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西師大版小學二年級語文下冊期末考試題
在現(xiàn)實的學習、工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編收集整理的西師大版小學二年級語文下冊期末考試題，希望能夠幫助到大家。
西師大版小學二年級語文下冊期末考試題 1
一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。(16分)
fù jìn cǎi hónɡ jiě dòng zhōng shi
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn jiāo ào
二、我能分清下面的字，并會組詞語。(10分)
渴( ) 錯( ) 炮( ) 退( )搭( )
喝( ) 借( ) 泡( ) 腿( )塔( )
末( ) 陳( ) 題( ) 夠( )燒( )
未( ) 陣( ) 提( ) 購( )澆( )
三、我是默寫小能手，每個字都能寫正確。(11分)
1. 三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(1分)
2.到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。(《葡萄溝》)(4分)
3.誠心能叫 落淚，實意能叫 發(fā)芽。(讀讀背背)(2分)
4、《要是你在野外迷了路》告訴我們 、 、 、 都是天然的指南針。我還知道也是天然的指南針。(4分)
四、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧!并用一詞造句(9分)
樹木( )( ) 群山( )( ) ( )( )舞動
( )( )撲鼻 絢麗( )( ) 煥然( )( )
金光( )( ) ( )勝( )跡 揠( )助( )
五、瞧!我搭配得多恰當。(6分)
( )的廣告 ( )地看
( )的烏云 ( )地問
( )的空氣 ( )地笑
六、給句子中加粗的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。(4分)
jiān jin
1.絨線團中間( )是一只黑白相間( )的花貓。
sheng chenɡ
2.傣族人民盛( )上美酒，舉行盛( )大的儀式歡迎周總理。
七、我是用詞高手，我能選詞填空。(8分)
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、魯班( )了傘。
2、小東( )花叢上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列寧( )請養(yǎng)蜂的人來談天。
4、今年的春節(jié)與( )不同。
八、我是超級魔法師。我會照樣子變化。( 6分)
1.例：照相照相機(3分)
灑水 ( ) ( ) ( )
2.例：奶牛牛奶(3分)
山上 ( )( ) ( )
九、按要求，寫句子。(共10分，每小題2分)
1.他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
2.他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒 ，一會兒 。
3、 猶如 。
4、猴山上，一只猴子在 ，一只猴子在 ，另一只猴子在 。
5、 啊!
十、讀短文，回答問題。(8分)
貓的舌頭上有肉刺(c)，它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的.舌頭再天熱時總是伸(shēn)出來幫助散(sn)發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙(mio)啊!
1、這段話有 句。
2、寫了 、 、 三種動物 的作用。
3、請用 畫出啄木鳥舌頭作用的句子。
十一、我會看圖寫話。(10分)
小朋友們，請仔細觀察
這四幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們
比比誰寫得最生動!
西師大版小學二年級語文下冊期末考試題 2
一、語言積累與運用(1—7題，共23分)
1.下列加粗字的注音完全正確的一項是（）(2分)
A、兩棲xī脊椎jí褶皺zhě遺骸hái
B、翩然piān勻稱chèng藻井zǎo矗立chù
C、嫻熟xián祈禱qǐ連翹qiáo載途zài
D、取締dì纖細xiān地窖jiào面頰jiá
2.下列句子中所標重音與提供的情景最相符合的一項是（）(2分)
小陸參加全國中學生電腦制作大賽，好朋友小海得知比賽結(jié)果后，興沖沖地跑來告訴他：
A、你榮獲全國中學生電腦制作大賽第一名啦!
B、你榮獲全國中學生電腦制作大賽第一名啦!
C、你榮獲全國中學生電腦制作大賽第一名啦!
D、你榮獲全國中學生電腦制作大賽第一名啦!
3.從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應填入的一項是（）(2分)
我快樂，是因為我喜歡幻想。所有的石頭上都開滿花朵，_____，幻想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?
A、所有的荒蕪處都長滿了植物B、無數(shù)的植物都長滿在荒蕪處
C、植物都長滿在所有的荒蕪處D、荒蕪處都長滿了無數(shù)的植物
4.根據(jù)課文內(nèi)容填空(每空1分，共10分)
(1)古代詩歌與季節(jié)有關(guān)的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨特、與眾不同的，例如在劉禹錫的《秋詞》里，秋高氣爽，鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩情畫意：“______________，____________�！倍诙鸥Α洞和分�，春天的開花，鳥鳴無疑引發(fā)詩人的憂國和思親之情：“__________，__________�！�
(2)《黃鶴樓》一詩中作者在登樓遠眺，引起無限鄉(xiāng)愁的景象是：“___________，______________。”
(3)《桃花源記》中描繪桃花源外奇特優(yōu)美的自然景觀的兩句是：_____________，___________________。
(4)，草色入簾青。(《陋室銘》)
(5)山隨平野盡，。(《渡荊門送別》)
5.請你仿照例句的句式，在下面的橫線上補寫相應的內(nèi)容。(2分)
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清風，我將____________________________
(2)如果我是春雨，我將___________________________
6就下面的話題談談你的理解。(不超過30個字)(2分)
“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前已矗立了四十多個春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)爭和死亡仍然時時踐踏著公理和正義。眼下，第二次海灣戰(zhàn)爭又使伊拉克再次籠罩在戰(zhàn)爭的陰云之下，戰(zhàn)爭猶如一把利劍，總是在人類的頭頂上晃悠著，晃悠著……
7.八年級語文上冊課本介紹了三本名著，你最喜歡其中的哪本?為什么?(3分)
二、古詩文閱讀(20分)
閱讀下面的古詩文，完成6——11題。
(一)渡荊門送別
李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
6.品讀全詩，展開聯(lián)想和想像，描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。(3分)
7.詩歌第四聯(lián)抒寫了詩人__________________________________的情感。(2分)
(二)
【甲】山川之美，古來共談，高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳。
8.解釋加點的字。(4分)
(1)兩岸石壁，五色交輝：
(2)未復有能與其奇者與：
(3)念無與為樂者念：
(4)相與步于中庭相與：
9.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。
(2)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
10.【甲】文中表現(xiàn)作者自得與自豪之情的句子是：________________________;【乙】文中作者月下抒懷的句子是：____________________________________________。(4分)
11.【甲】和【乙】兩段文字都描寫了自然景物，但又有所不同，試加以分析。(3分)
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
閱讀下面的文章，完成12——23題。
(一)大自然的語言(節(jié)選)(10分)
立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復始。
幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾�！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。
物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個例子。
北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測資料，可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。
12.請根據(jù)第三段文字概括一下什么是物候?qū)W。(2分)
13.物候?qū)W對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何重要作用?(3分)
14.文中說明時間的推移，分別使用了___________、_________、________、________、
__________、_____________等詞語。(3分)
15.農(nóng)諺是勞動人民在長期的生產(chǎn)勞動中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗，在科學發(fā)達的今天仍然有它的實際意義。請你從選文中摘抄一句農(nóng)諺，然后再積累幾句，好嗎?(4分)
(二)獨處，是一曲心靈的牧歌
李丹崖
�、侏毺帲琠_________。它總在無人問津的境遇里優(yōu)雅地抽芽綻蕾。它不像諸葛亮神秘詭異的羽毛扇;也不像姜太公沽名釣譽的直鉤。獨處，是梭羅建在郊外的小木屋，是陶淵明籬前盛開的菊花。它摒棄了功利和浮躁，喚回了單純和質(zhì)樸，如同“久在樊籠里，返復得自然”，掙脫了所有的束縛，才能在心靈的天空里自由翱翔。
②獨處，__________。雖然沒有咔咔作鳴的節(jié)奏，卻能在無聲的時空里獨享生命的進程。它不是借以飛黃騰達的“終南捷徑”，也不是失意文人的滿腹牢騷。獨處，是林逋的梅妻鶴子;是蘇東坡的“一蓑煙雨任平生”;它是一種心態(tài)的安然與平和，一種生命的靜慮和超脫。
�、郦毺�，__________。它不愿與泥淖同流合污，不求像滄海一呼百應。而是在寧靜里蕩盡污濁，于無聲中沉淀出藍天的底色，悄然地把自己化作一面澄澈的明鏡。
�、塥毺�，___________。也許它沒有合唱的氣勢磅礴，甚至沒有音樂的幫襯和烘托，但是，正因如此，它甜美的嗓音才可以得到自由自在地揮灑，靈魂的回聲才可以達到引人入勝的.唱和。
�、莳毺幍臅r光，可以把自己想像成一匹無韁的駿馬，無拘無束地馳騁在生命的原野上，沐浴著溫暖的陽光，嗅一縷沁人心脾的花香，乘著耳畔清爽的微風，咀嚼著汁味鮮美的青草……整個世界仿佛都在自己的腳下。獨處的時光，可以梳理一下自己的心情，________，把所有的悲傷和煩惱都拋進生命的回收站，珍藏起一切的幸福和美好，并把它幻化成生命中最寶貴的財富。
�、拗贝糖嘣频母呱缴朴讵毺�，它成就了偉岸的身軀，幽谷里的百合善于獨處，它繁衍了生命的花期，森林里的雄獅善于獨處，它當上了萬獸之王，天才善于獨處，他們登上了別人無法企及的頂峰。
�、摺肮艁硎ベt皆寂寞”，善于獨處的心靈是成熟的心靈，它能讓生命在不斷感悟中得到升華，讓內(nèi)涵在執(zhí)著的追求里得到豐富，它讓智慧在跋涉里得到提升，它讓人生在專注求索中走向輝煌!
(選自《思維與智慧》)
16。如將(A)“是一片干凈的湖水”(B)“是一朵清純的夜花”(C)“是一只沒有秒針的鐘擺”(D)“是一曲心靈的牧歌”放到選文第①②③④段的橫線中，正確的順序是________________________。(2分)
(選自《思維與智慧》)
17.依據(jù)文意，在文中第⑤的橫線上再續(xù)寫一句話。(3分)
18.試舉一例，賞析本文用詞之美。(3分)
19.試分析第⑦段在文中的作用。(3分)
(三)青歌賽不要為全民上音樂課
青歌賽舉行了首場個人單項決賽，原本在團體比賽中以幽默風趣點評而大出風頭，羸得無數(shù)觀眾矚目的余秋雨、徐沛東卻出人意料地在現(xiàn)場啞了火，而被新增的綜合素質(zhì)評委趙易山搶了風頭，來自湖北宜昌、四川成都等地的觀眾紛紛來電抗議說趙易山點評太專業(yè)，根本聽不懂他說的是什么。15個歌手中，余秋雨和徐沛東的點評只占了三分之一，其余的差不多都由趙易山來親自點評。結(jié)果觀眾根本不買帳，認為他的語言表達沒有任何娛樂性，點評太過專業(yè)，聽不懂，一點兒意思也沒有。
還有非常耐人尋味的是，當?shù)诙莶ナ业奶匮钨e中央歌劇院的院長劉錫津在現(xiàn)場點評中說，很高興地看到通過中國美聲唱法的選手水平越來越高了，素質(zhì)越來越高的時候。記者在前往第一現(xiàn)場途中，正好碰見中途退場的幾位觀眾，上前采訪一位觀眾為何退場，該觀眾說，視唱練耳一點兒都不好看，真沒耐心看下去了，跟我們老百姓能有什么關(guān)系。
比賽結(jié)束，記者迅速采訪了沈陽、北京、長沙等地的一些普通觀眾，他們都反映對視唱練耳十分陌生，都認為太專業(yè)，實在太浪費比賽時間，一些觀眾紛紛表示說，我們喜歡看到的是余秋雨和徐沛東的幽默，歌手回答不出出洋相的畫面，希望青歌賽不要搞得太專業(yè)，不要老想著給老百姓上音樂課。
(摘自“粉絲網(wǎng)”，有刪改)
20.第一段中的“抗議”一詞能否換為“反對”?試分析。(2分)
21.請根據(jù)上文的內(nèi)容整理成一句話送給“青歌賽”大賽組委會。(2分)
22.“青歌賽”對觀眾的吸引力是空前的，根據(jù)上文內(nèi)容，找出其吸引觀眾的因素。(1分)
23.任何事物都有兩面性，請舉一條“青歌賽”最不可取的地方，并指出解決建議。(2分)
四.寫作(50分)
24.請你以“___________，我成長中的一座橋”為題，選擇你最擅長的一種文體，寫一篇作文。
要求：①先將題目補充完整，如“父愛”“母愛”“贊美”“挫折”等，再寫作文。
�、谝磉_積極真摯的感情。
�、鄄簧儆�600字。
以下作文格不少于600
參考答案
一.1.榭翩藉漱sǔnqīqièjīn
錯別字摸消忠拔
改正抹銷衷跋
2.
3.(1)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”或“道狹草木長，夕露沾我衣”
(2)山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
(3)征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
(4)少壯不努力，老大徒傷悲
(5)晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲
(6)氣蒸云夢澤，波撼岳陽城(每小題1分)
4.示例：親愛的同學們!在新春到來之際，讓我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果……今天，我們歡聚一堂，歌唱美麗的春天，放飛明天的希望!我校2007年新春青少年歌詠大賽開始!(答案不求一致，符合要求即可)
5.(1)俄羅斯(原蘇聯(lián))尼古拉奧斯特洛夫斯基(2)小說以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。(本題根據(jù)課本附錄內(nèi)容編成，詳見教材246頁)
二.(一)5。山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠處望去，仿佛流入荒漠遼遠的原野。6。對故鄉(xiāng)無限依戀(對故鄉(xiāng)思念)
(二)8.(1)交相輝映(2)參與，這里指欣賞(3)考慮、想到(4)共同、一起
9.(1)清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲;夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒競相跳出水面。(2)庭院地面猶如空靈澄碧的積水，水中藻、荇交織縱橫，這都是竹、柏的影子。
10.實是欲界之仙都何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳
11.不一樣。(1分)【甲】文的作者是個隱士，他寄情于山水之中，文章中流露出的是對山水的喜愛欣賞之情與無人能共賞的些微惆悵。(1分)【乙】文書蘇軾被貶官之后所作，不免有對自己宦海浮沉的悲涼、失意、惆悵和憤懣，但同時也有自我排遣的豁達態(tài)度。(1分)(大意對即可)
三.(一)12.物候?qū)W是利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一門科學。
13.物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對對生物的影響，應用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握。(意對即可)
14.過后再過不久于是轉(zhuǎn)入到了準備迎接
15.阿公阿婆，割麥插禾示例：清明早，小滿遲，谷雨種棉正當時。麥到芒種谷到秋，寒露才把豆子收。
(二)16。(B)(C)(A)(D)17。探訪一下自己的心靈18。提示：可以抓住一些使用特別精當、有表現(xiàn)力、有意味的詞語來賞析。19�？偨Y(jié)全文，畫龍點睛(意對即可)
(三)20.不能換�！翱棺h”是強烈反對的意思，比“反對”語意重，這里符合觀眾的實際情感。(意對即可，各1分)
21.點評要深入淺出，幽默含蓄，節(jié)目要貼近大眾。(意對即可)
22.余秋雨和徐沛東的幽默，歌手回答不出出洋相的畫面
23.示例：“青歌賽”格調(diào)過于高雅，既然是搬上舞臺面對是億萬普通觀眾，形式應貼近觀眾接受能力。否則另選場所。(意對即可)
四.按中考標準評閱。
西師大版小學二年級語文下冊期末考試題 3
一、拼音。(7%)
1.在每一個大寫字母后面寫上小寫字母(5分)
E( ) B( ) F( ) G( ) I( )
D( ) P( ) H( ) R( ) T( )
2.給帶點的字選擇正確的讀音，對的打(2分)
二、字。(17%)
1.看拼音寫漢字。(10分)
han chao bi hu po shui sou cha
( ) ( ) ( ) ( )
xu xin sa zhong lian dao you qu
( ) ( ) ( ) ( )
shu fu tie bang
( ) ( )
2.按要求填表。(3分)
3.選字填空。(4分)
三、詞。(28%)
1.填上適當?shù)脑~。(8分)
( )的天空 ( )的歲月
( )的孩子 ( )的.家史
一( )斧頭 一( )口子
一( )花香 一( )宮殿
2.加偏旁，組詞。(6分)
3.比一比，再組詞。(8分)
論( ) 軸( ) 難( ) 撥( )
搶( ) 油( ) 推( ) 拔( )
4.按要求寫詞。(3分)
勞動工具：________ _________ __________
樂 器：________ _________ __________
5.在括號里寫出帶點詞的反義詞。(3分)
四、句子。(18%)
1.把句子補充完整。(6分)
(1)( )是( )，( )和( )也是( )。
(2)達爾文是( )。
(3)我把( )掛在( )。
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