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三年級上冊語文期末閱讀訓(xùn)練題
就快期末考試了，同學(xué)們該如何復(fù)習(xí)呢？建議同學(xué)們多背誦重點知識，多做題。下面小編整理了三年級上冊語文期末閱讀訓(xùn)練題，供大家參閱。
三年級上冊語文期末閱讀訓(xùn)練題 1
一、十二生肖我熟記
()丑牛寅虎()辰龍()午馬()申猴()戌狗()
二、字詞句過關(guān)
（一）、照樣子寫詞語（至少各寫兩個）。
1.火紅：_________ _________
2.白花花：_________ _________
3.頭重腳輕：_________ _________
（二）、填上適當(dāng)?shù)脑~。
高興地( )走得( )( )地想傲慢地( )聽得( )( )地瞧
�。ㄈ�、選詞填空。
(溫暖、溫和)
1.李老師說話的態(tài)度很______。
2.這是一個______的集體。(寬闊、寬敝)
3.我們的教室______明亮。
4.汽車在______的馬路上行駛。
（四）、把標(biāo)點補充完成。
① 小男孩擺弄了很久 說 一切準(zhǔn)備停當(dāng)
�、� 一定會飛回來 男孩肯定地說
③ 是的 小男孩站起來 鞠了躬請 讓我進(jìn)去吧
三、補充句子。
1、蓬頭稚子學(xué)垂綸，( )。
2、山花對( )，( )對蒼穹。
3、天門中斷( )，( )至此回。
4、( )，清泉石上流。
5、山重水復(fù)疑無路，( )。
6、千里之行，( )。
7、為人子，( )。親師友，( )。
四、讀一讀，記一記。
A、秋天的雨是一把打開秋天大門的鑰匙;秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料;秋天的雨還藏著非常好聞的氣味。
B、黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱;紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
C、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
D、世上無難事，只怕有心人。
E、知之為知之，不知為不知，是知也。
F、金無足赤，人無完人。
G、子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。
H、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
I、百尺竿頭，更進(jìn)一步。
1.當(dāng)有同學(xué)抱怨自己不夠聰明，你會勸慰他：“答案”
2.當(dāng)你將一本好書作為禮物送給朋友，你會在扉頁上寫上這樣的贈言：“答案”
3.同桌小明總是不懂裝懂，我想這樣勸告他：“答案”
4.北京奧運會上，中國隊喜獲51枚金牌。從運動員身上，你明白了：答案。
5.秋天，銀杏樹和楓葉真美呀!指著這一片片美麗的葉子，你告訴鄰家的小妹：“答案”
6.秋雨綿綿，媽媽說：“真令人厭煩!”你卻笑著告訴媽媽：“不，媽媽。答案”
7.在外地打工的表哥不能回家過中秋節(jié)了，他多么難過呀!這讓你想起了詩句：“答案”
8.淘氣的弟弟不愛學(xué)習(xí)，讓叔叔、嬸嬸大傷腦筋，我想對他說：“答案”
9.姐姐上大學(xué)要走了，我希望她：答案。
五、寫事類閱讀
“每縫佳節(jié)倍思親�！泵慨�(dāng)想起這句詩，我眼前就會浮現(xiàn)媽媽那樸實的臉。一頭黑色的短發(fā)，一雙有神的'大眼睛，一雙勤勞的長滿雙繭的手……
記得從我懂事開始，媽媽就沒和我一起誰過。媽媽對我很嚴(yán)格，特別是在生活上。她讓我從小獨立，自己的事情自己做;讓我勤儉節(jié)約，不能浪費任何糧食;自己盛的飯必須自己全都吃下去;讓我不準(zhǔn)挑食厭食，每天一葷一素，不能只吃葷不吃素。有一次，我實在吃不下去了，偷偷地將半碗飯倒掉了。結(jié)果被媽媽知道了，媽媽嚴(yán)肅而又生氣地責(zé)問我：“為什么把飯倒掉?”“我吃不下了?”我半天才從牙縫里擠出幾個字�！俺圆幌铝�?既然吃不下，那你為什么要盛那么多?”“我……我……”我被說得啞口無言�！艾F(xiàn)在，你去寫一份二十個字的《悔過書》�！蔽倚睦锖懿环䴕�，但只能忍氣吞聲。那時候還小，不懂什么叫母愛，只知道，別的媽媽對自己的孩子很好，可以說是逆來順受。而我媽媽對我卻很“壞”。上學(xué)后，我才知道什么才叫真正的母愛。
我媽媽從小就把我培養(yǎng)成一個節(jié)約、獨立的人，是媽媽給我了無私的愛。
1.給短文取一個恰當(dāng)?shù)念}目：( )
2.從文中找出下列詞語的反義詞。
節(jié)約——( )懶惰——( )自私——( )
3.請根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的四字詞語寫下來。
(1)形容像啞巴一樣一句話也說不出來。( )
(2)受了氣強迫自己忍耐。( )
(3)對外界的壓迫或不公正的待遇順從地忍受。( )
4.找出寫母親外貌的句子在底下畫“ ~”線。
5.你如何理解畫“ ___”的句子?
6.真正的母愛指什么?請用“ ( )”在文中畫出有關(guān)的句子回答。
7.母愛這種無私的愛，做子女的如何才能報答呢?請用這個學(xué)期學(xué)過的兩句古詩來形容
六、童話類閱讀訓(xùn)練。
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太陽下上了。玩了一天的小豬這才想起該回家了，可是他東游西蕩，已分不清東南西北。怎么辦呢?他急得大聲哭了起來，哭得好傷心。
喜鵲大嬸聽見了，關(guān)心地問：“小豬，是迷路了嗎?能告訴我你的家在哪個方向嗎?”小豬說：“在東邊�！薄澳憧�，有晚霞的地方就是西邊，你朝著相反的方向走吧!”小豬道了謝，高高興興地向東走去。
天慢慢地暗下來了。繞過一座山，晚霞被山頭擋住了，小豬又迷失了方向，眼淚頓時嘩嘩地留下來了。幾只猴子看見小豬哭，覺得很好笑，說：“真是個傻小豬，你看看樹木不就能找到方向了嗎?”“啊!看樹木能找到方向?”“當(dāng)然，朝南一面的枝葉長得很茂盛，果子也結(jié)得多，朝北一面的枝葉稀疏，果子也又少又小�！毙∝i一看，果真如此，他破涕為笑，重新找到方向，又踏上了回家的路。
天完全黑了下來。星星在天空眨著眼睛，走著走著，小豬又找不到方向了。這回小豬不哭了，他準(zhǔn)備向別人打聽。正好一只貓頭鷹出來捉老鼠，小豬就問貓頭鷹。貓頭鷹說：“天上有顆北極星，北極星所在方向就是北方。”小豬說：“在哪兒?我怎么看不見?”“那不是嗎?你看，那七顆星連起來想一把勺子，就是北斗星。在勺柄頂端的那顆亮星就是北極星。”
小豬順著貓頭鷹指出的方向找去，果然找到了北極星。 不久，他就回到了自己的家。
1.給這篇短文取一個恰當(dāng)?shù)念}目。
2.本文是按時間順序?qū)懙�，請你從文中找出另外兩處表示時間變化的句子，寫下來： _________、天慢慢暗了下去、_________ 。
3.從文中你了解到可以辨別方向的有：_________ 、_________ 、_________。
4.從文中找出一個比喻句，在底下畫上“ __” ，再仿寫一個比喻句在下面。
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三年級上冊語文期末閱讀訓(xùn)練題 2
含羞草
韓麗麗，同學(xué)們叫她含羞草。
哥哥的算術(shù)成績很少優(yōu)秀，這次期中考試卻得了九十分。試卷發(fā)下來，他回到家，進(jìn)門就揚起卷子喊：“媽媽，看，我的算術(shù)得了九十分!”那樣子像一個打勝仗回來的將軍。
麗麗也背著書包回來了，媽媽問：“麗麗，你的算術(shù)多少分?”麗麗說：“和哥哥差不多�！�
媽媽要過麗麗的試卷來看，只見試卷上寫了一個大大紅紅的一百。媽媽笑著說：“呵，得了一百分還不好意思拿出來哩!“一句話說的麗麗羞紅了臉，她還低著頭，像棵含羞草。
麗麗也有缺點。有一次，老師在臺上講課，她眼睛望著窗外。老師說：“麗麗。注意力集中!”麗麗從臉到脖子根都羞紅了，馬上專心聽講，再不走神了。
有一次下課后,音樂老師忘了把書本帶走，麗麗拿了書本追上去說：“黃老師，你的書本忘了�！�
班主任李老師迎面走過來聽見了，說：“麗麗，對老師和長輩說話要用您�！�
麗麗站住腳，羞紅了臉，垂著頭弄著辮梢，低聲回答：“是�！蹦菢幼泳拖褚豢煤卟�。從這以后，麗麗對長輩說話，總是客氣地用“您”，再沒有聽她用過“你”。
漸漸地，同學(xué)們都喜愛地管麗麗叫“含羞草”。李老師說：“含羞草好，她不驕傲。一個懂得害羞的孩子，將來會成為一個有用的人。”
1、給下面的字加上偏旁部首，再用該字組詞。
申()()()()()()
分()()()()()()
2、連線，把下面的字搭配成詞。
(1)羞別(2)辮別(3)梢悄(4)驕氣
差火辯論稍兒嬌車
著恥辨子悄微轎傲
3、下面的句子是從哪方面描寫人物的?請你認(rèn)真分析，選擇答案填進(jìn)()里。
語言動作神態(tài)
(1)一句話說的'麗麗羞紅了臉，她低著頭，像棵含羞草。()
(2)麗麗說：“和哥哥差不多。”
(3)他回到家，進(jìn)門就揚起卷子喊：“媽媽，看，我的算術(shù)得了九十分。!”
(4)麗麗站住腳，羞紅了臉，垂著頭，弄著辮梢，低聲回答：“是。”
4、根據(jù)文章內(nèi)容判斷說法的正誤，對的打“”，錯的打“”。
A、受到夸獎，麗麗感到不好意思，她會害羞。()
B、麗麗姓“韓”，跟“含”字同音。()
C、遭到老師批評，麗麗會更害羞，從臉到脖子根都羞紅了。()
D、同學(xué)們覺得她總是低著頭害羞，所以故意譏笑她。()
E、麗麗害羞時的樣子很像“含羞草”。()
你以為只有你有爺爺嗎？
從前，有一個賣草帽的人，每一天，他都很努力地賣草帽。有一天，他叫賣得十分疲勞，剛好路邊有一棵大樹，他就把草帽放下,做在樹下打起盹來。等他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)身旁的草帽都不見了。抬頭一看，樹上有很多猴子，每只猴子的頭上，都有一頂草帽。他想到，猴子喜歡模仿人的動作，于是他趕緊把頭上的草帽拿下來，丟在地上。猴子也學(xué)著他，將草帽紛紛扔在地上。賣草帽的人高高興興地拾起草帽，回家去了�；丶液螅麑⑦@件奇特的事，告訴了他的兒子和孫子。
很多年以后，他的孫子繼承了家業(yè)。有一天，他賣草帽的時候，也跟爺爺一樣，因為疲勞在大樹下睡找了，草帽也同樣被猴子拿走了。孫子想到也要曾告訴他的辦法，于是他脫下草帽，丟在地上，可奇怪的是，猴子竟然沒有跟他做，還直瞪著他笑個不停。后來猴子撿起地上的草帽說開什么玩笑你以為只有你有爺爺嗎
1、在下面這些詞中，選出四組近義詞。
努力趕緊奇特仿照趕快模仿奇怪勤奮
()——()()——()
()——()()——()
2、你能給文中畫橫線的句子加上標(biāo)點嗎?
3、這篇短文共有()個自然段，第1自然段寫了
4、很多年以后，他的孫子賣的草帽同樣被猴子們搶走了，這時他再用爺爺曾經(jīng)用過的方法為什么就不管用了呢?()
A、那時的猴子已經(jīng)不愿意模仿人了。
B、那些猴子的爺爺也將自己的教訓(xùn)告訴了孫子。
C、聰明的猴子知道這個人在騙它們。
5、這則小幽默告訴我們()
A前輩的經(jīng)驗只能聽，不能用。
B前輩的經(jīng)驗可以用，但在用前應(yīng)該動腦筋想一想，而不能生硬地照搬過來。
C無論是誰做事都要動動腦筋。
6、你能為那個賣草帽的人出個主意，幫他把草帽拿回來嗎?
兩個好朋友
兩個好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他們走來。一個連忙逃跑，爬到樹上躲了起來。另一個來不及逃，只好躺在地上裝死。熊走到他身邊，用鼻子嗅他的臉。這時，他屏住呼吸。熊以為他是個死人，就走開了。
等熊走了，那個朋友從樹上下來，笑瞇瞇地說：“喂，熊跟你咬耳朵說了些什么呀?”“它告訴我，在危急的時候，那些丟下伙伴逃跑的，都不是好朋友。”
1、照樣子寫詞語。
笑瞇瞇
2、在文中找出下列詞語的近義詞。
趕忙()緊急()朋友()
3、根據(jù)短文內(nèi)容用自己的話填空。
兩個好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他們走來。一個，另一個。
4這篇短文告訴我們什么道理?請你用“___”在文章中畫出來。
小編再次提醒大家：多做練習(xí)題，才能提高學(xué)習(xí)成績，大家一定要牢記。希望這篇三年級語文上學(xué)期閱讀題練習(xí)題可以幫助到您!
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