廣東省五年級上冊語文第一單元檢測試題
語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學(xué)、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。下面是小編整理的廣東省五年級上冊語文第一單元檢測試題，歡迎大家分享。
廣東省五年級上冊語文第一單元檢測試題
一、積累鞏固運用。
1.選詞填空。
光彩光芒光亮亮光
�、胚@深紅的圓東西發(fā)出奪目的()，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了()。
⑵太陽在黑云背后放射它的()。
�、沁@時候，不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了()的了。
2.按要求改寫句子。
�、拍瞧届o的“湖面”不是被它踩碎的。
改為反問句：
⑵這不是偉大的奇觀么?
改為陳述句：
�、翘栕兊迷桨l(fā)的紅。
改為比喻句：
⑷太陽像負著什么重擔(dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。
縮句：
3.按課文內(nèi)容填空。
�、艑⑾铝袑β�(lián)補充完整。
十里稻花香
病樹前頭萬木春
一水護田將綠繞
佛腳清泉飄飄飄飄飄下兩條玉帶
�、啤锻扉T山》是所作，他是代人。這首詩贊美了，表達了詩人
的思想感情。
⑶《題西林壁》這首詩是所寫，它最早是寫在。詩中的千古名句是：
這兩句詩蘊含的哲理是：
⑷寫出《海上日出》一文中你所喜歡的一個句子。
�、伞睹匀说南φ铡愤@篇文章中有許多優(yōu)美的句子，請寫出你印象深刻的一個句子。
二、閱讀理解感悟。
雪峰溪流森林野花
七月間新疆的戈(géké）壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。新疆北部的伊犁和南部的焉耆都出產(chǎn)良馬，不論伊犁的哈薩克馬或者焉耆的蒙古馬，騎上它爬山就像走平川，又快又穩(wěn)。
進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被撇在后邊，迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到像秋天似的涼爽。藍天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上透上了幾朵銀灰的暗花。融化的雪水從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈。這飛瀉下來的雪水，在山腳匯成沖激的.溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮�？墒敲康剿畡菥徛匿疁u，卻有魚兒在跳躍。當這個時候，飲(yǐnyìn)馬溪邊，你坐在馬鞍上就可以俯視那陽光透射到的清澈的水底，欣賞那五彩斑斕的水石澗，魚群閃閃鱗光映著雪水清流，這給寂靜的天山添上了無限的生機。
再往前走，天山越來越顯得優(yōu)美。在那白皚皚(kǎiǎi)的群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐天的巨傘。夕陽西下，陽關(guān)透過重重疊疊的枝丫間，在蒼翠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影。騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起在巖石上漫流的水的聲音，更增添了密林的幽靜。在這林海深處，連鳥雀也少飛來，只偶爾能聽到遠處的幾聲鳥鳴。當你下馬坐在一塊巖石上吸煙休息時，雖然林外是陽光燦爛，爾在這遮住了天日的密林中卻閃著煙頭的紅火光。從偶然發(fā)現(xiàn)一棵兩棵燒焦的枯樹來看，這里也許來過辛勤的獵人，在午夜生火宿(sùxiǔ)過營，烤過獵獲的野味。這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。
如果說進到天山這里還像是秋天，那么再往里走就像是春天了。山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔和，很有一伸手就可以觸摸到凝脂似的感覺。這里溪流緩慢，縈繞著每一個山腳，在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，像綿延的織錦那么華麗，像天邊的云霞那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。這密密層層成丈高的野花，朵兒賽過八寸的瑪瑙盤。馬走在花海中，顯得格外矯健;人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的大鮮花。
雖然天山這時并不是春天，但是哪一個春天的花園能比得過這時繁花無邊的天山呢?
�、庇谩�/”劃去錯誤的讀音。
�、矊懗鱿铝性~語的近義詞。
聳立()酷熱()幽靜()
�、场半m然天山這時并不是春天，但是哪一個春天的花園能比得過這時繁花無邊的天山呢?”這是一個句，改為陳述句：
�、础八{天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上透上了幾朵銀灰的暗花�！边@是句，把比作。
⒌“如果說進到天山這里還像是秋天，那么再往里走就像是春天了�！边@句子是句，在文中起作用。
⒍照樣子從文中找出詞語。
高高興興()()()()
�、愤@篇文章主要描寫了天山的、這四種景象，表達了作者思想感情。
三、觀察整理表達。
美麗的景色給人一種美的享受，讓人賞心悅目，心情舒暢。提起你多彩的“畫筆”，寫出你認為最真最美的“圖畫”吧!(字數(shù)400字以上)
五年級語文上冊第四單元檢測試題
一、基礎(chǔ)知識
1、看拼音，寫詞語。(6分)
2.選擇正確的音、形、義。(9分)
(1)沮喪(jǔ jǚ) 挑撥(tiāo tiǎo) 眼瞼(jiǎn liǎn)
(2)辯 辨 爭( ) ( )論 分( ) ( )認
濺 踐 實( ) 飛( ) ( )踏 ( )落
篷 蓬 帳( ) ( )松 ( )頭垢面 ( )車
(3)筋疲力盡( ) a.疲軟 b.疲乏
垂頭喪氣( ) a.東西的一頭向下 b.將近
受用不盡( ) a.完 b.全部用出
3. 用橫線劃出并改正句子中的錯別字。(2分)
(1)松鼠乖巧、訓(xùn)良，身體嬌健，非常敏婕。( )
(2)父親的教導(dǎo)讓我一生受用不近——通往廣場的路不只一條( )
4.補充名句，回答問題。(10分)
(1)虛心———————— ，———————————— 。
(2) ————————，萬事 ————————。
(3) ————————，梅花 ————————。
(4)欲要 ————————，———————————— 。
(5)上面第(1)句和另一名句 意思相同;第(2)句用一個成語形容是 ;
二、根據(jù)本組課文內(nèi)容填空。(4分)
這組課文都是作者在生活中得到的啟示，《釣魚的啟示》中作者時常想起父親的告誡“———— ”;成功舉辦服裝展的“我”忘不了父親的話“ ————”;許地山的父親從小就教導(dǎo)孩子“要做有用的人，不要做————”;馮驥才在和珍珠鳥的交往中領(lǐng)悟到 。
三、比一比，再組詞。(4分)
誡( ) 鉤( ) 隱( ) 幕( )
械( ) 釣( ) 穩(wěn)( ) 慕( )
四、詞的訓(xùn)練。(6分)
1)、寫出同義詞：
小心翼翼---( ) 筋疲力盡---( )
2)、寫出反義詞：
節(jié)約--( ) 愛慕--( ) 推遲--( ) 平靜--( )
五、補充詞語。(3分)
( )的湖面 ( )地拌動 ( )的教育
( )的漣漪 ( )地操縱 ( )地擺動
六、根據(jù)意思寫出成語，再選擇一個詞語造句。(4分)
1)、非常留戀，不忍分離。 ( )
2)、形容情緒低落，失望沮喪的樣子。 ( )
3)、(人、馬、車、船等)前后相連，連續(xù)不斷。 ( )
4)、像星星似的羅列著，像棋子似的分布著。形容多而密集。( )
七、快樂閱讀。(22分)
(一)后來，我計劃舉辦一次大型時裝展，但在離展出只有十三天的時候，縫紉(rèn rènɡ)姑娘們在另一家時裝店的挑撥(bōbó)下，跑光了。這回該從哪兒找到一條出路呢 看來 我的時裝展不得不推遲了 不然 就只有展出未縫成的衣服了 對呀我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展出呢
時裝展如期開幕。這真是一個與(yú yǔ)眾不同的展覽會——有的衣服沒有袖子，有的只有一只袖子，有的還只是一片布樣。( )我們展出的時裝不是成衣，()從中仍然可以看出這些時裝縫成后的顏色和(式 試)樣。這次展覽，激發(fā)了顧客的興趣，前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。
1、劃去文中括號里不正確的讀音或字。(2分)
2、在文中第一自然段的空白處加上標點符號。(2分)
3、在文中括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1分)
4、文中第二自然段中的破折號的作用是( )。(1分)
A、用于聲音延長的擬聲詞后面;
B、用于行文中解釋說明的部分;
C、用于話題突然轉(zhuǎn)變。
5、這兩個自然段主要講了什么?由原來的開不成時裝展到時裝展獲得成功，你想到了什么?(3分)
(二)古希臘的佛里幾亞國王葛茅士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車的軛(è)上打了一串結(jié)，他預(yù)言：誰能打開這個結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒有一個人能夠成功地將繩結(jié)打開。這時，亞歷山大率軍入侵小亞細亞，他來到葛茅士繩結(jié)前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大五十倍的波斯帝國。
一個孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割掉受傷的腳趾，然后，忍著疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐館應(yīng)聘做鐘點工。老板問：“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦?”許多應(yīng)聘者都答非所問。這位朋友答到：“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己。”最后，朋友成功了。
亞歷山大果斷地用劍砍斷繩結(jié)，說明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式;小孩子果斷地舍棄腳趾，以局部的犧牲換取了生命;服務(wù)員果斷地把即將傾倒的托盤倒向自己，保證了顧客的利益。即使遇到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。
成功往往蘊含于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因為難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠的目標。成功者有時僅僅在于抓住了一兩次被別人忽視的機遇，而機遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生的道路上作出果斷的取舍。
1、寫出下列詞語的同義詞。(3分)
舍棄—( ) 果然—( ) 果斷—( )
2、短文講了哪三個小故事?用小標題概括出來。(3分)
3、這篇短文說明了什么道理?(2分)
4、亞歷山大劍砍繩結(jié)，說他是“舍棄了傳統(tǒng)的思維方式”。想一想，用傳統(tǒng)的思維方式會怎樣呢?(3分 )
5、孩子果斷地“割掉中毒的腳趾”。你認為他這樣處理正確嗎?如果是你，會這樣做嗎?為什么?(2分)
八、我愛寫作。(30分)
生活中，我們一天天長大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友誼……請以《我懂得了 》
為題寫寫你成長過程中一次難忘的經(jīng)歷和明白的道理，要把最吸引你最打動你的情景寫具體。(400字以上
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