七年級語文下冊期中考試真題
語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語文水平就會大有長進(jìn)。不妨看看七年級語文下冊期中考試真題,以下僅供參考！
一、知識積累與運(yùn)用(共14分)
1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.菜畦(qí) 磐石(pán) 熾痛(chì) 回環(huán)曲折(qǔ)
B.躊躇(chú) 嗥鳴(háo) 蟬蛻(tuì) 踱來踱去(duó)
C.彷徨(páng)機(jī)杼(shū) 亙古(gèn) 鍥而不舍(qiè)
D.殷紅(yīn) 紅妝(zhuāng)云鬢(bìn) 婦孺皆知(rú)
2、下列字形全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.讕語 搖籃 人聲鼎沸 一返既往 B.鑒賞 佇立 來勢洶洶 警報疊起
C.怪誕 幽寂 撲朔迷離 一拍即和 D.斑斕 驪歌 義憤填膺 和藹可親
3、下列句子中，沒有錯別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A.沒有其它聲音，天地又如此空曠，因此，這叫聲既顯得寂寞，又使人感到振奮。
B.音樂界、教育界一些知名人士大聲急呼：讓好兒歌盡快走向我們的少年兒童。
C.她總是對人們微笑著，總是迫不急待地想對人民有所貢獻(xiàn)。
D.如果那里的勞動力素質(zhì)普遍偏低，引進(jìn)幾個人才也是杯水車薪，無計(jì)于事。
4、根據(jù)下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
有的知識只須淺嘗，有的知識只須粗知。只有少數(shù)專門知識需要深入鉆研，仔細(xì)揣摩。所以，________________，而對于少數(shù)好書，則要精讀，細(xì)讀，反復(fù)地讀。
A.有的書只須讀其中一部分，有的書必須咀嚼揣摩
B.有的書必須咀嚼揣摩，有的書只須讀其中一部分
C.有的書只須讀其中一部分，有的書只須知其中梗概
D.有的書只須知其中梗概，有的書需要鉆研、咀嚼
5、下列句子排序正確的一項(xiàng)是( )(2分)
�、偃绻麅H僅滿足于“淺閱讀”，對于國家和民族將是災(zāi)難性的
�、谝粋�淺薄、浮躁的民族是無法強(qiáng)大和發(fā)展的
�、圻@就是在高科技浪潮中，很多網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的國家反而更強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)式閱讀的原因
④閱讀決定著一個民族思維的深度和高度，對文化傳承、國家發(fā)展有著重要的意義
A.①②③④ B. ③②①④ C. ④②①③ D. ①③④②
6、選出沒有語病的一個句子( )(2分)
A. 大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長人的知識，而且能豐富人的感情。
B. 目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。
C. 育才中學(xué)積極推進(jìn)課程改革，開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動，學(xué)生非常受歡迎。
D. 江中藥業(yè)集團(tuán)采取積極有效的節(jié)水措施，日用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的.十噸，下降了三倍。
7、2011年7月20日下午2時，姚明在上海召開新聞發(fā)布會，宣布正式退役。在新聞發(fā)布會主席臺的背景墻上有大大的“明謝”二字。說說你對這二字的理解。(2分)
二、古詩文積累與閱讀(共16分)
(一)古詩文積累。(6分)
8、按要求填空。(每空1分，共6分)
①《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)地寒冷、戰(zhàn)斗生活艱苦的句子是： ， 。
�、谠谥袊诺湓娫~中，有許多歌頌黃河、贊美黃河的詩詞，請你寫出與黃河有關(guān)的古典詩詞(上下相連的兩句)： ， 。
�、圳w師秀《約客》一詩中，常被用來形容江南梅雨季節(jié)的清新幽靜的可愛景色的兩句是： ， 。
(二)閱讀下面的文言文，完成第9——12題。(10分)
任末好學(xué)
任末①年十四時，學(xué)無常師，負(fù)笈②不遠(yuǎn)險阻。每言：“人而不學(xué)，則何以成?”或依林木之下，編茅為庵③，削荊④為筆，克樹汁為墨。夜則映星望月，暗則縷麻蒿⑤以自照。觀書有合意者，題其衣裳，以記其事。門徒悅⑥其勤學(xué)，更以凈衣易⑦之。臨終誡⑧曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存;不學(xué)者雖存，謂之行尸走肉耳!”
選自王嘉《拾遺記》【注釋】①任末：字叔本，東漢繁人(令屬成都市新都縣)，少習(xí)《齊詩》，學(xué)識淵博，游京師，教授十年。②笈(jí)：書箱。③庵：茅草編制的小屋。④荊：這里指荊的枝條。⑤麻蒿(hāo)：一種植物，點(diǎn)燃后可照明。⑥悅：敬佩。⑦易：交換 ⑧誡：告誡。這是他臨終時對他弟子說的話。
9、用“/”給下面的句子劃分朗讀的節(jié)奏。(只劃一處，1分)
門 徒 悅 其 勤 學(xué)
10、解釋文中別點(diǎn)的詞語。(3分)
(1)每： (2)或： (3)題：
11、翻譯下列兩個句子。(4分)
�、偃硕粚W(xué)，則何以成?
�、诎祫t縷麻蒿以自照。
12、本文具體表現(xiàn)了任末的什么精神品質(zhì)?根據(jù)你對本文內(nèi)容的理解，說說成語“行尸走肉”的意思。(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀下文，完成第13——19題。(16分)
小時候，日子是坎坷的，家里很少有一種歡樂的氣氛，但每年我生日那天，家里總是愉快的。媽媽會燒那么多好吃的菜，爸爸也會買幾件禮物，我便儼然成了驕傲的小公主。那時常想：莫非我的生日，真有一種能使大家歡樂的神奇魔力!
每年，我都盼望生日。每年，都在歡樂中度過生日。終于，我二十歲了。
“二十歲是個大生日”，同學(xué)對我說，爸爸媽媽也這么說。我參加過好幾個同學(xué)的二十歲生日宴會。有的由于家里的房子不大，有的由于長輩在旁邊，大都是有幾分別扭的宴會。但是，爸爸媽媽不參加，景況就大不相同啦!同齡人有的是自己的快樂。一個狂歡的夜晚，常常讓我們一下子感覺到自己長大了。
我的生日也要這樣過!我想�？墒�，我有些為難了。
母親早幾天就在張羅，問我愛吃什么。父親還問我喜歡什么禮物。我怎么開口呢?
時間不等人，同學(xué)早就約好了。如果爸爸媽媽請來外婆一家，就麻煩了。我囁囁嚅嚅地開了口：“我想請同學(xué)來熱鬧一天，你們那天先不參加，過幾天家里再過，好嗎?”
他們都不吭聲了，臉色也不太好看，我差不多要哭了。親愛的爸爸媽媽，你們能理解女兒嗎?她也是大人了，也有自己微不足道的社交和由此產(chǎn)生的歡樂。而這一切，我怎么說得清楚呢?
僵了好一會兒，爸爸嘆口氣說：“好吧!我們出去躲一個晚上�！�
生日那一天，媽媽還是為我買了許多葷素小菜，但大家卻有些沉默，我也有些不知所措。不久，爸爸媽媽帶著弟弟出去了。
我一個人，忙得不亦樂乎。菜擺滿了一桌子，夠豐盛的。我欣賞著自己的杰作，得意中常常掠過幾絲不安，剪不斷，理還亂，拂去又來。直到同學(xué)們來了以后，這幾絲不安才冰消雪融。
歡樂一下子充滿了整個房間，相冊、娃娃、圍巾……堆了一桌子，我們吵啊，鬧啊，笑聲夾著歌聲一次又一次地爆發(fā)，當(dāng)二十只蠟燭點(diǎn)燃的時候，我發(fā)現(xiàn)自己在這一個晚上，擁有了太多的快樂。
十點(diǎn)，爸爸媽媽回來了，我笑著請他們吃蛋糕，他們也似是高興地與同學(xué)打招呼，吃了蛋糕，回自己房間去了。我送走同學(xué)回來時，他們已關(guān)燈睡了。以后幾天，爸媽變得沉默寡言了，我也很難解釋。
不久的一個下午，朱叔叔突然夫妻聯(lián)袂來訪。一進(jìn)門，就對爸爸說：“今天要躲兒子生日，來你家混頓晚飯，你招待不招待?”他愛人俞阿姨也忍不住說：“十月懷胎，一把屎一把尿的，好容易盼他到二十歲，想同他歡歡喜喜過個生日也不成，他要請同學(xué)，不要老頭子老太婆了，想想真?zhèn)陌?”說著眼淚真的下來了。
大家都愣住了，媽媽跟著長嘆一聲，爸爸朝我瞇眼睛。我鼻子一酸，哭了。
13、“小時候，日子是坎坷的，家里很少有一種歡樂的氣氛”中“坎坷”一詞使用是否準(zhǔn)確?為什么?(2分)
14、文章開頭寫“我”小時候過生日家里很快樂有何作用?(2分)
15、體會下列句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)
①我囁囁嚅嚅地開了口：“我想請同學(xué)來熱鬧一天，你們那天先不參加，過幾天家里再過，好嗎?”
�、诮┝撕靡粫䞍�，爸爸嘆口氣說：“好吧!我們出去躲一個晚上�！�
16、父母為什么要給“我”過20歲生日?“我”為什么希望生日聚會他們不要出席?(2分)
17、文章結(jié)尾寫朱叔叔夫妻來訪有何作用?(2分)
18、最后，“我鼻子一酸，哭了”，其中包含哪些感情?(2分)
19、讀完這篇文章，結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)劯惺堋?2分)
(二)閱讀下文，完成第20——24題。(14分)
1850次失敗
許扣鎖
�、倜绹幸粋�小男孩，從小輟學(xué)在社會上混，父親是個賭鬼，母親是個酒鬼，他常被父母無緣無故打得鼻青臉腫。長大了，要獨(dú)立做事的時候，才發(fā)現(xiàn)自己一無所長，沒有學(xué)歷，沒有背景，更沒有錢財。最后，決定當(dāng)演員，他認(rèn)為當(dāng)演員的關(guān)鍵只要會表演就行了。
�、跒榱搜蓦娪埃貌蝗菀渍伊艘环蓦娪霸阂鴨T的工作，一邊工作，一邊看免費(fèi) 電影。每看完一場電影，他就仔細(xì)琢磨體味、吸取其中精華部分，然后嘗試著寫出同類型的一幕，一個人對著衛(wèi)生間的鏡子反復(fù)刻苦練習(xí)。一天晚上，他意外地看了一場電視直播的拳賽，由拳王穆罕 默德·阿里對一位名不見經(jīng)傳的拳擊手查克·威普勒。這個威普勒在阿里的鐵拳下居然支撐了15個回合。拳賽一結(jié)束，他就找到了創(chuàng)作新劇本的靈感，寫出了劇本——《洛奇》，講述了一個窮困潦倒的青年靠個人奮斗，拼搏，最終獲得世界拳王的故事。
�、蹌”就瓿珊�，他就揣著夢想開始拜訪電影一條街的500多家電影公司。但事情并沒想象的那么簡單。拜訪，被拒絕，又拜訪，又被拒絕，再拜訪，再次被拒絕……在兩年多的時間里，被無情地拒絕了1850次，但他毫不氣餒!第1851次時，他終于成功了。接著，他主演洛奇，結(jié)果竟一炮走紅，初步奠定了他在好萊塢武打動作巨星的地位，成為觀眾心目中的超級偶像，更成為美國“自我超越，頑強(qiáng)拼搏，個人奮斗”的象征。
�、芩闶俏鳡柧S斯特·史泰龍。
�、莼厥走^去的奮斗歷程，史泰龍說：“我得到了許多機(jī)會，也曾失敗過許多次，但我從挫折中學(xué)會了成功，這便是人生�！�
�、奁鋵�(shí)，所謂成功者，就是站起來的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次的人。
20、本文的標(biāo)題有何表達(dá)效果?(3分)
21、本文是用第幾人稱寫的?有什么作用?(3分)
22、第三段中“拜訪，被拒絕，又拜訪，又被拒絕，再拜訪，再次被拒絕……”有何表達(dá)效果?(3分)
23、第五段中的“這”指代什么?(2分)
24、說說你對文中最后一句話的理解。(3分)
四、寫作(40分)
25、以“微笑”為話題，寫一篇600字左右的作文。
要求：(1)可以另擬標(biāo)題，但標(biāo)題中要有“微笑”一詞，如：微笑的力量、最美的微笑、微笑是通用語、微笑是張名片等等。
(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級、學(xué)生姓名等。
(3)文體不限，從自己的生活中取材，寫真事、抒真情、說真話。