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現(xiàn)代詩兩首《長城謠》《一片槐樹葉》練習(xí)題及參考答案
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，只要有考核要求，就會(huì)有練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢？下面是小編為大家收集的現(xiàn)代詩兩首《長城謠》《一片槐樹葉》練習(xí)題及參考答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、下列加粗字注音有誤的一項(xiàng)是 ( )
A．隘口ài 歌謠yáo
B．蹲踞jù 山巔diān
C．焚起fén 敕勒川shè
D．槐樹huái 蟬翼chán yì 荒莽mǎng
二、下面多音字的注音有誤的一組是 ( )
A．盡管jǐn 盡頭jìn 用盡jìn 盡量jǐn
B．勒索lè 勒緊lēi 懸崖勒馬lè 敕勒川lè
C．夾道jiā 夾被jiá 夾襖jiá
D．薄片báo 薄荷b 單薄bó 菲薄báo
三、根據(jù)本文詩歌中作者的情感，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空
1．你永遠(yuǎn)是個(gè)無情的建筑／_________在荒莽的山巔／冷眼看人間恩怨
A．蹲踞 B．停踞
2．蟬翼般輕輕_________的槐樹葉／細(xì)看時(shí)，還沾著些故國的泥土啊。
A．飄落 B．滑落
3．故國喲，啊啊，要到何年何月何日/才能讓我回到你的懷抱里／去享受一個(gè)世界上最愉快的／飄著_________的槐花香的季節(jié)?……
A．淡淡 B．濃濃
四、閱讀下面的詩歌，回答問題
(一)
鄉(xiāng) 愁
小時(shí)候，／鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，／我在這頭，／母親在那頭。
長大后，／ 甲 ／我在這頭，／新娘在那頭。
后來啊，／鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�，／我在外頭，／母親在里頭。
而現(xiàn)在，／ 乙 / 我在這頭，／她在那頭。
1．詩中甲、乙兩處是詩句的位置，下面選填甲、乙處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A．甲：鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 乙：鄉(xiāng)愁是一條深深的海峽
B．甲：鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 乙：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
C．甲：鄉(xiāng)愁是一條漫長的小路 乙：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
D．甲：鄉(xiāng)愁是一條漫長的小路 乙：鄉(xiāng)愁是一條深深的海峽
2．下面對(duì)《鄉(xiāng)愁》一詩的理解和分析，正確的一項(xiàng)是 ( )
A．全詩以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)母親、妻子的愛熔鑄在對(duì)祖國的愛中，表達(dá)了作者渴望祖國統(tǒng)一的殷切的期望。
B．作品以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)祖國的愛熔鑄在對(duì)母親、妻子的愛中，表達(dá)了作者思念親人的真摯情感。
C．作品以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)故鄉(xiāng)的愛熔鑄在對(duì)母親、妻子的愛中，表達(dá)了作者渴求回到祖國懷抱的深切愿望。
D．作品以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)母親、妻子的愛熔鑄在對(duì)故鄉(xiāng)的愛中，表達(dá)了作者渴求回到祖國懷抱的殷切期望。
(二)
鄉(xiāng) 愁
席慕蓉
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘
仿佛霧里的揮手別離
別離后
鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去
1．這首短詩有三節(jié)，哪一節(jié)給你的感受最深?為什么?
答：_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2．人說“少年不知愁滋味”。假如要你“為賦新詞強(qiáng)說愁”的話，請你模仿席慕蓉或余光中，寫上幾句詩，請?jiān)囋嚕?/p>
答：鄉(xiāng)愁是______________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．余光中和席慕蓉都是____________詩人，兩首鄉(xiāng)愁詩都表現(xiàn)了___________________，余光中的《鄉(xiāng)愁》以__________為線索，將鄉(xiāng)愁分別比喻為__________、__________、________、________。席慕蓉的《鄉(xiāng)愁》將鄉(xiāng)愁比喻為___________、_____________、_____________。
(三)
海
臧克家
從碧澄澄的天空，
看到了你的顏色；
從一陣陣的清風(fēng)，
嗅到了你的氣息；
摸著潮濕的衣角，
觸到了你的體溫；
深夜醒來，耳邊傳來了你有力的呼吸。
下面賞析有誤的一項(xiàng)是 ( )
A．詩人用平實(shí)的語言，分別從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺四個(gè)方面寫出了他對(duì)大海的感受。
B．由遠(yuǎn)而近，從白天到夜晚，大海給詩人的感覺不盡相同。
C．詩人將自己的感覺加以升華，運(yùn)用了擬人的修辭手法，向我們展示出大海的形象。
D．這首詩通過對(duì)大海的描寫，反映了詩人對(duì)大自然深深的思考，也反映了他的人生哲學(xué)，表現(xiàn)了深刻的人生哲理。
五、下面是席慕蓉的三首詩，請任選一首寫一段50字左右的賞析文字
如歌的行板
一定有些什么
是我所不能了解的
不然 草木怎么都會(huì)
循序生長
而候鳥都能飛回故鄉(xiāng)
一定有些什么
是我所無能無力的
不然 日與夜怎么交替得
那樣快 所有的時(shí)刻
都已錯(cuò)過 憂傷蝕我心懷
一定有些什么
在葉落之后
是我所必須放棄的
是十六歲時(shí)的那本日記
還是 我藏了一生的
那些美麗的如山百合般的秘密
出塞曲
請為我唱一首出塞曲
用那遺忘了的古老言語
請用美麗的顫音輕輕呼喚
我心中的大好河山
那只有長城外才有的清香
誰說出塞子歌的調(diào)子都太悲涼
如果你不愛聽
那 是因?yàn)楦柚袥]有你的渴望
而我們總是要一唱再唱
想著草原千里閃著金光
想著風(fēng)沙呼嘯過大漠
想著黃河岸啊 陰山旁
英雄騎馬啊 騎馬歸故鄉(xiāng)
一棵開花的樹
如何讓你遇見我
在我最美麗的時(shí)刻
為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結(jié)一段塵緣
佛于是把我化做一棵樹
長在你必經(jīng)的路旁
陽光下
慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當(dāng)你走近
請你細(xì)聽
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當(dāng)你終于無視地走過
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
賞析：______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
六、體會(huì)下面的句子的特點(diǎn)，續(xù)寫一句話
不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！___________________，______________________。
參考答案
一、C
二、D(菲薄bó)
三、1．A 2．B 3．A
四、(一)1．B(甲處應(yīng)填“鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票”，這是因?yàn)樵娙顺扇撕笤诖箨懭⒘诵履�，是船票情系夫妻二人，而不是一條小路。乙處應(yīng)填“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”，而不應(yīng)填“深深的”。因?yàn)椤皽\淺”比“深深”一句更具感情色彩。那么淺淺的一灣海峽竟分裂了一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)共同的愛。)
2．A(“小”愛應(yīng)熔鑄在“大”愛之中，且“故鄉(xiāng)”一詞內(nèi)涵太窄，同時(shí)，要準(zhǔn)確體會(huì)作者詩中的情感：對(duì)祖國統(tǒng)一的期盼。只不過這種感情是通過對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念表現(xiàn)出來的。)
(二)1．可以從運(yùn)用比喻的手法把抽象的感情形象而生動(dòng)地表達(dá)出來以及感情真摯等方面去分析。言之成理即可。
2．仿寫屬于語言運(yùn)用的考查，答題要點(diǎn)：運(yùn)用比喻等藝術(shù)手法把抽象的感情形象而生動(dòng)地表達(dá)出來。語句要富有詩意。
3．臺(tái)灣，海外游子對(duì)祖國深切的懷念，時(shí)間，郵票、船票、墳?zāi)�、海峽，清遠(yuǎn)的笛、模糊的悵惘、沒有年輪的樹
(三)D(這里的分析把詩的主題給拔高了，其實(shí)這首詩里并沒有對(duì)人生哲理的思考。注意鑒賞還要根據(jù)內(nèi)容來品讀，不能主觀臆斷。)
五、可以從多角度例如結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、語言的風(fēng)格或者主題等幾個(gè)方面分析，注意分析的時(shí)候結(jié)合詩句。
六、這道語言運(yùn)用題要注意句子的前后兩個(gè)半句都是否定句，用“不是……都，不……就”的句式，前后搭配要準(zhǔn)確。
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