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2017年高二語(yǔ)文上冊(cè)期中備考試題及答案
一、基礎(chǔ)題(每題3分，共12分)
1.下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.這位書(shū)法家書(shū)寫(xiě)作品，不管十幾個(gè)字還是幾十個(gè)字，都倚馬可待，一氣呵成，并且字里行間顯示出令人振奮的豪情。
B.去年我國(guó)電子商務(wù)交易總額高達(dá)10萬(wàn)億元，其中網(wǎng)絡(luò)商品零售額超過(guò)18億萬(wàn)元，憑此成績(jī)，我國(guó)當(dāng)之無(wú)愧地躍居全球網(wǎng)絡(luò)商品零售榜首。
C.在地板行業(yè)20年的發(fā)展過(guò)程中，一部分經(jīng)銷(xiāo)商和地板企業(yè)得以共同發(fā)展，但也有很多經(jīng)銷(xiāo)商和地板企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中勞燕分飛。
D.這次軍事演習(xí)，藍(lán)軍一度處于劣勢(shì)，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻反戈一擊，才奪回了戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。
2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.香港特區(qū)政府教育局盡管宣布灣仔及中西區(qū)所有幼兒園9日將恢復(fù)上課，但示 威者繼續(xù)癱瘓金鐘、銅鑼灣及旺角交通。
B.目前，養(yǎng)安享首個(gè)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心正式掛牌試運(yùn)行，中心由浙江省養(yǎng)安享養(yǎng)老服務(wù)股份有限公司投資運(yùn)營(yíng)，杭州西湖區(qū)民政局給予養(yǎng)老政策支持，開(kāi)創(chuàng)了我省企業(yè)投資主體與政府部門(mén)聯(lián)手惠老的先河。
C.2014年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主為法國(guó)作家帕特里克莫迪亞諾，此前曾多次被認(rèn)為是獲獎(jiǎng)熱門(mén)的日本小說(shuō)家村上春樹(shù)今年仍無(wú)緣獎(jiǎng)項(xiàng)。
D.11月3日與11月12日，北京機(jī)動(dòng)車(chē)輛將實(shí)行單雙號(hào)限行措施。公共交通出行分擔(dān)率進(jìn)一步提高，預(yù)計(jì)屆時(shí)乘坐公共交通出行人數(shù)將增加大約300萬(wàn)人次左右。
3.下面對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是( )
A.施耐庵，元末明初小說(shuō)家，中國(guó)四大名著之一《水滸傳》的作者�！端疂G傳》描述北宋末年宋江起義和失敗的經(jīng)過(guò)，塑造了大批栩栩如生的人物，如武松、李逵、魯智深、林沖、黃蓋等。
B.契訶夫，19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，幽默諷刺大師，短篇小說(shuō)的巨匠，著名劇作家。他的許多作品猛烈抨擊沙皇專(zhuān)制暴政，再現(xiàn)“小人物”的不幸和軟弱。他的名言“簡(jiǎn)潔是天才的姊妹”成為后世作家孜孜追求的座右銘。
C.沈從文，現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。原名沈岳煥，湖南風(fēng)凰人，苗族。他的小說(shuō)取材廣泛，描寫(xiě)了從鄉(xiāng)村到城市各色人物的生活，其中以反映湘西下層人民生活的作品最具特色。
D.小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段是塑造人物形象。小說(shuō)中的人物，我們稱(chēng)為典型人物;這個(gè)人物是作者根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)作出來(lái)的，他不同于真人真事，“雜取種種，合成一個(gè)”，通過(guò)這樣典型的人物形象反映生活，更集中、更有代表性。
4.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
�、俦热绺嬖V你的父母，陪他們一起逛街感覺(jué)非常開(kāi)心。
②如果只是將快樂(lè)私藏，積極的情緒便會(huì)很快消失。
�、鬯粌H有助于快樂(lè)感的延續(xù)，還能拉近人與人之間的關(guān)系。
④告訴你的朋友，很懷念在一起時(shí)開(kāi)心的時(shí)光，并開(kāi)始籌劃新的聚會(huì)等等。
⑤傳遞快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
⑥積極與他人分享快樂(lè)的記憶和經(jīng)歷，是放大快樂(lè)感的最佳方法。
A.⑤⑥①②④③ B.⑤③②⑥①④
C.⑥③②⑤①④ D.⑥⑤①④②③
二、閱讀課內(nèi)文段，完成5～8題，(每題5、6、8每題3分，第7題4分，共13分)
伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育;況臣孤苦，特為尤甚。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋。過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀?但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日?祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
5.對(duì)下面句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A、伏惟圣朝 伏：表示恭敬的用語(yǔ)
B、猶蒙矜育 衿：憐惜
C、不矜名節(jié) 衿：顧惜
D、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) 廢遠(yuǎn)：廢除遠(yuǎn)方的事
6.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是( )
A、以孝治天下 但以劉日薄西山
B、特為尤甚 舉先王之政，以興利除弊，不為生事
C、且臣少事偽朝 如太行、王屋何?且焉置土石
D、豈敢盤(pán)桓 豈非人事哉
7.本段文字中出現(xiàn)了四個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)你一一找出來(lái)并加以解釋。
成語(yǔ)①：________釋義：________
成語(yǔ)②：________釋義：________
成語(yǔ)③：________釋義：________
成語(yǔ)④：________釋義：________
8.就這段文字的意思，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.我想圣朝是以孝道來(lái)治理天下的，凡是故舊老人，尚且受到憐惜撫育，何況我的孤苦尤其嚴(yán)重呢。
B.再說(shuō)我年輕的時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)圣朝的郎官，本來(lái)希望能夠得到更為顯達(dá)的官職，并不自以為清高。
C.我現(xiàn)在是卑賤的亡國(guó)之俘，實(shí)在微不足道，承蒙得到提拔，而且恩命十分優(yōu)厚，怎敢徘徊觀望而有什么另外的企求呢!
D.只因?yàn)樽婺竸⑹弦咽窍筇?yáng)將要下山的人，生命不可能維持太長(zhǎng)的時(shí)間，已經(jīng)處于朝不保夕的境地。
三、古詩(shī)文閱讀(共37分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成4～7題
陶潛，字淵明，潯陽(yáng)柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，博學(xué)，善屬文;穎脫不群，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況，時(shí)人謂之實(shí)錄。親老家貧，起為州祭酒。不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟(jì)謂曰：“賢者處世，天下無(wú)道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此?”對(duì)曰：“潛也何敢望賢?志不及也。”道濟(jì)饋以粱肉，麾而去之。
復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲弦歌以為三徑之資，可乎?”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣�！逼拮庸陶�(qǐng)種粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會(huì)郡遣督郵至縣，請(qǐng)?jiān)唬骸皯?yīng)束帶見(jiàn)之�！睖Y明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒!”即日解綬去職，賦《歸去來(lái)兮辭》。義熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲識(shí)之，不能致也。潛嘗往廬山，弘命潛故人龐通之赍酒具，于半道栗里要之。潛有腳疾，使一門(mén)生二兒輿籃輿，既至，欣然便共飲酌。俄頃弘至，亦無(wú)忤也。先是顏延之為劉柳后軍功曹，在潯陽(yáng)，與潛情款，后為始安郡，經(jīng)過(guò)潯陽(yáng)，日日造潛。每往，必酣飲致醉。弘欲邀延之坐，彌日不得。延之臨去，留二萬(wàn)錢(qián)與潛;潛悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日無(wú)酒，出宅邊菊叢中坐，久之，滿(mǎn)手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。潛不解音律，而蓄素琴一張，無(wú)弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設(shè)。潛若先醉，便語(yǔ)客：“我醉欲眠，卿可去�！逼湔媛嗜绱�。其妻翟氏，亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代。元嘉四年，將復(fù)征命，會(huì)卒，時(shí)年六十三。謚號(hào)靖節(jié)先生。
(選自宋本《陶潛集》，有刪改
9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )
A.博學(xué)，善屬文 屬：寫(xiě)作
B.江州刺史檀道濟(jì)往候之 候：安撫
C.弘命潛故人龐通之賚酒具 賚：攜帶
D.潛有腳疾，使一門(mén)生二兒輿籃輿 輿：抬
10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )
A.即便就酌，醉而歸 舉世非之而不加沮
B.乃使二頃五十畝種秫 乃瞻衡宇
C.先是顏延之為劉柳后軍功曹 既自以心為形役
D.嘗著《五柳先生傳》以自況 樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)
11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )
A.陶潛博學(xué)多識(shí)，擅長(zhǎng)寫(xiě)文章。他的《五柳先生傳》中的五柳先生安貧樂(lè)道，這一形象被當(dāng)時(shí)人認(rèn)為是他自己的真實(shí)寫(xiě)照;他在辭去彭澤令時(shí)作了《歸去來(lái)兮辭》。
B.陶潛仕途短暫。因親人去世，家里貧窮，去做了州祭酒，但嫌官場(chǎng)煩瑣，任職不久，就解職回家，此后，還擔(dān)任過(guò)鎮(zhèn)軍、建威參軍、彭澤令等職。
C.陶潛清高不群。他不接受江州刺史檀道濟(jì)的饋贈(zèng)，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。
D.陶潛任真自得。他曾將顏延之贈(zèng)送的二萬(wàn)錢(qián)全都送至酒家;有時(shí)坐在菊花叢中，有時(shí)撫弄無(wú)弦琴寄托情感;如果自己喝醉，就叫客人先回去。
12.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)
(1)賢者處世，天下無(wú)道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此?
(2)其妻翟氏，亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(10分)
閱讀下面的詩(shī)歌，完成13題
塞路初晴
唐 雍陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川帶雨痕。
新水亂侵青草路，殘煙猶傍綠楊村。
胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門(mén)。
行子①喜聞無(wú)戰(zhàn)伐，閑看游騎獵秋原。
注釋?zhuān)孩傩凶樱撼鲂械娜恕?/p>
13.(1)本詩(shī)三、四兩句描繪了一幅怎樣的邊塞風(fēng)景?(5分)
(2)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析最后兩句詩(shī)所表達(dá)的思想感情。(5分)
(三)名句名片默寫(xiě)(8分，每空1分)
14.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
1. ，時(shí)矯首而遐觀。
2. ，臨清流而賦詩(shī)。
3. 漁舟唱晚， ;雁陣驚寒， 。
4. 諧之言曰：“鵬之徙于南冥也， ，
5.但以劉日薄西山， ， ，朝不慮夕
四、現(xiàn)代文閱讀(13分)
閱讀下面文字，回答文后問(wèn)題。
王國(guó)維之死
劉再?gòu)?fù)
我國(guó)著名的史學(xué)家和美學(xué)家王國(guó)維，辛亥革命后以清朝遺老自居，他于一九二七年投昆明湖自盡。
雪在無(wú)聲地飄落，雪花在靜悄悄地為你撒著紙錢(qián)。
你畢竟是天生的美學(xué)家，選擇那么柔潤(rùn)的波，那么秀麗絕頂?shù)暮�，作為你的墳，連死也被美所擁抱。
雪飄落著，雪花在為你惋惜。你是聰慧的學(xué)者，目光比別人伸延得更加遙遠(yuǎn)。你看到了近代美的曙色。你的筆，像長(zhǎng)天的彩虹，吸取過(guò)西方科學(xué)的亮光，然后把他撒到故土的地上，你本來(lái)應(yīng)當(dāng)走在時(shí)代的前列，時(shí)代也需要你更多的播種。
但你確是太認(rèn)真的遺老，太憐惜那個(gè)死去的王朝，太遷就身上那一套過(guò)時(shí)的花衣布褂。那些古老的鬼魂、陳腐的觀念，竟有那么大的力量，攪亂你的神經(jīng)，蒙住你明亮的眼，還緊緊地拽住你的衣角，把你拖進(jìn)了永恒的寂寞。
學(xué)術(shù)上的啟蒙家啊，政治上的蒙昧者;新的先驅(qū)，舊的忠臣;一半朝前向往，一半向后顧戀;在書(shū)本上駁斥著陳舊，在現(xiàn)實(shí)中恐懼著新生。不可調(diào)和的矛盾，凝成了大苦悶，終于撕碎了你的心，脹裂了你的靈魂，并釀成了昆明湖這一節(jié)令人嘆息的悲劇。
雪飄落著，雪花在為你嘆惜!是呵，如果活的不被死的掐住了咽喉，如果前進(jìn)的不被守舊的拖住了腳跟，如果春的萌芽不被冬末的殘雪征服，那么，活著的，前進(jìn)的，萌芽的，該會(huì)散發(fā)出多少更加濃郁的生命的芬芳。
15.文章開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到“雪在無(wú)聲地飄落”，“雪飄落著”，這樣寫(xiě)的作用是什么?(3分)
16.從文中看，王國(guó)維之死的原因是什么?(5分)
17.作者對(duì)王國(guó)維及其悲劇持怎樣的態(tài)度?(5分)
五、語(yǔ)言運(yùn)用(15分)
18.請(qǐng)從下面一段文字中找出有五個(gè)關(guān)鍵詞。(5分)
【央廣網(wǎng)北京10月4日消息】美國(guó)衛(wèi)生官員9月30日稱(chēng)，美國(guó)出現(xiàn)了首例在本土診斷出感染“埃博拉病毒”的患者。美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心證實(shí)了消息，未透露更多細(xì)節(jié)。德州一家醫(yī)院稱(chēng)，患者已被嚴(yán)格隔離。此前，美國(guó)醫(yī)院成功治療過(guò)幾位在西非確診感染“埃博拉”的本國(guó)國(guó)民。
答：_____________、______________、______________、______________、_____________。
19.仿照下面句子，另選話題寫(xiě)兩句話(4分)
例：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
擁有___________________________________________ ;
擁有_______________________________________________________。
20.根據(jù)下面表格顯示的內(nèi)容，將表后文段的空缺處補(bǔ)充完整。要求，語(yǔ)言連貫、簡(jiǎn)潔，不得出現(xiàn)數(shù)字。(6分)
近年部分國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)及社會(huì)發(fā)展支出比例統(tǒng)計(jì)表
國(guó)家
分項(xiàng) 發(fā)達(dá)國(guó)家 新興經(jīng)濟(jì)體
美國(guó) 英國(guó) 巴西 印度 中國(guó)
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率 3% 2.3% 6% 6.8% 9.6%
教育、衛(wèi)生、社保等公共事業(yè)支出占GDP的比例 16% 21% 14% 13% 10%
近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率不但遠(yuǎn)高于美、英等發(fā)達(dá)國(guó)家，(1) 。然而，我國(guó)在事關(guān)群眾切身利益的社會(huì)發(fā)展支出方面還存在欠缺。例如教育、衛(wèi)生、社保等基本公共事業(yè)支出占GDP的比例，就與經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)不協(xié)調(diào)，(2) ，甚至低于經(jīng)濟(jì)落后于我們的印度。因此在“十二五”規(guī)劃中，我國(guó)將(3) ，加快建設(shè)和諧社會(huì)，締造“幸福中國(guó)”。
答：(1)______________________________________________ _
(2)___________________________________________________
(3)
六、作文(60分)
21. 閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
一個(gè)黑人小孩在父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天晚上，他都用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈，然后擺放整齊。令他生氣的是，風(fēng)常常把擺放整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩委屈地哭了，父親摸著男孩的頭說(shuō)：“孩子，別傷心，可以想辦法征服風(fēng)。”于是，小男孩擦干眼淚坐在木桶邊想啊想啊，終于想出了一個(gè)辦法。他從井里挑來(lái)清水，倒進(jìn)空空的橡木桶里，然后就回家了。
第二天，天剛亮，小男孩就匆匆爬起來(lái)，跑到放桶的地方，那些橡木桶一個(gè)個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒。他對(duì)父親說(shuō)：“木桶要想不被風(fēng)吹倒。就要增加自己的重量�！�
要求：全面理解材料，選擇一個(gè)側(cè)面或者一個(gè)角度構(gòu)思作文，題目自擬，立意自定，不少于800字。
參考答案見(jiàn)下頁(yè)