初一語(yǔ)文上冊(cè)第六單元檢測(cè)試卷（參考）
導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就在于要適時(shí)適量地進(jìn)行總結(jié)歸類，接下來(lái)小編就為大家整理一些初一語(yǔ)文上冊(cè)第六單元檢測(cè)試卷，希望可以對(duì)大家有所幫助。
一、基本積累與運(yùn)用
1.據(jù)拼音寫漢字。
bì( )下 賞cì( ) pìn( )請(qǐng) 頭xián( )
2.填空。
�、佟短焐系慕质小返淖髡呤莀_______，詩(shī)人借助________和________將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈看作________，又將天上的明星看作________。表達(dá)了詩(shī)人________。
�、诓恍牛�(qǐng)看那朵流星，________________________。
③《七顆鉆石》的作者是________國(guó)作家________。他還著有著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《________________》、《 》、《 》。
3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )
A.內(nèi)宜高速公路是連接省會(huì)成都和“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一城”的重要交通要道。
B.北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境，保證了“綠色奧運(yùn)”對(duì)北京環(huán)境質(zhì)量的要求。
C.任何一個(gè)國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。
D.夜視技術(shù)是應(yīng)用光電探測(cè)和成像器材，將肉眼不可視目標(biāo)轉(zhuǎn)換(或增強(qiáng))成可視影像的信息采集、處理和顯示技術(shù)。
4.下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是________________。
在生命的旅程中，能擁有那來(lái)自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是_______;可以是寥寥的片言只語(yǔ)，也可以是 ;可以直對(duì)相知的友人，也可以朝向 ;可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以只是_______。
A.素不相識(shí)的陌生人 B.走了火的雷霆霹靂
C.悄無(wú)聲息的一個(gè)暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨
5.下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )
A.《警察和贊美詩(shī)》結(jié)尾別出心裁，既在情理之中，又在意料之外。
B.矮樁水稻成熟期參差不齊，不宜用機(jī)器統(tǒng)一收割。
C.千佛山地面上的奇巧巖石是處處可見，而各種各樣的奇?zhèn)ド椒逡脖缺冉允恰?/p>
D.這些大貪 污犯罪大惡極，政府對(duì)他們?cè)鯓犹幹�，人們正瞪起眼睛拭目以待�?/p>
6.讀下面表格中的內(nèi)容，回答問(wèn)題。
噪聲音量與人體健康的關(guān)系
40—60分貝不影響人體健康
60—80分貝人的心血管將受到傷害
80—100分貝會(huì)對(duì)人的聽力造成很大傷害
100一120分貝嚴(yán)重影響人的聽力，人會(huì)難以忍受，身心舍受到傷害
120分貝以上人會(huì)失眠、心慌、精力無(wú)法集中，健康也會(huì)遭受極大傷害。
�、俑鶕�(jù)表格內(nèi)容，用一句話概括噪聲與人身體健康的關(guān)系。 __________________________________________________________________________
②請(qǐng)你對(duì)減少噪音提出一條合理化建議。
__________________________________________________________________________
二、閱讀理解
閱讀下面短文，回答文后問(wèn)題。
美麗如初
�、僭律�，一如閃亮的白綢，寧?kù)o而安祥地彌漫。我握著母親的手站在街口，等放晚學(xué)的弟弟歸家。并不冷，然而街靜人空，我等得焦急難耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著那條很寬很白的'路，母親說(shuō)：“一直這樣等，慣了�！蔽业男你と灰粍�(dòng)，目光在母親單薄的身影里模糊了。
�、谖乙苍屇赣H這樣地等待過(guò)，并不是小的時(shí)候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個(gè)月朗星稀的夜晚，和學(xué)友們一路高歌神侃地回家，一個(gè)人轉(zhuǎn)進(jìn)僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和著樹影飄動(dòng)，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過(guò)去，卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不說(shuō)什么，很欣慰地笑著，拍拍我的手，一起走回家去。
�、鄱裎胰チ水惖�，只在假期里歸來(lái)，母親的身影卻依然準(zhǔn)時(shí)地站在街口樹下，等待不久也要離家求學(xué)的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。
�、芮宕嗟拟徛曧戇^(guò)來(lái)，弟笑嘻嘻立在我和母親面前：“媽!姐!”“怎么才回來(lái)，讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨。“回家吧!”母親還是那么欣慰地笑著，拍拍弟的手。弟沖我做個(gè)鬼臉�？吹芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊，我忽然覺(jué)得失去了什么，起航的船只能留戀溫暖的港灣，卻不能永遠(yuǎn)停泊。
�、莘敌Ｖ�，母親安靜地替我整理行囊，見我跟著她走來(lái)走去，卻不開口，母親說(shuō)：“從前你外婆也是這樣送我走�！卑�，我默默地望著母親，仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會(huì)有那么一天，讓深深的愛溶在等待中。
�、扪矍盎蝿�(dòng)著月光里母親靜立的身影，才知道不論經(jīng)過(guò)什么，我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初。
7.文章首段的景物描寫寫出了景物什么特點(diǎn)?在文中主要起什么作用?
(1)_______ (2)_______
8.首段中，在等放晚學(xué)的弟弟時(shí)，為什么我會(huì)“等得焦急不耐”，母親卻“等得耐心又耐心”?
9.第④段中寫到，“我忽然覺(jué)得失去了什么”，“我”覺(jué)得失去了什么呢?
10.縱觀全文，(1)寫出在全文結(jié)構(gòu)上與末段中“眼前晃動(dòng)著月光里母親靜立的身影”這個(gè)句子相呼應(yīng)的一句話。(2)說(shuō)說(shuō)為什么“我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初”?
(1)_______
(2) _______
閱讀下面短文，回答文后問(wèn)題。
披上虎皮的羊
鄭淵潔
有一只山羊，在森林里與那些跟它一樣弱小的動(dòng)物們生活在一起。平時(shí)它們都集體外出，走路都格外小心，就連吃草的時(shí)候也還得隨時(shí)東張西望，提心吊膽地警惕著猛獸的侵襲。山羊覺(jué)得自己活得太委屈了，自己要是能像虎豹那樣威風(fēng)該多好。
一次，山羊獨(dú)自走到森林邊上，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張虎皮，也不知是哪一位獵人丟下的。開始，山羊還有些害怕，不敢上前去撿這張虎皮。幾經(jīng)猶豫后，山羊壯了壯膽，拾起了虎皮，它覺(jué)得挺有趣的。突然它靈機(jī)一動(dòng)：要是我穿上這身虎皮，不也會(huì)很威風(fēng)嗎?誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一只假虎呢?于是，山羊把虎皮披在自己身上，在森林里走著。
當(dāng)山羊走到自己的住地的時(shí)候，那些和自己一樣弱小的動(dòng)物突然看到“老虎”來(lái)了，都跑的跑、躲的躲，四處逃竄。山羊見此情景，心里覺(jué)得自己果然很了不起�，F(xiàn)在，自己再也不用提心吊膽地過(guò)日子了，山羊一邊這樣想著，一邊向一片草地走去。
山羊停在草地上，原來(lái)那些伙伴都不認(rèn)識(shí)它了，一個(gè)個(gè)離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。于是，披著虎皮的山羊自由自在地在草地上吃起草來(lái)。
正當(dāng)山羊香噴噴嚼著青草的時(shí)候，突然一只豺狼朝它走來(lái)。披著虎皮的山羊猛地嚇得渾身顫抖起來(lái)，連那只已停下腳步遲疑不前的豺狼都有些莫名其妙。是豺狼已看出來(lái)這是一只假虎嗎?顯然還不是。只是羊自己清楚自己的底細(xì)，它一輩子都是豺狼虎豹的口中食，一見到這些猛獸就會(huì)膽戰(zhàn)心驚，以至于它此刻根本就忘了自己還披著老虎皮。
所以說(shuō)，徒有虛假外表而無(wú)真正本領(lǐng)的人，是經(jīng)不住實(shí)際檢驗(yàn)的，一旦讓他們面對(duì)考驗(yàn)，空虛的內(nèi)心很快便使他們敗下陣來(lái)。
選自《鄭淵潔童話選》
11.你認(rèn)為這篇文章的體裁是：________________________
12.用簡(jiǎn)潔語(yǔ)句概括故事情節(jié)。
13.積累文中的成語(yǔ)。
14.山羊?yàn)槭裁匆侠匣⑵?
15.披著虎皮的山羊看到豺狼為何發(fā)抖?
16.找出點(diǎn)明寓意的語(yǔ)句，并列舉一例。
閱讀下面短文，回答文后問(wèn)題。
鄭板橋開倉(cāng)濟(jì)民
鄭燮，號(hào)板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹，蘭為長(zhǎng)。曾任范縣令，愛民如子。室無(wú)賄咯，案無(wú)留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩(shī)，至有忘其為長(zhǎng)吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎?上有譴，我任之。”即發(fā)谷與民，活萬(wàn)余人。去任之日，父老沿途送之。
17.選出下列句中加點(diǎn)詞的意思理解有誤的一項(xiàng)。 ( )
A.值歲荒，人相食(遇，遇到)
B.燮開倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之(或者)
C.去任之日，父老沿途送之(離開)
D.至有忘其為長(zhǎng)吏者(他，指鄭板橋)
18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
即發(fā)谷與民，活萬(wàn)余人。
19.閱讀本文和下列鏈接材料，探究鄭板橋是一個(gè)怎樣的人。
【相關(guān)材料】
材料一：鄭板橋辭官后，“一肩明月，兩袖清風(fēng)”，只帶著一條黃狗和一盆蘭花回鄉(xiāng)隱居。 ——摘自《百度百科網(wǎng)》
材料二：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。 些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。
——鄭板橋《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》
三、文采展示
20.閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。
生活中，老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，讓我們深切感悟生活。
請(qǐng)選擇你感受最深的一點(diǎn)，以《啟迪》為題寫一篇文章。
要求：①不得少于600字;②文體不限(詩(shī)歌除外);③要有真情實(shí)感;④不出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名。