三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元自測(cè)試題
第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
ānwèijiǎruòjiǎnyuèxiànmù
()()()()
lónɡzhònɡchénɡrènfènnùyuánɡù
()()()()
二、在下列帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫“”。(3分)
既然(jíjì)狂奔(bènbēn)情不自禁(jīnjìn)
糾正(jiūjiǎo)裸露(ɡuǒluǒ)鴉雀無(wú)聲(yáyǎyā)
三、組詞(8分)
棒()默()席()苦()
捧()墨()度()若()
既()博()優(yōu)()糾()
即()搏()憂()叫()
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
()()致志()不自()腳踏()()
()()好問(wèn)()雀無(wú)()業(yè)()于()
()()會(huì)神()()群書()顏()色
五、詞語(yǔ)搭配(4分)
高興地()誠(chéng)心誠(chéng)意地()鮮花開得()
激動(dòng)地()光彩奪目的()清澈見底的()
時(shí)間過(guò)得()彎彎曲曲地()和顏悅色地()
六、選合適的關(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。(3分)
雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀?/p>
1.()小林堅(jiān)持體育鍛煉，()他很少生病。
2.老奶奶()滿頭白發(fā)，()走起路來(lái)像年輕人一樣。
3.()明天下雨，我們()不去動(dòng)物園參觀。
七、修改病句。(3分)
護(hù)林員頂風(fēng)冒雪，在愛護(hù)著剛剛成活的小樹苗。
課間十分鐘，同學(xué)們?cè)趯拸V、平坦的'操場(chǎng)上游戲、玩耍。
八、排列(5分)
()到了那里，老師給我們分了工，就干了起來(lái)。
()不到兩小時(shí)，四十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。
()李剛扛樹苗，陳晨挖坑，我和老師抬水，大家忙個(gè)不停。
()星期天，老師帶著我們到青春路旁植樹。
()望著一棵棵小樹，同學(xué)們蹦呀，跳呀，別提有多高興了!
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一)閱讀下面短文，回答問(wèn)題。(15分)
時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲。有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。
1.作者是如何“和時(shí)間賽跑”的?(4分)
2.賽過(guò)時(shí)間后，作者的心情怎樣?請(qǐng)用“”劃出來(lái)。(2分)
3.找出文中的擬人句，并抄下來(lái)。(2分)
4.當(dāng)“我”跑勝了太陽(yáng)，提前回到家，贏得的時(shí)間可干些什么?(3分)
5.填空。(4分)
少壯，老大。
花，人。
我還會(huì)寫：
(二)閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)
專心讀書
這是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。童第周做在校園的長(zhǎng)椅上，全神貫注地看書。一只蝴蝶悄悄地飛來(lái)，又悄悄地飛走。一群小同學(xué)在草地上漩戲，有時(shí)在他的身邊互相追逐�？墒峭谥苓B眼都不抬一抬，好像周圍沒(méi)有發(fā)生什么事情一樣，值到天色已經(jīng)很晚了，童第周也并不知覺，還在專心地讀書。
1.找出文中的三個(gè)錯(cuò)別字，并改過(guò)來(lái)。(3分)
2.從短文哪些地方可以看出童第周全神貫注地讀書?用“﹏﹏”畫出相關(guān)的句子。(3分)
3.找出文中的近義詞。(4分)
聚精會(huì)神——()專注——()
4.填空：(3分)
一()蝴蝶一()老牛一()季節(jié)
5.用“可是”說(shuō)一句話。(3分)
第三部分：習(xí)作(30分)
在生活中，如果你和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，你會(huì)怎么辦?寫一寫，參考《爭(zhēng)吵》一文的寫法，做到內(nèi)容具體，用詞準(zhǔn)備。