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二年級語文練習(xí)題小鹿的減法
在各領(lǐng)域中，許多人都需要跟練習(xí)題打交道，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。你知道什么樣的習(xí)題才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的二年級語文練習(xí)題：小鹿的減法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級語文小鹿的減法練習(xí)題
小鹿住在河邊，他要到對岸去，就得()走很遠(yuǎn)的路，從水淺的地方過河。獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多時間才能繞到山腳下。小鹿想造橋，獐子想鋪()路�？墒且幌�，完成這些工作得花整整一年的時間，他們都退卻了。
有一天，小鹿終于下定決心，開始造橋了。他從太陽升起一直忙到月亮出來，累()得()渾身汗淋淋的。
1.寫出下列詞語的反義詞。
淺( )升( )開始( )退卻( )
2.讀畫橫線的句子，回答問題。
(1)“這些工作”指的是________________。
(2)他們?nèi)プ鲞@些工作了吧?從哪個詞看出來的?
________________________________________________。
3.文中第()個自然段寫小鹿造橋。這段有()句話，第()句寫小鹿造橋很累，從________、________可以體會到小鹿很累。
4.照樣子，寫句子。
(1)小鹿累得渾身汗淋淋的。
________累得________________。
(2)石榴笑得咧開了嘴。
________笑得________________。
5.小鹿的減法指的是________________________________。
《小鹿的減法》閱讀理解
一、閱讀短文，回答問題。
略
1. 小鹿和獐子分別住在哪里？
小鹿住在（河邊），獐子住在（半山腰）。
2. 小鹿想做什么？獐子想做什么？
小鹿想（造橋），獐子想（鋪路）。
3. 為什么他們一開始都退卻了？
因為他們覺得完成這些工作得花整整一年的時間，覺得時間太長了，所以都退卻了。
4. 小鹿是怎么回答獐子關(guān)于時間區(qū)別的問題的？
小鹿說：“區(qū)別大著呢！從今天開始，我要堅持做減法，減去一天，就向成功靠近一步！”
5. 最后結(jié)果怎樣？
最后小鹿的減法做完了，他的門前有了一座結(jié)實的橋，可以很方便地過河了。而獐子隨著歲月的流逝，下山越來越費(fèi)力了。
二、想一想，說一說。
1. 你覺得小鹿成功的原因是什么？
小鹿成功的原因是他有堅定的決心和堅持不懈的精神。他沒有被一年的時間嚇倒，而是積極地做減法，每天都在努力向成功靠近一步。他不怕辛苦，從太陽升起一直忙到月亮出來，堅持造橋。
2. 如果你是獐子，看到小鹿成功了，你會想些什么？
如果我是獐子，看到小鹿成功了，我會想：我真后悔當(dāng)初沒有像小鹿一樣堅持下去。小鹿說得對，每天減去一天，就會離成功更近一步。我不應(yīng)該只看到時間長就放棄，我應(yīng)該向小鹿學(xué)習(xí)，要有決心和毅力去做一件事情，不能輕易退縮，不然以后做什么都很難成功。我要吸取教訓(xùn)，以后遇到事情要勇敢地去嘗試，堅持到底。
三、給下列句子加上合適的標(biāo)點符號。
1. 小鹿抹抹汗說（）不（）不到一年了（）只剩下三百六十四天了（）
2. “可是（）我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的區(qū)別呀（）獐子不解地問。
3. “區(qū)別大著呢（）從今天開始（）我要堅持做減法（）減去一天（）就向成功靠近一步（）小鹿很堅定地回答。
四、照樣子，寫句子。
例：小鹿累得渾身大汗。
1. 媽媽忙得（不可開交）。
2. 我高興得（手舞足蹈）。
3. 弟弟跑得（氣喘吁吁）。
例：從今天開始，我要堅持做減法，減去一天，就向成功靠近一步！
從今天開始，我要堅持（讀書），讀（一頁書），就（增長一點知識）！
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