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    小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題S版

    時(shí)間:2021-02-23 18:23:23 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題(S版)

      想要期中考試取得好成績(jī),需要按照"循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練"的原則進(jìn)行期中復(fù)習(xí)。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題,歡迎閱讀。

    小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題(S版)

      一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)

      wān yán kuī jiǎ sǒng lì qí zhì

      jǐn shèn dào suì hàn wèi xù dāo

      二、辨字、辨音組詞。(7分)

      捶( ) 癱( ) 擎( ) 鈕( )

      錘( ) 灘( ) 摯( ) 扭( )

      釘{ dīng ( ) 處{ chù ( ) 挑{ tiāo ( )

      dìng ( ) chǔ ( ) tiǎo ( )

      三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(9分)

      哆哆( )( ) 冷( )熱( ) ( )心照料

      熊熊( )燒 ( )山( )海 ( )黃子孫

      自強(qiáng)不( ) ( )然一體 喜( )無(wú)常

      四、給句子中的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)

      “望”在字典中有多種釋義,如:①看,往遠(yuǎn)處看;②探望;③希望,盼望;④名望,聲譽(yù)。

      1.她是音樂(lè)學(xué)院一位德高望重的教授。( )

      2.公主聽(tīng)說(shuō)國(guó)王回來(lái)了,喜出望外地跑過(guò)來(lái)迎接他。( )

      3.我們幾個(gè)人代表全班同學(xué)看望了生病住院的老師。( )

      4.直到主人的背影望不見(jiàn)了,他才知道這警告是無(wú)效了。( )

      五、選詞填空。(5分)

      發(fā)揮 發(fā)展 發(fā)揚(yáng) 發(fā)明

      1.王工程師( )不怕困難的精神,充分( )他的聰明才智,經(jīng)過(guò)研究,終于( )了一種新的變色涂料。

      一……就…… 既然……就……

      雖然……但是…… 盡管……還是……

      2.( )出教室,他的淚水( )大顆大顆地涌出來(lái)了。

      3.我( )很愛(ài)我的故鄉(xiāng),( )為了祖國(guó)建設(shè),我還是來(lái)到了邊疆。

      六、小法官,巧判斷(下列說(shuō)法錯(cuò)誤的打“×”,正確的打“√”)。(5分)

      1.《山海關(guān)》的作者是峻青寫的。( )

      2.香港是1997年12月1日回歸祖國(guó)的。( )

      3.《刺猬漢斯》這篇課文寫了大小共五件事。( )

      4.我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。( )

      5.《為了五美元的禮物》這篇課文贊揚(yáng)了魯本美好的心靈,教育我們要關(guān)愛(ài)我們的父母。( )

      七、啄木鳥門診(修改下列病句)。(3分)

      1.集郵對(duì)我很感興趣。

      ________________________________________________________

      2.指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明。

      ________________________________________________________

      3.看過(guò)這部影片,使我受到了很大的教育。

      ________________________________________________________

      八、修辭手法我來(lái)選。(4分)

      擬人 排比 比喻 反問(wèn)

      1.春風(fēng)一過(guò),它就像一把利劍……( )

      2.竹子歷來(lái)競(jìng)相為詩(shī)人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。( )

      3.竹子的品格不正是我們民族自強(qiáng)不息的精神嗎?( )

      4.當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)融盡殘冬的余寒時(shí),新筍就悄悄地在地下舒展著身子,吮吸著雪水。( )

      九、閱讀(25分)

      (一)鄭板橋愛(ài)子

      鄭板橋( )是清朝有名的畫家、詩(shī)人、書法家,( )是深深懂得家教的教育家,他非常講究“愛(ài)子之道”。

      鄭板橋在外任職時(shí),曾將他六歲的兒子小寶留在鄉(xiāng)下,由他的弟弟廣大職工墨代養(yǎng)。鄭墨對(duì)小寶十分寵愛(ài)。小寶常( )說(shuō):“我爹在外面做大官!”有時(shí)小寶還欺侮人家的孩子,這些事(使,替,讓,對(duì))鄭板橋知道后,心里非常( ),就給弟弟寫信道:“我52歲才生一個(gè)兒子,哪有不愛(ài)的道理呢?但教更重于養(yǎng)!彼蟮艿車(yán)加管教。

      為了使小寶健康成長(zhǎng),后來(lái)鄭板橋又把小寶接到自己身邊,以便言傳身教。當(dāng)時(shí)正值災(zāi)荒,鄭板橋一向清貧,家中沒(méi)有多存一粒糧食。一天,小寶哭著說(shuō):“媽媽,我肚子餓!眿寢屇昧艘粋(gè)玉米粉做的窩頭塞在小寶手里說(shuō):“這是你爹省下來(lái)的,快拿去吃吧!”小寶蹦跳著走到門外。這時(shí),小寶發(fā)現(xiàn)一個(gè)赤著腳的小女孩站在門邊,正用饑餓的眼光看著他。小寶立即把窩頭分給小女孩一半。鄭板橋知道后,高興地對(duì)小寶說(shuō):“孩子,你做得對(duì),爹喜歡你!

      當(dāng)鄭板橋病危(后,時(shí),了),他把兒子叫到床前,突然提出要吃兒子親手做的饅頭,待兒子將饅頭送到他床前時(shí),他已經(jīng)斷氣了。小寶悲痛地大哭,突然發(fā)現(xiàn)床邊有張紙條,上面寫著:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好漢。鄭板橋臨終前給兒子上了“自立”的一課。

      1.在二、四自然段中的( )內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)淖,用?√ ”表示。2分

      2.認(rèn)真讀課文,在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2分

      3. 結(jié)合上下文解釋:2分

      言傳身教——

      自立——

      4.本文通過(guò)三件事記敘了鄭板橋是怎樣愛(ài)子的,請(qǐng)分別概括地寫在橫線上。3分

      ________________________________________________________

      (二)獻(xiàn)給母親的歌

      藍(lán)藍(lán)的'天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云(悄悄、輕輕)摘下獻(xiàn)給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。

      小鳥啾啾細(xì)柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱飴(yí)、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說(shuō)她要吃什么。

      全家團(tuán)圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強(qiáng)而(喜悅、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮。每每茶余飯后,把我們集中在一起,(查問(wèn)、詢問(wèn))學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí),媽媽就滿臉微笑,溫柔地表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時(shí),媽媽就諄諄教導(dǎo),循循善誘,猶如春天雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。

      孩子將要遠(yuǎn)行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,(密密、細(xì)細(xì))縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。她那(悄悄、輕輕)的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。

      離家?guī)浊Ю,每每眺望遠(yuǎn)方,我似乎看見(jiàn)我的媽媽站在小山坡上,手搭涼棚,在尋找著,凝視著,盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開雙臂,呼喚著我,向我走來(lái),我跳床而起,向媽媽撲去……

      媽媽給了我們(堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng))的性格,上進(jìn)的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。

      1.將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(3分)

      2.用橫線畫出文中的比喻句。(1分)

      3.照樣子寫詞語(yǔ)。(2分)

      香噴噴(ABB)________ _________

      諄諄教導(dǎo)(AABC)________ _________

      4.寫幾個(gè)成語(yǔ)夸夸媽媽:(不少于4個(gè))(2分)______ ______ ______ ______

      5.短文第三段說(shuō)“媽媽雖銀絲飄飄,卻心名眼睛亮”,第四段又說(shuō)“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么?(2分)

      ____________________________________________________________________

      6.文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事,這三件事分別是 :(概括要簡(jiǎn)潔)(4分)

      (1)_________(2)_________(3)_________

      這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的,因?yàn)樗麄兪前?__________順序?qū)懙摹?/p>

      7.文章最后一段的作用是:點(diǎn)明________。(1分)

      8.請(qǐng)你根據(jù)短文提出一個(gè)有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。(1分)

      __________________________________

      十、作文(30分)

      你了解自己?jiǎn)?自己的相貌、性格怎樣?自己的如何成長(zhǎng)的?成長(zhǎng)中有什么難忘的經(jīng)歷?請(qǐng)你以自傳的形式寫一篇作文。

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