關(guān)于小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題
一、單選題
1.選選看。
一枚(méimù) 圖稿(gāogǎo) 捐獻(xiàn)(juānjiān) 提供(gōnggòng)
二、填空題
2.看拼音，寫詞語(yǔ)。
zǒngtǒng yìchù wèiwèn dǐcháng zhèngmíng bìmiǎn
________________________________________________________________
3.填一填。
一( )郵票 一( )印刷機(jī) 一( )軍官
一( )運(yùn)動(dòng) 一( )郵冊(cè) 一( )巡回車
4.形近字組詞。
枚( )避( )抵( )稿( )
牧( )僻( )低( )搞( )
5.將下列畫線的詞語(yǔ)換一個(gè)說(shuō)法。
1.羅斯福總統(tǒng)的工作非常繁忙( )。
2.集郵者得到的最大益處( )是什么呢?
3.為了避免引起誤解( )，羅斯福給設(shè)計(jì)者提了一個(gè)建議。
4.美國(guó)開展了一個(gè)捐獻(xiàn)( )郵票慰問(wèn)傷員的活動(dòng)。
蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題（三）
以下是小編精心為大家分享的蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題(三)歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
一、按課文填空。(10分)
1、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，()。勸君更盡一杯酒，()。這首詩(shī)的題目是《》，作者是()朝的()，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別好友時(shí)()的感情。
2、每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè);清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
二、看拼音寫詞語(yǔ)。(11分)
jiàngéxíjīhǎixiázàntínglǎnduò
()()()()()
lǐsuǒdāngrántūrúqíláishānhóngbàofā
()()()
三、把下面的.詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
()脈()情號(hào)()大()恍()大()
骨()同()春()花()平安()()
四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4分)
1、()他今天有病了，()仍堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。
2、人們()要把搭石排好，()要踏實(shí)。
3、()父母有不對(duì)的地方，你()不能跟他們頂嘴。
4、卡羅納心想：()母親在的話，()一定會(huì)來(lái)接自己了。
五、按要求改寫句子。(6分)
1、人們找來(lái)石頭。
擴(kuò)句：協(xié)調(diào)有序
2、骨髓移植專家李博士步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。
縮句：協(xié)調(diào)有序
3、兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起了一座跨越海峽的生命橋。
三、閱讀理解與欣賞
6.閱讀課文片段，完成練習(xí)。
羅斯福還很關(guān)心美國(guó)郵票的印制，從內(nèi)容到設(shè)計(jì)，他時(shí)常要親自過(guò)問(wèn)。他經(jīng)手過(guò)問(wèn)過(guò)的郵票有二百多套。1933年，美國(guó)決定根據(jù)一張宣傳畫設(shè)計(jì)一種宣傳郵票。當(dāng)郵票圖稿送給羅斯�？吹臅r(shí)候，他發(fā)現(xiàn)圖中有一個(gè)人畫得很像他。為了避免引起誤解，羅斯福建議設(shè)計(jì)者給畫面上的人物添了一點(diǎn)胡子。這么一改，就跟總統(tǒng)完全是兩個(gè)人了。
羅斯福在談到他集郵的體會(huì)時(shí)說(shuō)：“集郵者得到的益處是這樣的多，以至于很難講清楚這種業(yè)余愛(ài)好的最大益處是什么。但不論怎么樣，集郵所提供的歡樂(lè)，證明我們的愛(ài)好是可取的，我們得到的足以抵償我們付出的代價(jià)�！�
1.照樣子，寫句子。
集郵者得到的益處是這樣的多，以至于很難講清楚這種業(yè)余愛(ài)好的最大益處是什么。
……以至于……_________________________________________________
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2.羅斯福為什么說(shuō)集郵這種愛(ài)好是可取的?
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3.羅斯福給畫中人加胡子這件事說(shuō)明了
[]
A.羅斯福辦事很認(rèn)真。
B.羅斯福不圖虛名。
C.羅斯福怕別人指責(zé)他。
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