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    六年級語文畢業(yè)模擬試卷

    時間:2021-03-22 19:49:49 六年級 我要投稿

    六年級語文畢業(yè)模擬試卷

      六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。希望你們用已經(jīng)日漸豐滿的翅膀,在以后的日子里學(xué)會自己飛翔!以下小編為大家整理了六年級語文畢業(yè)模擬試卷,趕緊來學(xué)習(xí)一下吧!

    六年級語文畢業(yè)模擬試卷

      六年級語文畢業(yè)模擬試卷

      第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(50分)

      一、讀句子,按拼音填空。(6分)

      春天的野外,天空zhàn lán ( ),清新的空氣像guò lǜ( )過似的,到處彌漫著méi guī( )醉人的芬芳。田野上走過一個盲女孩,長發(fā)在風(fēng)中piāo yì( ),tián jìng( )的臉上zhàn fàng( )著笑容。

      二、我可以辨字組詞(4分)

      搓( ) 蜓( ) 啤( ) 粟( )

      揉( ) 蜒( ) 碑( ) 栗( )

      三、古詩文是我們民族文化的精華,這些千古佳句相信你一定記得!(4分)

      (1)死去元知萬事空,________ 。(陸游《示兒》)

      (2)人非生而知之者,________  ?(《師說》)

      (3) ________ ,潤物細(xì)無聲。(杜甫《春夜喜雨》)

      (4)洛陽親友如相問,________  。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)

      四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)

      只有……才…… 不但……而且……

      不管……都…… 雖然……但是……

      李悅是一名優(yōu)秀的少先隊員,他( )學(xué)習(xí)勤奮,( )體育優(yōu)秀。

      ( )有多忙,他( )堅持晨跑,他經(jīng)常說:“( )做一個全面發(fā)展的學(xué)生,將來( )能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)!

      五、請按要求完成下列各題。(25分)

      1、時間對每個人來說都是極其珍貴的,可是王昊就不這么認(rèn)為,每當(dāng)看到他沉迷于各種游戲中的時候,我真想對他說:“________ 。(名言)(3分)

      2、語文學(xué)習(xí)一定讓你閱讀了不少好文章吧,同時你一定也積累了不少知識,看看這些題目,試著做一做吧!

      (1)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾篇外國文章,如《 》 ;我還讀了三國曹植的'一首詩,其中的 , 。表達(dá)了作者悲憤的心情;我還了解到是居里夫人發(fā)現(xiàn)了 ,為科學(xué)作出巨大貢獻(xiàn);我還從文言文《學(xué)弈》中學(xué)到了一個成語 。(2×4=8分)

      (2)人固有一死,或________  ,或 ________ 。為人民利益而死,就________ ;替法西斯賣命,替 和壓迫人民的人去死,就比________ 。(5分)

      (3)我漫步在校園里,看到校園的景色真美呀!你能用兩個成語形容我們美麗的校園嗎?(2分)

      (4)來到閱覽室,低年級的同學(xué)讓你為他們介紹兩句與讀書有關(guān)的格言,你準(zhǔn)備介紹哪兩句,請寫在下面的橫線上。(2×2=4分)

      3、六年的小學(xué)生活,讓我們與母校結(jié)下了深厚的感情,在即將離開母校的時候,我想對母校說:________ 。(3分)

      六、認(rèn)真讀題,把正確答案的序號填在括號里。(2×4=8分)

      1、魯肅這一人物形象出自( )

      A、《封神演義》 B、《水滸傳》 C、《三國演義》 D、《西游記》

      2、下面不是三國故事的是( )

      A、赤壁之戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請罪

      3、下面四位都是我國唐朝杰出的詩人,其中號稱“詩圣”的是( )

      A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、杜牧

      4、盤古、女媧、夸父、后羿都是我國古代神話中的人物,其中創(chuàng)造人類的是( )

      A、盤古 B、女媧 C、夸父 D、后羿

      第二部分:閱讀積累與運用(20分)

      如果麥子沒有考驗

      林清玄

      1上帝有一天心血來潮,來到他所創(chuàng)造的土地上散步,看到農(nóng)田里的麥子果實累累,感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請安,說:“仁慈的上帝啊,您終于來了。這五十年來,我沒有一天停止祈禱,企盼著您的降臨,您終于來了。”

      2上帝說:“五十年來,你都在祈禱,到底是在祈禱什么呀?”

      3“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順,祈禱今年不要有大風(fēng)雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有蟲害,可是不論我怎么祈禱,總是不能如愿!”農(nóng)夫說。

      4農(nóng)夫跪下來,吻上帝的腳:“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請求,只要一年的時間,不要狂風(fēng),不要暴雨,不要烈日和災(zāi)害,別人的田我不管,能不能給我一年的時間?”

      5上帝說:“好吧!明年如你所愿。”

      6第二年,農(nóng)夫的田地里果然結(jié)出許多麥穗,由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害,麥穗比平常多了一倍,農(nóng)夫 ,歡喜地等待著收獲的那一天。

      7到了收成的時刻,奇怪的事情發(fā)生了,農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。

      8農(nóng)夫找到了上帝,問道:“ ?”

      9上帝說:“我沒有搞錯任何事情,一旦避開了所有的考驗,麥子就變得無能了。對于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風(fēng)雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒有任何考驗,人也只是一個空殼罷了!

      1、在文中第6自然段的橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的詞語。(2分)

      2、想一想,下面這段話應(yīng)加在第 自然段和第 自然段之間。(2分)

      上帝回答:“我創(chuàng)造世界,也創(chuàng)造了風(fēng)雨,創(chuàng)造了干旱,也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀,我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界!

      3、聯(lián)系上下文,在第8自然段的橫線上填上一句合適的話。(3分)

      4、依照文中畫橫線的句子,注意加點的字,把下面的話寫具體:

      對于一個人來說,努力奮斗是不可避免的, ________ ,________ 

      ________ ,________  ,它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。(3分)

      5、結(jié)合課文,把句子補(bǔ)充完整。(4分)

      (1)如果麥子沒有考驗,就________  。

      (2)如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望,________  。

      6、這五十年里,農(nóng)夫一直在祈禱什么?請用“ ________ ”在文中劃出。(2分)

      7、讀了短文后,你有什么感悟,請寫在下面的橫線上。(4分)

      五、作文(30分)

      親愛的同學(xué)們,在我們成長的歷程中,發(fā)生了很多的事!這些事讓我們有喜有憂,有笑有淚,有成長,也有成敗……,相信總有一件事讓你記憶猶新!請你寫一件促進(jìn)自己成長的事,充分表達(dá)自己的成長體驗。題目自擬,要把事情寫清楚,寫出真情實感,字?jǐn)?shù)不少于400字。

      (提示:作文中不要出現(xiàn)真實的學(xué)校名稱及真實姓名)