小學(xué)二年級語文閱讀練習(xí)題及答案
無論是在學(xué)校還是在社會中,我們經(jīng)常跟練習(xí)題打交道,通過這些形形色色的習(xí)題,使得我們得以有機(jī)會認(rèn)識事物的方方面面,認(rèn)識概括化圖式多樣化的具體變式,從而使我們對原理和規(guī)律的認(rèn)識更加的深入。一份什么樣的習(xí)題才能稱之為好習(xí)題呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級語文閱讀練習(xí)題及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級語文閱讀練習(xí)題及答案1
一、有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時,它就把身體蜷(quán juǎn )成一團(tuán),成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!
夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )著瓜溜走了。
仔細(xì)短文,回答下列問題:
1.小小裁判員:選擇( )里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。
2.看,我的詞語火車多長!
月光→( 光明 )→( )→( )→( ) →( )
3.我會找:文章是圍繞哪句話來寫的?用“~~”畫出來。
4.我來露一手:根據(jù)短文填空。
刺猬的頭( ),眼睛和耳朵( ),牙齒( ),門牙( )。它們四肢( ),跑起來很快。爪子 ( )、( )。渾身長滿了( )。
5.選一選:下列句子中哪個是打比方的,在( )里打“√”。
。1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( )
。2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )
參考答案:
1.小小裁判員:選擇( )里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。
四(肢) 蜷(quán) 背(bēi)
2.看,我的詞語火車多長啊!
月光→( 光明 )→(明天)→(天空)→(空氣) →(氣候)
3.我會找:文章是圍繞哪句話來寫的?用“~~”畫出來。
刺猬是一種有趣的小動物。
4.我來露一手:根據(jù)短文填空。
刺猬的頭(尖尖的),眼睛和耳朵(很。,牙齒(非常鋒利),門牙(特別長)。它們四肢(很短),跑起來很快。爪子 (那么銳利)、(那么有力)。渾身長滿了(像鋼針一樣的硬刺)。
5.選一選:下列句子中哪個是打比方的,在( )里打“√”。
(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( √ )
。2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )
二、選擇適當(dāng)?shù)南舐曉~,填寫句子。
嘩啦 咔嚓 呼呼 沙沙 喵嗚 汪汪 嘰嘰 咩咩 嘎嘎 轟隆隆
例句:(嘩,嘩,嘩,)雨下起來了。
1.大風(fēng)( )地刮著。
2.春雨( )地下著。
3.天空中響起了( )的雷聲。
4.樹枝( )一聲被折斷了。
5.小貓( )小雞( )小狗( )小鴨( )。
參考答案:
1.大風(fēng)(呼呼)地刮著。
2.春雨(沙沙)地下著。
3.天空中響起了(轟隆。┑睦茁。
4.樹枝(咔嚓)一聲被折斷了。
5.小貓(喵嗚)小雞(嘰嘰)小狗(汪汪)小鴨(嘎嘎)。
三、請根據(jù)你平時對小動物的觀察,把下列句子補(bǔ)充完整。
1.小雞全身( ),像( )。它長著( )的小嘴,( )的眼睛,真惹人喜愛。
2.公雞長著( )的冠子,( )的羽毛/,( )的爪子,它還會( )。
3.小鴨子長著( )的嘴巴,走起路來( ),脖子( ),尾巴( ),顯得十分滑稽。
參考答案:
1.小雞全身(毛/茸茸的),像(球一樣)。它長著(尖尖)的小嘴,(圓圓)的眼睛,真惹人喜愛。
2.公雞長著(紅色)的冠子,(光亮)的羽毛/,(尖銳)的爪子,它還會(打鳴)。
3.小鴨子長著(扁扁)的嘴巴,走起路來(一搖一擺),脖子(很長),尾巴(很短),顯得十分滑稽。
四、小公雞
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。
小公雞可美啦!它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛/像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛/像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得很威武。
小公雞還很勤勞呢!你瞧,它早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。
平時,小公雞還是捉蟲子的能手呢!盡管有些小蟲十分機(jī)敏,但只要它動一下,就逃不過小公雞的眼睛。有一次,我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步,就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下,用它那尖利細(xì)長的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了,就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。
我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。
1.第2自然段共有_____句話,分別介紹了公雞的___ ___、_ _____、______、______、和______。
2..根據(jù)短文內(nèi)容填一填:
( )的冠子 ( )的外衣
。 )的襯衫 ( )的眼睛
。 )的嘴 ( )的大尾巴
3.短文是圍繞哪句話來寫的?請用“——”畫出相關(guān)的句子。
參考答案:
1.第2自然段共有__5___句話,分別介紹了公雞的___ 頭___、羽毛/、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根據(jù)短文內(nèi)容填一填:
。ɑ鸢岩粯樱┑墓谧 (深紅閃亮)的外衣
。ń瘘S色)的襯衫 (透亮靈活)的眼睛
(尖尖)的嘴 (五顏六色)的大尾巴
3.短文是圍繞哪句話來寫的?請用“——”畫出相關(guān)的句子。
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。
五、貓
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1.短文有___句話。
2.短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。
3.用“__”劃出描寫貓的耳朵的`句子。
4.這篇文章主要寫:(選擇正確的“√”)
、儇埖亩浜莒`活。……………………………………( )
、谪埵亲嚼鲜蟮哪苁! )
、圬埖哪_趾上有鋒利的爪子! )
參考答案:
1.短文有_5__句話。
2.短文寫了貓的(耳朵)、(眼睛)、(胡須和(腳爪)。
3.用“__”劃出描寫貓的耳朵的句子。
它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。
4.這篇文章主要寫:(選擇正確的“√”)
①貓的耳朵很靈活! )
、谪埵亲嚼鲜蟮哪苁! √ )
、圬埖哪_趾上有鋒利的爪子。…………………………( )
六、有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時,它就把身體蜷(quán juǎn )成一團(tuán),成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!
夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )著瓜溜走了。
仔細(xì)短文,回答下列問題:
1.小小裁判員:選擇( )里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。
2.看,我的詞語火車多長!
月光→( 光明 )→( )→( )→( ) →( )
3.我會找:文章是圍繞哪句話來寫的?用“~~”畫出來。
4.我來露一手:根據(jù)短文填空。
刺猬的頭( ),眼睛和耳朵( ),牙齒( ),門牙( )。它們四肢( ),跑起來很快。爪子 ( )、( )。渾身長滿了( )。
5.選一選:下列句子中哪個是打比方的,在( )里打“√”。
(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )
參考答案:
1.小小裁判員:選擇( )里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。
四(肢) 蜷(quán) 背(bēi)
2.看,我的詞語火車多長。
月光→( 光明 )→(明天)→(天空)→(空氣) →(氣候)
3.我會找:文章是圍繞哪句話來寫的?用“~~”畫出來。
刺猬是一種有趣的小動物。
4.我來露一手:根據(jù)短文填空。
刺猬的頭(尖尖的),眼睛和耳朵(很。,牙齒(非常鋒利),門牙(特別長)。它們四肢(很短),跑起來很快。爪子 (那么銳利)、(那么有力)。渾身長滿了(像鋼針一樣的硬刺)。
5.選一選:下列句子中哪個是打比方的,在( )里打“√”。
。1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( √ )
。2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )
七、小公雞
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。
小公雞可美啦!它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛/像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛/像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得很威武。
小公雞還很勤勞呢!你瞧,它早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。
平時,小公雞還是捉蟲子的能手呢!盡管有些小蟲十分機(jī)敏,但只要它動一下,就逃不過小公雞的眼睛。有一次,我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步,就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下,用它那尖利細(xì)長的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了,就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。
我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。
1.第2自然段共有_____句話,分別介紹了公雞的___ ___、_ _____、______、______、和______。
2..根據(jù)短文內(nèi)容填一填:
。 )的冠子 ( )的外衣
。 )的襯衫 ( )的眼睛
。 )的嘴 ( )的大尾巴
3.短文是圍繞哪句話來寫的?請用“——”畫出相關(guān)的句子。
參考答案:
1.第2自然段共有__5___句話,分別介紹了公雞的___ 頭___、_ __羽毛/、
___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根據(jù)短文內(nèi)容填一填:
(火把一樣)的冠子 (深紅閃亮)的外衣
。ń瘘S色)的襯衫 (透亮靈活)的眼睛
(尖尖)的嘴 (五顏六色)的大尾巴
3.短文是圍繞哪句話來寫的?請用“——”畫出相關(guān)的句子。
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。
八、小綿羊和布娃娃
我有一個很大的布娃娃,是我5歲生日那天,阿姨(yí)為我買的。我還有一只布做的小綿羊,是我8歲生日那天,媽媽買的。
每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時,布娃娃的兩只大眼睛總是看著我,好像提(tí)醒(xǐng)我學(xué)習(xí)要踏實(shí),寫字要認(rèn)真,要細(xì)心。
每當(dāng)我說謊(huǎng)時,小綿羊好像在說:"小孩子不能說謊,要誠實(shí)。" 1.短文共有( )個自然段,第一自然段有( )句話。
2.從文中找出下面詞語的反義詞。
馬虎--( ) 說謊--( )
3.每當(dāng)"我"做作業(yè)馬虎時,布娃娃是怎樣的?用"--"畫出來。
4.每當(dāng)"我"說謊時,小綿羊好像對"我"說什么?用"~~"畫出來。
答案
1.短文共有( 3 )個自然段,第一自然段有( 2 )句話。
2.馬虎--( 細(xì)心 ) 說謊--( 誠實(shí) )
3.好像提(tí)醒(xǐng)我學(xué)習(xí)要踏實(shí),寫字要認(rèn)真,要細(xì)心。
4.“小孩子不能說謊,要誠實(shí)!
九、放風(fēng)箏
三月二十四日下午,我拿著爸爸幫我精心制作的風(fēng)箏,到體育場和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng)箏賽。
我讓小明幫我舉著,我拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,然后喊一聲:"放!"風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛向藍(lán)天。!天上風(fēng)箏真多,各式各樣,有老鷹、有蝴蝶、有金魚……簡直是個風(fēng)箏的王國。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng),襯著瓦藍(lán)的天空,好像藍(lán)天上灑下了無數(shù)鮮花。同學(xué)們在地上奔跑跳躍,玩得多開心哪!
1.全文有( )個自然段,第2自然段有( )句話。
2.你能把下面的句子補(bǔ)充完整嗎?
的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng),襯著 天空,好像藍(lán)天上灑下了 。
3.天上的風(fēng)箏真多, ,有 、有 、有 ……簡直是個 。
答案:
1.全文有 3 個自然段,第2自然段有 4 句話。
2.你能把下面的句子補(bǔ)充完整嗎?
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng),襯著瓦藍(lán)的天空,好像藍(lán)天上灑下了無數(shù)鮮花 。
3.天上的風(fēng)箏真多,各式各樣,有老鷹 、有蝴蝶 、有金魚 ……簡直是個風(fēng)箏的王國 。
十、松花江畔
我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔(pàn),這兒的冬天是寒冷而漫(màn)長的,而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的。
初冬,這里便下起了小雪。開始是一陣小雨,不多時,雪花夾著雨滴落到地面上,很快就融(róng)化了,地上濕漉漉的。
1.這段短文描寫的對象是 ,描寫的地點(diǎn)是 。
2."它給我們帶來的雪景是美麗迷人的"里的"它"是指 。
3.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
一( )大雪 美麗迷人的( )
一( )小雨 寒冷漫長的( )
4.第二自然段共有 句話,第二句具體寫了 的經(jīng)過。
答案:
1.雪;松花江畔
2.冬天
3.一(場)大雪 美麗迷人的(沙灘)一(陣)小雨 寒冷漫長的(冬天)
4.2;下雪
十一、綠鉛筆
林園園從盒子里拿出綠鉛筆,說:"你要注意,不要削,畫的時候不要用力,不要畫得太多。"李麗連忙說:"我只畫樹葉和小草。"林園園皺著眉頭,說:"還要畫小草?"李麗看了看林園園,沒有接她的綠鉛筆。
1.這段話共有 句話。
2.林園園拿出綠鉛筆時提出了 點(diǎn)要求:一是 ,二是 ,三是 。
3."連忙"的近義詞是 。
答案:
1.4
2. 三 ; 不要削 ; 不要用力 ;不要畫得太多
3." 急忙(立刻)
十二、萬獸之王
第三個星期,輪到小猴子當(dāng)"萬獸之王"。大家都非常擔(dān)心□他會不會命令我們從現(xiàn)在開始□都得住在樹上□成天抓著藤條蕩來蕩去□誰知,小猴子只說了一句話:"從現(xiàn)在開始,每個動物都照自己習(xí)慣的方式過日子。"話音剛落,大伙兒立刻歡呼起來。
1.在文中"□"里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
2.這一段共有 句話。
3.照樣子,寫詞語。
笑瞇瞇 4.在短文中找出小猴子說的話,并用"--"畫出來。
5.貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習(xí)慣?你還知道哪些動物的生活習(xí)慣?
貓頭鷹:
袋鼠:
1.; , , ?
2.4
3.白花花 樂呵呵 水靈靈
4.從現(xiàn)在開始,每個動物都照自己習(xí)慣的方式過日子。
5.貓頭鷹:白天休息,夜里捉老鼠 袋鼠:跳著走路
十三、音樂醫(yī)院
牛伯伯年紀(jì)大了,他身體不好,經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了"音樂醫(yī)院"。牛伯伯躺在床上,閉上眼睛,不一會兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問:"睡得好嗎?"牛伯伯高興地說:"好長時間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(mó)法?""哪有什么魔法呀,還記得我們給你放音樂聽嗎?音樂能使你放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)正常工作,對各種病都有很好的療效呢!"
1.這段話共 句。
2.牛伯伯因?yàn)? ,所以住進(jìn)了 。
3."哪有什么魔法呀……對各種病都有很好的療效呢!"這句話是 對 說的。
4.音樂有什么作用?在這段話中找一找,在下面畫" "。
5.給多音字組詞。
jué ( ) lè ( )
覺 樂
jiào( ) yuè( )
答案:1.7
2.年紀(jì)大了,身體不好,經(jīng)常失眠;"音樂醫(yī)院"
3.百靈鳥 ; 牛伯伯
4.音樂能使你放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)正常工作,對各種病都有很好的療效呢!"
5.
jué ( 感覺 ) lè ( 快樂 )
覺 樂
jiào( 睡覺 ) yuè( 音樂 )
十四、西沙群島上的海鳥
在我國南海的西沙群島上,住著成百上千種海鳥。
數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚,它們成群地在海面上尋找魚群,傍晚才飛回海島。
最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛,能飛好幾百里才停下來。
1.這篇短文有 個自然段。第三自然段有 句話。
小學(xué)二年級語文閱讀練習(xí)題及答案2
小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米去摘桃子。
練習(xí):
1、這段話寫了小猴子先扛著____,后來又扔了____,去摘____。
在橫線上寫數(shù)量詞。比如:一棵桃樹
一____桃子一____猴子
桃子是紅色的,玉米是什么顏色的.?
答案:
1、玉米玉米桃子
2、個只
3、黃色
小學(xué)二年級語文閱讀練習(xí)題及答案3
奶奶家有一群小雞,非?蓯邸
小雞們圓圓的身體像一個個小球,小小的眼睛特別機(jī)靈。它們跟著媽媽學(xué)著找食物,小小的嘴到處啄(zhuó),有時,就在伙伴們的頭上、腿上啄。
這些小雞真可愛。
練習(xí):
1、這篇短文共有_____個自然段。
2、短文里寫了小雞非常______。它們有_____的身體;_____的'眼睛。
3、小雞們怎么找食物,用橫線劃出來。
答案:
1、3個
2、可愛圓圓的小小的
3、它們跟著媽媽學(xué)著找食物,小小的嘴到處啄(zhuó)。
小學(xué)二年級語文閱讀練習(xí)題及答案4
天亮了,鳥兒醒了,嘰嘰喳喳地唱著:“露珠兒,晶晶亮,好像小珍珠,掛在小草上!碧柭犚娏,說:“露珠是什么樣?讓我看看!碧柋牬笱劬χ〔菔箘艃嚎矗墒鞘裁匆矝]看見。太陽呆住了,“咦,露珠兒呢,哪兒去了?”
練習(xí):
1、小鳥在唱什么?用橫線劃出來。
2、短文一共有____句話。
3、組詞:鳥_____唱_____
答案:
1、露珠兒,晶晶亮,好像小珍珠,掛在小草上。
2、4句話
3、小鳥唱歌
小學(xué)二年級語文閱讀練習(xí)題及答案5
放學(xué)了,滿天都是烏云,就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的`老爺爺看見他們這么懂事,高興地笑了。
練習(xí):
1、這篇短文寫了____個人物,分別是____、_____、_____。
2、為什么說小紅和明明很懂事?用橫線劃出來。
3、文中寫送傘的時間是_____;原因是_____。
答案:
1、三個小紅明明傳達(dá)室的爺爺
2、就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。
3、放學(xué)快下雨了
小學(xué)二年級語文閱讀練習(xí)題及答案6
春天來了,小草兒們慢慢地染綠了大地,柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云,紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開了,美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美啊!我愛春天。
練習(xí):
1、短文里表示顏色的詞語有幾個,試著找到并寫出來。
2、找出和“嫩嫩的綠葉”結(jié)構(gòu)形式一樣的'詞語,用橫線劃出來。
3、仿照“春天真美啊!我愛春天”寫一句話。
答案:
1、綠藍(lán)白紅紅
2、淡淡的白云,紅紅的太陽
3、示例:夏天真美啊!我愛夏天。
【小學(xué)二年級語文閱讀練習(xí)題及答案】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級語文閱讀《堯帝鑿井》練習(xí)題及答案06-12
三年級語文閱讀練習(xí)題及答案08-07
《荷葉母親》閱讀練習(xí)題(附答案)01-20
《周莊水韻》閱讀練習(xí)題及答案07-19
小學(xué)二年級語文小兒垂釣練習(xí)題及答案10-18
小學(xué)五年級語文下冊課外閱讀練習(xí)題附答案04-13
二年級語文下冊閱讀練習(xí)題01-31