小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題
有一年,疾病流行,華佗親眼看見許多人被病痛折磨得呻吟,掙扎著。為了解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡(jìnjìng)艱辛,來到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
華佗拜了師,師傅說:“這里有許多病人,你就專心侍(shìcì)候他們吧!”華佗一面耐心地侍候病人,一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。因此,在三年里頭,他懂得了不少的病源、病理和用藥方法。
三年過去以后,師傅要他讀些醫(yī)書、藥典。從此,華佗不分晝夜,如饑似渴地攻讀起醫(yī)書來。
暑去寒來,又是三年。一天,華佗正在讀書,忽然有人跑來說:“師傅病了,你快去看看!”華佗連忙跑去,只見師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說:“師傅無大病,自會(huì)好轉(zhuǎn)!比藗冐(zé)怪華佗不懂醫(yī)道。就在這時(shí),師傅突然坐起來哈哈大笑說:“華佗說得對(duì)!我是故意裝病,試試你們的本領(lǐng)的。”眾人聽了,個(gè)個(gè)慚愧,不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
有志者事竟成。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人治病去了。
1、給短文加個(gè)合適的題目。
2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,對(duì)的打“√”。
3、“竟”在字典中有三種解釋。①完畢;②從頭到尾;③終于。“有志者事竟成”的“竟”意思是: ( ) (填序號(hào))。
4、寫近義詞。
專心( ) 流行( )
5、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)?詞語(yǔ)。
( )的醫(yī)術(shù) ( )的師傅
( )地掙扎 ( )地觀察
6、你知道華佗的師傅為什么要裝病嗎?
7、華佗是怎樣學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)的?
肥皂 泡
“你瞧,肥皂泡多美麗,那樣絢爛多彩。”
聽了人們的贊揚(yáng),肥皂泡飄飄然起來。它炫耀地昂起高傲的七彩頭顱,向上飄呀飄。
一只蝴蝶飛經(jīng)它身邊時(shí),向它問好,它不理睬。
一只小鳥飛經(jīng)它身旁向它問候,它也裝作沒看見。
它覺得自己是世界上最美麗的公主,它們?cè)趺从匈Y格跟它說話呢。
它升呀升……“啪”的一聲,它破了。
于是有人說:“肥皂泡完全是借太陽(yáng)的光芒才會(huì)那樣光彩奪目,有啥值得驕傲的?離開了太陽(yáng)光的折射,它充其量不過是個(gè)腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了!
肥皂泡聽了,后悔莫及,幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實(shí)地,哪怕只做一滴滋潤(rùn)大地的小水滴。
1、聯(lián)系上下文解釋。
光彩奪目:________________________
不屑一顧:______________________
2、肥皂泡為什么飄飄然?它怎樣飄飄然?結(jié)果怎樣?
答:____________________________________________________________________________________________________
3、聯(lián)系上下文想象,并寫下來。
肥皂泡聽了人們的話,后悔莫及。它當(dāng)時(shí)可能想些什么?
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4、從這則故事中你懂得了什么?
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