初二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題
一、積累運(yùn)用(10分)
1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(4分)
充(pèi)分泌(tuì)色海市(shèn)樓
2.下列語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是()(3分)
①我國(guó)海南、廣西的海岸也有這種紅樹(shù)林。
②據(jù)海洋生物學(xué)家調(diào)查，紅樹(shù)分布在北緯32度和南緯38度的海岸。
�、鬯越屑t樹(shù)，是因?yàn)樗臉?shù)枝和樹(shù)干芯部都是紅色的。
�、芩鼈兩L(zhǎng)在淺灘上，漲大潮時(shí)，樹(shù)干可能會(huì)全部淹沒(méi)在海水中;退潮時(shí)，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的樹(shù)干又露出水面。①②③④⑤
�、菰跓釒Ш蛠啛釒н�有一種樹(shù)木叫紅樹(shù)，也是海邊有名的樹(shù)木。
A①④⑤③②B⑤③②①④
C②④①⑤③D⑤①④③②
3.下面是某學(xué)生的作文片斷，請(qǐng)按要求修改三處劃線的語(yǔ)句。(3分)
�、倜慨�(dāng)站在祖國(guó)的地圖前，使我油然而生無(wú)盡的遐想：祖國(guó)需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，②去開(kāi)創(chuàng)那遼闊的.大西北，③讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣;需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山脈中，營(yíng)造出一個(gè)個(gè)高峽平湖……
第①處句子成分殘缺，修改的方法是。
第②處句子搭配不當(dāng)，應(yīng)修改為。
第③處“改變模樣”這一表述欠具體生動(dòng)，宜改為。
二、閱讀理解(60分)
(一)(18分)
花朵的紅色是熱情的色彩，它強(qiáng)烈，奔放，令人精神振奮。紅紫爛漫的春天，活力充沛，生氣蓬勃。花兒為什么這樣紅?人們一邊贊嘆，一邊不免提出疑問(wèn)，尋求科學(xué)的解釋。
花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。不論是紅花還是紅葉，它們的細(xì)胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。當(dāng)細(xì)胞液是酸性時(shí)，花青素呈紅色，酸性愈強(qiáng)，顏色愈紅。細(xì)胞液是堿性時(shí)，花青素呈藍(lán)色，堿性較強(qiáng)，就成為藍(lán)黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而當(dāng)細(xì)胞液是中性時(shí)，則呈紫色。萬(wàn)紫千紅，紅藍(lán)交輝，都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來(lái)的。
找出總領(lǐng)全文的一句話，表明下文是從科學(xué)知識(shí)方面來(lái)說(shuō)明“花兒為什么這樣紅”的。
4.“花兒為什么這樣紅”中“紅”字的含義是()(3分)
A實(shí)指紅花B濃艷C各種顏色D有顏色
5.第二小節(jié)的結(jié)構(gòu)關(guān)系是()(3分)
A先總后分B先總后分在總結(jié)C逐層推進(jìn)D先分后總