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    說好普通話的手抄報資料

    時間:2023-09-11 15:55:41 麗華 手抄報 我要投稿
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    說好普通話的手抄報資料

      在學習、工作中,大家都聽說過或者使用過手抄報吧,手抄報是傳遞信息,宣傳知識的有效工具。那么你有真正了解過手抄報嗎?以下是小編為大家收集的說好普通話的手抄報資料,希望能夠幫助到大家。

      說好普通話的手抄報資料

      語音基礎知識

      一、音節(jié)和音素

      音節(jié)是自然的語音單位,一個漢字就是一個音節(jié)(兒化韻例外)。

      音素是最小的語音單位,可分為元音和輔音。

      二、聲調(diào)

      普通話有四個聲調(diào):陰平、陽平、上聲、去聲。

      陽平:注意不要拐彎。

      上聲:在讀單字時,不能讀成半上,不能拐兩次彎。在讀雙音節(jié)詞語時,若上聲在陰平、陽平、去聲前念半上,如"喜歡";若上聲跟上聲相連,前面的上聲變成升調(diào),跟陽平一樣,如"美好";若上聲在后,可讀半上,如"工廠"。

      三、聲母和韻母

      聲母是音節(jié)開頭的輔音,韻母是音節(jié)中聲母后面的部分。

      1、聲母:(21個)

      雙唇音:b、p、m 唇齒音:f 舌面音:j、q、x

      舌根音:g、k、h 舌尖前音:z、c、s 舌尖中音:d、t、n、l

      舌尖根音:zh、ch、sh、r

      n 又叫鼻音,l 又叫邊音;z、c、s 又叫平舌音,zh、ch、sh、r 又叫翹舌音。

     。1)鼻音與邊音

      n 發(fā)音時,舌尖抵住上齒齦,軟腭下降,打開鼻腔通路,氣流振動聲帶,從鼻腔通過。如"能耐"、"泥濘"的聲母。

      l 發(fā)音時,舌尖抵住上齒齦,軟腭上升,堵塞鼻腔通路,氣流振動聲帶,從舌頭兩邊通過。如"玲瓏"、"嘹亮"的聲母。

      無賴-無奈 水牛-水流 男褲-藍褲 旅客-女客 腦子-老子

      連夜-年夜 留念-留戀 濃重-隆重 大娘-大梁 南部-藍布

     。2)平舌音與翹舌音

      摘花-栽花 商業(yè)-桑葉 阻力-主力 木柴-木材 自力-智力

      三角-山腳 春裝-村莊 小炒-小草 蔬菜-素菜 支援-資源

      2、韻母:(39個)

     。1)單韻母:(10個)

      a、o、e、i、u、ü、ê、-i(前)、-i(后)、er(兒化韻)

      分清i-ü 下雨-所以 區(qū)域-會議 預見-意見 通訊-通信

      (2)復韻母:(13個)

      前響復韻母:ai、ei、ao、ou

      ai 白菜、海帶、買賣

      ei 配備、北美、黑霉

      ao 高潮、報道、吵鬧

      ou 后樓、收購、漏斗

      后響復韻母:ia、ie、ua、uo、üe

      ia 加價、假牙、壓下 ie 結業(yè)、貼切、趔趄

      ua 花褂、桂花 uo 過錯、活捉、闊綽

      üe 雀躍、決絕

      中響復韻母:uai、uei、iao、iou

      uai 摔壞、外塊 uei退回、歸隊

      iao 巧妙、小鳥、教條 iou優(yōu)秀、求救、牛油

      (3)鼻韻母:(16個)

      an、 en、 uan、 ian、 en、 in、 un、 üan

      ang、 eng、 uang、 iang、 ueng、 ing、 ong、 iong

      分辨 en-eng

      陳舊-成就 深沉-生成 深耕-生根 分針-風箏

      分辨 in-ing

      親近-清靜 紅心-紅星 人名-人民 信服-幸福

      分辨an-ang

      女藍-女郎 爛漫-浪漫 反問-訪問 擔心-當心

      分清an-ang

      搬家-幫助 盤繞-旁邊 隱瞞-很忙 船帆-正方

      擔心-當然 海灘-雞湯 江南-氣囊 蘭花-郎中

      干粉-剛強 看見-健康 寒冷-杭州 占有-張羅

      產(chǎn)婦-廠房 山水-商人 然而-叫嚷 參與-倉位

      上船-上床 三人-桑葉 安靜-昂揚 簪子-臟水

      普通話朗讀

      在繁華地巴黎大街的路旁,站著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討,而是在身旁立一塊木牌,上面寫著:“我什么也看不見!”街上過往的行人很多,看了木牌上的字都無動于衷,有的還淡淡一笑,便姍姍而去了。

      這天中午,法國著名詩人讓彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字,問盲老人:“老人家,今天上午有人給你錢嗎?”

      盲老人嘆息著回答:“我,我什么也沒有得到!闭f著,臉上的神情非常悲傷。

      讓彼浩勒聽了,拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”幾個字,就匆匆地離開了。

      晚上,讓彼浩勒又經(jīng)過這里,問那個盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說:“先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了!” 讓彼浩勒聽了,措著胡子滿意地笑了。

      “春天到了,可是我什么也看不見!”這富有詩意的'語言,產(chǎn)生這么大的作用,就在于它有非常渾厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那藍天白云,那綠樹紅花,那鶯歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對于一個雙目失明的人來說,只是一片漆黑。當人們想到這個盲老人,一生中竟連萬紫千紅的春天//都不曾看到,怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢?

      關于普通話的作文

      普通話能讓我們四面八方的小伙伴都成為一家人。它有著豐富的感情,能讀出祖國大好山河的雄偉,怡人風景的秀麗,母親般慈愛的語氣。這個是其他語言所不及的。

      我們必須養(yǎng)成說普通話的習慣。為什么呢?比如我們?nèi)ネ獾芈糜,長大去異地工作,與外地的同學交流等,如果你一句,我一句的亂比劃不就想打架嗎?這不,我的生活還有個現(xiàn)實的例子呢!

      我的堂弟本來是在家里由爺爺奶奶撫養(yǎng)的,今年叔叔接他去廣州讀幼兒園。在幼兒園,他帶了他愛不釋手的玩具小汽車去玩,玩得正開心的時候,小汽車的輪胎掉了,他也不會說普通話,就會說:“我的綾子絆噠呢!我的綾子絆噠呢!”老師聽不懂他在說什么,在旁邊干瞪眼,他急得直跳說:“我的綾子(輪子)絆噠呢!絆噠呢!”這下老師也急了,大家一起急,但也無法溝通。后來老師打電話給嬸嬸才知道他心愛的汽車輪子掉了。你看,這就是因為語言不統(tǒng)一,而鬧的溝通笑話!

      我們不僅要說好普通話,還要寫好規(guī)范字。有一件令我記憶猶新的囧事充分說明了這一點。那是我上小學的前一天。媽媽說:“明天就上一年級了,一定要給老師留個好印象,上課要多發(fā)言哦!”對于上學無比興奮的我,很愉快地答應了媽媽的要求。為了給老師留下好印象,我在家就拿著一本新的生字本,認認真真把自認為寫得最好的名字寫在本子上。第二天,我上課時積極的舉手發(fā)言了。老師很欣賞地說:“咦,這位小同學表現(xiàn)不錯,讓我們大家來交個朋友吧!”說著,老師看了看我擺在桌子上的生字本的名字:“誒?這個小朋友的名字是劉—車—干!甭牭竭@么個奇怪的名字,全班同學哄堂大笑。“天哪,我的名字不是劉軒嗎?老師怎么念成了劉車干呢?”我窘得滿臉通紅,恨不得找條地縫鉆進去。心想:第一天上學就出了個這么大的洋相,我以后還怎么交朋友呢?這時候,老師看到我的臉紅了,就急忙打圓場說:“你應該是叫劉軒吧!”我羞澀地點了點頭!皩Σ黄,老師沒有看清楚你的名字,誤會你了,不過以后字要寫好哦,把漢字一分為二可就變了樣呢!”我似懂非懂的點了點頭。雖然當時不太明白老師的意思,但是這件事卻給我留下了很深的印象,也許,我現(xiàn)在的字寫得一絲不茍也得益于這件發(fā)生在一年級的小事吧!

      因為不會說普通話,我們可能會鬧笑話,因為字寫得不端正,我們可能會出洋相。所以,朋友們,讓我們乘著祖國大力推廣普通話這股東風,學好普通話,寫好規(guī)范字吧!

      普通話繞口令

      1.山前有只虎,山下有只猴;f猴,猴斗虎;虎攆不上猴,猴斗不了虎。

      2.三哥三嫂子,請借給我三斗三升酸棗子,等我明年樹上摘了新棗子,再把借的這三斗三升酸棗子,如數(shù)還您三哥三嫂子。

      3.老虎堂上一面鼓,鼓上一只皮老虎。皮老虎,抓破鼓,拿塊破布往上補。見過破布補破褲,哪見破布補破鼓?

      4.小郭畫了朵紅花,小葛畫了朵黃花,小郭想拿他的紅花換小葛的黃花,小葛把他的黃花換了小郭的紅花。

      5.山上五棵樹,架上五壺醋,林中五只鹿,箱里五條褲。伐了山上樹,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的褲。

      普通話日記

      星期天,我決定教奶奶學普通話。這次我教的是俗語:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。

      教奶奶的時候,奶奶老是把一寸光陰的“光”讀成“剛”,我教了好久她都讀不會。不過,我一直耐心地幫奶奶糾正讀音,奶奶也學得可認真了!中午的時候,奶奶終于都會了!呼——真是太累了!但是,我下次還會再教奶奶多一些普通話!

      媽媽說:“學好普通話,走遍天下都不怕!”等奶奶學會了普通話,以后出去旅游就可以和別人更好地聊天了!

      關于普通話的名言

      1、普通話同青春攜手,文明語和時尚并肩。

      2、樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)。

      3、說好普通話,朋友遍天下。

      4、普通話,從我做起。

      5、說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。

      6、推廣普通話,公務員要帶頭。

      7、文明語深入男女老少心,普通話融匯東西南北情。

      8、我是中國娃,愛說普通話。

      9、心相印,語相通,共奔小康樂融融。

      10、新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。

      11、普通話,使你我靠得更近。

      12、普通話,情感的紐帶,溝通的橋梁。

      13、普通話,神州音,華夏情。

      14、普通話,讓生活更精彩,讓社會更溫馨。

      15、普通話,時代的需求,時尚的追求。

      16、普通話是我們的校園語言。

      17、普及普通話,四海是一家。

      18、面向現(xiàn)代化,推廣普通話。

      19、積極普及普通話,齊心協(xié)力奔小康。

      20、溝通——從普通話開始。

      21、愛國旗,唱國歌,說普通話。

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