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    五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

    時(shí)間:2021-03-20 11:23:16 五年級(jí) 我要投稿

    湘教版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

      一、看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)

    湘教版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

      bào qiàn méng lóng jī chǔ mò lì huā cháo xiào

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      二、給下劃線的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。(4分)

      粽(zòng zhòng)子 墜(zuì zhuì)落 鐮(lián nián)刀 懦(luò nuò)弱

      癥(zhèn zhèng)狀 偵(zhēn zhēng)察 徘徊(huái huí)魔(mó mú)鬼

      三、給下列形近字組詞。(4分)

      豪( ) 棉( ) 譯( ) 熾( )

      毫( ) 綿( ) 澤( ) 織( )

      四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

      舉( )矚( ) 成( )立( ) 斬( )截( )

      居( )臨( ) ( )呼( )喚 粉( )碎( )

      五、寫出下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(3分)

      1、馬蹄濺起的水聲,增添了密林的幽靜( )。

      2、我坐在田邊,感到非常失望( )。

      3、那陽(yáng)光強(qiáng)烈( )得近乎粗魯。

      六、選詞填空。(6分)

      安慰 安排 安定

      1、搬家那天全家人忙活了好久才( )下來。

      2、這次考試小紅沒考好,老師來( )了她。

      3、搞衛(wèi)生了,衛(wèi)生委員( )我們組去掃操坪。

      靈感 靈性 靈活

      4、小猴子很( )地爬上了樹。

      5、馬是有( )的動(dòng)物,它知道主人的意圖。

      6、看著窗外的雨絲,他突然來了( ),寫了一篇文章。

      七、按要求寫句子。(4分)

      1、改成擬人句。

      小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。改: 。

      2、改反問句。

      大象的節(jié)目表演得很精彩。 改: 。

      八、修改病句。(2分)

      1、奶奶常給我們講她過去的往事。

      改: 。

      2、到處丟紙屑的人,是一種不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣。改: 。

      九、用下列詞語(yǔ)各寫一句話。(6分)

      徘徊……

      撫摸……

      仿佛……

      十、把下列句子按順序重新排列(在括號(hào)里填上序號(hào))。(5分)

      ( )一到家,我便找老家的小朋友去玩。

      ( )狗娃說:“玩貓捉老鼠!”大家高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      ( )我找來了石毛、麻麗、拴柱、狗娃他們幾個(gè)。

      ( )一天,我和爸爸、媽媽回到老家看望奶奶。

      ( )我們商量著到底玩什么游戲。

      十一、課內(nèi)閱讀積累。(10分:第1題3分,其它每空1分)

      1、死去元知萬事空,但悲不見九洲同。 , 。

      2、“從頭越, , 。”這句詞選自課文《 》,

      作者是 。

      3、讀書要有三到: 到、 到、 到。

      十二、課外閱讀延展。(15分)

      我喜歡生機(jī)勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油的小草。

      我家門前有一片草坪,上面種著小。它們是那樣富有生機(jī),春天一到,一下子就鋪滿了一大片地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!

      一陣春風(fēng)過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時(shí)候舒展雙臂,有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,①真像小孩在跳舞嬉戲。這時(shí),你如果有空來欣賞一下,一定會(huì)叫你心曠神怡,樂而忘返呢!

      你別看小草這樣柔弱,②可它們永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場(chǎng)暴雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那小草,呀!小草像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的`身子貼地,但我相信它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挻直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像驕傲地說:“你看,我是多么頑強(qiáng)!”是啊,小草沒有鮮花那樣?jì)善G,沒有白楊那樣挻拔,可是它們的生命力多么頑強(qiáng)啊!

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!卑拙右走@詩(shī)句寫得多好啊!是的,嚴(yán)寒的冬天一過,小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來了。

      1、給短文寫個(gè)精彩的題目。 (2分)

      2、根據(jù)短文內(nèi)容,選擇下列句子的修辭手法。用“√”標(biāo)記(2分)

     、僬嫦裥『⒃谔桄覒颉 (比喻 擬人 反問 )

     、诳伤鼈冇肋h(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。(比喻 擬人 反問 )

      3、“小草沒有鮮花那樣?jì)善G,沒有白楊那樣挻拔,可是它們的生命力多么頑強(qiáng)

      啊!”這句話用 和 和小草對(duì)比,突出了小草 (3分)

      4、這篇短文是按( )順序來寫的。(2分)

     、佟翱----分---總” ②“事情發(fā)展”

      5、仿照短文,用“有時(shí)…有時(shí)…有時(shí)…”寫一句話(3分)

      6、 “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句詩(shī)的作者是 ;(1分)

      它的前兩句是: , 。 (2分)

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