二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題
在各個(gè)領(lǐng)域，我們都要用到試題，借助試題可以檢測(cè)考試者對(duì)某方面知識(shí)或技能的掌握程度。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題 1
一、看拼音寫詞。
zǐ sūn wú sī ɡāng cái
liáng hǎo zì diǎn jiàn zào
zhī shi xīn xuè dà lóu
yā quē wú shēng
二、比一比，再組詞
但（ ） 愿（ ） 轉(zhuǎn)（ ）
膽（ ） 原（ ） 磚（ ）
旦（ ） 園（ ） 傳（ ） 支（ ）
知（ ）
智（ ）
三、照樣子，寫一寫。
里＋（王）＝（ 理 ）
下＋（ ）＝（ ） 合＋（ ）＝（ ）
方＋（ ）＝（ ） 告＋（ ）＝（ ）
子＋（ ）＝（ ） 至+（ ）=（ ）
功－ 力 ＝（ 工 ）
智－（ ）＝（ ） 思－（ ）＝（ ）
讀－（ ）＝（ ） 磚－（ ）＝（ ）
填一填，并選一詞造句。
一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）
一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）
（ ）—__________________________
四、填上合適的詞語(yǔ)。
（耐心）地講解 （ ）地回答 （ ）地唱 （ ）地跑
�。� ）的背誦 （ ）地讀書(shū)
五、找出句中錯(cuò)別字，用橫線畫出，并在（ ）中改正。
1、教室里頓時(shí)啞卻無(wú)聲。（ ）
2、人們用智慧、心血，不斷為它添專夾瓦。（ ）
3、李明各門攻課成績(jī)優(yōu)秀。（ ）
4、我經(jīng)常去那里拜仿專家。（ ）
六、補(bǔ)足音節(jié)的韻母和聲調(diào)。
j__ zh___ s__ 、
q__ n__
解 磚 孫 雀 耐
s__ x___ t___
l____ p___
碎 血 添
良 篇
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。
曬被子
秋天到了，小熊要準(zhǔn)備冬眠了。他突然想起，他的被子又潮又冷，蓋在身上很不舒服，就把被子曬到樹(shù)林里。
可是等他在屋里轉(zhuǎn)了一圈出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)被子不見(jiàn)了。樹(shù)干上有一行粉筆寫的字：“樹(shù)太密，曬不到太陽(yáng)。你的被子跑到陽(yáng)光底下去了�！�
什么地方有陽(yáng)光呢？小熊找啊找。他來(lái)到一片草地上，草叢里開(kāi)著許多小花，紅的，白的，黃的，散發(fā)著芳香。在暖暖的陽(yáng)光下，曬著他的被子。小花鹿、小猴和小兔，正在被子前面唱歌呢。
傍晚，小熊收回了曬得暖暖的被子。他知道太陽(yáng)的香味、鮮花的香味，還有好聽(tīng)的歌，會(huì)陪他度過(guò)即將到來(lái)的寒冷的冬天。
1．短文共有（ ）個(gè)自然段。
2．填一填。
暖暖的（ ） 寒冷的（ ） （ ）的歌
3．照樣子，寫詞語(yǔ)。
又潮又冷 又 又
4．小熊的被子為什么跑到陽(yáng)光底下去了？
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題 2
一、讀拼音，寫漢字。
yì si diǎn lǐ liáng ji ào shì
字道好
dēng dú zǒng dá zào
上書(shū)是題句。
二、選擇正確的讀音。
jiàojiāo
1、同學(xué)們都在教（ ）室里認(rèn)真的上課。
2、爸爸教（ ）會(huì)了我騎自行車。
xiěxuè
3、我的手指被劃破了，流了一點(diǎn)兒血（ ）。
4、為了讓我健康地成長(zhǎng)，爸爸媽媽付出了很多心血（ ）。
三、照樣子，寫詞語(yǔ)。
例：（認(rèn)真）地背誦
（ ）地跳（ ）地問(wèn)。
�。� ）的陽(yáng)光五顏六色的（ ）。
四、選詞填空。
只是但是
1、他讀了幾遍，很快被背下來(lái)了。（ ），書(shū)里面說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)也不懂。
2、那時(shí)候上課，（ ）先生念，學(xué)生跟著讀，然后把讀的段落背誦下來(lái)。
知識(shí)認(rèn)識(shí)
3、我們兩個(gè)從小就（ ）。
4、為了學(xué)好（ ）、本領(lǐng)，我要經(jīng)常去那里拜訪專家。
五、連詞成句，再加上標(biāo)點(diǎn)。
1、把孫中山背了出來(lái)那段書(shū)一字不錯(cuò)地
2、好習(xí)慣我們從小養(yǎng)成要
六、讀句子，完成練習(xí)。
1、字典大樓真大真大，那里住著好多好多人家。
“人家”是指：
2、那次，我讀一篇文章，遇到一個(gè)字“耙”。我按照“門牌”找到它的“住址”，啊，原來(lái)碎土、平地要用它！
“門牌”是指：；“住址”是指：。
七、動(dòng)腦筋，回答問(wèn)題。
從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見(jiàn)一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解（jiěxiè）開(kāi)自己的衣服，把它放在懷里。
蛇得（dedé）到了溫暖，蘇醒了。它一醒過(guò)來(lái)，就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中（zhōngzhòng）了毒，臨死的時(shí)候說(shuō)：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它�！�
1、用：“”劃去文中括號(hào)里加點(diǎn)字不正確的讀音。
2、農(nóng)夫在路上看見(jiàn)了一條怎樣的蛇？
3、蛇為什么能蘇醒？
4、農(nóng)夫是怎么死的？
5、讀了這個(gè)故事你明白了什么？
八、“三八”婦女節(jié)快到了，這是媽媽的節(jié)日，你想對(duì)媽媽說(shuō)點(diǎn)什么或?yàn)閶寢屪鳇c(diǎn)什么？寫在下面的卡片上。
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題 3
一、讀一讀，連一連。（6分）
二、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）
mián huā xiǎo xī zhuī ɡǎn wèi lái duǒ shǎn
shì jiè hū huàn jiāo shuǐ ɡē ɡe jiàn jiɑn
三、詞語(yǔ)花園里花香撲鼻。（13分）
1、反義詞。（3分）
2、加上偏旁組成字和詞。（6分）
3、讓詞語(yǔ)回到正確的位置。（4分）
�。�1）（ ）使人落后。
�。�2）媽媽為有這樣的好兒子而感到（ ）。
四、閱讀拾貝，我會(huì)連。（8分）
小草一朵兩朵像春天的眉毛
野花探出頭來(lái)像春天的眼睛
樹(shù)木吐出嫩芽像春天的琴聲
小溪丁丁冬冬像春天的音符
五、古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。（10分）
1、根據(jù)意思寫詩(shī)句。
一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。（3分）
2、讀了《草》這首詩(shī)，我知道小草（4分）
3、我能發(fā)揮想象，給古詩(shī)《草》配幅美麗的畫。（3分）
六、句子超市。（12分）
1、模仿秀。（4分）
例1：鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了。”
爸爸剛趕到體育館，球賽就結(jié)束了，我惋惜地對(duì)他說(shuō)：“�！�
例2：她站在山崗上，自豪地喊著：“我長(zhǎng)大啦！”
自豪地喊著：“！”
例3：春天像個(gè)害羞的小姑娘。
春天像。
2、把句子補(bǔ)充完整。（6分）
�。�1）春天來(lái)了。
�。�2）你知道？
�。�3）春天開(kāi)放的花有...
3、如果小鹿種下的是小桃樹(shù)，黃鶯和微風(fēng)會(huì)怎么對(duì)小鹿說(shuō)呢？請(qǐng)你幫黃鶯和微風(fēng)寫幾句話吧�。�2分）
黃鶯：
微風(fēng)：
七、課文廣角。（7分）
1、鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著�！甭沟艿苷J(rèn)為“玫瑰白栽了”是因?yàn)椋?分）
2、筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么、多么的世界啊！桃花，柳樹(shù)，小燕子……（4分）
八、閱讀短文真快樂(lè)。（14分）
春天的美景
春天來(lái)了，帶給大地一片生機(jī)勃勃。小花一朵一朵地盛開(kāi)，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無(wú)比，她們好像在互相爭(zhēng)奇斗艷地比美；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘，在花中替人牽線。
春天的鳥(niǎo)兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；春天的陽(yáng)光輕灑在大地上，一片暖洋洋的；兒童的游玩聲、笑聲和可愛(ài)的臉孔，帶給了大地歡悅。
在這美好的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！
1、這段話主要寫來(lái)了，帶給一片生機(jī)勃勃。（4分）
2、我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語(yǔ)：（3分）
3、用“”畫出文中一個(gè)比喻句。（3分）
4、你準(zhǔn)備怎樣做才不讓美好的春光溜走？（4分）
九、寫作園地。（20分）
春天來(lái)了，小朋友們和小鳥(niǎo)一起在快樂(lè)地歌唱，他們多開(kāi)心哪！用幾句話寫一寫。
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題 4
一、我是小字典，我知道這些漢字寶寶的讀音(把拼音和漢字用線連一連)?
章 耐 磚 碎 段 解 孫
duàn jiě sūn zhānɡ nài zhuān suì
二、寫漂亮的字讓字典老師夸獎(jiǎng)!
jiào shì yì sī xí guàn zì diǎn lí kāi huí dá
三、字典老師考考你這些詞語(yǔ)的意思，請(qǐng)用線連一連。
糊里糊涂 一個(gè)字都不會(huì)錯(cuò)
壯著膽子 一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有
搖頭晃腦 大著膽子
鴉雀無(wú)聲 沒(méi)弄明白
一字不錯(cuò) 頭搖來(lái)?yè)u去
四、字典老師的悄悄話。
1.張明同學(xué)遇到一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)，他坐在位置上焦急腦汁也想不出來(lái)，他覺(jué)得不好意思問(wèn)同學(xué)，因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話他。我會(huì)悄悄對(duì)他說(shuō)：“�！�
2.考試了，丁丁遇到一個(gè)英語(yǔ)單詞，她想到“不懂就問(wèn)”，于是她問(wèn)同桌單詞該怎么寫�？荚嚭�，我會(huì)悄悄對(duì)她說(shuō)：“�！�
五、你會(huì)查字典嗎?
假如你不認(rèn)識(shí)“吩”，應(yīng)按（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）;假如你不會(huì)寫“bài訪”的“bài”字，應(yīng)按照（ ）查字法，先查（ ）。
六、輕松寫話。
愉快的一天又過(guò)去了，這一天你是怎樣過(guò)的?請(qǐng)寫一篇日志留住這美好的時(shí)光。注意格式。
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題 5
測(cè)試部分
一、請(qǐng)為穿裙子的寶寶選擇她的好朋友，并用“▲”做上記號(hào)。(8分)
zī zhuān cái yóu
滋 鉆 材 揉
zhī zuān chái róu
róng sū xú gū
榮 疏 徐 枯
yóng shū xǘ kū
二、我能將大樹(shù)上的字寫在田字格中。(10分)
zhōng wēi jiāo cài wèi
于 笑 花 白 來(lái)
shāo yě fú hǎn gāng
火 花 號(hào) 呼 山
微 燒 符 菜 終 喊 岡 野 未 澆
三、擴(kuò)詞。(6分)
( ) ( ) ( )
枯 宿 喚
( ) ( ) ( )
四、讀讀每朵花上的字，可以組成哪些詞?寫對(duì)了，這些花就是你的了。(5分)
五、仔細(xì)連，這里面有聲音。(14分)
春雨姑娘奏樂(lè) 嘰嘰喳喳
雷公公用力敲鼓 沙沙沙
小燕子叫 我長(zhǎng)大了
筍芽大聲說(shuō) 轟隆隆
六、讀句子，找出近義詞或反義詞。(12分)
1、鹿哥哥聽(tīng)了鹿弟弟的話，立刻跑到花壇邊。
( 立刻 ) ( ) ( 立刻 ) ( )
2、沈陽(yáng)的冬天是寒冷的。
( 寒冷 ) ( ) ( 寒冷 ) ( )
3、星期日，校門口顯得很冷清。
( 冷清 ) ( ) (冷清 ) ( )
七、小法官。讀下面的句子，想一想，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的畫“ X”。(12分)
1、“野火燒不盡”的“盡”字當(dāng)“完”講。 ( )
2、紅紅一邊掃地，一邊做數(shù)學(xué)題。 ( )
3、筍芽越長(zhǎng)越高，還脫下一件件衣服。 ( )
4、栽上松樹(shù)、柳樹(shù)、白楊樹(shù)，荒山就變成花果山了。( )
5、“西”和“犧”是同音字，都念“xī”。 ( )
6、春天，同學(xué)們到公園看“菊展”。 ( )
八、讀一讀，想一想這幾句詩(shī)都是描寫什么季節(jié)的?在自己會(huì)背的那句后面的( )里，畫上“√”。(12分)
1、春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。 ( )( )
2、春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。( )( )
3、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 ( )( )
4、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。( )( )
5、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。( )( )
6、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。( )( )
九、課文鏈接。(10分)
1、古詩(shī)《草》中“ ___________，___________ �！本渥钣忻�;《宿新市徐公店》中寫了___________季景色。最有意思的一句是___________。
2、筍芽?jī)航K于鉆出了地面，桃花紅著臉對(duì)筍芽?jī)赫f(shuō)“___________ ”
柳樹(shù)搖著長(zhǎng)辮子說(shuō)：“___________ ”
小燕子嘰嘰喳喳地說(shuō)：“ ___________”
十、讀短文，再回答問(wèn)題。(11分)
大象和老虎
大象的身體很強(qiáng)，力氣很大，鼻子很靈活，沒(méi)有其它動(dòng)物敢欺(qī)侮(wǔ)它。
有一天，它到一個(gè)朋友家里去，路上經(jīng)過(guò)老虎的屋里。老虎不在家，小老虎出來(lái)說(shuō)：“我是森林之王，你是誰(shuí)?怎能隨便到我這里來(lái)?”說(shuō)完，便跑到大象面前，想用前腳( )大象。大象用鼻子把小老虎( )起一拋(pāo)，小老虎由半空跌(diē)下來(lái)，不能再動(dòng)了。
1、讀句子，在括號(hào)里選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)畫上“√”。(4分)
�、� 說(shuō)完，便跑到大象面前，想用前腳( 抬 打 抽)大象。
�、� 大象用鼻子把小老虎( 頂 卷 抬 )起一拋。
2、補(bǔ)寫句子。(3分)
小老虎問(wèn)大象：“我是森林之王，你是誰(shuí)?”
大象說(shuō)：“___________ �！�
3、讀了這篇課文，我知道大象 ，還知道小老虎 。(4分)
評(píng)價(jià)部分
小朋友們們，保護(hù)我們生存的環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)幾條有關(guān)環(huán)境保護(hù)的提示語(yǔ)，把它寫下來(lái)，再和小伙伴們交流交流。也可以把你們認(rèn)為最滿意的提示語(yǔ)，寫在班級(jí)的黑板報(bào)上。
老師獎(jiǎng)勵(lì)( )個(gè) 小伙伴獎(jiǎng)勵(lì)( )個(gè) 自己獎(jiǎng)勵(lì)( )個(gè)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題 6
一、 拼一拼，寫一寫，我的字最漂亮。(10分)
zhōnɡ yú jiāo shuǐ hū huàn mián yī tǎng xiàà
sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn shāo huǒ ng
二、拼一拼，讀一讀，連一連。(5分)
méi ɡuī xī shēnɡ lāo dɑo zī rùn nèn lǜ
嘮叨 玫瑰 犧牲 嫩綠 滋潤(rùn)
三、照樣子加一加，組成新字，再組詞。((8分)
才——( )( ) 古——( )( )
余——( )( ) 采——( )( )
四、 給雙胞胎介紹朋友，小心別認(rèn)錯(cuò)了。(8分)
探( ) 彩( ) 芽( ) 射( )
深( ) 菜( ) 呀( ) 謝( )
燒( ) 靜( ) 換( ) 呼( )
澆( ) 凈( ) 喚( ) 乎( )
五、 瞧，我搭配多恰當(dāng)。(9分)
( )的春光 ( )的天空 ( )的小溪
( )的田野 ( )的枝條 ( )的筍芽
彈奏( ) 扭動(dòng)( ) 脫掉( )
六、 我會(huì)寫。(10分)
1、遮掩---遮遮掩掩 躲 藏 ----躲躲藏藏
仔細(xì)--- 丁 冬---
漂 亮--- 認(rèn)真---
2、科利亞靜靜地躺在病床上。
靜靜地 。
3、燕子的尾巴像一把剪刀。
像 。
4、天漸漸亮了。
漸漸 。
一、 給劃線的詞語(yǔ)換一個(gè)新詞，使句子意思不變。(6分)
1、花骨朵兒慢慢地長(zhǎng)大了。( )
2、他常常去松土、澆水。( )
3、鹿弟弟也高興地笑了，說(shuō)：“看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽!”( )
五、你能把描寫關(guān)于春天的古詩(shī)背下來(lái)嗎?(每字0.5分，19分)
草 宿 新 市 徐 公 店
離 離 ， 籬 疏 疏 徑 深 ，
。 。
， 急 蝶 ，
。 尋 。
八、閱讀。(15分)
春天，桃花盛開(kāi)了。
蜜蜂飛到花叢里，忙忙碌碌地采蜜傳粉。桃花都張開(kāi)笑臉，把自己最好的花蜜送給蜜蜂。只要一朵桃花非常自私，它舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到它的身邊，它便大叫大罵：“去，去，去，你們這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點(diǎn)兒好處�！辈⒒蝿�(dòng)花枝把蜜蜂趕跑了。
后來(lái)，其他的桃花都結(jié)出了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了。
1、 第二段有 句話。(2分)
2、 春天，蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地 。桃花把 送給蜜蜂。(4分)
3、 只有一朵桃花它非常 ，因?yàn)樗?，所以后來(lái) (3分)
4、 照樣子，寫詞語(yǔ)。(6分)
5、 忙忙碌碌
十一、我會(huì)寫。(把自己在春天里的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)。)(15分)
提示：春天來(lái)了，真美啊!我看見(jiàn)了……聽(tīng)見(jiàn)了……聞到了……
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題 7
一、看拼音寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得既正確又美觀。(每個(gè)詞語(yǔ)1分)
jīn qiū hu yàn ɡē shǒu piān xīn shén zhōu
lù dì wāi xié lú zào miáo hóng tiě mén
mù qiáo wěi ba jiǎo bù zhǔn shí bǐ jiān
二、請(qǐng)用“——”劃出帶點(diǎn)字的正確讀音。(每個(gè)0.5分)
燈火(dēng dēn) 一匹(pǐ pí)馬 神州(shéng shén)
長(zhǎng)龍(nóng lóng) 蘆花(lú nú) 煙火(yān yiān)
桌 (zhuō zuō)子 禮炮(lǐ nǐ) 彩色(cǎi chǎi)
三、請(qǐng)你照例子，把下面對(duì)應(yīng)的大小寫字母用線連起來(lái)。(每個(gè)0.5分)
Q T L D M N R H
n q t h l r d m
四、選字填空(每空0.5分)
歌 哥 魚(yú) 漁 夕 西
bèng luàn
1、( )民們捕到了很多活 蹦 亂跳的( )。
2、( )( )特別喜歡唱( )。
3、( )陽(yáng)( )下，那景色可真美呀!
貓 苗 描 喵
1、我家的小( )整天( )( )叫。
2、小寧在( )畫秋天的景色。
3、池塘里一條條小魚(yú)( )，游得多歡呀!
五、填上合適的詞語(yǔ)。(每空1分)
一( )蘆葦 一( )漁歌 一( )歸舟
一( )城樓 一( )楓葉 一( )中國(guó)龍
( )的水鄉(xiāng) ( )的月光 ( )的燈火
六、把下列各組中不屬于同一類的詞畫去。(4分)
1、蘆葦 菱藕 荷花 柳樹(shù)
2、夕陽(yáng) 火車 歸舟 漁歌
3、禮炮 焰火 煙波 狂歡夜
4、大典 檢閱 海陸空 楓葉
七、把下面的詞語(yǔ)組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(每句3分)
1、飄著 藍(lán)藍(lán)的 白云 天空 幾朵
2、菊花 啊 真美 里 公園 的
3、分清 這 偏旁 我們 要 兩個(gè) 一定
八、按要求填空。(每空1分)
1、夜幕降臨了，天安門廣場(chǎng)上 綻放， 轟鳴。
(用《識(shí)字2》中的詞語(yǔ)填空。)
2、 十月，江南 ， 浩渺。 里，人們忙著采摘菱藕;岸邊， 火紅。 西下，遠(yuǎn)處飄來(lái)一葉葉 ，不時(shí)傳來(lái)歡快的 。(用《識(shí)字1》中的詞語(yǔ)填空)
3、請(qǐng)寫幾個(gè)個(gè)描寫秋天的成語(yǔ)： 、 、 、 。
4、“歌”的偏旁是 ，共 筆，第6筆是 ，擴(kuò)詞 、 。
5、“焰”共 筆，偏旁是 ，寫出3個(gè)同偏旁的字 、 、 。
6、“匹” 的第2筆是 ，它是一個(gè) 結(jié)構(gòu)的字，我們可以說(shuō)一匹 。
九、閱讀短文，完成練習(xí)(10分)
天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。
藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。
稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹(shù)。一片一片的黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。有的落到水里，小魚(yú)游過(guò)去，藏在底下，把它當(dāng)做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來(lái)回跑著，把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
1、短文共( )小節(jié)，請(qǐng)?jiān)诿啃」?jié)前面標(biāo)上序號(hào)。(2分)
2、根據(jù)意思，在短文中找出對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。(1分)
一眼望不到邊：
3、用“___”畫出文中一個(gè)打比方的句子，再照著寫一句。(1+1分)
4、根據(jù)短文內(nèi)容填空(5分)
( )的藍(lán)天 ( )的稻子 ( )的稻田
小魚(yú)把 當(dāng)作傘;螞蟻把梧桐葉當(dāng)作 。
十、在媽媽生日到來(lái)的時(shí)候，自己動(dòng)手做一張賀卡送給媽媽，在賀卡上寫一句祝福的話。 (2+3+1+1=7分)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題 8
一、我會(huì)看拼音，寫漢字。(20分)
jīnsèbōlànɡm(xù)ěilìchūnhuáqiūshí
yǐjīnɡzhīshiyóuqíshānɡǔshǒudū
二、給加粗的字選合適的讀音，打“√”。(6分)
染色(yǎnrǎn)石盤(pánpén)觀察(cáchá)
陡峭(xiàoqiào)橙子(chénɡcénɡ)層疊(chénɡcénɡ)
三、把詞語(yǔ)與相應(yīng)的拼音連起來(lái)。(5分)
旅游胳膊著名勤勞形狀
zhù mínɡ xínɡ zhuànɡ lǚ yóu ɡē bo qín láo
四、選字填空。(5分)
蜂峰龍籠做作壯狀風(fēng)楓
山（ ）燈（ ）工（ ）（ ）麗大（ ）
�。� ）蜜（ ）舟（ ）工形（ ）（ ）葉
五、給多音字組詞：(4分
dōu（ ）wéi（ ）
都為
dū（ ）wèi（ ）
六、比一比，組成詞語(yǔ)。(16分)
只（ ）干（ ）娃（ ）快（ ）
識(shí)（ ）于（ ）洼（ ）塊（ ）
盡（ ）己（ ）平（ ）區(qū)（ ）
層（ ）已（ ）蘋（ ）巨（ ）
七、照樣子寫一寫。(8分)
許多(許許多多)高興（ ）快樂(lè)（ ）
————-——————————————
八、寫出帶有下面偏旁的字(各3個(gè))。(3分)
纟_________讠_________宀_________
九、加偏旁，組成新字再組詞。(12分)
己（ ）（ ）風(fēng)（ ）（ ）
支（ ）（ ）分（ ）（ ）
圭（ ）（ ）皮（ ）（ ）
十、按課文內(nèi)容填空。(每個(gè)字0.5分共13.5分)
1、秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是（ ）的圖畫，梨樹(shù)掛起（ ）的燈籠，（ ）露出紅紅的臉頰，稻海翻起（ ）的（ ），高粱舉起燃燒的（ ）
2、荷（ ）（ ）（ ）擎（ ）蓋，菊殘猶（ ）傲霜（ ）。
�。� ）（ ）（ ）景君須（ ），（ ）（ ）橙（ ）橘（ ）（ ）。
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