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    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元試卷

    時(shí)間:2021-08-12 17:48:11 三年級(jí) 我要投稿

    2017三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元試卷

      【2017三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元試卷】

      第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用(40分)

    2017三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元試卷

      一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ):(8分)

      ɡēn zōnɡ biāo zhǔn wú nài jiāo huàn

      ( ) ( ) ( ) ( )

      qī hēi yóu yù héng shù kuān zhǎi

      ( ) ( ) ( ) ( )

      二、照例子,加一部分組成新字,再組詞。 (5分)

      止( 企 )( 企業(yè) ) 直( )( )

      郎( )( ) 力( )( )

      分( )( ) 丁( )( )

      三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“∨“標(biāo)出。(4分)

      空氣(kōng kòng ) 一模一樣(mó mú )

      轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuǎn zhuàn ) 塞外 (sài sāi)

      四、選擇填空。(4分)

      反映 反應(yīng)

      這件事我們要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)( ),引起大家的重視。

      面包店老板見(jiàn)我沒(méi)有( ),又拿起兩塊面包遞給我。

      交換 交易

      3、老板想用面包( )我的國(guó)旗。

      4、他認(rèn)為這是一次平等的( )。

      五、照例子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)

      紅彤彤

      無(wú)影無(wú)蹤

      翩翩起舞

      六、下面都是表現(xiàn)友誼的名言,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。(5分)

      1、海內(nèi)存知己, 。

      2、 ,天涯共此時(shí)。

      3、久旱逢甘雨, 。

      4、歲寒知松柏, 。

      5、千里送鵝毛, 。

      七、快樂(lè)組合(5分)

      表示吉祥 遺言

      誠(chéng)懇勸告 怨言

      宣誓所說(shuō) 吉言

      生前留下 忠言

      不滿抱怨 誓言

      第二部分 閱讀積累與運(yùn)用

      一、 閱讀課文選段,回答下列問(wèn)題。(15分)

      忽然,我的目光停留在幾個(gè)坐凳上。說(shuō)是坐凳,其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象,象背上馱著一塊寸把厚的樹(shù)樁。這些坐凳構(gòu)思新奇,大象雕得栩栩如生。

      “買一個(gè)吧!”坐凳的主人是個(gè)十五六歲、五官端正的黑人少年。

      我捧著象墩,仔細(xì)觀察,愛(ài)不釋手。正要掏錢購(gòu)買的時(shí)候,我卻猶豫了:我即將回國(guó),要帶的行李已經(jīng)超重了,怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?那少年走到我跟前 誠(chéng)懇地說(shuō) 夫人 您買一個(gè)吧

      啊 不 路太遠(yuǎn) 這個(gè)太重 我有些語(yǔ)無(wú)倫次.

      “您是中國(guó)人吧?”那少年望著我,猜測(cè)道.

      我點(diǎn)了點(diǎn)頭.少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情.我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而感到遺憾。

      1、 在文中第三、四自然段的橫線上加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

      2、 “馱著”的“馱”用音序查字法應(yīng)先查字母 ,再查音節(jié)

      ;用部首查字法應(yīng)先查 部,再查 畫(huà)。(2分)

      3、 從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。(4分)

      ( )的觀察 ( )的象墩子

      ( )的神情 ( )的'工藝品

      4、 根據(jù)下列句子的意思,在括號(hào)里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)(2分)。

      (1)、由于特別喜歡而舍不得放手。( )

      (2)、形容生動(dòng)活潑,像活的一樣。( )

      5、少年在確認(rèn)“我”是中國(guó)人后“眼里流露出一絲遺憾的神情”,他遺憾 ;“我”也遺憾,因?yàn)?。(3分)

      二、認(rèn)真閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)

      冒險(xiǎn)

      春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開(kāi)始了下面的對(duì)話。

      第一顆種子說(shuō):“我要努力生長(zhǎng)!我要向下扎(zā zhā)根,還要‘出人頭地’,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來(lái)——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悅。”于是,它努力向上生長(zhǎng)。

      第二顆種子說(shuō):“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽,難(nán nàn)保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結(jié)(jiē jié)果,只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”

      于是,它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后,一只母雞在院子里東啄西啄,這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

      1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)

      2.在( )里填上合適的詞。(3分)

      ( )的泥土 ( )的莖 ( )的春天

      3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

      寒冷( ) 危險(xiǎn)( ) 膽怯( )

      4.文中誰(shuí)冒險(xiǎn)?它為什么要冒險(xiǎn)?(2分)

      ——————————————————————————————————————————————————————————

      6.第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)?結(jié)果怎樣?(3分)

      ——————————————————————————————————————————————————————————

      第三部分 習(xí)作(30分)

      最近,可能在你身邊發(fā)生了一些有趣的事情,可能有些人給你留下了深刻的印象,趕快把你最想寫(xiě)的寫(xiě)出來(lái)吧!寫(xiě)景、記事、寫(xiě)物、寫(xiě)人、展開(kāi)想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體,句子寫(xiě)通順。


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