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小學(xué)四年級語文下冊全套單元測試題
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,我們很多時候都不得不用到試題,借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級語文下冊全套單元測試題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級語文下冊全套單元測試題1
一、看拼音,寫詞語(12分)
zhì huì jī xiè yōu yǎ
( ) ( ) ( )
huī huán mèi lì mù pái
。 ) ( ) ( )
二、比一比,再組詞(10分)
拂( ) 混( ) 即( ) 揮( ) 徹( )
沸( ) 棍( ) 既( ) 輝( ) 砌( )
三、給帶點字選擇正確的解釋(12分)
。1)A、靠近,對著 B、來到,到達 C、將要、快要 D、照著模仿
、倥R了,我要通知你一個你疏忽了的地方。( )
②他們家臨街開了一個雜貨店。( )
③這么熱的天,他還在專心致志地臨帖。( )
。2)A、傳統(tǒng),身份 B、光彩,光榮 C、長得好看
、偃艘鲇杏玫娜,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。( )
、诤贸詰凶鍪遣惑w面的事。( )
③像你這樣有知識的人,居然做出這樣的事來,真是太失體面了。( )
四、修改病句(9分)
。1)星期六,我和我們?nèi)乙黄鹑チ斯珗@。
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。2)上課時,發(fā)言很踴躍。
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。3)會上,大家就這個問題展開了強烈的討論。
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五、按一定的順序排列詞語(9分)
(1)果樹 植物 樹 桃樹
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。2)哥哥 叔叔 伯伯 弟弟
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(3)語文課本 書籍 小學(xué)語文課文 教科書
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六、指出下面各句所使用的修辭手法,選擇后填在括號里(8分)
比喻 排比 擬人 夸張 反問 設(shè)問
(1)戰(zhàn)士們像撫養(yǎng)嬰兒似的照看著那個小瓜。( )
(2)小英的話說得真逗,我的肚皮都笑破了。( )
(3)字典公公家里吵吵鬧鬧,吵個不停的原來是標(biāo)點符號。( )
七、閱讀短文,完成練習(xí)
小狐貍和小烏鴉
《狐貍和烏鴉》的故事中的那個老烏鴉,經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn),講給小烏鴉聽,要小烏鴉經(jīng)常記住這個恥辱,提防奉承話里的陰謀詭計,小烏鴉每次都連聲說:“記住了,記住了!”
有一天,小烏鴉銜著一塊肉,停在一棵樹上,心里想:“要是我碰上狐貍,一定不會上當(dāng)!睖惽,一只小狐貍過來了,他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁,甜言蜜語地說開了。但是,小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn),根本不去理他。
小狐貍有些失望了。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,換了一副嘴臉,破口大罵起來:“該死的小烏鴉你聽著!世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了,你們是壞蛋,是騙子!誰碰上你們,誰倒霉;誰聽到你們的聲音,誰就一輩子遭殃……”
聽到小狐貍這樣無理的咒罵,小烏鴉氣得火冒三丈,他不能忍受,他一定要還擊:“你……”可是就在這一瞬間,小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍像老狐貍那樣,立刻把肉吃下肚去了。
。1)給加點字選擇正確的讀音。(4分)
提防(tí dī) 還擊(huán hái) 當(dāng)年(dān dàn) 上當(dāng)(dān dàn)
。2)給帶點字選擇正確的解釋。(2分)
①陰謀詭計(A、欺詐,奸猾 B、怪異,出乎尋常)
、诨鹈叭桑ˋ、東西燃燒時發(fā)出的光與焰 B、槍炮子彈 C、怒氣 D、發(fā)怒)
。3)寫出下列詞語的近義詞。(4分)
恥辱———( ) 湊巧———( )
咒罵———( ) 瞬間———( )
八、習(xí)作(30分)
寫一件自己受委屈或者使別人受委屈的事。寫出自己當(dāng)時的感受,題目自擬。
(4)中山君是不是只不愿意和我說話呢?從這以后,我注意到,它實際上和誰也不大說話,常常是自己沉默著。( )
第七單元測試
班級 姓名 分數(shù)
一、看拼音,寫詞語。(8分)
chǎn kāi uò lǜ ǎi xiǎo pàn duàn
。 ) ( ) ( ) ( )
bèn tiào mào shèn bī jìn zhēn xī
。 ) ( ) ( ) ( )
二、選字填空。(8分)
、 決 絕 覺
。 )對 拒( ) ( )心 ( )悟
② 辟 僻 避
。 )靜 逃( ) 開( ) ( )開
三、比一比,組成詞。(10分)
榜( ) 棕( ) 敞( ) 暇( ) 厄( )
傍( ) 綜( ) 敝( ) 瑕( ) 危( )
四、照樣子,寫出適當(dāng)?shù)脑~語。(8分)
例:高大對樓房 正如 矮小對( 平 房 )。
1。寒冷對冬天 正如 ( )對夏天。
2。光明對白天 正如 ( )對夜晚。
3。寬闊對馬路 正如 ( )對山路。
4。喧鬧對城市 正如 ( )對鄉(xiāng)村。
五、照樣子,寫句子。(6分)
例:小草出土。
小草悄悄地鉆出地面看看外面的世界。
1。鮮花盛開。
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2。柳枝搖擺。
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3。星星閃爍。
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六、選詞填空。(8分)
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1。李時珍( )舊的藥物書有不少缺點。
2。人們仿照青蛙的眼睛( )了電子蛙眼。
堅定 堅決
1。我們同壞人壞事要作( )的斗爭。
2。運動員們邁著( )的步伐,走進了比賽場。
七、亂句重組。(8分)
。 )它的底座是個黑色的玻璃盤,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),顯得莊重而大方。
。 )上下兩節(jié)是六角形的玻璃珠,烏亮鑒人,中間是一個乳白的圓球,晶瑩透明。
。 )往上是身軀,它分為三節(jié)。
。 )在三個球之間,鑲著鍍著銀色的鐵圈,仿佛是兩條緊身的腰帶。
。 )在我家有一盞約四十厘米高的臺燈。
。 )一只紅藍相間的絹絲做成的燈罩,像一頂合適的帽子戴在燈泡上,美麗極了。
( )玻璃盤上安裝著一個精巧的開關(guān)。
。 )身軀的上端是燈座,燈座上安著一個圓圓的腦袋,那就是燈泡。
八、閱讀短文,并作答。
蚊子是怎樣長成的
去年暑假的一天,我去爺爺家看望爺爺。在爺爺家,我看見幾盆花的葉子卷曲了,心想,花和我一樣,也需要水來補充體力吧!于是我跑到廢水缸旁舀水。
突然,我發(fā)現(xiàn)有很多小蟲,不由得叫起來:“呀!怎么這么多的蟲子?”爺爺聞聲趕來說:“這小蟲子叫孑(jié)孓(jué),是蚊子的幼蟲,你如果要看孑孓,就把它們養(yǎng)在水桶里。”孑孓有點像剛孵出來的小蠶,又黑又細,它們老愛卷起那又小又短的尾巴。單只獨個停在水桶里的時候,像一個逗號;兩個并排時,有時像引號,有時像分號;它們還能齊齊排成一個省略號,真有趣。】粗鼈兤嫣氐挠蝿臃绞,我明白了,它們那靈活的尾巴好比魚鰭,孑孓就是憑著尾巴的舞動在水里活動的。
一天,吃過午飯,我又坐下來看孑孓,我突然發(fā)現(xiàn)了一只孑孓。我再看時,發(fā)現(xiàn)水面上浮著孑孓殼。難道孑孓真的變成蚊子飛走了嗎?過了一會,一只孑孓鉆出水面,一動不動,張大嘴巴,伸出一個又尖又細的小東西,我趕忙拿來爺爺?shù)姆糯箸R看,過了一會又伸出一個圓的東西。啊!原來是蚊子的頭。接著蚊子的頭搖一搖,兩條腿和翅膀出殼了,然后后腿也出來了。四條腿一瞪尾巴也出來了?吹竭@個景象我高興極了,因為我親眼看到了孑孓變成蚊子的過程。
1。用“~~~~”畫出描寫孑孓樣子的詞句。(2分)
2。用“――――”畫出文中的排比句,并照樣子寫一個排比句。(4分)
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3。孑孓在水里是怎樣活動的?(3分)
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4。孑孓是怎樣變成蚊子的?(3分)
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5。從短文中,你覺得“我”是一個什么樣的人?(2分)
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九、作文。(30分)
請編一個動物寓言故事。
第八單元測試
班級 姓名 分數(shù)
一、看拼音,寫詞語(8分)
pí juàn yán yì chún jié chén jìn
。 ) ( ) ( ) ( )
pèi fú ài dài 括 sòn wū xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再組詞(8分)
浸( ) 俗( ) 尸( ) 措( ) 戴( )
侵( ) 裕( ) 戶( ) 錯( ) 帶( )
三、將下列詞語補充完整(6分)
鳥( )蟲( ) 梅( )竹菊 喜( )哀( )
。 )甜( )辣 ( )棋( )畫 筆( )紙( )
四、選詞填空(6分)
繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù)
(1)戰(zhàn)士們已經(jīng)( )三天沒吃上一口飯,沒喝上一滴水了,可是戰(zhàn)斗還在( ),傷員不斷增加。
。2)( )兩個多月的干旱,使這里的江河斷了流,莊稼枯死,甚至連人們的飲水都發(fā)生了困難。
嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲
。3)父親對我要求( ),常常( )地叮囑我:“要養(yǎng)成實事求是的做事態(tài)度,不能有絲毫的虛假!
(4)當(dāng)我做錯事時,母親用( )的目光注視著我。
五、修改病句(8分)
。1)在小組會上,他首先第一個發(fā)言。
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(2)春天到了,種子在長葉、生根、發(fā)芽。
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。3)慶祝會上,同學(xué)們唱起了歡快的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。
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。4)閱讀課外書,可以增長知識水平和寫作水平。
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六、按要求改寫句子(8分)
。1)這么遠,箭哪能射得到呢?(改為陳述句)
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。2)《紅樓夢》是一部優(yōu)秀的古典長篇小說。(改成反問句)
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。3)鳥在樹上唧唧喳喳地叫。(改成擬人句)
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。4)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)非常重要。(改成感嘆句)
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七、選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法,把序號填在括號里(6分)
A、比喻 B、擬人 C、排比
(1)山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果。( )
(2)森林伸出柔美的臂膀,發(fā)出歡樂的呼嘯聲。( )
。3)燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。( )
八、閱讀短文,完成練習(xí)
啟示
有位老太太請了一位油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進門,看到她的丈夫雙目失明,頓時(留 流)露出憐憫的眼光?墒悄兄魅碎_朗樂觀,所以油漆匠在那里工作的幾天,他們談得很投機,油漆匠也從未提起男主人的缺陷。
工作完畢,油漆匠取出(脹 賬)單,老太太發(fā)現(xiàn)比原來談妥的價錢少了許多。她問油漆匠:“怎么少算這么多錢呢?”油漆匠回答說:“我跟你先生在一起覺得很快樂,他對人生的態(tài)度,使得我覺得自己的境況還不算最壞。( )減去的那一部分,算是我對他表示的一點謝意,( )他使我不(在 再)把工作看得太苦!”
油漆匠對這位太太的丈夫的推崇,使她淌下了眼淚。( )這位慷慨的油漆匠,自己只有一只手。
這事告訴我們:( )我們無法改變?nèi)松,?)我們可以改變?nèi)松^;( )我們無法改變環(huán)(境 鏡),( )我們可以改變心境,改變態(tài)度。
(1)在文中括號內(nèi)選擇正確的字,畫“√“表示。(4分)
。2)在文中括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(7分)
(3)寫出下列詞語的近義詞。(4分)
①憐憫—— ②發(fā)現(xiàn)—— ③缺陷—— ④境況——
。4)在正確的答案后面打“√”。
這篇短文表達的中心是:(5分)
、俑嬖V我們雙目失明的男主人是個開朗樂觀的人。( )
②告訴我們只有一只手的油漆匠是個慷慨大方的人。( )
、鄹嬖V我們一個人的人生觀、心境及態(tài)度是可以改變的。( )
、芨嬖V我們在身體殘疾的情況下,不能悲觀失望。( )
九、習(xí)作(30分)
你希望自己長大以后成為一個怎樣的人?從事什么職業(yè),會有什么成就……請以“未來的我”為題寫一篇文章。
要求:(1)反映積極向上的思想;
。2)語句通順,結(jié)構(gòu)完整。
小學(xué)四年級語文下冊全套單元測試題 2
一、看拼音,寫詞語
Bó shì dú shé yi ran
( ) ( ) ( )
Yùn yù gǎng wèi zhuī zhú
( ) ( ) ( )
二、辨字組詞
恕( ) 仆( ) 欽( ) 曬( )
怒( ) 撲( ) 歡( ) 酒( )
臘( ) 肝( ) 形( ) 濾( )
蠟( ) 肚( ) 型( ) 虎( )
三、改正下面詞語中的錯別字
不尤分說( ) 慈梅善目( ) 喜出忘外( )
百發(fā)蒼蒼( ) 頂天力地( ) 激動萬份( )
四、按查字典的要求填寫。
1、后退部首( ),再查( )畫,字典里的解釋( )。
、傧蚝笠;②使向后移動;③退還;④減退,下降;⑤把已定的事情撤銷。
2、支出部首( ),再查( )畫,字典里的解釋( )。
、兕}詞;②支持;③付出或領(lǐng)取;④伸出,豎起。
3、合攏部首( ),再查( )畫,字典里的解釋( )
、俸仙希];②合;③共計。
五、照樣子寫句子
例:他緊緊地握住老人的手。
他把老人的手緊緊地握住。
1、同學(xué)們打掃干凈教室。
2、我送給老師一束鮮花。
例:困難沒有嚇到他
他沒有被困難嚇到。
3、大風(fēng)刮倒了電線桿。
4、那位叔叔就起了落水的孩子。
例:這難道不是真理嗎?
這就是真理。
5、難道你聽不懂我的話嗎?
6、這不是一次機會嗎?
六、選擇關(guān)聯(lián)詞填空
無論……都 只要……就 只有……才
不管……總 哪怕……也 如果……就
1、( )他提出這個要求,我們( )給予答復(fù)。
2、( )刮風(fēng)下雨,交警叔叔( )是站在馬路上指揮來往的車輛。
3、( )明天下雨,郊游活動( )改期進行。
4、( )前面有多少艱難險阻,我們( )要克服。
七、下面哪句話與例句的意思相同?( )
1、沒有一個人不愛這造福人類的綠葉。
2、我們不會不愛這造福人類的綠葉。
3、造福于人類的綠葉,我們都愛它。
4、我們怎么會不愛這造福于人類的綠葉呢?
5、沒有一個人愛這造福于人類的綠葉。
八、寫出帶有下列部首的字(至少五個)
木:
口:
心:
九、快樂搭配
隆隆的 花草樹木
茂盛的 大地
遼闊的 江河
奔流不息的 云
飄動的 雷聲
小學(xué)四年級語文下冊全套單元測試題 3
第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)
一、看拼音,寫詞語(5分)
biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi
()()()()
二、在括號內(nèi)選出一個正確的漢字或音節(jié)劃上“ ”。(4分)
遠遠望去,父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠,嵌在慌涼的山陂上。
()()()()
三、比一比,再組詞(5分)
磅()徽()撤()銹()拖()
傍()微()澈()繡()施()
四、把下列的詞語補充完整。(6分)
寸()尺()()心壯()()沙()塔
半()而()()之以()()始()終
五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)
。ǎ┑木辰缧迹ǎǎ┑哪抗
。ǎ┑亟徽劷獯穑ǎǎ┑耐恋
六、選詞填空。(4分)
鎮(zhèn)靜安靜寂靜平靜冷靜
1、夜深了,周圍一片()。
2、他遇事很(),從不急躁。
3、上課鈴一響,沸騰的校園頓時()下來。
4、做作業(yè)遇到了難題,我們要()思考,仔細分析。
七、依要求改寫句子。(4分)
1、鄉(xiāng)親們長年累月地為一對年過六旬的老人挑水。
縮寫句子:
2、羅丹忘我工作的精神打動了我。
改為“把”字句:
八、修改病句(4分)
1、金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。
2、畫畫的青年具有頑固的毅力。
九、《魚游到了紙上》這篇課文寫到:圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著。那是怎樣的情景呢?請你試著寫一寫。(2分)
第二部分閱讀積累與運用(30分)
。ㄒ唬┳x《魚游到了紙上》片段,回答問題(15分)
就在金魚缸邊,我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材,長得很秀氣,一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。
說“認識”,其實我并不了解他,只是碰到過幾次罷了。說他“特別”,因為他愛魚愛到了忘我的境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動,而且從來不說一句話。
一個星期天,我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人,多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。
“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。
1、“缸”字是()結(jié)構(gòu),音序是(),部首是()。(3分)
2、文中帶點的字選正確的解釋畫上橫線(2分)
老:①年歲大②陳舊③原來的④長久⑤經(jīng)常為⑥很;極
晚:①晚上②時間靠后的③比規(guī)定的或合適的時間靠后④后來的
3、寫出下列詞語的反義詞(2分)
特別()活潑()
4、用“ ”劃出描寫青年外貌的句子。(2分)
5、這個青年“特別”表現(xiàn)在
。(3分)
6、你認為這個青年的畫畫得好嗎?從什么地方看出來(3分)
。ǘ┱J真閱讀下面的文章,回答問題。(共15分)
“明星”上的一粒“微塵”
有一年,我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚教授在北京參加數(shù)學(xué)研究會。
一天,華羅庚收到一封來信。信上大意是,讀了您寫的《堆疊素數(shù)論》這本書,覺(jiào jué)得這本書寫得很好?墒墙(jīng)過反復(fù)計算,發(fā)現(xiàn)書里有一個問題的計算是錯誤的。如果把這本書比作一顆“明星”,那末,這個錯誤就好像一粒“微塵”。希望您能更(gēng gèng)正。
華羅庚讀完信,翻開書來看,再一算,果然有錯,他贊不絕口真的太好了他的意見完全正確有著很高的才華
華羅庚把寫信的青年人請來參加會議,這青年就是陳景潤,后來成為有名的數(shù)學(xué)家。
就這樣,華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。
1、為帶點的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“ ”)(2分)
2、給第3自然段沒有標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。(2分)
3、我認為“明星”、“微塵”中引號的作用是(1分)
4、在文中找出下列詞的近義詞寫進括號里。(3分)
重復(fù)()更改()缺點()
5、“明星”在文中指,“微塵”指。(2分)
6、用“ ”線畫出短文中的一句比喻句。(2分)
7、結(jié)合短文在正確的說法后面畫“√”。(1分)
、俦疚馁潛P了陳景潤認真鉆研學(xué)問和一絲不茍的態(tài)度。()
、诒疚母桧灹巳A羅庚教授虛心接受別人意見并善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。()
、郾疚恼f明了任何書都有錯誤,只要改正了仍然是好書。()
8、“真的太好了”你知道好在哪里嗎?(2分)
第三部分習(xí)作(30分)
在你的生活中,一定有讓你十分敬佩的人,也許是你的爸爸,也許是經(jīng)常關(guān)心你的媽媽,也許是你周圍的小伙伴……無論是誰,請你寫寫發(fā)生在他(她)身上的事兒,說清楚為什么敬佩他(她)。注意語句要通順,內(nèi)容要具體,標(biāo)點正確,書寫工整,題目自擬,字數(shù)不少于350字。
小學(xué)四年級語文下冊全套單元測試題 4
一、聽力。聽讀短文兩遍,完成下面的題目。(5分)
1、這段話寫了 種海鳥。最多的是 ,最大的是 ,最 的是野鴨,最 的是海燕。(5分)
2、短文把體型最大的海鳥的翅膀相當(dāng)于 那么大。(1分)
二、語言積累與運用。(43分)
1、我會讀拼音寫漢字,并把字寫正確、端正。(10分)
wǎn xiá pū teng yuán gù guān shǎng yóu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ào yùn xùn sù fèn nù shǔ jià ān wèi
( )( ) ( ) ( ) ( )
2.我會認真比一比,再組詞。(10分)
掙( )灌( ) 窿( ) 項( ) 驟( )
睜( )罐( ) 隆( ) 預(yù)( ) 聚( )
3.我能正確地寫出詞語里所缺的字,并用其中一個造句。(10分)
勤( )( )問 ( )( )在目 ( )嘴( )舌 ( )口( )聲
專心( )( ) ( )( )不舍 成( )上( ) ( )材( )用
( )( )不厭 面面( )( ) ( )花( )門 三( )兩( )
4.我會選它們的意思。(3分)
臨:①靠近;對著 ②來到;到達 ③將要 ④照著字畫摹仿
(1)曉紅正在認真地臨摹毛筆字。 ( )
(2)這是我臨離開北京是買的娃娃。 ( )
(3)熱烈歡迎大家光臨我們的學(xué)校。 ( )
5.我能照樣子寫句子。(4分)
例:一棵高大的橡樹像草原的哨兵,挺立在路旁。
________ ___像____________________________________。
例:這不恰好表明水中有許多小魚嗎?
這恰好表明了水中有許多小魚。
我們怎么能在課堂里隨便說話呢?
__________ ___________________________________________ ___
6.我會填寫句子。(6分)
(1)張飛穿針——
(2) ,天涯共此時。
(3)今夜露水重, 。
(4)等閑識得東風(fēng)面, 。
(5)我喜歡《和時間賽跑》中的一句話,就是:
__________________________________________________
三、綜合實踐(5分)
我能寫出兩個讀過的神話、傳說故事:《 》《 》。我最喜歡的是《 》,故事里的主要人物有: 。
四、閱讀(22分)
(一)課內(nèi)閱讀(10分)
一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,luǒ lù( )的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯。然而,不知過了多少年,多少代,在一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天lí míng( ),雨才停下來?墒,小村莊,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
1、在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)
出現(xiàn)——( ) 增加——( ) 縮小——( )
2、根據(jù)拼音在( )里寫出相應(yīng)的詞語。(2分)
3、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語,我能在文中分別找出一個,它們是 、_______________。(2分)
4、坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“——”在文中畫出有關(guān)的語句。(1分)
5、你對小村莊的人們說幾句話吧。(2分)
(二)閱讀短文《月夜》,完成練習(xí)。(12分)
月夜
吃過晚飯,我和媽媽到河灘上去散步。
白天的喧鬧消失了,天色漸漸暗下來,田野籠罩(zhào)在朦朧的夜色里。深藍的夜空升起了一輪圓月,銀色的月光灑遍大地。
月光下的小河輕輕流淌。唱著永不疲倦的歌,月光和水波相映,閃爍著點點銀光。頂著“紅櫻帽”的高粱,像哨兵一樣站在我們身后,在月光下顯得精神抖擻。媽媽遙指天空,給我講述動人的故事,我聽得入迷了。
四周靜悄悄的,月色皎潔,群星閃爍,只有晚風(fēng)在低低呻吟唱。高粱葉子輕輕搖擺,發(fā)出沙沙的聲音,好像在竊竊私語,那聲音也和月光一樣輕柔。
啊,這美麗的月夜多么迷人啊!
1、我能給短文換個題目為 (2分)
2、從文中找出一句比喻句,用“~~~~~”劃出來,并仿寫一句。(3分)
我會寫:
3、把你喜歡的詞讀一讀,記一記,并工工整整地寫下來。(2分)
4、短文主要描寫了 、 、 等景物,其中你最喜歡的句子是 (5分)
五、習(xí)作(30分)
1. 你是個怎樣的人呢?寫一寫自己,向別人展示一個真實的你吧!
2. 將來的東西會變成什么樣子呢?展開你的想象,選擇一樣?xùn)|西寫一寫。
要求:
從上面的兩個內(nèi)容中選擇一個來寫,要注意語句通順,表達一定的意思,字數(shù)在300字左右。
附:聽力短文
白鳥是西沙群島數(shù)量最多的鳥,它們成群結(jié)隊的在海面上飛。形體最大的海鳥叫信天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍貴的海鳥是野鴨,它的羽毛可以做高質(zhì)量的滑雪衣。最勇敢的海鳥是海燕,當(dāng)驟風(fēng)雨來臨的時候,別的鳥都躲起來,可海燕卻在海面上迎著風(fēng)浪高興地飛來飛去,一點也不害怕。
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