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五年級語文下冊期中試卷試題
在各個領域,我們都經(jīng)?吹皆嚲淼纳碛,作為學生,想要成績提升得快,那么平時就一定要進行寫練習,寫試卷,你知道什么樣的試卷才算得上好試卷嗎?以下是小編精心整理的五年級語文下冊期中試卷試題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級語文下冊期中試卷試題 1
一、讀拼音,寫詞語。(10分)
línglìfēnfùqīliángjídùxìnì
。 )( )( )( )( )
qiáocuìnüèdàilúndūnáizhènghóngyáng
。 )( )( )( )( )
二、比一比,組詞。(8分)
延( )賊( )歇( )睜( )
廷( )絨( )揭( )掙( )
贈( )。 )較( )練( )
增( )駿( )狡( )煉( )
三、給多音字注音并組詞。(6分)
( )( )( )
散屏供
。 )( )( )
四、把詞語補充完整。(4分)【五年級期中試卷及答案】
習以為( )一( )莫展( )思苦想照本宣( )
曠野( )郊不屈不( )不可思( )激情四( )
五、選詞填空。(7分)
凝視注視注意
1.它一聽到老鼠的一點響動就屏息( ),一連就是幾個鐘頭。
2.精彩的馬戲開始了,觀眾都( )著戲臺。
3.過馬路一定要( )安全,走人行道。
雖然……但是……不是……而是……不是……就是……不但……而且……
1.寫字的時候,( )要正確,( )要工整。
2.爸爸媽媽不在家,( )哥哥煮飯,( )我煮飯。
3.( )今天下雨,( )仍然要上學。
4.經(jīng)過現(xiàn)場辨認分析,這支筆( )小明的,( )小方的。
六、寫出下列句子所用的修辭手法。(5分)
1、站在高處向下看,只見一條條“火龍”,在大地上穿行。( )
2、這種可恥的行徑怎能不激起人們的痛恨呢?( )
3、兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿勢轉(zhuǎn)動著身軀。( )
4、這巴掌大的地方什么也種不下。( )
5、貓會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。( )
七、按要求改寫句子,不改變原句意思。(10分)
1.小貓未滿月的時候不可愛。(改為反問句)
________________________________________________________
2.太陽升起來了。(改為擬人句)
_________________________________________________________
3.南丁格爾從小勤奮好學,受到良好的教育。(縮句)【五年級期中試卷及答案】
4、這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?(改為陳述句)
5、黃道婆傳授給了父老鄉(xiāng)親們植棉技術(shù)。(改為“被”字句和“把”字句)
“被”字句
“把”字句
八、積累與運用。(10分)
1.水草肥美的地方鳥兒多,。
2、母親的寶貝是子女,。
3、信賴,。
4、,貂裘換酒也堪豪。
,灑去猶能化碧濤。
5、在第三單元中,我們認識了( )的黃道婆,( )的南丁格爾,( )的常香玉,( )的居里夫人,( )的花木蘭。
九、閱讀。
(一)《貓》課內(nèi)閱讀,完成練習。
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問?墒,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,( )誰怎么呼喚,它( )不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,( )把老鼠等出來( )!
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,( )誰說多少好話,它一聲( )不出。
它什么都怕,總想藏起來?墒撬帜敲从旅停灰f見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
1、判一判,對的打“√”,錯的打“×”。(2分)
(1)、《貓》這文章是我國著名作家老舍先生寫的。( )
(2)、“在稿紙上踩印幾朵小梅花”,說明貓是一位畫家。( )
2、請在文中的( )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(3分)
3、“古怪”的`意思是( ),作者主要是從三個方面來寫出貓的古怪的。說貓既( )又( );既( )又( );既( )又( )。表面看起來作者是( )貓的,其實是表達了對貓的( )之情。(5分)
(二)閱讀短文,完成練習。
門的懸念
學校大廳的門被踢破了。
可憐的門。自從安上那天起,幾乎沒有一天不挨踢。十三四歲的孩子,正是撒歡兒的年齡。用腳開門,用腳關(guān)門,早已成了不足為奇的大眾行為。
教導主任為此傷透了腦筋,他曾在門上張貼過五花八門的警示語,可是不頂用。他找到校長:“干脆,換成鐵門──讓他們?nèi)ァ小氰F家伙吧!毙iL笑了,說:“放心吧,我已經(jīng)訂做了最堅固的門。”很快,破門拆下來,新門裝上去了。
新門似乎挺帶 人緣 裝上以后居然沒有挨過一次踢 孩子們走到門口總是不由自主地放慢腳步陽光隨著門扉旋轉(zhuǎn)燦燦的金色灑了孩子們一身一臉穿越的時刻 孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸
這道門怎能不堅固——它捧出一份足金的信任,它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中,讓他們在美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護。
——這是一道玻璃門。
1、給下面的字加上不同的偏旁,再組成詞語。
。 )( )( )
令 ( )專( )卒( )
。 )( )( )
2、給短文第四自然段加上標點。
3、校長說“我已經(jīng)訂做了最堅固的門”,意味深長。為什么說這門是最堅固的?
4、教導主任會在門上貼上怎樣的警示語,請你試著寫上兩條。
5、文中說,“它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中”。這“易碎的夢”具體指什么?
6、如果你是那位校長,你會采取什么樣的措施來保護那扇門?
十、作文。(25分)
題目:我發(fā)現(xiàn)了
在生活中,你一定有許多發(fā)現(xiàn),比如:發(fā)現(xiàn)某人的一個秘密或一種品質(zhì),發(fā)現(xiàn)了自己某一種能力,發(fā)現(xiàn)了大自然的一個奧秘……請選其中的一件事寫一記敘文。
要求:把題目補充完整,記敘有重點;語句通順,表達完整,內(nèi)容具體,400字以上。
五年級語文下冊期中試卷試題 2
一、讀拼音,寫漢字。(10分)
jǔ jué xiao yan e hao wǔ rǔ chān fú páo xiào
。ǎǎǎǎǎǎ
Xiong tang shen yin quang gu cu yong
。ǎǎ
二、用線劃掉句中不恰當?shù)脑~。(8分)
1、楚王仗著自己國勢強盛,想(趁機乘機)(侮辱污辱)晏子,顯顯楚國的威風。
2、一定是拉駱駝的人,耐不住那長途寂(寞默)的旅程,才給駱駝戴上了鈴鐺,增加一些行路的(趣味情趣)。
3、那些小丘的線條是那么柔美,就像用綠色(渲喧)染的中國畫那樣。
4、(不管不僅)遇到風沙還是雨雪,(不但不管)遇到干旱還是洪水,它(總是還是)那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。
三、判斷。(5分)
1、“最喜小兒亡(wang)賴,溪頭臥剝(bao)蓮蓬”句中帶點的字,讀音是正確的。()
2、《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末到晉代士族階層言談軼事的小說。()
3、《晏子使楚》是按事情發(fā)展順序來寫的,開頭寫事情的起因,中間寫事情的經(jīng)過,結(jié)尾寫事情的結(jié)果。()
4、“孔指以示兒曰。”中“以示”表示“給、、、、看”。()
5、課文《冬陽、童年、駱駝隊》是高爾基小說《童年》的序言。()
四、日積月累。(15分)
1、把下面的詞語補完整。(4分)
杯水()隨心()絞盡()安居()
了如()含辛()堅貞()始料()
2、把下面的句子補完整。(8分。)
。1)羌笛何須怨楊柳,。
。2)地滿紅花紅滿地,。
。3)如今直上銀河去,。
。4)不積跬步,;不積小流,。
。5)這種境界,既,又,既,又。
3、寫一句課外積累與學習有關(guān)的'格言。(如:學如逆水行舟,不進則退。)(3分)
五、把課文《晏子使楚》中講到的三個有趣的小故事簡要地概括后寫下來。6分
故事一:
故事二:
故事三:
六、指出下列句子所用的修辭手法。(6分)
1、人們在歡躍,小草也從地上伸出頭來朝人們微笑。()
2、難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不,永遠不會。ǎ
3、能挑千斤擔,不挑九百九。()
4、我站在駱駝的面前,看它們咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度。()
5、大壩仿佛是一艘停泊在海里的軍艦。()
6、兩個人走馬觀燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。()
七、閱讀《再見了,親人》選段,回答問題。(10分)
大嫂,請回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇,您架著雙拐,已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送,我們只要想起您的雙拐,也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得,那是1952年的春天,金達萊花開滿山野的時候,您知道我們?nèi)鄙偈卟,就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……傷好以后,您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼?
1、“嫂”字用部首查字法應查(),除部首外有()筆。(2分)
2、在文中找下列詞語的近義詞。(4分)
坎坷()明白()價值()情深意重()
3、用“ —————————————————— ”劃出反問句。把它改寫成陳述句是
(1分)
4、“已經(jīng)送了幾十里“這句說明(1分)
5、“您為我們付出了這樣高的代價”,請在文中用“~~~”畫出大嫂付出了什么代價?(2分)
八、閱讀短文,回答問題。(10分)
許多年以前,有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來,然后,到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。
士兵們竊竊私語了一會兒,一個士兵說:“你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個訣竅,能用石頭做湯!
村民們感到非常好(hào hǎo)奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭!斑@個,一會兒就能煮成美味的湯!钡诙䝼士兵說,“不過,要是放上點鹽,再來點芹菜,它的味道就會更加鮮美!币宦犨@話,一位村婦說:“太巧了!我正好想起來什么地方還剩下了一點呢!贝迕駛円粋個想起了什么東西。不一會兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準備喝湯的時候,有人推來了一桶酒。
村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當三個士兵醒來時,發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車有一背包面包和奶酪。“你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長(zhǎnɡ chánɡ)者說,“我們會永遠牢記在心間的。”
第三個士兵對眾人說:“其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會。”
1、給本文加上一個合適的題目寫在“ ”上。(2分)
2、給文中的加點字選擇正確的讀音打上“√”。(1分)
3、請你概括本文的主要內(nèi)容。(3分)
4、村民們給三個士兵吃的、喝的,為什么還要感謝他們?2分)
5、結(jié)合生活中的例子,說說你從短文得到什么啟示?(2分)
九:習作。(30分)
在每個季節(jié)里我們都經(jīng)歷過很多事情,,一定有那么幾件事讓你難以忘懷,,也許是你親身經(jīng)歷的,,也許是你聽到或看到的,請選擇一件事,以“又是一個—————————”為題,寫一記敘文。在橫線上所填的是一個季節(jié),而你寫的這件事正好發(fā)生在這個季節(jié)里。
五年級語文下冊期中試卷試題 3
一、讀拼音,寫詞語。
shuāilǎobèisòngbǐng xìngjuàn liànzào yīnzuǐchún
( )( )( )( )( )( )
二、按查字典要求填空。
1.“陋”字按音序查字法應先查大寫字母( ),再查音節(jié)( );用部首查字法應先查( )部,再查( )畫。字典里有四種解釋:(l)不好看,丑;(2)住的地方狹小,不華美;(3)不文明;(4)見聞少!昂喡币辉~中的“陋”應取第()種解釋;“丑陋”一詞中的“陋”應取第( )種解釋。
2.“炎”字按部首查字法應先查( ),再查( )畫,它可組成()( )( )( )等詞!八痹谧值淅镉腥N解釋:(1)性格率直,痛快;(2)舒服;(3)明朗,清亮。在“神清氣灸”這個詞中,“炎”應取第( )種解釋。
3.“籠”字按音序查字法應先查大寫字母(),再查音節(jié)( );
用部首字法應先查( )部,再查( )畫。
三、辨字組詞。
具( )娛( )衰( )濾( )廢( )踐( )僑( )撐( )
俱( )誤( )哀( )慮( )費( )錢( )僑( )掌( )
四、把下面詞語補充完整。
安然()( ) ()斷()連 饑腸()()
風()雪() 千()一( ) 低頭()()
五、課內(nèi)外積累。
默寫《泊船瓜洲》,并回答問題:
, 。 , 。
1.這首詩的作者是 代詩人 。
2.解釋下列詞語的意思。泊船: 。間: 。
綠: 。還: 。
六、讀短文,完成練習。(一)
竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關(guān)。
青青翠竹,全身是寶。竹干既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茄可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“綠色的寶礦”。
然而,我更欣賞竹子那頑強不屈的品格,它和松、梅被譽為“歲寒三友”:自古至今,為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。
當殘雪還沒有消融時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破土層,脫去層層筍衣,披上一身綠裝、直插云天暑往寒來,迎風斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子一不畏困難、不懼壓力的強大生命力,這是一種人們看不見而確實存在的品格。
我想,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?
1.息:A呼吸時進出的氣 B停止 C.消息
息息相關(guān)( ) 自強不息( )
2.這短文寫了竹子的______、_____兩個方面一重點寫了竹子的 。
3.“歲寒三友”是一指 、 、 。
4 .用“ ”畫出作者由竹子引起聯(lián)想的句子。讀了這些句子,你有什么感想?
5.為這短文寫上你認為最合適的題目。
。ǘ┯统敲
我見過許多美麗的,城市:大連的海美、青島的山一美,長白山的樹美,濟南的泉美……我十分喜歡她們。在這些美的'城市中,我最愛北國油城—大慶的美。
我最喜愛油城的雪。嗬,仔大的雪!看,樹木、房屋、井架、井房都籠罩在一片白茫茫的雪中。極目遠(眺跳),油城變成了一個粉妝玉砌的世界。
那些掉光了葉子的樹木上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,那些冬夏常青的松樹和柏樹上,掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪粒兒。一陣風吹來,樹木輕輕地搖晃著,那美麗的銀條兒和雪粒兒就簌簌落落地抖落下來。玉屑(Xièxiāo) 似(shìsì)的雪(未末)兒隨風(漂 飄)蕩,在清晨的陽光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。多么美麗的雪油城!
我最喜愛油城的風。
啊 是你送來了歡笑 是你送來了春天的消息 是你送來了鳥的歌聲是你送來了春天的禮物—鮮花 小草和(幸辛)勤的汗水 是你送來秋天的禮物— 一片金黃 也是你送來了北國油城人的希望 是你 油城的風 風的油城
我最喜愛油城的霧。
灰色的霧氣籠罩著油城,空氣濕潤、溫和,一團一團的大霧飄忽不定,陽光很難照射到地面上來。一切都墜入了煙海,置身其中,如入仙境。一會兒,大陽升高了,越來越淡的霧氣游蕩著,流動著。
這一瀠瀠的綠意,這迷迷的白霧,就像一滴水彩滴到宣紙上一樣,
慢慢地浸潤開來,浸潤著祖國九百六十萬平方公里的土地。
我深深地感到北國油城的美:實在、壯觀,有一種北國粗獷的美。而這種美不是一個地方的美,由于大慶的美,使全國都美,使全國人民都美。因為她的貢獻可以使國防、科技、工業(yè)、農(nóng)業(yè)……各行各業(yè)都美。
1.在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音和正確的字。
2.給第五自然段沒有標點的地方加上標點。
3.找出文章中一個打比方的句子,用“—”畫出來。并說一說是用
_________來比喻___________。
4.寫出下面詞語的近義詞。
搖晃( )溫和( ) 濕潤( ) 壯觀( )
5.這文章中有一段話運用了我們曾經(jīng)學過的課文的原句,你還記得是哪課文嗎?這種做法對你有什么啟發(fā)嗎?
6.在這文章第一自然段中作者先舉出很多地方的美,是為了
作者通過寫描寫油城的____美、___美和_____美,抒發(fā)發(fā)了 的思想感情。
7.這文章在寫法上有很多值得我們學習的地方,請你找出感受最深的一點談一談。
七、習作。 題目:
1.我學會了 。(如游泳、燒菜、洗衣服等本領)
2.我喜歡的 。(如你的鄰居、同學、親友的孩子等人)
要求: 任意選擇一個題目,寫一作文。
寫自己學會的本領,要把怎樣學會這種本領的經(jīng)過寫具體。寫自己喜歡的一個人,先寫出他(她)相貌、性格、愛好等情況,然后再寫他(她)做過的給你留下深刻印象的一件事,把事情經(jīng)過寫清楚。
3.習作寫好要輕聲讀一讀,語句要通順。
五年級語文下冊期中試卷試題 4
一、看拼音寫詞語。(10分)
wū yán ào nǎo jiān rèn cán zhā suì xiè jū gōng
( )( )( )( )( )
shēn yín fēn biàn wēi yí páng bó jiān miè
( )( )( )( )( )
二、給加點字選擇正確的讀音,把不正確的劃去。(6分)
解剖(pōu pāo)暫(zàn zhàn)時祈求(qí qǐ)
骨髓(suí suǐ)殲(jiān qiān)滅根莖(jìng jīng )
三、組詞語(8分)
懇( )掄( )辨( )瞄( )
墾( )搶( )辯( )描( )
催( )磅( ) mēng( ) tiāo( )
摧( )傍( )蒙méng( )挑tiǎo( )
四、補充詞語(8分)
( )釘( )鐵( )山遍野披( )斬( )大義( )然
驚( )失( )忠心( )( )中流( )柱同仇敵( )
五、選詞填空(6分)
只要…就…雖然…但是…不是…而是…
即使…仍然…不是…就是…只有…才…
1、( )有毅力有決心,( )一定能經(jīng)得起生活的考驗.
2、勞動( )很辛苦,( )卻能增強人的體質(zhì).
3、它們在樹上做窩、生活,( )樹被風刮得太厲害,( )到地上來。
4、爸爸媽媽不在家,( )哥哥煮飯,( )我煮飯。
5、補充歇后語。
黃牛吃草——( )趕鴨子上架——( )
麻雀雖小——( )老鼠鉆煙筒——( )
六、按要求改寫句子(4分)
1、天上的星星在閃爍。
改成擬人句:__________________________________________。
2、疲勞和干渴,把它們折磨得有氣無力。
改成“被”字句:______________________________________。
3、要想取得好成績,不刻苦學習怎么行?
改為陳述句:__________________________________________。
4、夜空的繁星,仿佛碧波上撒滿的寶石。
仿寫句子:____________________________________________。
七、用修改符號修改病句(4分)
1、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。
2、《上下五千年》這套書,看過后增長了不少知識。
3、“六一”節(jié)那天同學們穿著校服和紅領巾到學校參加慶;顒。
4、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
八、按課文內(nèi)容填空(14分)
1、《暮江吟》中描寫傍晚景色的詩句是(2分)
--------------------- ---------------------
2、天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
回:________詩句意思是:(1分)
--------------------------------------------------------------------(2分)
3、課文《西風胡楊》中作者從________,__________,_________三個方面贊揚了胡楊。(3分)
4、《七律.長征》的作者是________,從詩中你感受到紅軍戰(zhàn)士的什么精神?
_______________________________________________.(2分)
6、天空還是( ),( )。轉(zhuǎn)眼間,( )一道紅霞。紅霞的( ),( )。我知道(
),便( )望著那里。(4分)
九、閱讀下面短文,回答問題。(11分)
__________________
清晨,我打開窗戶,新鮮空氣迎面撲來,我深深地吸了一口。走到陽臺上向東望去,只見太陽像燃燒的火球,冉冉升起,把周圍的白云染得一片金黃。漸漸地,云彩散去了,陽光照在人們的身上,暖洋洋的,十分舒服。
瞧,遠遠的山脈上,樹林里,野菊花到處盛開著,散發(fā)出陣陣清香,翠綠的葉子襯托著金黃的花朵,美麗極了,可是,槐樹和楊樹的葉子都落光了,它們在寒風中抖動著光禿禿的枝丫。而那四季常青的松柏,卻挺著筆直的腰桿,就像威武的哨兵,迎著呼呼的北風,一點兒也不屈服。
山坡下,一條清澈的小河,靜靜地流著,在暖烘烘的陽光照射下,反射出萬道金光。站在高處望去,小河像一條銀色的長蛇,慢慢地爬行。
初冬的早晨,真迷人啊!
1、給短文填一個合適的題目。(1分)
2、寫出下列詞語的`近義詞(從文中找)。(1分)
慢慢( )暖烘烘( )
3、作者描寫了初冬早晨的景物有、 、 、和。(2分)
4、短文的中心句是。(1分)
5、摘出短文中的一個比喻句,并填空。(3分)
把比作。
6、你喜歡初冬的早晨嗎?為什么,請用幾句話說明一下。(2分)
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十、寫作(30分)
在我們的生活、學習中每個人都會遇到挫折、困難,你曾經(jīng)面對怎樣的挫折、困難,你當時是怎樣想的,怎樣做的,請把自己的親身經(jīng)歷寫成一作文。
要求:1、題目自擬。
2、要有具體內(nèi)容,語句要通順,要有真情實感。
3、書寫工整,正確的使用標點符號,400字以上。
五年級語文下冊期中試卷試題 5
一、看拼音、寫詞語。
qīng sù páo xiào wàng shèng mó nǐ zhàn xuē
( )( )( )( )( )
huā bàn jì mò xiào lǜ fù ráo bào zào
( )( )( )( )( )
二、用“√選出下列帶點字的正確讀音。
锨鎬( ɡāo ɡǎo )砌墻(qì qiè)不解(xiè jiě)
匣子(xiá jiá)吮吸(yǔn shǔn)矗立( zhù chù)
三、多音字組詞。
zǎi( ) héng( ) sǎn( ) chéng( )
載橫散乘
zài( ) hèng( ) sàn( ) shèng( )
四、填成語。
1、描寫大好春光的:________ _________ __________ _________
2、贊美人物精神的:_________ _________ __________ _________
3、描寫鄭和遠航的:_________ _________ __________ __________
五、將括號里能與前面搭配的詞畫出來。
樹立(理想決心)端正(態(tài)度目標)克服(困難失誤)
生活(艱苦艱巨)山河(華麗壯麗)形勢(嚴肅嚴峻)
六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在括號中。
既然……就……盡管……還是……既……又……
要……不要……因為……所以……如果……就……
A、( )風雪很大,( )阻擋不了爺爺晨練的決心。
B、弟弟( )會唱歌,( )會跳舞。
C、( )你訂了學習計劃,( )應當按著去做。
D、我們( )做自己會管理自己的人,( )做依賴別人的,衣來伸手飯來張口的人。
七、修改病句。
1、放學一回家,小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。
2、玲玲經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務活。
3、我不知道他是什么時候回來的?
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《宿新市徐公店》為代所作。詩中體現(xiàn)童蝶相悅成趣的詩句是“,。”
2.“走進玉蘭堂的院落里,眼睛突然一亮,,開滿了的花,,不留,陽光下就像……”最后這句比喻句把比作,可以看出海棠花。
“朋友,當你,記住‘ ’,是永遠不會找不到春天的!睘槭裁淳湍苷业酱禾炷兀恳驗開__________
3.他想起了________,想到了______,漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了_____,__ _,___,____ ……
4.讀了文中的句子“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個性鮮明”,我能知道全文的內(nèi)容。課文前面講的是,后面講的是,重點講述的是。這句話在文中起的作用。
5、從本學期的課文中,你知道了_______________的海倫.凱勒、______
_______________的阿炳、_______________的鄭和、______________司馬遷。其中給你印象最深的人是____________,因為_________________
__________________________________________________。
九、閱讀感悟。
活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。
1、寫出下列詞語的近義詞。
依舊( )毫無倦態(tài)( )
2、照詞語的組成方式,仿寫詞語。
紅撲撲(ABB式且表示顏色)__________ 、_________、_________
瀟瀟灑灑(AABB式)____________、____________ 、____________
3、這段話把夕陽比作快樂的________。片段通過一系列的動詞,如“_________”、“__________”、“__________”生動形象地寫出了它的“快樂”和“淘氣”。
(二)“成”與“功”
失敗者對于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由成與功兩個字組成的成是功的積累叫做功到自然成
晉代大書法家王羲之,20年臨池學書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎,一個人要想取得成功,必須要經(jīng)過艱苦的奮斗,這個過程也就是功的積累過程。
一滴水從檐楣上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而,經(jīng)過一年、兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。
如果成功很容易,無需奮斗就能達到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的`話,那成功就會變得廉價,成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎?
李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷各山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱
負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以與其坐著羨慕別人“成”,倒不如站起來積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的,它絕不會將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。
1、給第一小節(jié)的空白處加上標點。
2、根據(jù)文章內(nèi)容填空。
“成”和“功”有著密切的關(guān)系,成是功的______,功是成的______。成功對于懶漢來說是的,對于奮斗者來說又是的。
3.短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”?分別用一句話作簡要的概括。
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4.“水滴石穿”對你有什么啟示?請你結(jié)合自己的學習、生活實際,談談你的啟示。
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十、習作園地
材料作文:《星期天》
我喜歡星期天,爸爸、媽媽全在家,一塊兒聊天、看電視、上網(wǎng)或去看電影、到書店、上公園玩,真帶勁!可是今天,卻與往常不同了……
要求:(1)這是一個同學寫的一作文的開頭,請你按照文章的題目和開頭,開展合理想象,把這作文寫完。
(2)內(nèi)容具體,中心明確,語言通順。
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