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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們最不陌生的就是試卷了，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。那么你知道什么樣的試卷才能有效幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷答案，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷答案 篇1
一、閱讀（50分）
�。ㄒ唬┟浞e累與運(yùn)用（10分）
1、斗折蛇行
2、后不見(jiàn)來(lái)者
3、見(jiàn)賢思齊焉
4、上有黃鸝深樹(shù)鳴
5、草色要看近卻無(wú)
6、往來(lái)無(wú)白丁
7、我寄愁心與明月
8、海內(nèi)存知己天涯若比鄰
�。靠�1分，共10分）
�。ǘ┪难晕拈喿x（15分）
�。祝╅喿x《愛(ài)蓮說(shuō)》，回答問(wèn)題。（12分）
9、濂溪北宋（或宋。每空1分，共2分）
10、①美麗而不端莊②輕慢③少④應(yīng)當(dāng)（每空0.5分，共2分）
11、①“牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣”或“自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹”。（1分） ②表現(xiàn)了世人追逐名利、貪圖富貴的人生追求。（1分）
12、從“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”可以看出蓮作為君子高潔傲岸、潔身自好，不與世俗同流合污，也不孤高自許的品性；從“中通外直，不蔓不枝”可以看出蓮作為君子豁達(dá)、正直不茍的品性；從“香遠(yuǎn)益清”可以看出蓮作為君子美名遠(yuǎn)播的品性；從“亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”可以看出蓮作為君子的清高風(fēng)度。（寫(xiě)出其中兩項(xiàng)即可得滿分3分。寫(xiě)出其中一項(xiàng)可得2分。）
13、菊花是隱士的象征，牡丹是富貴的象征，蓮花是君子的象征。作者以菊花正襯，突出蓮的脫俗高雅，不與世俗同流合污。以牡丹反襯強(qiáng)調(diào)了蓮的潔身自好。不貪圖富貴享受。（3分，菊作用（正襯），牡丹作用（反襯）各1分，象征意義1分）
�。ㄒ遥╅喿x下面文言文，回答問(wèn)題。（3分）
14、到。（或到任。0。5分）明白。（0.5分）
15、同縣人驚嘆道：“老獄吏也比不上（周敦頤）�。 保�1分）
16、能力強(qiáng)，剛正不阿，公正正直（寫(xiě)出其中一項(xiàng)即可得1分）
�。ㄈ┈F(xiàn)代文閱讀（22分）
17、Jiǎo fèi quán chì （每空1分，共4分）
18、狗貓和雞。（1分，寫(xiě)出兩種即可）黃狗傻子給我留下最深刻的印象。他聰明，肯干，機(jī)靈會(huì)跳起來(lái)抓蜜蜂吃。偷吃雞蛋而被打。或者黑狗黑子，幫助小雞開(kāi)門(mén)，自家來(lái)生人熱情歡迎，而別人家來(lái)了陌生人幫著亂叫。長(zhǎng)得丑招人嘲笑。（動(dòng)物名稱(chēng)1分，原因1分）
19、①有生人來(lái)，隔著街就能聽(tīng)到，叫著給家里人報(bào)警。②主人回來(lái)，隔好遠(yuǎn)就做出歡迎的姿態(tài)。③我偷喂它饅頭，它快速吞下，動(dòng)情地望著我，溫柔地叫，想多要一口。④跳起來(lái)捉飛旋的蜜蜂吃，百發(fā)百中。⑤在山中發(fā)現(xiàn)野獸并能判斷方位，給主人報(bào)警。（⑥能替主人拉動(dòng)沉重的爬犁，載回漁獵的收獲。亦可。）（寫(xiě)出其中三件即可得滿分。每件1分，共3分）
20、心理描寫(xiě)，（1分）寫(xiě)出了“我”對(duì)傻子的'擔(dān)心，表達(dá)了我對(duì)黃狗傻子的關(guān)心愛(ài)護(hù)。（2分意思對(duì)即可。）
21、離別后，姥姥每次來(lái)信，我都要問(wèn)傻子的情況。（2分）隔了很多年，我回到北極村，傻子還認(rèn)得我。（1分）
22、雖然丑陋而殘疾，卻有一顆美好的心靈。它幫助弱者，熱愛(ài)主人。（它幫助小雞開(kāi)門(mén)；無(wú)論我怎樣討厭它，它都在放學(xué)的路上迎接我的歸來(lái)；無(wú)論我怎樣待它，它都對(duì)我表現(xiàn)得異常親昵。）（2分，意思對(duì)即可）“總覺(jué)得少了點(diǎn)什么”少了黑子的陪伴，這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里，包含了對(duì)黑子的愧疚和想念。（1分，答出一點(diǎn)即可。）
23、常吃人的食物，不知不覺(jué)中，把人與人的背信棄義的氣息也沾染了過(guò)去。（2分）是在提醒人們要不要像貓一樣背信棄義，而要忠誠(chéng)而恪盡職守。（1分，意思對(duì)即可。）
�。ㄋ模┟喿x（3分）
24、《西游記》（0.5分）吳承恩（0.5分）
25、孫悟空借芭蕉扇。（1分，意思對(duì)即可）
26、第①段動(dòng)作描寫(xiě)（0.5分）第②段語(yǔ)言描寫(xiě)（0.5分）
二、（50分）
�。ㄒ唬�10分）
27、①滿分：10分。內(nèi)容詳實(shí)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，有個(gè)性特點(diǎn)。②一等：7——9分，基準(zhǔn)分8分。內(nèi)容詳實(shí)，表述準(zhǔn)確。③二等：4——6分，基準(zhǔn)分為5分，表述基本準(zhǔn)確。④三等：0——3分，基準(zhǔn)分為2分。表述不準(zhǔn)確。
（二）作文（40分）
28、①滿分為40分。在所有考生作文中相對(duì)完美的文章�？紤]學(xué)生特點(diǎn)，不以文學(xué)作品為衡量標(biāo)準(zhǔn)。②一等：36——39分，基準(zhǔn)分37分。主旨突出，文情并茂。以下四項(xiàng)中有一項(xiàng)突出的作文即可評(píng)為一等：A、感情真摯B、立意新穎C、構(gòu)思巧妙D、語(yǔ)言富有個(gè)性�、鄱龋�32——35分，基準(zhǔn)分33分。主旨明確，較有文采。④三等：24——31分，基準(zhǔn)分為28分。主旨較明確，表達(dá)清楚。⑤四等：24分以下，基準(zhǔn)分20分。主旨不明確，表達(dá)不清楚。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷答案 篇2
一、積累與運(yùn)用(30分)
1、抄寫(xiě)下面的句子，并根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)
胸存自信，手書(shū)華章;努力表現(xiàn)，永不言qì。
2、右邊的圖片是網(wǎng)友從電視節(jié)目的字幕中截取的真實(shí)圖片，請(qǐng)仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，完成下面題目。(4分)
畫(huà)面字幕上“皇帝故里拜祖大殿加緊籌備“這12個(gè)字中的兩個(gè)錯(cuò)別字分別是 和 ，應(yīng)該改為 和 。
3、根據(jù)下面語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)，將其序號(hào)填在橫線上。(3分)
生命旅途中，擁有來(lái)自四面八方的各種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。那是一雙雙關(guān)切的眼睛注視著我們的前行;那是一塊清晰的路標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向;那是 中的一盞明燈，那是 時(shí)的一縷清風(fēng)，那是 中的一份勉勵(lì)，那是落寞時(shí)的一語(yǔ)問(wèn)詢(xún)……
A、求索 B、陶醉 C、迷茫
4、在橫線上填寫(xiě)古詩(shī)句子。(6分)
�、俸�(nèi)存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
�、� ，江入大荒流。(李白《渡荊門(mén)送別》)
�、鄞揞椀摹饵S鶴樓》中，表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩(shī)句是 ， 。
�、堋兑褂昙谋薄分性�(shī)人借“ ， ”的詩(shī)句，把對(duì)妻子的思念之情寄托于對(duì)未來(lái)相逢的設(shè)想。
5、《三國(guó)演義》為我們塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，寫(xiě)出一個(gè)與《三國(guó)演義》中的人物有關(guān)的歇后語(yǔ)，并簡(jiǎn)要介紹與之相關(guān)的故事情節(jié)。(3分)
歇后語(yǔ)： ——
故事情節(jié)：
6、根據(jù)要求完成下面的題目。(10分)
【綠色倡議】
(1)下面是班級(jí)倡議書(shū)的部分內(nèi)容，請(qǐng)你找出畫(huà)線部分中有語(yǔ)病的一處。( )(2分)
(A)共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認(rèn)識(shí)到，(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭上治理山水。為了保護(hù)我們的“綠肺”，(C)黃鶴樓公園管理處已于去年年底提交申報(bào)“世界自然與文化遺產(chǎn)”的方案。作為中學(xué)生，(D)我們要積極行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。
【綠色行動(dòng)】
(2)下面是趙建同學(xué)有感于這次活動(dòng)寫(xiě)的一篇隨筆，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境為文中空缺處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)
在共建綠色家園的過(guò)程中，我們有太多的感動(dòng)。責(zé)任，感動(dòng)著我們。改善城市形象，讓環(huán)境更美好，讓生活更舒心，這份責(zé)任激勵(lì)大家迎難而上，負(fù)重拼搏。
�、� ，感動(dòng)著我們。從城市到農(nóng)村，從機(jī)關(guān)干部到普通市民，全市上下團(tuán)結(jié)一心，共同詮釋著“綠色環(huán)�！钡膬�(nèi)涵。
�、� ，感動(dòng)著我們。樹(shù)上的小鳥(niǎo)多了，水里的游魚(yú)多了;大街小巷整潔多了，鄰里相處和睦多了。如果留心，類(lèi)似的細(xì)節(jié)還有很多很多。
【綠色展望】
(3)李響同學(xué)搜集到下面一組圖，請(qǐng)你解說(shuō)。(4分，每小題2分)
變 化
1979 2009 2019
�、俑鶕�(jù)組圖，簡(jiǎn)要說(shuō)明國(guó)民日常使用交通工具的變化。
�、�1979年~2009年的變化體現(xiàn)了 ，對(duì)2019年的預(yù)測(cè)表明 。
得分 評(píng)卷人
二、閱讀(40分)
(一)閱讀下面的文言文，完成第7—11題。(15分)
木蘭詩(shī)
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。
問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎;愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚惶：同行十二年，不知木蘭是女郎!
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
7、《木蘭詩(shī)》中交代木蘭從軍緣由的詩(shī)句是：
;描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是：
。(2分)
8、解釋下列句子中加點(diǎn)字的含義。(4分)
�、佼�(dāng)戶織( ) ②但聞黃河流水鳴濺濺( )
③出郭相扶將( ) ④愿為市鞍馬( )
9、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)
將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
譯文：
10、下面是對(duì)木蘭的幾種評(píng)價(jià)，正確的是( )(3分)
A、木蘭替父從軍，表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的英雄氣慨和愛(ài)國(guó)精神。
B、木蘭替父從軍，表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的否定。
C、木蘭替父從軍，不僅表現(xiàn)了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他們對(duì)和平勞動(dòng)生活的向往。
D、木蘭替父從軍，不僅表現(xiàn)了愛(ài)國(guó)精神，而且表現(xiàn)了古代人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議。
11、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭�！�，運(yùn)用了排比和互文的修辭手法。
B、木蘭的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)，這是一個(gè)深深扎根于中國(guó)北方大地上的有血有肉、人情味十足的形象。
C、詩(shī)中將途中的木蘭的內(nèi)心與外表構(gòu)成鮮明的對(duì)照，一方面義不容辭地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，一方面又難以擺脫對(duì)親人的眷戀。
D、《木蘭詩(shī)》語(yǔ)言豐富多彩，有樸實(shí)自然的口語(yǔ)，有精妙的律句。句型整齊劃一，使它成為祖國(guó)詩(shī)歌遺產(chǎn)中的瑰寶。
E、“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”這四個(gè)句子以極其簡(jiǎn)練的筆法，高度概括了木蘭從軍十年的戎馬生涯。
(二)閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第12—14題。(10分)
“甲型H1N1流感”相對(duì)溫和
①科學(xué)家認(rèn)為“甲型H1N1流感”相對(duì)溫和。盡管世衛(wèi)組織29日提高了“甲型H1N1流感”疫情警戒級(jí)別，而且衛(wèi)生官員也證實(shí)美國(guó)出現(xiàn)了首例“甲型H1N1流感”死亡病例，但研究病毒的科學(xué)家們卻漸漸達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為目前的混合型流感病毒變種并沒(méi)有過(guò)去引起疫病大流行的那些病毒那么致命。
②事實(shí)上，上月底首先在加州圣迭戈和墨西哥南部出現(xiàn)的H1N1病毒變種，主要通過(guò)空氣和接觸傳播，其破壞性可能不及每年冬天出現(xiàn)的普通的流感病毒。
�、郾娝苤�，流感病毒是不可預(yù)測(cè)的，這種變種可能在任何時(shí)候突變，成為更溫和或者更危險(xiǎn)的變種，但從基因工程實(shí)驗(yàn)室和流行病模型等渠道獲得的越來(lái)越多的初步證據(jù)表明，目前的疫情其最壞的情況可能是可以避免的。
④田納西州流感病毒學(xué)專(zhuān)家理查德維比說(shuō)：“這種病毒與1918年的致命性病毒完全沒(méi)法相比。”1918年暴發(fā)的流感造成全球大約5000萬(wàn)人死亡。
⑤目前的“甲型H1N1流感”病毒首次被查出時(shí)，它與1918年的流感病毒相似這一點(diǎn)是不祥之兆。它們都是在春天流感季節(jié)的末尾出現(xiàn)，兩者似乎都是重點(diǎn)襲擊年輕人和健康人，而不是老年人和嬰幼兒，而且它們都是H1N1變種，因?yàn)樗麄冇兄嗤膬蓚�(gè)關(guān)鍵的蛋白類(lèi)型，這兩個(gè)蛋白類(lèi)型主要決定著病毒的傳染力和擴(kuò)散力。
⑥美國(guó)疾病防治中心和國(guó)家衛(wèi)生研究院周一上午公布了加州和德克薩斯州病人身上病毒的基因序列，成千上萬(wàn)的科學(xué)家立即開(kāi)始下載那些信息。他們把病人身上的病毒(1918年的病毒和禽流感病毒H5N1D等)進(jìn)行對(duì)比，之后發(fā)表了令人欣慰的消息。
⑦紐約西納山醫(yī)療中心微生物學(xué)家彼得帕勒斯說(shuō)：“這種病毒缺少某些特征”。尤其突出的是，這種病毒缺少一種氨基酸。那種氨基酸似乎會(huì)導(dǎo)致肺部增生病毒粒子使之更致命。
⑧佐治亞大學(xué)流感專(zhuān)家拉爾夫特里普說(shuō)，對(duì)這種病毒蛋白類(lèi)型的初步分析表明，經(jīng)歷過(guò)1957年那場(chǎng)流感的人可能對(duì)這種病毒有一定的.免疫力。1957年的那場(chǎng)流感疫情造成全球約200萬(wàn)人死亡。
�、徇@或許可以解釋墨西哥老年人沒(méi)有感染上這種病毒的原因。迄今，墨西哥的“甲型H1N1流感”疫情最為嚴(yán)重。
(選自《參考消息》2009年5月)
12、科學(xué)家提出“甲型H1N1流感”相對(duì)溫和的依據(jù)是什么?(3分)
答：
13、下面句子中劃線部分有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
但從基因工程實(shí)驗(yàn)室和流行病模型等渠道獲得的越來(lái)越多的初步證據(jù)表明，目前的疫情其最壞的情況可能是可以避免的。
答：
14、下列表述不符合文意的一項(xiàng)是( )(4分)
A、墨西哥南部出現(xiàn)的H1N1病毒變種的破壞性可能不及每年冬天出現(xiàn)的普遍的流感病毒。
B、流感病毒是不可預(yù)測(cè)的，這種變種可能隨時(shí)突變，變?yōu)楦鼫睾突蛘吒ｋU(xiǎn)的變種。
C、“甲型H1N1流感”病毒首次被查出時(shí)，人們認(rèn)為它與1918年的流感病毒完全相同。
D、墨西哥老年人沒(méi)有感染“甲型H1N1流感”病毒的原因可能是對(duì)這種病毒具有一定的免疫力。
(三)閱讀下文，完成第15—19題。(15分)
種植善良
那次回鄉(xiāng)下老家，外婆叫住我，說(shuō)給我看一張紙。外婆顫巍巍地從貼身衣袋里掏出那張紙，可以看出她對(duì)這張紙的珍惜。不過(guò)，紙上除了一個(gè)女孩的名字和一個(gè)遠(yuǎn)在千里之外的地址外，便什么都沒(méi)有了。
外婆對(duì)我說(shuō)，紙上寫(xiě)著向她借錢(qián)的人的地址，她借給了那人100元錢(qián)。那天中午她正在家門(mén)口曬衣服，一位蓬頭垢面的女孩走了過(guò)來(lái)。女孩說(shuō)她是被人騙賣(mài)到這個(gè)地方來(lái)的，好不容易才掙脫他人的監(jiān)視逃了出來(lái)，想向外婆借點(diǎn)路費(fèi)回家。外婆同情這女孩的遭遇，立即答應(yīng)了。外婆便從里屋取出她的積蓄，那全是一元兩元的小票，仔細(xì)地?cái)?shù)好100元給了女孩。而女孩留下了這張地址千恩萬(wàn)謝地走了。
我一聽(tīng)就明白這是個(gè)騙局。這是一些騙子騙錢(qián)的慣用伎倆。外婆的錢(qián)來(lái)得艱辛，平時(shí)沒(méi)有什么收入，只是靠偶爾為鄉(xiāng)鄰念念佛才掙得幾元錢(qián)，給女孩的100元錢(qián)她可得掙上好些日子�？晌覅s不敢直接與外婆說(shuō)明這些，我怕外婆受不了這個(gè)打擊。
思前想后了一陣子，我才輕聲地問(wèn)外婆：“你怎么就相信那女孩說(shuō)的是真話?”外婆卻顯得很坦然：“那女孩這么可憐怎么會(huì)是騙子呢?即使她想騙人也不會(huì)騙我這老婆子�！蔽也缓迷俸屯馄耪f(shuō)什么，我知道換了我是斷然不會(huì)借錢(qián)給不認(rèn)識(shí)的人，多年的城市生活已使我形成了不輕易相信他人的觀念。我只是輕聲地安慰外婆：“但愿那女孩別不小心把你的地址給丟了，那樣就不能還錢(qián)給你了。”外婆卻笑著說(shuō)：“只要是真正幫助了那女孩，即使她不還錢(qián)給我也無(wú)所謂。”
再一次回到老家時(shí)，外婆又找到了我，她從衣袋里掏出了一封信，說(shuō)這是剛收到的，有人給她在信里寄了100元錢(qián)，肯定是借錢(qián)的女孩寄來(lái)的。我一看信封上的筆跡，就知道這信是那女孩寄來(lái)的。信封里是一張薄薄的信紙，還夾著一張100元的紙幣。女孩在信上坦誠(chéng)地說(shuō)其實(shí)上次她是騙人的，只是想利用人們的善良騙點(diǎn)錢(qián)用用�？煽吹酵馄虐涯切┮辉獌稍募垘艤惼饋�(lái)給她時(shí)，她的內(nèi)心卻哭了。外婆的那份善良也觸動(dòng)了她心底的善心�，F(xiàn)在她已在一家工廠里打工，這100元錢(qián)就是她第一個(gè)月的工資里的。
看著信，我的心久久不能平靜。外婆在一旁問(wèn)我：“那女孩怎么說(shuō)?”我不想告訴外婆事情的真相，我只是說(shuō)：“那女孩平安地回到了家，把100元錢(qián)寄還給你，并且非常感激你的幫助。”外婆的臉上浮現(xiàn)出一絲笑意，為自己又行了一次善而欣慰。
我知道有一句話叫種植善良。人與人之間的不信任多了，便會(huì)產(chǎn)生許多的猜忌和懷疑�？缮屏际切枰N植的，只要處處與人為善，在交往中多透出一份善意，那份善意的種子便也會(huì)在他人的心底生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，進(jìn)而結(jié)成果實(shí)傳播給他人。
15、為什么非要把做好事說(shuō)成是“種植善良”?這樣表達(dá)有什么好處?(3分)
答：
16、“外婆便從里屋取出她的積蓄，那全是一元兩元的小票。”交待錢(qián)的數(shù)目時(shí)作者為什么還要強(qiáng)調(diào)全是一元兩元的小票?只是為了說(shuō)明錢(qián)的種類(lèi)嗎?(3分)
答：
17、“我”從哪些地方判斷外婆肯定是受騙了?(3分)
答：
18、一開(kāi)始“我”是怕外婆受不了被騙走錢(qián)的打擊，沒(méi)有揭穿騙子的真相，但在文章倒數(shù)第二段，“我”為什么還“不想告訴外婆事情的真相”?(3分)
答：
19、“看著信，我的心久久不能平靜�！闭�(qǐng)你根據(jù)全文內(nèi)容推測(cè)一下“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。(3分)
答：
得分 評(píng)卷人
三、作文(50分)
20、生活中，哪一顆星星點(diǎn)亮了你的眼睛?哪一幕情景震撼了你的心靈?哪一聲喝彩吸引著你的耳朵?為了表示鼓勵(lì)、贊美、自豪，也為了表示有決心，有信心，有志氣，你一定想豎起大拇指!
七年級(jí)語(yǔ)文參考答案
1、書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、端正2分，美觀1分，拼寫(xiě)(棄)正確1分。(共4分)
2、“皇帝”應(yīng)為“黃帝”，“大殿”應(yīng)改為“大典”。(每處2分，共4分)
3、C、B、A(每空1分，共3分)
4、①天涯若比鄰②山隨平野盡③日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁④何當(dāng)共剪兩窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)(①②各1分，③④各2分，共6分)
5、示例：歇后語(yǔ)：諸葛亮揮淚斬馬謖——顧全大局
故事情節(jié)：司馬懿派兵來(lái)奪街亭，馬謖因?yàn)榧埳险劚�，自以為是，�?dǎo)致街亭失守。之前馬謖曾立下軍令狀，諸葛亮雖不忍心，但為顧全大局，也只能處斬馬謖。答題要點(diǎn)是歇后語(yǔ)和相關(guān)的故事情節(jié)，情節(jié)必須與歇后語(yǔ)相關(guān)聯(lián)，否則不得分。出自《三國(guó)演義》的歇后語(yǔ)有很多，如：劉備摔孩子——收買(mǎi)人心。徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。劉備借荊州——有借無(wú)還。諸葛亮吊孝——裝模作樣。周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。(歇后語(yǔ)1分，故事情節(jié)2分，共3分)
6、(1)B(2)①團(tuán)結(jié) ②細(xì)節(jié)
(3)①?lài)?guó)民日常使用的交通工具在1979年主要是自行車(chē)，到2009年小汽車(chē)越來(lái)越多，而在2019年自行車(chē)將成為新寵。②國(guó)民生活水平大有提高“國(guó)民環(huán)保觀念增強(qiáng)(或：國(guó)民崇尚綠色環(huán)保/國(guó)民健康意識(shí)增強(qiáng))
7、阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄;將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
8、①門(mén) ②只 ③外 城 ④買(mǎi)
9、將士們經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn)，有的犧牲了，有的凱旋而歸。
10、A 11、D
12、(1)流感病毒是不可預(yù)測(cè)的，而它可能可以預(yù)測(cè);(2)重點(diǎn)襲擊年輕人和健康人，而不是老年人和嬰幼兒;(3)缺少一種似乎導(dǎo)致肺部增生病毒粒子使之更致命的氨基酸(共3分。一點(diǎn)1分。)
13、示例：劃線詞語(yǔ)限制了獲得初步證據(jù)的途徑，從而說(shuō)明這種證據(jù)具有較高的可信度，從而能更好的支持“目前的疫情其最壞的情況可能是可以避免的”這一結(jié)論。(2分)
14、C(4分)
15、“種植”在平常是栽種花草莊稼之類(lèi)植物的意思。在本文中，“種植善良”這個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了外婆把善良像植物的種子一樣播撒出去，這個(gè)善良的品德能夠像植物一樣生根、發(fā)芽，傳播到其他人的身上，使其他人也能生出善良之心。這樣表達(dá)可以更形象，更具體可感，有力地突出了這種善良的長(zhǎng)久和影響力。(3分)
16、不全是為了說(shuō)明錢(qián)的種類(lèi)，主要是要表現(xiàn)這些錢(qián)賺得非常不容易。是一塊錢(qián)一塊錢(qián)積攢下來(lái)的，從而對(duì)表現(xiàn)外婆能把這么來(lái)之不易的錢(qián)借給陌生人這份難得的善良起到襯托作用。(3分)
17、“女孩說(shuō)，她是被人騙賣(mài)到這個(gè)地方來(lái)的，好不容易才掙脫他人的監(jiān)視逃了出來(lái)，想向外婆借點(diǎn)路費(fèi)回家”。而“紙上除了一個(gè)女孩的人名和一個(gè)遠(yuǎn)在千里之外的地址外，便什么都沒(méi)有了。”(生活在鄉(xiāng)下，為鄉(xiāng)鄰念念佛說(shuō)明心地善良且為人坦然、又不識(shí)字)(3分)
18、“我““不想告訴外婆事情的真相”，是因?yàn)椤拔摇钡纳埔庵Z言對(duì)外婆來(lái)說(shuō)是一種安慰，是外婆“種植善良”后應(yīng)該收獲的善果。如果告訴外婆真相，即使外婆能夠理解事實(shí)也會(huì)對(duì)她造成無(wú)形的心理傷害。(3分)
19、(開(kāi)放題，答案不唯一)提示;事情在我的意料之中，又在我的意料之外。外婆坦然的生活態(tài)度和與人為善的處世原則讓文中“我”感慨萬(wàn)千�？梢越Y(jié)合文章所表現(xiàn)的主題來(lái)作答，注意語(yǔ)言表達(dá)要流暢，貼切。例如：我想：“外婆您知道嗎?您的善良如一顆神奇的種子，即使飛落在陌生人荒瘠的心靈土地上，也會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。那善果充滿甜美的果汁，將會(huì)沁入每一個(gè)接觸到它的人的心里。如果將每個(gè)人的善舉匯集起來(lái)，那人間就會(huì)擁有許許多多溫暖的河流。”(3分)
20、作文