2017二年級語文下冊第四單元測試卷

　　【2017二年級語文下冊第四單元測試卷】

　　一、看拼音,寫詞語。

　　yǔ sǎn(　　　)　　dà dòu(　　　)　　cū xīn(　　　)

　　rú ɡuǒ(　　　)　　 yīng gāi(　　　) shuō huà(　　　)

　　yì si(　　　)　　 péi bàn(　　　) néng gàn(　　　)

　　二、連線組詞。

　　觀　　事　 　森　　道

　　變　　識　　　 知　　現(xiàn)

　　故　　察　　　 發(fā)　　樂

　　認(rèn)　　化　　　 快　　林

　　三、從下面給出的詞語中找出四組近義詞。

　　責(zé)怪　趕緊　溫和　漂亮　和氣　批評　趕快　美麗

　　(　 　)—(　 　)　(　 　)—(　 　)

　　(　 　)—(　 　)　(　 　)—(　 　)

　　四、把下面的句子改為“把”字句。

　　1. 《詠柳》這首古詩被我背熟了。

　　2.蒲公英的種子被微風(fēng)吹跑了。

　　3.我們教室里的玻璃被曉英打碎了。

　　五、連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號。

　　1.喇叭　牽�；ā「�　的　帶勁兒了　吹得

　　2.雪白的　美女　亭亭玉立的　像　花朵

　　3.放風(fēng)箏　那里　正在　幾個孩子　有

　　六、閱讀短文。

　　(一)

　　有一天,小鳥病了,躺在窩里,一動也不能動。他想,要是能跟小花一起唱支歌,跟小草一起跳個舞,該有多好哇!可是,他病了,一點(diǎn)兒力氣也沒有,怎么能飛下來呢?

　　小鳥費(fèi)了好大的勁兒,從窩里伸出頭來,對榆樹下面的鳳仙花說:“鳳仙花姐姐,我病了,請你上來,跟我玩兒一會兒,好嗎?”鳳仙花聽了,紅著臉說:“真對不起!我長在地上,不會爬樹,也不會飛,怎么能上去跟你玩兒啊!”

　　1.小鳥生病了,他想和誰玩兒?

　　2.鳳仙花為什么不能和小鳥玩兒呢?

　　3.你從鳳仙花和小鳥的對話中,看出了什么呢?

　　(二)　春　　天

　　冬天已經(jīng)過去了,春天不知不覺地來到我身旁。

　　春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來,把枝條打扮得綠油油的。

　　春天在花園里�；ㄩ_了,有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛,真美麗啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展開翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。

　　春天在遼闊的'田野里　農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜　已經(jīng)開出白色和金色的小花　散發(fā)出一陣陣清香

　　春天到了,祖國處處是春天,我愛祖國的春天。

　　1.短文共有　　　　個自然段。請給第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

　　2.從文中找出下列詞的近義詞。

　　裝扮—(　　　)　偷偷—(　　　)

　　五顏六色—(　　　)

　　3. “最吸引人的是蝴蝶花,像一群展開翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。”這句話的意思是(　　)。

　　A.蝴蝶花會翩翩起舞

　　B.蝴蝶花開了,在春風(fēng)中不停地擺動

　　C.蝴蝶花很美

　　七、請寫一寫你觀察到的花草樹木的變化。

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