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    三年級下冊語文第一單元測試題

    時間:2021-03-31 14:58:32 三年級 我要投稿

    人教版三年級下冊語文第一單元測試題

      一、我來猜一猜。

    人教版三年級下冊語文第一單元測試題

      1.一個小姑娘,生在水中央,身穿粉紅衫,坐在綠船上。(打一植物)(  )

      2.小小姑娘穿黑襖,尾巴像把小剪刀,屋子造在房梁上,捕捉蚊子本領高。(打一鳥)(   )

      二、我來拼一拼。

      piānpiānqǐwǔyīshang

      1.一陣微風吹來,我就(  ),雪白的(   )隨風舞動。

      héhuāwǔdǎo

      2.池塘里,(  )仙子跳起了歡快的(   )。

      yīnfúyǎnzòuzàngē

      3.停著的燕子成了(  ),譜成了一支正待()的春天的(   )。

      三、我來選一選。

      幅對束串顆眼

      一()珍珠一()鑰匙一()清泉

      一()鮮花一()翅膀一()畫卷

      四、我來寫一寫。

      動靜(由反義詞組成的詞語):_________、_________、_________

      姹紫嫣紅(寫花草的詞語):_________、_________、_________

      萬紫千紅(帶有數(shù)字的詞語):_________、_________、_________

      五、我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。

      1.“人們尋常中都知道有春風,但要是真正認識它,只有在見到萬紫千紅的景象以后!庇谩洞喝铡分械脑娋鋉__________________________可以表達這一意思。

      2.“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!背鲎蕴拼娙薩______的古詩《》,“剪刀”指________,這兩句的意思是:_______________________。

      3.燕子活潑機靈,有一身__________的羽毛,一對__________的翅膀,還有_________的尾巴。

      4.“如果把眼前的一池荷花看作一天幅活的畫,那畫家的本領可真了不起!边@句話中的“畫家”是指_________,句子表達了__________________________。

      六、我能選詞語填進句子里。

      偶爾偶然

      1.有的橫掠過湖面,尾尖()沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。

      2.一個()的機會,我和我的啟蒙老師相遇了。

      如果……就……一……就……

      3.星期天,我們?nèi)ス珗@玩,()進門()聞到一股清香。

      4.()有時間,我們()多看看課外書吧!

      七、讀讀下面的句子,再用帶點的詞寫一句話。

      1.荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的`大圓盤。

      ……像……________________________________________________。

      2.白荷花在這些大圓盤之間冒了出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

      ……有的……有的……有的……______________________________________

      八、閱讀短文,回答問題。

      ______________

      古詩中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美,然而,我卻更愛荷葉。

      看啊,這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風雨襲來,他們緊密團結(jié),連成一片,不怕風吹雨打,就是身子翻過來也忘我的保護荷花。烈日吐火,它們個個撐起翠蓋,擋住炎熱,靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。

      荷葉作為藥材,可去熱清火;作為特別的包裝材料,荷葉不怕油污,不怕水浸,不怕煙熏,用荷葉煮成的粥,碧綠清香,清爽可口……

      當人們指點、欣賞荷花時,荷葉從不計較,不爭名,不求利,不出風頭,不爭地位。它()默默地工作,默默地戰(zhàn)斗。

      荷葉是美的,最吸引我的是它的心靈美。(),我更愛荷葉。

      1.我能給短文加個合適的題目。

      2.在括號里填上詞語,使句子的意思完整。

      3.用波浪線畫出一個承上啟下的過渡句。

      4.下面是對“荷花固然值得贊美,然而,我卻更愛荷葉”這句話的理解,我認為第_____種是正確的。

     、俸苫ú恢档觅澝。

     、谖抑粣酆扇~,不愛荷花。

     、酆苫ㄖ档觅澝,但是荷葉更值得贊美。

      5.短文中,作者借荷葉贊美了什么精神?

      ____________________________________________________________。

      九、習作:

      小朋友,學了這組課文,你一定感受到祖國的壯麗與神奇吧?你的家鄉(xiāng)也有一些比較有特色的景物,比如:泉水、古樹、小溪……請你選一處景物,先認真觀察它有什么特點,再按一定的順序?qū)懴聛戆,要表達出熱愛家鄉(xiāng)的情感哦!

      參考答案:

      一、1.荷花2.燕子

      二、1.翩翩起舞衣裳2.荷花舞蹈3.音符演奏贊歌

      三、顆串眼束對幅

      四、得失進退呼吸;群芳吐艷落英繽紛郁郁蔥蔥;萬水千山成千上萬千方百計

      五、1.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。2.賀知章詠柳春風這細細的嫩葉是誰的巧手剪裁出來的?原來是二月春風這把剪刀裁出來的啊!3.烏黑光亮俊俏輕快剪刀似4.大自然作者對美妙神奇的大自然由衷的贊嘆。

      六、1.偶爾2.偶然3.一……就……4.如果……就……

      七、(略)

      1.我愛荷葉2.總是;所以3.荷花固然值得贊美,然而,我卻更愛荷葉。4.③5.贊美了那種不爭名奪利,默默奉獻的精神。

      芳草地(略)