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    二年級語文上冊第八單元測試題

    時間:2021-03-30 11:30:15 二年級 我要投稿

    二年級語文上冊第八單元測試題

      蘇教版二年級語文上冊第八單元測試題(一)

    二年級語文上冊第八單元測試題

      小學(xué)頻道為各位同學(xué)整理了蘇教版二年級語文上冊第八單元測試題(一),供大家參考學(xué)習(xí)。更多小學(xué)請關(guān)注小學(xué)頻道。

      一、讀一讀,連一連。(4分)

      sùtōngshūquānníjuéfúzhuó

      茁絕泥塑舒通圈浮

      二、讀一讀,寫一寫。(8分)

      cóngxiǎoàikēxué

      ______________________________________

      yǔzhòufēichuánshàngtiān

      ______________________________________

      tàikōngshēnghuózhēnyǒuqù

      ______________________________________

      wǒmenyàobǎohùhuóhuàshí

      ______________________________________

      三、我的發(fā)現(xiàn)。(12分)

      1.餓鵝娥哦躁澡操噪

      我發(fā)現(xiàn)這上面兩組漢字____________________________________________。

      像這樣的字還有___________、___________、___________、___________。

      2.核桃江河說話災(zāi)害

      我發(fā)現(xiàn)這些詞語中的兩個字_________________________________。

      蘇教版二年級語文上冊第八單元測試題(二)

      小學(xué)頻道為各位同學(xué)整理了蘇教版二年級語文上冊第八單元測試題(二),供大家參考學(xué)習(xí)。

      一、用“——"找出下列詞語中的錯別字,并改正。(4分)

      仍進大海()美麗景像()

      從林深處()牢計知識()

      二、選字填空。(6分)

      完玩頑

      1.()皮的小猴是馬戲團的演員。

      2.明天,我要和媽媽到公園去()。

      3.我的作業(yè)已經(jīng)做()了。

      采彩踩

      4.今天的電視節(jié)目很精()。

      5.小蜜蜂在()花蜜。

      6.小心,不要()壞小草。

      三、把可以搭配在一起的詞語用線連起來。(12分)

      雄鷹在竹林飛翔

      熊貓在稻田治病

      啄木鳥在藍天嬉戲

      青蛙表演節(jié)目

      猴子催人們早起

      公雞給老樹捉蟲

      四、讀句子,用帶點詞語寫句子。(12分)

      1.小鳥一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。

      ______________________________________________

      2.她一邊吃面包,一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。

      ______________________________________________

      3.讀一讀,選擇兩個喜歡的詞語造句。

      驚動快活在乎消失機靈保護成百上千

      ______________________________________________

      ______________________________________________

      五、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把”字句。(8分)

      像這樣的詞語還有___________、___________、___________、___________。

      六、讀一讀,連一連。(8分)

      普通的動物牢牢地叫起來

      平穩(wěn)地景色高興得橋洞

      熟悉的走路半圓的鉤住

      美麗的杯子呱呱的回聲

      七、按要求完成練習(xí)。(14分)

      1.給下列句子加上標(biāo)點?(4分)

      (1)小朋友□你們猜猜□我是什么□

      (2)有了先進的`科學(xué)技術(shù)□農(nóng)業(yè)的變化真大□

      2.將下面句子補充完整。(6分)

      (1)___________,需要我們共同保護。

      (2)___________,最引人注目。

      (3)___________,多好玩啊!

      3.用下面的詞語寫一句話。(4分)

      必須科學(xué)知識貢獻

      _______________________________________________________

      八、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。(6分)

      平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,開大會。

      1.這里的“睡覺”指__________;“散步”指___________;“奔跑”指___________________。

      2.“跳舞”“唱歌”“開大會”指____________________________________________。

      九、閱讀天地。(9分)

      動物的尾巴

      大家都說動物的尾巴有用,它們到底有什么用呢?力力和強強兩位小朋友想弄明白。星期天,爸爸帶著他倆來到森林。

      “篤(dǔ)、篤、篤……”這是什么聲音?啊,原來是啄(zhuó)木鳥在給大樹治病!白哪绝B醫(yī)生,”力力喊著,“你的尾巴有什么用?”爸爸笑著說:“你們先看看它是怎樣停在樹上的!绷α蛷姀娮屑氁豢,啄木鳥用趾(zhǐ)鉤抓住直立的樹干,用尾巴撐在身體的下面,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈。我們明白了,啄木鳥醫(yī)生的尾巴能當(dāng)小板凳,它是坐在尾巴上給大樹治病的。

      “快看,小松鼠!睆姀娎死职。只見一只可愛的小松鼠張開蓬松的尾巴,正從大樹上向下落。那毛茸(róng)茸的大尾巴就像一個撐開的降落傘,又穩(wěn)又輕地把小松鼠送到地上。

      爸爸告訴他們,松鼠的尾巴還可以當(dāng)大毛毯。松鼠睡覺的時候,尾巴一翹(qiào),頭一縮,身子就全被蓋到尾巴下面,睡起覺來暖和極了。

      1.填空。(3分)

      啄木烏的尾巴可以___________,小松鼠的尾巴可以___________,還可以___________。

      2.根據(jù)短文中畫“~~~~~”的句子,畫一幅畫。(3分)

      3.你還知道哪些動物尾巴的作用?請寫一寫。(3分)

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