讀書快樂的手抄報資料
我又像一個饑餓的人,書像一個面包,我躺在這塊“面包上”,覺得一點也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多,積累的好詞好句也越來越多。所以,看書給我?guī)砹撕芏嗪锰。下面是關于讀書快樂的手抄報資料的內容,歡迎閱讀!
關于讀書的名人名言
1、學者貴知其當然與所以然,若偶能然,不得謂為學!獙O中山
2、經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量!郀柣
3、追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標。——愛因斯坦
4、讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病!聦W誠
5、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中,只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象!澙锾
6、讀書謂已多,撫事知不足!醢彩
7、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
8、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多!蹇
9、讀書,永遠不恨其晚。晚,比永遠不讀強。——梁實秋
10、倘能生存,我當然仍要學習!斞
11、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的!系滤锅F
12、書籍能引導我們進入高尚的社會,并結識各個時代的最偉大人物!惯~爾斯
13、立身以立學為先,立學以讀書為本!嵏
14、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人!招兄
15、不學而求知,猶愿魚而無網(wǎng)。——葛洪
16、立身以力學為先,力學以讀書為本!獨W陽修
17、讀過一本好書,像交了一個益友!乜思
18、不怕讀得少,只怕記不牢!焯亓
19、揮汗讀書不已,人皆怪我何求。我豈更求榮達,日長聊以銷憂。讀書,為明理也;明理,為做人也!碚咨p
20、知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外!喔
21、生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人!郀柣
22、才須學也。非學無以廣才,非志無以成學!T葛亮
23、一切書籍不是刀劍,就是夢幻;你可以用語言進行殺戳,也可以用語言進行迷惑!ⅰぢ逋
24、讀書是我惟一的娛樂,我不把時間浪費于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲!惶m克林
25、讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。——黃庭堅
26、讀書是最好的學習,追隨偉大人物的思想,是富有趣味的事情啊。——普希金
27、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識!障=
28、書籍是幼年人的導師,是老年人的護士,在岑寂的時候,書籍使我們歡娛,遠離一切的痛苦!吕锶~爾
29、我們知道的東西是有限的,我們不知道的東西則是無窮的。——拉普拉斯
30、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹
31、自得讀書樂,不邀為善名。——王永彬
32、各種蠢事,在每天讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化!旯
33、欲窮千里目,更上一層樓!踔疅
34、不知道自己無知,乃是雙倍的無知!乩瓐D
35、讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕!
36、讀書對于智慧,就象體操對于身體一樣!V語
37、積財千萬,無過讀書!佒
38、除了野蠻國家,整個世界都被書統(tǒng)治著!柼貭
39、不讀書的人,思想就會停止!业铝_
40、不讀書的人,思想就會停止!V語
讀書作文
書,是人類最有營養(yǎng)的補品。書能把知識的大門把開,讓我們陶醉在知識的世界里,享受讀書的快樂。
今天是一個風和日麗的日子,我見了,心想:不會有什么好事發(fā)生吧?果然不出我所料,學校的大黑板寫了下午去二中聽課,主題是:讀書。我們看完了以后,都以急切的心情等待下午來臨。
好不容易等到了下午,太陽用燦爛的陽光照在我們身上。我一進校門,人山人海的人群撲入我的視野。我左找找,右看看,就是找不到我們班上的人,再找找,呀!找到了,他們在一個隱蔽的角落里,怪不得找不到他們。整好隊伍后,我們便踏上了去二中的路上。
到了二中,我們走到了多媒體教室,我們便找了個座位,坐了下來,等著教授來講課。過了一會兒,教授開始自我介紹:“大家好,我叫湯素蘭老師,我是一名作家,我的作品有《笨狼的故事》……”我們聽得是目瞪口呆!昂,下面我來講課。”在講課時,老師還不停地提問,回答了的同學興高采烈地去領書,沒回答地只好唉聲嘆氣地把手放下來。這里還講了讀書的好處:
一、讀書能獲得快樂。
二、讀書能有想象。
三、讀書能讓我懂得做人的道理。
四、讀書能實現(xiàn)理想,養(yǎng)成好習慣。
這次課讓我明白了讀書的好處,真是受益匪淺。
讀書名言警句
1、玉不啄,不成器;人不學,不知意!度纸(jīng)》
2、問渠那得清如許,為有源頭活水來!祆
3、理想的書籍是智慧的鑰匙!蟹蛲袪査固
4、吾生也有涯,而知也無涯。——莊子
5、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書!羁喽U
6、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中,只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象!澙锾
7、敏而好學,不恥下問!鬃
8、一日不讀口生,一日不寫手生。
9、少壯不努力,老大徒傷悲!稘h樂府·長歌行》
10、讀書有三到,謂心到,眼到,口到!祆
11、黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲!佌媲
12、讀書破萬卷,下筆如有神。
13、奇文共欣賞,疑義相如析!諟Y明
14、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾
15、問渠哪得清如許,為有源頭活水來!祆
16、讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生
17、千里之行,始于足下。——老子
18、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;志而好學,如炳燭之光!獎⑾
19、己所不欲,勿施于人!鬃
20、讀書也象開礦一樣,“沙里淘金”!w樹理
21、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代!喔
22、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!郀柣
23、讀書破萬卷,下筆如有神!鸥
24、少壯不努力,老大徒悲傷。
25、書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難!懹
26、書是這一代對下一代精神上的遺訓!諣栣
27、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠!障=
28、三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!鬃?/p>
29、有些人為思想而讀書-罕見;有些人為寫作而讀書-常見;有些人為搜集談資而讀書,這些人占讀書人的大多數(shù)!茽栴D好的書籍是最貴重的珍寶!獎e林斯基書是唯一不死的東西!鹛
30、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索!
31、讀萬卷書,行萬里路。——劉彝
32、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多!芏鱽
33、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——劉向
34、無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專……——韜奮
35、書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫
讀書快樂作文六百字
書能夠影響人的思想,一本好書,會改變一個人的一生。記得高爾基說過這樣一句話:書是進步的階梯。所以,對我來說,一本好書就像一包香脆可口的餅干,又像一根法力無邊的魔法棒。
我讀書有不少方法:一是多翻。只要書手頭,就會翻一翻,看一看,讀一讀。我認為這樣可以開闊視野,拓寬思路;二是背書。每天早晨,我能會放聲讀幾遍語文課文,仔細品味一番。然后將微處理機九牛二虎之力內容背下來;三是摘錄。我十分喜歡用這個方法積累資料。我覺得收集資料會讓我知識倍增。
我讀過許多書,有《西游記》、《兒童時代》、《十萬個為什么》……數(shù)不勝數(shù)。這些好書使我懂得了一個深刻的道理,也讓我學到了不少課外的知識。
在我看過的眾多書中,對我影響最大的要數(shù)童話故事《小故事,大道理》這本書了。書中既有愛國的智慧故事——海娃送信、牛販子的妙計;也有生活中的智慧故事——愛動腦的魯班、司馬光砸缸,還有蘊含常識的智慧故事——企鵝化水、小喜鵲找家等。那閃光的智慧好比一把把金鑰匙,為我們開啟了一扇扇智慧之門;又如一盞盞明燈,伴著我們成長的一程又一程。
有一天,我、爸爸和幾個小伙伴一起在我家屋后竹林里乘涼。爸爸指著竹子問:“你們說說竹子會不會像其他樹木一樣,不停地長粗?”小伙伴們毫不猶豫地回答:“當然會!蔽覅s在一旁默默地思考。突然,我想起《小故事,大道理》這本書中說過竹子是不會長粗的。于是,我說:“竹子不會長粗。”“為什么?”“因為竹子是木本料植物;它的莖沒有行成層的形狀,所以不會長粗,只會不斷地長高!蔽野褧现v的知識一五一十地告訴了他們。爸爸聽了,和藹可親地說:“回答正確!辈⑥D身對小伙伴們說“你們應該向琦琦學習,愛讀書。”他們個個都向我投來了敬佩、羨慕的目光。我心里喜滋滋的。
我愛讀書,它給我?guī)頍o比的快樂。
如果你也有濃厚的讀書興趣,那么就讓我們在攀登書山,暢游書海的過程中獲得無窮無盡的樂趣。
讀書快樂方案范文
一、指導思想:
書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,結合學校開展的讀書活動,在班中形成良好的讀書氛圍,引導學生與好書交友,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書, 從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗:讀書,是快樂的!
二、活動目的:
1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。
2、通過活動,使學生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生的綜合素質。
3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
三、閱讀書目:
《安徒生童話》《格林童話》《成語故事》《三字經(jīng)》《古詩文誦讀手冊》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險記》等描寫動物的童話《365夜知識童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險記》 童話《假面舞會》 童話《快樂小屋》 童話《下一個就是我》有關春天的故事等
四、指導策略:
。ㄒ唬I造書香濃郁的讀書氛圍。
。1)“我愛讀書”剪報活動。
。2)征集讀書名言,制作書簽。
。3)《快樂從書中來》課本劇、童話劇、情景劇展評
。4)以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學們一起讀書。
。5)記住班級讀書口號:“讀書快樂,快樂讀書!”要求每個同學無論是早晨還是中午,走進教室就看書。
(二)建好班級“快樂書架”,讓學生有書可讀。
1、要求每人選5本書帶到學校,建立班級小書庫。推選圖書管理員,及時做好出借、及還書記錄。
2、班級小書庫定時向學生出借圖書,保證學生每兩周輪換一次圖書。
3、“換一本書,交一個友”。
鼓勵小朋友們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學間的友誼。借別人的書,一定注意愛護。
五、評價方法:
小學生活潑好動、天真可愛,愛聽(講)故事,愛表演。針對他們的特點,我采取“講”“展”、“賽”等形式,激發(fā)學生的讀書興趣。開展小小故事會、朗讀比賽、、親子共讀、每月的讀書交流、“我愛讀書”剪報、特色書簽展、課本劇表演等活動,評選“故事大王”、“小小書蟲” ……
【讀書快樂的手抄報資料】相關文章:
關于讀書快樂的手抄報資料09-15
我讀書我快樂手抄報資料09-15
快樂語文手抄報資料05-08
讀書手抄報的資料09-15
讀書的手抄報資料09-14
讀書手抄報資料09-14
我愛讀書我快樂手抄報資料08-16
寒假快樂手抄報資料08-31
快樂寒假手抄報資料08-30