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小學(xué)四年級下冊語文第六單元測試卷及答案
在各個(gè)領(lǐng)域，我們經(jīng)常跟試卷打交道，試卷是是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識能力而進(jìn)行人才篩選的工具。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級下冊語文第六單元測試卷及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級下冊語文第六單元測試卷及答案 1
一、看拼音寫詞語。
1. 萬里長城猶如一條巨龍wān yán pán xuán ，氣勢磅礴，馳名中外。
2.在經(jīng)歷了bá shān shè shuǐ 之后,我終于來到了香山腳下,這里綠樹成蔭,比城里的樹多。
3.妹妹畫的畫xǔ xǔ rú shēnɡ ，所以她在各類比賽中l(wèi)ǚ cì 得獎。
二、按要求完成下列各題。
1.正音通道(請給黑體字選擇正確的讀音)。
積 攢 肆 虐 摯 愛 角 膜
(zǎn zàn) (nèü nüè) (zhì zì) (móu mó)
2.正確的解釋我會選。
白：①光亮、明亮 ②沒有加上什么東西的，空白 ③清楚，明白，弄明白 ④沒有效果、徒然
(1)他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費(fèi)勁。 ( )
(2)夏天的早晨，六點(diǎn)鐘東方就已泛白了。 ( )
(3)這次考試，他交了白卷。 ( )
(4)老百姓明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。 ( )
3.請下列乘客對號入座。
瞟 盯 瞧 瞪
(1)明明的眼睛一動不動地( )著那個(gè)精致的汽車模型。
(2)( )，那只漂亮的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，真像一架小飛機(jī)。
(3)媽媽得知我剛才撒了謊，生氣地( )了我一眼。
(4)我偷偷地用眼睛( )著他，生怕他發(fā)現(xiàn)我。
三、學(xué)校櫥窗里貼出了這樣的一幅圖片，看圖回答問題。
圖上的女孩名字叫： ，她有一個(gè)耳熟能詳?shù)拇枺?，她是 工程的形象代言人，如果你用幾句話來介紹她，你會怎么來介紹?
四、句子對對碰。
1. 想象之星。
“當(dāng)然，你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎!”想想那些盲人是多么的痛苦，因?yàn)樗麄兛床灰娢孱伭孽r花，看不見__________ ___，看不見____________________，也看不見___________________________……
2.精美書簽我來做。下面的書簽?zāi)銜鰡?想一想，填一填。
(1)生命因______________________而精彩。
(2)仿照下面兩句話的含義和形式續(xù)寫兩句話：
如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一分溫馨;
如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色。
______________，___________ _____ ___;
______________，_____________ ______ 。
五、讀下面的新聞，發(fā)表你的看法。
在我們的社會調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)人愿意捐獻(xiàn)角膜或其他器官，多數(shù)人都表示不愿意捐獻(xiàn)自己的角膜或其他器官。
資料一：據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70%可以通過角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國每年僅實(shí)施3 000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。
資料二：目前美國有超過84 000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會有一個(gè)新的登記等待患者。2004年僅有30%的等待者獲得了器官移植，而剩余的70%的等待者必須繼續(xù)等待他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16個(gè)人會因?yàn)闊o法等到器官移植而喪失生命。
1.看了這些數(shù)據(jù)，你想說些什么?
2.你以后愿意捐獻(xiàn)你身體的某一器官嗎?為什么?
六、課文直通車。
1.我只看見你的眼睛，是那樣美麗動人，
2.“在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一幅角膜!”琳達(dá)覺得父親還留下了_____________________________________________。課文為什么用《永生的眼睛》作題目?
七、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問題。
當(dāng)邰麗華呱呱墜地時(shí)，醫(yī)生護(hù)士們便贊嘆這個(gè)女嬰的美麗。然而，一切在他兩歲時(shí)發(fā)生了改變，一場高燒使她墜入了無聲的世界，甜美的聲音也隨之消失了。
7歲那年邰麗華走進(jìn)了聾啞學(xué)校。從此，她愛上了跳舞，她要用舞蹈來表達(dá)她的夢想。邰麗華每天都擠出時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，身上總是青一塊紫一塊的，新傷摞舊傷，媽媽常常心疼得掉眼淚。15歲時(shí)，她想接受正式的專業(yè)舞蹈訓(xùn)練，但得過老師考查這一關(guān)。當(dāng)她在武漢歌舞團(tuán)的排練廳里跳得頭上汗水直往下掉，身上衣服也濕透了時(shí)，老師還皺著眉頭。但是，這沒有擊倒邰麗華。此后的半個(gè)月，24小時(shí)，除了基本的吃飯睡覺，其他時(shí)候她都在練習(xí)。開始的時(shí)候，她只能原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，半個(gè)月后，就能轉(zhuǎn)到二三百圈了。她只用了半個(gè)月就點(diǎn)燃了老師的希望。
那時(shí)天氣很冷，好幾次老師都由于失望，摔門就走了，把她一個(gè)人留在空蕩蕩的練功房里，邰麗華的信心頓時(shí)碎成了無數(shù)片。在寂靜中沉默一段時(shí)間之后，鏡子里她瘦小而孤單的'身影就開始繼續(xù)舞動。為了練習(xí)舞蹈中高難度的旋轉(zhuǎn)動作，她要重復(fù)上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上。記不清有多少個(gè)日子，她猶如一只圣潔而柔弱的孔雀，在那里不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……有時(shí)她會怕黑，更怕舞停下來的瞬間，懈怠的神經(jīng)會讓她放棄，所以，稍有松懈，她就在心里對自己大喊：你要爭氣!
一個(gè)舞蹈演員的藝術(shù)生命是有限的，對邰麗華來說，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一個(gè)個(gè)跳動的音符，內(nèi)心的召喚是激情澎湃的源泉。
1. 給短文取個(gè)題目。
2.邰麗華遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的?
3.在寂靜中沉默一段時(shí)間之后，鏡子里她瘦小而孤單的身影就開始繼續(xù)舞動。讀了這句話，你有什么感想?
4.你還知道哪些像邰麗華這樣身殘志堅(jiān)的人?
5.我知道世界助殘日是： 在助殘日這天，你準(zhǔn)備為你身邊的殘疾人做些什么?
八、快樂動筆。
我的眼淚在飛
流淚是人與生俱來的生理反映，嬰兒饑餓時(shí)會含淚啼哭;小朋友失去心愛的玩具會傷心流淚;我們?yōu)槲鳒I，為痛苦而流淚，為驚懼恐慌而流淚，也會興奮、感動而流淚……請以“我的眼淚在飛”記錄一次童年成長過程中的流淚經(jīng)歷。注意把事情寫清楚，把主要意思表達(dá)明白，要有真情實(shí)感。
參考答案：
一、蜿蜒盤旋 跋山涉水 栩栩如生 屢次
二、1.zǎn nüè zhì mó
2.④ ①②③
3.盯瞧瞪瞟
三、蘇明娟 大眼睛 希望 略
四、1.一望無際的大海，看不見美麗的景色，也看不見父母慈祥的面容。
2.奉獻(xiàn) 如果你是一棵小樹，就給人們帶來一片陰涼。如果你是一縷陽光，就給人們帶來一絲溫暖。
五、略
六、1.面對肆虐的病魔，你的眼中充滿著憤怒和冷靜。
2.一個(gè)盲女孩都能這么坦然地面對自己的失明，也能這么的熱愛自己的生活，這是一種多么讓人欽佩的人生觀呀!這個(gè)八歲的小女孩在面臨災(zāi)難來臨時(shí)，她是多么的從容面對。雖然她的眼睛失去了光明，但是她還是在用她的心靈，在努力地尋找那份屬于她的精彩人生。我們常人都以為在這個(gè)小女孩的世界里，出現(xiàn)的都是帶灰的色調(diào)，但小女孩以她五彩的色系告訴我們她的生活照樣是精彩的。
七、
1.用生命舞蹈的聾啞人
2.變成聾啞人 高燒
3.邰麗華堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，遇到困難不灰心。
4.桑蘭 海倫 凱樂 張海迪
5.5月21日
小學(xué)四年級下冊語文第六單元測試卷及答案 2
一、基礎(chǔ)提升。(44分)
1.根據(jù)拼音寫出詞語。(16分)
wéi lǒnɡ hào dànɡ shí jiàn rónɡ máo
( ) ( ) ( ) ( )
xī han wū rǎn zhī zhū fán nǎo
( ) ( ) ( ) ( )
2.辨字組詞。(10分)
3.寫出帶有“鳥” 字的成語。(4分)
4.按要求做題。(14分)
(1)業(yè)精于勤荒于嬉, 。(補(bǔ)充名言)
(2) ,江楓漁火對愁眠。選自《 》。(補(bǔ)充詩句并填空)
(3)獵狗被老麻雀嚇退了。(改成“把”字句)
(4)小鳥兒叫著。(擴(kuò)寫句子)
(5)不偏倚:
(解釋詞語)
(6)一邊……一邊……
(造句)
(7)老師讓觀察并講述這些葉子。(修改病句)
二、閱讀天地。(26分)
(一)課內(nèi)閱讀。(13分)
老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當(dāng)茶,祛痰止渴;細(xì)長的垂柳葉子可解酒毒,治皮癬;桑葉清熱明目,治手腳麻木;薄荷葉醫(yī)感冒頭疼……祖輩傳下來的民間藥方,豐富有趣的生活知識,也隨著一串串葉片,留在我的記憶里。
1.片段講了 、 、 、
這四種葉子。它們可以分別用來 、 、 、 。(8分)
2.片段運(yùn)用的說明方法是 。(2分)
3.文中省略號的作用是 。(3分)
(二)課外閱讀。(13分)
黃昏的池塘
[加拿大]蒙哥馬利
山頂下面是一方池塘。池塘很長,蜿蜒曲折,看上去幾乎像是一條河。一座橋橫跨池塘中央,池塘的盡頭有一條琥珀色的帶狀沙丘將它同下面深藍(lán)色的海灣隔開。水面閃動著多種燦爛的色彩——橘黃色、玫瑰色和淡雅的翠綠色那樣一些出神入化、明暗多姿的色調(diào),其中夾雜著其他忽隱忽現(xiàn)、不可名狀的色澤變化。在橋的上首,池塘直伸入靠近岸邊的樅樹林和楓樹林,使它們搖曳的影子呈現(xiàn)出半透明的黑色。隨處都可看見一棵棵野李樹從岸上探出身子,像個(gè)身穿白衣服的小姑娘踮著腳尖欣賞自己在水面上的影子。池塘上端的泥沼里傳出青蛙清晰、哀怨而又動聽的合唱聲。下面斜坡上一座白色的.蘋果園中間,隱隱約約露出一所灰色的小房子,盡管天還不太暗,但仍有一扇窗子里正在射出燈光。
(節(jié)選自《綠山墻的安妮》)
1. 結(jié)合短文解釋詞語。(4分)
出神入化:
不可名狀:
2.照樣子寫詞語。(6分)
忽隱忽現(xiàn)(ABAC式): 、 、 。
隱隱約約(AABB式): 、 、 。
3.色彩的巧妙搭配是本文的一大亮點(diǎn),說一說文中都寫了哪些色彩。(3分)
三、習(xí)作樂園。(30分)
從前,在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)很大的迷宮,里面住著三個(gè)小矮人:一個(gè)叫米米,聰明機(jī)敏,行動果敢;一個(gè)叫哼哼,保守固執(zhí),安于現(xiàn)狀;一個(gè)叫唧唧,膽小怕事,縮手縮腳。在他們住所的隔壁,存放著堆積如山的奶酪。三個(gè)小矮人守著這些奶酪,過著無憂無慮的幸福生活。一天早晨,他們突然發(fā)現(xiàn)奶酪全都不見了!怎么辦?故事就從這里開始了……
要求:
1.請續(xù)寫故事,題目自擬。
2.想象要豐富,描寫要具體,情節(jié)展開要符合人物各自的性格特點(diǎn)。
3.字跡清楚工整,不少于400字。
期中檢測卷答案
一、1.圍攏 浩蕩 實(shí)踐 絨毛 稀罕 污染 蜘蛛 煩惱
2.
3.一石二鳥 鳥語花香 百鳥朝鳳 小鳥依人
4. (1)行成于思?xì)в陔S
(2)月落烏啼霜滿天 楓橋夜泊
(3)老麻雀把獵狗嚇退了。
(4)無助的小鳥兒絕望地叫著。(答案不唯一)
(5)形容不偏不歪,正中目標(biāo)。
(6)我和王麗一邊走路一邊唱歌。
(7)老師讓我們觀察并講述這些葉子。
二、(一)1.山扁豆的葉子 垂柳的葉子 桑葉 薄荷葉 祛痰止渴 解酒毒,治皮癬 清熱明目,治手腳麻木 醫(yī)感冒頭疼
2.舉例子
3.表示還有很多,不再一一列舉
(二)1.出神入化:神、化,指絕妙的境界。本文指極其高超的境界。 不可名狀:形容無法用語言來形容。名,用言語說出。狀,描繪。
2.怪模怪樣 大手大腳 可歌可泣 口口聲聲 風(fēng)風(fēng)雨雨 白白凈凈
3.琥珀色、深藍(lán)色、橘黃色、玫瑰色、翠綠色、半透明的黑色、白色、灰色。
三、略
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