人教版四年級語文上冊期末試卷
時間：80分鐘。滿分：100分。
一、看拼音寫詞語。（8分）
yī lài qīng yíng jiān bǎng duò
�。� ） （ ） （ ） （ ）
fèng xì guī fàn zào rè dūn
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、組詞語。（10分）
隱（ ） 載（ ） 哲（ ）
穩(wěn)（ ） 栽（ ） 暫（ ）
騰（ ）（ ） 握（ ）（ ）
幾jī（ ） 喝hè （ ）
三、用“________”畫出句子中的錯別字，再把正確的寫在（ ）里。
（4分）
1. 這件感人的事情仿沸就發(fā)生在昨天。（ ）
2. 老師向我們推存的《愛的教育》真好。（ ）
3. 我天天像堂倌似的待候小狗毛毛。（ ）
4. 臺灣與大陸雖然 著寬闊的海峽，但是兩岸同胞的心是連在一起的。（ ）
四、把下面的詞語補充完整。（6分）
耀（ ）（ ）威 （ ）（ ）而安
欣（ ）若（ ） 金碧（ ）（ ）
（ ）天（ ）地 水天（ ）（ ）
五、在（ ）里填上適當?shù)脑~語。（6分）
�。� ）的榕樹 漂亮的（ ）
�。� ）信心 興奮地（ ）
感到（ ） 一（ ）古詩
六、選擇恰當?shù)膬?nèi)容填在“_________”上。（2分）
①有志者事竟成
②尺有所短寸有所長
愛迪生小時候被人稱為“智能低下的人”。但他下定決心做出一番大事業(yè)。后來果然憑著他堅定的意志和不懈（xiè）地努力，最終成為舉世聞名的大發(fā)明家。這真是___________________________________。
七、按要求做。（1、小題1分，2小題2分。共3分）
1. 根據(jù)句意劃掉不恰當?shù)脑~語，使句子通順。
自古以來，被稱為天下（奇觀、奇跡）的錢塘江大潮吸引了中外游客。
2. 根據(jù)句意填上恰當?shù)膬?nèi)容，使句子具體。
今天很冷，_____________________________________
八、默寫古詩《題西林壁》。（5分）
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
九、閱讀短文，然后按要求做。（11分）
螞蟻和蜜蜂
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的勤勤懇懇。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很不服氣，心想：蜜蜂一早工作，我們也一早就工作；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯�，不稱贊我們呢？想來想去，螞蟻想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就氣呼呼地問：“喂，小蜜蜂，你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”
“你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啦！”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢？”
小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是為了人們……”
螞蟻聽了，_____________________________________________
1. 填空（4分）
稱贊的近義詞是（ ）；稱贊的反義詞是（ ）。
2. 小螞蟻聽了蜜蜂的話，會怎么樣呢？把想象的內(nèi)容寫在文中的“____________”上。（4分）
3. 在正確的答案后面用“√”表示。（3分）
這個故事主要告訴我們的道理是：
�。�1）人們喜愛蜜蜂。（ ）
�。�2）真正的勤勞就是像蜜蜂一樣為人們做事。（ ）
�。�3）螞蟻的勤勞是為自己，因為付出了勞動，也是勤勞的表現(xiàn)。（ ）
十、閱讀文章，然后按照提示及要求的內(nèi)容做。（25分）
肖伯納是英國著名作家。他一生寫下了51部劇本，5部小說。他在1925年獲得了諾（nuò）貝爾文學(xué)獎。
分手時，肖伯納心想：如果小姑娘知道跟自己玩的'是世界著名的大作家肖伯納時，一定會驚喜萬分。于是他拉住小姑娘的手，得意揚揚地說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯納�！�
出乎意料的是，小姑娘望了肖伯納一眼，淡淡地一笑，同樣拉住了肖伯納的手，還學(xué)著大人的口氣，一本正經(jīng)地說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘安妮娜。”肖伯納為之一振，臉一下子就紅了，立刻意識到自己太自夸了。他再一次拉住小姑娘的手，深有感觸地說：“你是我的小老師�。 �
以后，肖伯納經(jīng)常想起這件事，并感慨（kǎi）萬分地對別人說：“一個人無論有多大成就，對任何人都應(yīng)該平等相待，要做謙虛的人。這就是蘇聯(lián)小姑娘給我的教育�！�
1. 學(xué)貴有疑。讀文章時，要邊讀邊提出問題。請你照樣子①，在文章旁邊提出問題。（至少提出一個問題）（4分）
2. 書讀百遍，其義自見。讀文章時，要讀出自己的理解。請你照樣子②，圍繞肖伯納和安妮娜這兩個人物的表現(xiàn)在文章旁邊作批注。（至少兩處）（6分）
3. 聯(lián)系上下文，我知道“出乎意料”的意思是：____________________
_________________________ _____ 。（3分）
4. 學(xué)貴有思。讀文章時，要邊讀邊思考。想一想：肖伯納為什么這樣說呢？因為________________________________________________________（5分）
5. 根據(jù)短文內(nèi)容，想一想：肖伯納是怎樣一個人呢？下面幾種說法中，你認為哪一種最準確，在（ ）中用“√”表示。（3分）
小明說：肖伯納是一個很有學(xué)問的大作家，因為他獲得了諾貝爾文學(xué)獎。（ ）
小東說：肖伯納是一個很喜歡孩子的人。他和安妮娜并不認識，卻很喜歡她，還和她玩了好長時間。（ ）
小林說：我覺得肖伯納是一個很驕傲的人。因為他讓安妮娜回家告訴媽媽：今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯納。（ ）
小華說：肖伯納是一個善于反思的人，他從自己說的話中反思到自己太自夸了，應(yīng)該做一個謙虛的人。（ ）
6. 讀文章時，要學(xué)會積累。你喜歡文中哪些四字詞語呢？抄寫在下面的“_________”上。（至少四個）（4分）
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
十一、作文。（20分）
題目：我們的學(xué)校
要求：語句通順，字跡工整。
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