三年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文暑假練習(xí)題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)
dài màn shū huān wèi biān yuán wú jū wú shù
() ( ) ( ) ( ) ()
qín láo tā xiàn lián xī zhǎo zé bèi gǎn qīn qiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
在括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)與前面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。(12分)
維持(秩序 工作)步伐(堅(jiān)定 堅(jiān)決)身體(強(qiáng)大 健康)
修理(文章桌椅)心情(沉重繁重)愛(ài)惜(糧食公物)
三、選詞填空。(18分)
(1)杯片間匹
一()駿馬兩 ()面包一()房子一()咖啡
疲倦疲勞
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)
yàn zi qīng kuài chì bng jin dāo wěi ba
()()()()()
huó pō jī líng wēi fēng gen jí jù lang
()()()()()
zēng tiān shēng jī dào tián u ér yīn fú
()()()()()
yan zòu zàng ē guāng jng hé huā qīng xiāng
()()()()()
lián péng pò liè feng fú yī shang wa do
()()()()()
qīng tíng guāng ci duó mù wàn zi qiān hóng
()()()
�、僮钚碌娜昙�(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試題：周老師一心撲在學(xué)生身上，夜以繼日地工作著，實(shí)在太()了。 ②徐悲鴻像一匹不知()的駿馬，日夜奔馳在繪畫(huà)這片樂(lè)土上。
寬廣寬大寬闊
①()的會(huì)議廳里，整整齊齊地排列著四百多張椅子。
�、谄�(chē)在()的公路上穿梭來(lái)往。
�、�()的田野一望無(wú)際。
四、縮句(8分)
1、助人為樂(lè)的雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。________________________________。
2、深藍(lán)的天空掛著一輪皎潔的明月。_______________________________。
3、法國(guó)大雕塑家羅丹忘我工作的精神十分感人。_____________________________。
4、英雄的解放軍叔叔在法卡山日夜警惕地守衛(wèi)陣地。___________________________。
五、找出句子里用錯(cuò)的.字，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。(6分)
(1)上課不尊守紀(jì)律，會(huì)影想其他同學(xué)學(xué)習(xí)。()
(2)他以玩強(qiáng)的意力戰(zhàn)勝了困難，為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。()
(3)小明的飛機(jī)模形做得十分精致，同學(xué)們見(jiàn)了贊不決口。()
六、把下面的句子整理成連貫通順的一段話(huà)。(10分)
( )這里栽著一棵棵高大挺拔的大榕樹(shù)。
( )石凳上坐滿(mǎn)了悠閑自得的游人。
( )樹(shù)下擺著一排排光溜溜的石凳。
( )繁茂的枝葉可以遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨。
( )小城的花園真美呀!
七、按要求填空。(11分)
雖然我一直沒(méi)有學(xué)到公冶長(zhǎng)的本領(lǐng)，卻跟鳥(niǎo)兒建立了異常深厚的感情。從()的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴;從()的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要;從()的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神……
(1)在括號(hào)里填上合適的詞。3分
(2)短文中講了哪幾種鳥(niǎo)?3分
。
(3)這里的省略號(hào)省略了什么呢?2分
(4)公治長(zhǎng)的本領(lǐng)是什么?3分
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)
我不愛(ài)那小巧玲瓏的玩具，不愛(ài)那漂亮的服裝。你問(wèn)我到底愛(ài)什么，我將自豪地對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)我的語(yǔ)文書(shū)!”‖
每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我第一盼望的就是新語(yǔ)文書(shū)。我一拿到，就迫不及待地一頁(yè)一頁(yè)地看下去。
每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，我瞪大雙眼，看著老師寫(xiě)在黑板上的字，傾聽(tīng)老師的講解，生怕放過(guò)一個(gè)字。
每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候，我就坐在窗前，放聲朗讀著課文，一遍、二遍、三遍……毫不厭倦�！�
啊!語(yǔ)文書(shū)，我該怎樣感謝你呢?你像一位親切而耐心的知識(shí)老人，從拼音“a、o、e”起，到深?yuàn)W的古詩(shī)，都用你生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解;你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，使我們認(rèn)識(shí)大自然的優(yōu)美和神奇;你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們熟悉它們的用法……
歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六個(gè)春秋，你也源源不斷地把知識(shí)送給了我們，使我們懂得了怎樣看書(shū)，怎樣作文。當(dāng)我提筆寫(xiě)這篇文章時(shí)，不禁心潮起伏，說(shuō)不完對(duì)你的感謝�！�
1、聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)。(4分)
深?yuàn)W：_________迫不及待：_____________
2、根據(jù)課文內(nèi)容寫(xiě)一個(gè)句子，要求用上“因?yàn)椤浴?2分)
___________________________
3、選擇下列各題的正確答案，在序號(hào)上打“√”。(6分)
(1)短文中第一自然段連寫(xiě)兩個(gè)“不愛(ài)”，是為了( )。
�、侔褍�(nèi)容寫(xiě)具體 ②說(shuō)明作者的喜好 ③強(qiáng)調(diào)突出對(duì)語(yǔ)文書(shū)的愛(ài)
(2)短文中最后一自然段朗讀時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)是( )。
�、贌釔�(ài) ②感謝 ③敬佩
(3)短文中的兩個(gè)省略號(hào)的作用是( )：
�、賰�(nèi)容的省略 ②聲音的延長(zhǎng) ③說(shuō)話(huà)的斷續(xù) ④話(huà)沒(méi)說(shuō)完
4、寫(xiě)出第二段的段意：(3分)