跨越。
14、法是你我他，你我他是家，家是國，無法不成國。
15、法網(wǎng)如天網(wǎng)，無形之中，束縛陰霾于股掌之間。
16、法猶水，國如魚，魚缺水死，國無法亡。
17、法在我們每一個(gè)人心中綻放。
18、法在心中，律在手中，心口合一，社會安定。
19、法在心中，無憂暢行。
20、法就是一盞燈，多一個(gè)人遵守，就多一盞燈，燈光多一點(diǎn)，黑暗就少一點(diǎn)。
21、法制教育，永存于心中，遵紀(jì)守法，是我們最基本的責(zé)任。
22、法制就代表著和平，沒有了法制就沒有了和平。
23、自由不是無限制的自由，自由是一種能做法律許可的任何事的權(quán)力。——孟德斯鳩
24、自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利�！系滤锅F
25、支配和統(tǒng)治一切的，在君主政府中是法律的力量，在專制政府中是永遠(yuǎn)高舉著君主的鐵拳，但是在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德�！系滤锅F
26、法律是一切人類智慧聰明的.結(jié)晶，包括一切社會思想和道德。——柏拉圖
27、沒有絕對的平等，也沒有絕對的權(quán)力。人在天性上類同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同類�！蜖栐�
28、人們嘴上掛著的法律，其真實(shí)含義是財(cái)富�！獝郢I(xiàn)生
29、只要不違反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益�！獊啴�(dāng)·斯密
30、一個(gè)細(xì)小的、瞬息即逝的期望可以經(jīng)常地從純自然的環(huán)境中產(chǎn)生出來，而一個(gè)強(qiáng)烈而持久的期望，則只能來自于法律�！吳�
31、法律不會強(qiáng)迫一個(gè)人去做他不可能做到的事。
32、法律旨在防止強(qiáng)勢者為所欲為。
33、無法在司法程序中被采信的事實(shí)就等于不存在。
34、當(dāng)一部制定法所為之服務(wù)的理由不復(fù)存在的時(shí)候，這部法律也便會隨之消失。
35、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
36、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就象影子跟隨著身體一樣。
37、法律的真理知識，來自于立法者的教養(yǎng)。
38、法律解釋者都希望在法律中尋獲其時(shí)代問題的答案。
39、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
40、法官乃會說話的法律，法律乃沉默的法官。
41、法律不能讓人人平等，但在法律面前人人是平等的。
42、法律乃是改革的主要力量，是解決沖突的首要渠道。
43、人類法律，事物有規(guī)律，這是不容忽視的�！獝郢I(xiàn)生
44、人類受制于法律，法律受制于情理�！小じ焕�
45、人們通常會發(fā)現(xiàn)，法律就是這樣一種的網(wǎng)，觸犯法律的人，小的可以穿網(wǎng)而過，大的可以破網(wǎng)而出，只有中等的才會墜入網(wǎng)中。——申斯通
46、人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了城墻而戰(zhàn)斗一樣�！绽死�
47、如果法律沒有恐懼支撐，它絕不能生效�！鞲？死账�
48、如果我們國家的法律中只有某種神靈，而不是殫精竭慮將神靈揉進(jìn)憲法，總體上來說，法律就會更好�！R克·吐溫
49、若是沒有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒有力量的�！屏ζ账�
50、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣�！惪ɡ麃�
51、法律的真正目的是誘導(dǎo)那些受法律支配的人求得他們自己的德行�！⒖�
52、法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能�！_伯斯庇爾
53、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益;一部分靠有害的強(qiáng)制，一部分靠榜樣的效力�！窭闲闼�
54、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了�！呥_(dá)哥拉斯
55、法律一多，公正就少。——托·富勒
56、法律因罪惡而發(fā)展，并且懲辦罪惡�！ヂ謇飱W
57、法律有權(quán)打破平靜。——馬·格林
58、法律源于人的自衛(wèi)本能�！⒏袼鳡�
59、法律和制度必須跟上人類思想進(jìn)步�！芨ミd
60、法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護(hù)著我們大家;它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上�！郀査谷A綏
61、法律如果不講道理，即使延續(xù)時(shí)間再長，也還是沒有制約力的�！獝邸た瓶�
62、法律是社會的習(xí)慣和思想的結(jié)晶�！小の椤ね栠d
63、法律是為了保護(hù)無辜而制定的�！獝勐蕴�
64、法律是最保險(xiǎn)的頭盔�！獝邸た瓶�
65、法律總是把全民的安全置于個(gè)人的安全之上。——西塞羅
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