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憶為題目的現(xiàn)代詩歌欣賞
憶為題目的現(xiàn)代詩歌欣賞1
走著走著，還是來到了這一天。
相約著離去，相約著等待。
風(fēng)乍起，一池清水被吹皺。一學(xué)期又這樣過去了？
怎樣去訴說往日的驕陽烈火，怎樣去提起往日的煙輕雨濃？
如何去傾聽還遲遲縈繞在耳邊的歡聲笑語？
——在的永遠(yuǎn)都在，流走的也注定收不回來。
又有人要走，是否又會(huì)有人要來？
未來這幅彩鉛畫何時(shí)才會(huì)畫的完整？
每一筆都是那樣的輕描淡寫，
劃過的痕跡卻又那樣深刻，不會(huì)隨著年月而淡化。
是否青春過于擁擠，年華過于壓抑？
是否是昔日的勇敢都已被自己親手拋入靈柩，深埋心底？
是否是萬鐘我們都不再會(huì)為之心動(dòng)，
是否連珍饈我們都不再會(huì)為之動(dòng)容？
我們要的是什么？
真誠(chéng)、關(guān)心、陪伴而已。
能否允許我塵埃落定，
不再困擾于眼前的紛紛擾擾，
不再慨嘆于身邊的是是非非。
人生若只如初見，
我們或許都還是從前的我們。
“或許我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐”
“或許青春只是一段莫名的`憂傷�！�
若是能夠有緣遇見時(shí)光的老人，
請(qǐng)代我告訴他：
“這青春雖然很苦，但是它依然充滿幸福！”
也許轉(zhuǎn)身就又能夠洋溢起燦爛的笑容，
也許回眸就又能再拾起一片迷人的煙火，
也許時(shí)間只能向前走，歲月也不會(huì)再往后。
也許……
停頓，駐足，微笑：
也許我們不必太憂傷，
再走一步，
也許一道清晰的彩虹就會(huì)掛在前頭，
你會(huì)看見陽光與希望
——那是一片嶄新的天空、一個(gè)流光溢彩的世界！
“青春里縱使有太多的不確定，但我們不必一蹶不振，因?yàn)橛懈匾臇|西值得我們?nèi)ピ诤�！�?/p>
The end.
憶為題目的現(xiàn)代詩歌欣賞2
我知道你從昨天飛來，
羽毛和嘆息，
還沒在角落停歇。
就像你永遠(yuǎn)擦了我們課桌間的分界線。
你偷偷把日記塞給我，
就在他身邊。
就像戈壁發(fā)現(xiàn)了胡楊林，
駱駝的腳步和
清晰看見水底沙粒的湖。
幾顆胡楊樹，
一個(gè)湖，
一行模糊的腳步。
結(jié)成畫放在戈壁中，
就像夾在書里的花瓣，
保留絲絲紅色透明，
像極了蝴蝶和蝴蝶的翅。
我從不期待人群街頭
突然相逢，
就像月色不想受微風(fēng)打擾著，
湖面拒絕紋波
清澈向往寧靜。
假如你帶著妻子和母親的從容走來
我還敢不敢翻開嫻靜和羞澀回望你？
我從來都當(dāng)做蟬翼一樣，
小心翼翼頁頁翻尋，
不敢抖落，
害怕凝固著曾經(jīng)的
顏色褪色。
就像擔(dān)憂鳴嬋會(huì)把夏天吵得更熱，
蟋蟀會(huì)把秋夜唱得更寂寞
她的翼是透明的，
像蝴蝶飛過的山林，
駱駝經(jīng)過的湖泊，
胡楊樹的`軀干，
和仙人掌的葉子。
那只鳥！對(duì)我在竊竊地笑了，
呵，她早知道了那個(gè)花瓣，
還有紙條上的那些話。
她總是把我們分界線擦了又畫上，
我的紙條她總是扔在腳下，
又偷偷撿起，
這些她都寫在了日記里。
雪山還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我，
我又在腳下的戈壁聽到她的聲音。
這條河透著雪一樣的青春，
是否也想起
與雪蓮花懵懂的記憶?
他現(xiàn)在已不是雪的模樣
他常常像回到雪山旁
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